副校長任職表態發言簡短精辟范文匯總五篇

第1篇: 副校長任職表態發言簡短精辟

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！剛才，**副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的未來發展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為白河農中兼白河學區校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了白河學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規范化和正規化軌道，教育質量也有了較提高，為今后的學校發展奠定了良好的基礎；二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進的管理隊伍；三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把白河教育事業推向一個新的發展水平。

各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。

第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問白河農中和白河學區能帶給我什么，而要問我能為白河農中和白河學區做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激-情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激-情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。

第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的"。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。

第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。

第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。

第五句話，成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。

各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有白河鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會更加美好！

最后，新年尹始，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬事如意！

第2篇: 副校長任職表態發言簡短精辟

剛才XX部長宣布了對我任職決定。我非常感謝市委組織部和市教育局對我的信任和關心，感謝各位領導，特別是XX部長、XX局長、XX書記對我的器重和厚愛！感謝XX學校，特別是X校長、X書記多年來對我的培養！感謝XX中學給我提供了一個新的平臺。我也非常高興能和XX中學的各位領導、各位老師成為同事、成為戰友。我將作為XX中學的一名新兵，我真誠地請求大家的關心與幫助，能盡快的熟悉學校情況，實現角色轉變，從而擔當起責任，履行好職責。因此，我向各位領導表個態：

一、加強學習、提高素質

我將把學習作為人生修養的重要內容，積極地向書本學習、向實際學習，向班子成員學習、向全體老師學習，努力提高自身的業務素質和管理水平。

二、服從領導，講政治、講團結、顧大局

作為副校長、工會主席，我將努力做好校長、書記的助手，協助校長、書記做好分管工作。在校長書記和教師之間，發揮橋梁紐帶作用，顧全大局，求同存異，努力維護學校形象、維護X校長、X書記的權威、維護班子團結、學校團結。

三、真抓實干，認真履職

我將擺正好自己的位子，努力做好自己分管工作的同時還積極配合學校領導做好其他方面的管理工作，珍惜組織給予我的機會，以務實的工作態度，扎實地開展工作，充分發揮自己的聰明才智，不斷地改進工作方法，做到高效有為，為九方中學的可持續性發展盡到自己的綿薄之力。

四、以身作則、嚴于律己、清正廉明。

在工作中，我將處處做到嚴格要求自己，嚴格遵守國家法紀，模范執行學校的規章制度，強化法律意識，發揚民主，依法辦學；強化自律意識，無私奉獻，勤政廉政，自覺接受上級組織和全體師生員工監督，在分管的工作崗位上，腳踏實地干事，用模范的言行做好榜樣的引領，達到工作上的支持、目標上的認同、行為上的順應、感情上的共鳴，強化服務意識，以人為本，當好老師的榜樣，無論做人做事一定大氣、大度，努力為XX中學和諧校園的構建做好自己的工作。

另外，我也知道，我本人還有不少的缺點和值得改進的地方，在這里，我衷心地希望各位領導和老師們隨時給予批評指正，我一定認真接受、不斷改進。我想，從今天起，我將時刻以一顆感恩的心對待組織，以一顆進取的心對待工作，以一顆平常的心對待生活，以一顆友愛的心對待同志。我將把今天作為一個新的起點，以新的姿態、新的面貌，盡快地進入新的角色，恪盡職守，勤奮工作，以優良的成績，回報組織、領導對我的信任和期望。

第3篇: 副校長任職表態發言簡短精辟

尊敬的各位領導，同志們：

大家好！

我叫XXX，原在XX中學任教導主任，承蒙組織關心，領導厚愛，本學期我調入XX中學任職，能有幸同各位領導及同志們共事，我深感榮幸。我學歷不高、能力有限，來到XX任職對我來講，既是一種責任，也是一種挑戰，深感責任重大，壓力不小。但值得欣慰的是，我原來一直在比鄰的XX中學工作，對XX中學有所了解，我清楚XX中學有以XX校長為首的堅強的校領導班子；有顧大局、講奉獻、愛崗敬業的全體老師；還有XX鎮深厚的文化底蘊和優良的校風，因此，我有信心、有決心擔當起責任，履行好職責。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：

一、尊重領導，當好參謀和助手。一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團結協作、共謀發展的集體。我首先做到尊重領導、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。大事講原則，小事講風格。不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。切實增強團隊意識，整體意識和大局意識，努力當好當好參謀和助手。

二、加強學習，盡快適應新工作。適應新工作的過程，也是學習--實踐--再學習的過程。學校管理工作我是個新手，缺乏經驗。作為學校管理人員之一，既要盡快熟悉有關方面的政策法規，又要善于向老領導、老同事學習好的工作經驗，博采眾長，揚長改短，兼收并蓄，為我所用，努力提高自己的業務水平和工作能力，盡快適應工作新需要。

三、注重團結，做好協調與服務。在領導及同事之間建立一種和諧的人際關系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結派，不搞小團體。以實際行動營造同事間真心相處，說真話、做實事的良好氛圍，努力做好協調和服務，調動各方面積極性，維護團結、加強協作，形成合力，共謀發展。

俗話說：“進了一個門、就是一家人”。從跨進XX中學大門的那刻起，我就是XX中學的一員，從此與這所學校“血脈相連、息息相通”。“自現在起，“校興我榮、校衰我恥”。在今后工作中，我決心：在以XX校長為首的、學校班子的堅強領導下，胸懷全局、服從領導；擺正位置、當好參謀；服務師生、做好橋梁。我愿同大家一道，以校為家，同甘苦、共患難，團結拼博、齊心協力，共創XX中學新輝煌！

謝謝大家！

第4篇: 副校長任職表態發言簡短精辟

尊敬的教育局領導，尊敬的孔xx校長，尊敬的全體老師：

大家上午好！

首先，要感謝組織給我了這么一個機會，讓我成為宋畈小學這個和諧團隊中的一員。而我也要努力從一個女婿的角色轉換成兒子的角色，我將和我們全體老師一道，為宋畈小學的發展而努力工作。

宋畈小學對我而言，實在是熟悉不過了，來到這里就跟回丈母娘家里一樣溫馨。而今天，組織上安排我擔任宋畈小學的副校長，我感受到壓力了：我能勝任副校長這個崗位的工作嗎?我今后如何配合校長做好工作?我如何處理這里的七大姨八大姑的人際關系?這一系列的問題近幾天一直在我的腦海中浮現。

當然，作為副校長，毫無疑問，我要服務學校的工作安排，我要配合校長把工作做好、做到位，這是由副校長的職責和性質決定的。我也相信，我們有著同一個目標，就是讓學校變得更好，所也我也有理由相信，我的工作是會得到領導和老師們的支持與理解的。

另外，我也深知自己能力有限。這次全縣農村學校副校長之所以我會成功，并不是因為我的才能好，只是我的運氣還不錯。其實我們宋畈小學的青年教師也非常優秀，這我很了解。更不用提我們許多工作經驗豐富的老教師了。所以，在今后的工作中，請多指導，多幫助。我也相信，天道酬勤，勤能補拙，我也一定會加倍努力學習、努力工作的。

相信我們的宋畈小學在教育局領導的關心下，在孔校長的帶領下，在全體老師們的努力下，一定會取得更大的成績的。也希望我們每一位老師身體健康！工作順利！家庭幸福！

謝謝大家！

第5篇: 副校長任職表態發言簡短精辟

非常高興能和在座的各位領導成為同事、校友和團結奮斗的戰友。我作為??學校的一名新兵，我真誠地請求大家的關心與幫助，盡快熟悉學校情況，實現角色轉變，從而擔當起責任，履行好職責。因此，我也首先表個態工作：

一、服從領導，當好參謀助手。

作為副校長，我將努力做好校長的助手，主動為校長出謀劃策，協助校長盡職盡責地做好分管工作，有服從意識，按組織原則辦事，積極主動工作，多謀善斷，勇于負責。在校長和教師之間，發揮橋梁和紐帶作用，顧全大局，求同存異，主動幫助校長分擔責任，維護好集體的威信和校長的形象，協助校長把學校辦成和-諧的大家庭。

二、真抓實干，做好本職工作。

作為副校長，我要將學習放在首位，努力學習學校管理理論，努力學習教育政策法規，也要努力向校長們學習學校管理的經驗，不斷提高素質;要盡快熟悉學校，熟悉精通分管工作，把握工作特點，研究工作方法，落實工作措施，完成分管工作的目標;真抓實干，身體力行，勇于創新，講究效率，把工作抓緊、抓實、抓細、抓活，抓出成效。

　三、以身作則，當好老師的榜樣。

作為副校長，我會嚴于律己，嚴格遵守國家法紀，模范執行學校的規章制度，強化法律意識，發揚民-主，依法辦學;要強化自律意識，無私奉獻，勤政廉政，自覺接受師生員工監督;在分管工作崗位上，腳踏實地干事，用模范的言行做好榜樣的引領，達到工作上支持、目標上認同、行為上順應、感情上共鳴，與全校教師一起共同把心思用在學校發展上。

四、以人為本，強化服務意識。

領導的`工作就是服務。假如副校長可稱為領導的話，我將當好學校教育教學工作的服務員，為教育教學工作服務、為教學第一線的教師們服務，為廣大學生服務，切實為維護師生員工的利益而努力。

總之，在今后的工作中，我將踏踏實實辦事，兢兢業業工作，努力做到主動工作不越位，服務師生不偏位，融洽關系不空位，也就是要擺正位置，當好助手;服從領導，當好參謀;服務師生，當好橋梁。

最后，我真誠地請求大家監督我，支持我，幫助我，為我們學校在XXX校長的帶領下，光耀XX,光耀全省，光耀全國，盡一點綿薄之力。