學校活動的感悟和收獲集合3篇

學校活動的感悟和收獲1

20xx年3月28日是第xx個全國中小學生安全教育日，根據“xx學校開展第xx個全國中小學生安全教育日活動方案”，結合今年“強化安全意識，提升安全素養”的教育主題開展了安全教育系列活動，保障了中小學生安全健康成長，維護了學校的和諧穩定。

1、完善學校安全工作機制。

安全工作重于泰山，安全無小事，根據xx區學校安全工作會議精神，學校認真履行“黨政同責、一崗雙責”，校長總體負責，分管領導具體負責，分層管理，人人盡責管理。

2、營造校園安全氛圍。

根據開展第xx個全國中小學生安全教育日的活動通知，制定了安全教育日活動方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學校充分利用校園網、宣傳畫廊、黑板報、紅領巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開教職工大會、班主任會議、食堂工作人員會議等進行宣傳動員，進一步提升教職工安全責任意識，確保各項安全工作與職責落實到位。

3、深化日常安全教育。

學校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時間通過拉線廣播對全校xx00多位師生進行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點的安全教育，讓安全知識入腦入心；周五通過班會課，結合第四屆全國中小學生安全知識網絡競賽公益活動的要求，組織學生學習相關的安全知識，發動學生和家長一起參加網絡知識競賽，不斷提高中小學生安全意識和避險能力。

4、開展安全體驗活動。

組織三年級學生參加為期兩天的民防教育活動。學習“翻越矮墻、火災逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項防護知識和自救知識，觀看安全知識宣傳片，進行民防知識競賽和民防技能比賽，學生們明確了民防教育的目的和意義，懂得了每個人都應該珍愛生命。組織六年級學生到南橋消防支隊觀摩消防出警、滅火演練、體驗軍營生活，學習防、滅火技能，增強學生防范意識。學生在體驗中進行自我安全教育，幫助學生們遠離災害、健康成長，讓安全意識植根學生心中。

5、形成家校教育合力。

向全校xx00多位學生家長發放《致全國中小學生家長的一封信》，發動xx00多位學生和家長一起組織收看xx衛視安全教育日專題節目，并要求親子共同書寫《xx安全教育日特別版》觀后感，使安全意識深入人心、家喻戶曉。

6、落實安全工作責任制。

學校根據“黨政同責、一崗雙責”的要求，結合學校的實際情況，正在進行相關安全制度的修訂工作，真正建立橫向到邊、縱向到底、安全全覆蓋的防范預警機制和突發事件處置機制；學校開展“做一天安全志愿者”活動，行政班子成員、黨團員教師積極響應，每月25日對校園安全隱患進行排查，確保學校教育教學工作順利進行；積極爭創新一輪安全文明校園，深化“溫馨校園”活動，確保師生在安全和諧的校園里學習生活。

學校活動的感悟和收獲2

為了構建和諧校園，認真貫徹執行上級部門有關安全工作的方針政策及會議精神，切實加強學生的安全防范意識，在全國中小學生安全教育日來臨之際，xx小以“我安全我健康我快樂”為主題，開展了形式多樣的安全教育活動。總結如下：

一是通過校園安全知識講座、手抄報、板報評比等系列活動，普及安全知識，教育學生珍愛生命、遠離危險；

二是舉行“安全教育優質課”評比活動，通過情景再現、小組討論等形式，讓學生更深刻地理解預防踩踏、飲食安全等方面的安全知識；

三是結合目前的道路交通安全形勢，通過向家長發放《致家長的一封信》，呼吁家長與學校一起對學生開展道路交通安全宣傳教育；

四是開展消防培訓，向學生講解滅火器的使用方法，并讓學生進行實際操作，強化學生的安全技能；

五是在組織學生觀看安全教育片后，對校舍、活動器材、電器等進行安全檢查，消除安全隱患；

六是進行抗震、消防疏散演練，強化師生的應急處置能力。

通過此次系列安全教育活動，不僅幫助學生樹立了安全意識，提高自我保護能力，同時也強化了學校安全教育工作，增強學校安全工作的針對性和預見性，為“安全之夏”的營造奏響了和諧的一曲。

學校活動的感悟和收獲3

為了增強我校師生的安全意識，提高自我保護能力，根據教體局要求，結合學校實際情況，我校將x月份定為安全教育月，并在全校范圍內開展了形式多樣、內容豐富的安全教育活動，現總結如下：

一、加強領導，強化管理。

學校領導重視安全工作，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長xx為組長的安全領導小組，領導小組成員為中層領導、各班主任。

二、制定計劃，靠實責任。

本月初政教處制定安全教育月活動計劃，使各項安全活動責任到人，有計劃、有步驟推進。

二、加大宣傳力度，普及安全常識。

1.上好每周一節的安全教育課。本月主要學習食品安全常識、交通安全常識、緊急避險常識。

2.政教處統一印發安全教育系列材料，供師生閱讀學習。本月印發了《中學生吸煙的危害》、《中學生如何正確處理同學之間的關系》、《攜帶管制刀具的危害》、《中學生使用手機的危害》、《隱形眼鏡的危害》，這些材料有針對性的警示教育了學生，收效良好。

三、落實安全排查，加強人防。

1. 落實班級安檢工作。充分發揮班主任和班級安全管理小組的作用，落實班級日常安檢工作。政教處對各班安檢工作每周進行檢查通報，獎優罰劣。

2.發揮門衛的安全屏障作用。門衛每周日、周五下午對校園周邊200米范圍內的閑散人員、車輛、攤點等安全隱患進行排查、清除。對進入校園的車輛，外來人員嚴格審查登記。隨機對進校學生進校安檢。

3.政教處落實每周兩次的安全抽查。對中午、下午上學進校的通宿學生有針對性的抽檢，發現學生隨身攜帶的違禁物品，手機，打火機，香煙等沒收銷毀，消除安全隱患。

4.教導處對實驗室、實驗物品、教學設施進行排查，對危險藥品的存放再次靠實責任，實行雙人雙鎖管理。對體育器材中存在的隱患及時排除。

5.總務處對宿舍、餐飲樓、教學樓的各種設施摸排，對查出的電子白板周末自動開機，部分教室插座松動，操場堆放的廢棄器材管理責任不清等9種安全隱患，提交校委會討論，逐一排除。

四、開展模擬演練，加強技防。

1.食物中毒自救演練。針對我校學生就餐集中，食品安全意識淡漠的現實，邀請縣衛生局衛生監督所xx副所長《食品安全現狀及對策》的專題報告，請我校生物老師在各班上一節“食物中毒自救演練”安全教育課。

2.模擬交通事故演練。 針對我校通宿生較多，校園周邊道路復雜，學生交通意識差的現狀，10月31日下午，我校邀請xx縣交警隊同志舉行“喜迎，創建平安校園”模擬交通事故演練。

3.教學樓緊急疏散演練。為了能使廣大師生在緊急情況下，有序、安全的撤離教學樓，第十周我校舉行了“教學樓緊急疏散演練”。

通過扎實的工作，師生安全意識有所提高，學校各項安全工作得以落實。但在工作中發現還存在一些問題：

一是學生上學、放學途中，社會閑散人員、不良少年威脅、勒索，對學生人身安全構成威脅。

二是學校大門前道路狹窄，尤其是東坡下坡這段路，每逢放學，人員和車輛極其擁擠，容易放生交通事故。

三是每逢放學，學生出入高峰階段公交車的停放堵塞校門，學校多次勸說未果。

四是部分流動小商販仍然在校門附近兜售三無食品，存在飲食安全隱患。

五是部分學生安全意識差，安全教育需要繼續加強。

六是安全管理理念和手段還需進一步更新和創新。

以上這些問題，給我校的安全工作提出了更高的要求，我們將在今后的工作中逐一解決，力爭將我校建設成為平安校園，和諧校園。