寫(xiě)新聞的作文（通用41篇）
寫(xiě)新聞的作文（通用41篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的寫(xiě)新聞的作文（通用41篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)新聞的作文 篇1
雨，不可怕，但你也不要小瞧它，它們聚集在一起力量可大了!聽(tīng)說(shuō)湖南大暴雨了吧!又有人失去了親人，他們?cè)诳奁⒃陔y過(guò)......又有多少白發(fā)人送走了黑發(fā)人。
大暴雨中有13人失足蹤，有一條公路被洪水推斷。有一家人在這暴雨的猙獰中住進(jìn)了醫(yī)院。他們一家人坐著汽車(chē)在公路上行駛，突然公路在拌動(dòng)。一陣斷裂的“吼叫”聲過(guò)后，一家人掉進(jìn)公路裂開(kāi)的大嘴里。一個(gè)幼小的聲音呼喊著：“救命呀、救命呀!”很快這個(gè)聲音引起了人的注意。幾小時(shí)后這一家人被救了出來(lái)。救他們的人露出了會(huì)心的微笑!
在醫(yī)院里，許多人還探望他們一家，并給他們買(mǎi)了許多的貴重物品，給他們帶來(lái)了不同的溫曖與幸福。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的幫助，他們的病情好了許多。
他們一家人決定等他們病好了，給那些幫助他們的人送一份厚禮!啊!多么純樸的社會(huì)之情!讓我們也去學(xué)習(xí)那些幫助他們的人，因?yàn)槟阍趲椭鷦e人時(shí)，不僅別人得到了快樂(lè)，你也同樣得到了快樂(lè)!人們常說(shuō)：“在你幫助別人時(shí)，你才真正的享受到了快樂(lè)，你才懂得了什么叫快樂(lè)”
通過(guò)這則新聞我不僅收獲了新聞知識(shí)，我還懂得了什么叫享受，什么叫快樂(lè)!讓我們繼續(xù)來(lái)到新聞的天堂去了解更多的事情!懂得人生的諦!
寫(xiě)新聞的作文 篇2
“誰(shuí)要講新聞?”老師話(huà)音未落，我就勇敢地舉起手。可老師似乎故意同我作對(duì)，就是不讓我講。但經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于獲得了在星期二講新聞的權(quán)力。
終于到我講新聞的那天了，我本想好好準(zhǔn)備一下，可抄新聞的紙竟不見(jiàn)了!我正心急如焚，幸好媽媽及時(shí)把抄新聞的紙送來(lái)。
上課鈴響了許久，潘老師還不見(jiàn)蹤影。講新聞的同學(xué)你推我讓?zhuān)t遲不上講臺(tái)。我猶豫了一陣，下定決心，大膽地走上講臺(tái)。我快速地講了起來(lái)，還好基本沒(méi)背錯(cuò)。雖然老師并沒(méi)在教室里，但面對(duì)著43位同學(xué)，到底還是有幾分緊張感的。我突然卡了，忘記了一點(diǎn)內(nèi)容，大腦急速旋轉(zhuǎn)，努力地搜索著記憶庫(kù)中的內(nèi)容。還好，幾秒鐘后我想出來(lái)了，口若懸河地背著。不一會(huì)兒后，新聞就講完了，我走下講臺(tái)，一陣熱烈的掌聲響起。我心想：嘻，這次新聞講得不錯(cuò)。
接下來(lái)的幾位比我遜色些，可趙毅卻讓我大跌眼鏡：平時(shí)說(shuō)話(huà)聲音惹人嘲笑的他，竟背得那樣流利，卻又不緊不慢，很好地向我們述說(shuō)了新聞的內(nèi)容。走下講臺(tái)，教室里爆起熱烈的、雷鳴般的掌聲。讓人瞧不起的趙毅都表現(xiàn)得如此出色，而我……
講新聞看似容易，但要講好還是不簡(jiǎn)單的。我講的速度太快，表達(dá)不清楚，而且準(zhǔn)備也不夠充分。以后我要多上臺(tái)鍛煉自己，使自己有出色的表達(dá)能力。
寫(xiě)新聞的作文 篇3
又是一場(chǎng)歡呼，10月13日上午，研究生院研一學(xué)生張龍龍?jiān)谖倚Ｄ凶咏M跳高比賽中以1.83米的優(yōu)異成績(jī)打破了塵封25年的1.81米的原記錄。
張龍龍每年都參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，除了大二那一年的失常發(fā)揮，其余每屆都是跳高賽的冠軍。但是往年他都沒(méi)能破前輩創(chuàng)下的記錄。對(duì)此，他說(shuō)：“那一直是我的目標(biāo)。”
在前面的預(yù)賽中，他都過(guò)的比較輕松，一臉從容淡定樣子。到最后的決賽，剩下他一個(gè)挑戰(zhàn)記錄的時(shí)候，他往后退，拉長(zhǎng)了助跑的距離，助跑前，他站在那里看著標(biāo)桿，若有所思。第一跳，由于他的腳沒(méi)有收縮好，碰到了標(biāo)桿，標(biāo)桿掉下來(lái)了。第二跳，是他又拉長(zhǎng)了助跑的距離，在助跑點(diǎn)注視標(biāo)桿很久，似乎在和標(biāo)桿對(duì)話(huà)，他跑過(guò)去了，腳收縮的很好沒(méi)有再碰到標(biāo)桿，腰部發(fā)力到位，可是他的手卻又碰到了標(biāo)桿。還剩最后一次機(jī)會(huì)，要是還沒(méi)有過(guò)，破記錄的目標(biāo)就只能等到明年了。從什么 下來(lái)后，他緩緩走到起跑點(diǎn)，一直往后退，退了很長(zhǎng)一段距離后，他站定，做好起跑的姿勢(shì)后又起身放松一下，再俯身，他凝視著標(biāo)桿，看了許久。終于，他沖過(guò)去了，在起跑點(diǎn)一躍，過(guò)了以完美的姿勢(shì)!
在事后看視頻時(shí)發(fā)現(xiàn)，這一跳超過(guò)了一米八三的標(biāo)桿好多，于是他給自己定的下一年目標(biāo)是沖刺一米九。
寫(xiě)新聞的作文 篇4
就在上個(gè)星期，新加坡偉群小學(xué)的同學(xué)來(lái)我們昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行參觀(guān)、聯(lián)誼。偉群小學(xué)的同學(xué)就留在我校，到我們五(5)班和五(6)班聽(tīng)語(yǔ)文課，而他們老師則給我們上英語(yǔ)課，和我們一起友好相處了三天。
三天的相處，我們相互學(xué)到了很多東西，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快哦，他們就要走了，真是有點(diǎn)舍不得他們，在他們身上，我又學(xué)到了一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了課外積累，特別是一些英語(yǔ)知識(shí);另外，我還學(xué)到了一些新加坡的規(guī)矩，比如，彈鋼琴前，手必須是暖和的，否則就不能彈了，至于為什么是這樣，可是他們畢竟不是中國(guó)人，所以說(shuō)中文時(shí)也帶有一些說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，我也就沒(méi)有聽(tīng)明白。
要說(shuō)這次聯(lián)誼活動(dòng)讓我收獲最大的，還是我交到了一個(gè)非常好的新加坡朋友，他的名字叫“洪偉盛”，為什么說(shuō)他是非常好的朋友呢，因?yàn)檎怯捎谒抛屛覍W(xué)到了很多英語(yǔ)知識(shí)，也了解了一些他們當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩，有時(shí)我問(wèn)他問(wèn)題，盡管他的中文說(shuō)得不怎么樣，但他都能非常細(xì)心地回答我，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他這種真誠(chéng)的態(tài)度讓我很感動(dòng)。同時(shí)，當(dāng)他問(wèn)我一些問(wèn)題時(shí)，我也非常認(rèn)真地回答他，并跟他講一些中國(guó)的知識(shí)，我們真的是相互學(xué)習(xí)了三天!
在聯(lián)誼會(huì)上，我們不僅欣賞了中國(guó)藝術(shù)，也欣賞了新加坡朋友給我們帶來(lái)的才藝表演。最后，交換禮物時(shí)我們互相擁抱了一下，因?yàn)槲液苌岵坏盟采岵坏梦摇Ｂ?lián)誼結(jié)束后，我打開(kāi)包裝精美的禮物，哇，原來(lái)是一本新加坡的書(shū)，全是英文寫(xiě)的，還有一支筆，盡管那本書(shū)我看不懂，但我把這兩樣?xùn)|西都收好，留作紀(jì)念!
寫(xiě)新聞的作文 篇5
新聞上說(shuō)，這個(gè)女孩在吃魚(yú)時(shí)，不小心把魚(yú)刺卡到了嗓子里，開(kāi)始女孩不知道自己被魚(yú)刺卡住了，是她的媽媽根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷她被魚(yú)刺卡住了，于是就采取了一些平常的方法，讓女孩吞了一些飯團(tuán)、喝了一些醋，女孩覺(jué)得好多了，于是大家都沒(méi)有把這當(dāng)成一回事。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，女孩突然間覺(jué)得很不舒服，她的爸爸媽媽十分著急，就急忙把她送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)女孩的心臟動(dòng)脈血管上有一個(gè)大血包，一但血包破裂，就會(huì)危及女孩的生命，所以必須立即手術(shù)。可這個(gè)手術(shù)有很大的難度，因?yàn)檠皇窃趧e的地方，而是在心臟的動(dòng)脈血管上，如果有任何差錯(cuò)，死神隨時(shí)會(huì)帶走女孩的性命。經(jīng)過(guò)醫(yī)生們努力，女孩得救了！
到底是什么讓女孩站在了生死的邊緣呢？經(jīng)過(guò)女孩父母的回憶與醫(yī)生的診斷，終于知道了元兇——那根魚(yú)刺。原來(lái)，那天女孩被魚(yú)刺卡住以后，她的媽媽讓她吞咽飯團(tuán)，使刺越扎越深，沒(méi)想到這根刺竟穿過(guò)了食管，扎破了心臟的主動(dòng)脈，導(dǎo)致心臟動(dòng)脈出血，在心臟動(dòng)脈上形成血包，危及到了女孩的生命。
看了這則新聞，我想，平時(shí)如果我被魚(yú)刺卡住了，都是用飯團(tuán)或饅頭吞咽，或喝點(diǎn)醋軟化那根刺，那是多危險(xiǎn)呀！所以在以后吃帶刺的東西時(shí)，一定要小心，細(xì)嚼慢咽，如果發(fā)生意外，要用科學(xué)的方法解決。比如吃魚(yú)的時(shí)候如果被魚(yú)刺卡住，要輕輕咳一咳，看看是否能把魚(yú)刺咳出來(lái)；或者用筷子壓住舌頭，再用手電筒照亮喉嚨，請(qǐng)家人幫忙用鑷子小心地夾出魚(yú)刺；如果覺(jué)得魚(yú)刺在喉嚨里下不去也出不來(lái)，就要立即去醫(yī)院找醫(yī)生救治。我想，其實(shí)，不僅是吃東西，做什么事都不能用土方法，要相信科學(xué)的力量。
寫(xiě)新聞的作文 篇6
今天是2068年的1月1日，又到了一周一次的新聞播報(bào)時(shí)間了，接下來(lái)由本校的校報(bào)小記者向你播報(bào)本周新聞。
本校的“虛擬教學(xué)”系統(tǒng)在上周進(jìn)行了升級(jí)，同時(shí)也對(duì)各個(gè)教室進(jìn)行了裝修，現(xiàn)在每個(gè)教室都被改造成了一個(gè)球狀的空間，四周鋪上了電子顯示屏，教室的天花板還裝了全息投影儀。上課時(shí)，最新的全息投影技術(shù)可以把老師的全息影像投影到教室中央的教師講解區(qū)，讓老師們不用出辦公室就可以講課。此外，同學(xué)們還可以看到課本中的虛擬場(chǎng)景呢！比如在上自然課時(shí)，全息投影就可以把同學(xué)們帶到恐龍時(shí)代，一群群的恐龍?jiān)谕瑢W(xué)們的身邊悠閑地漫步，讓大家感覺(jué)身臨其境。
那么，經(jīng)過(guò)一周的試用，同學(xué)們覺(jué)得這種改造怎么樣呢？為此，本報(bào)小記者特意采訪(fǎng)了幾位同學(xué)和老師。五四班的同學(xué)說(shuō)：“這次的改造很好，全息影像生動(dòng)地表達(dá)了上課的內(nèi)容，我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)，上課變得有趣極了！”幾位四年級(jí)的同學(xué)也認(rèn)為這次改造使上課變得生動(dòng)有趣，只是那個(gè)系統(tǒng)自帶的“一言不合扔粉筆頭”功能讓不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)們叫苦連連，不過(guò)課堂紀(jì)律倒是好了不少。
“這次改造過(guò)后，我感覺(jué)教學(xué)方便了許多，多教室同步教學(xué)功能讓我現(xiàn)在教的五個(gè)班都可以同時(shí)上課，我有了不少空余時(shí)間。另外，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、批本子之類(lèi)的工作機(jī)器人管家也都幫我做掉了，還可以在系統(tǒng)里直接查看教學(xué)進(jìn)度，讓我的工作更有效率。”語(yǔ)文老師高興地答道。
“昨天晚上我沒(méi)睡好，有了兩個(gè)黑眼圈，但是我再也不用擔(dān)心自己的形象了，因?yàn)槿⑼队白詭У拿李伖梢宰屛业男蜗笞兊酶昝溃 睈?ài)美的數(shù)學(xué)老師說(shuō)道。
看來(lái)，這次的改造也深受同學(xué)和老師們的歡迎呀！本次的新聞播報(bào)就到這里，謝謝大家的收看！
寫(xiě)新聞的作文 篇7
在我們這個(gè)年紀(jì)我們平時(shí)已經(jīng)很少看電視了，如果是看電視也是看那些動(dòng)畫(huà)片和電視劇，在我們的智能手機(jī)還沒(méi)有登機(jī)的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)看電視，在吃飯的時(shí)候爸爸媽媽也會(huì)調(diào)出來(lái)想看的頻道，那個(gè)時(shí)候電視上一般都是在播新聞，爸爸媽媽也對(duì)行為非常的感謝，所以那個(gè)時(shí)候也會(huì)了解一些新聞。但是現(xiàn)在真的只能手機(jī)普及了，我們看新聞聯(lián)播的時(shí)間也越來(lái)越少了，這個(gè)時(shí)候我們可能從電視上了解到一些新聞的機(jī)會(huì)更少了。但是其實(shí)看新聞對(duì)我們是非常有幫助的，而且是很有好處的，是個(gè)好習(xí)慣。
當(dāng)我們看新聞的時(shí)候，你可以了解國(guó)內(nèi)外的一些新聞，了解我們國(guó)家的形勢(shì)和其他國(guó)家的形勢(shì)。關(guān)注一些國(guó)內(nèi)的新聞，也可以讓我們更好的關(guān)注我們的社會(huì)問(wèn)題和生活上發(fā)生的有趣的事情。看新聞是一個(gè)非常好的習(xí)慣，如果一個(gè)人他一直不看新聞，他就只能知道自己旁邊發(fā)生的事情，但是如果一個(gè)人他很喜歡看新聞，那么他就能了解到許多別人的事情或者是社會(huì)上國(guó)家上面的事情。這樣長(zhǎng)此以往，兩個(gè)人的眼界和知識(shí)也就相差很多了。所以看新聞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常有好處的，不僅可以滿(mǎn)足我們的好奇心，也可以讓我們能夠有更好的視野，去關(guān)注社會(huì)和生活上面，以及國(guó)際和國(guó)家上面的事情，對(duì)我們的成長(zhǎng)也是很有幫助的。
雖然我們?cè)陔娨暽厦婵葱侣劼?lián)播的時(shí)間越來(lái)越少了，但是隨著我們智能手機(jī)的普及，我們也可以更方便的在手機(jī)上面接觸到一些新聞，也可以經(jīng)常在一些軟件上面看到類(lèi)似的視頻，所以我們能獲取新聞的途徑和渠道越來(lái)越多了。我們每個(gè)人都要去關(guān)注新聞。
看新聞是一個(gè)很好的習(xí)慣，如果一個(gè)人每一天都堅(jiān)持看新聞，那么我相信他的視野一定會(huì)得到很好的開(kāi)拓。
寫(xiě)新聞的作文 篇8
在我童年的生活中，有著許許多多的回憶：搞笑的。可笑的。煩惱的。羞愧的。尷尬的……其中最讓我記憶猶新的，是小學(xué)一年級(jí)時(shí)那件我至今想起來(lái)都要狂笑不止的事。
我上幼兒園的時(shí)候看見(jiàn)那些小學(xué)生帶著紅領(lǐng)巾興致勃勃地從我家門(mén)前走過(guò)，我羨慕極了，嚷嚷說(shuō)：“我要戴紅領(lǐng)巾！我要上小學(xué)！”媽媽笑著說(shuō)：“要想上小學(xué)，此刻就務(wù)必學(xué)好知識(shí)，不久就能上小學(xué)了！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，我上了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)了不少字。一個(gè)星期天，我吃完飯后，便打開(kāi)電視，津津有味地看少兒頻道的節(jié)目來(lái)。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，節(jié)目卻結(jié)束了。我就隨便按了個(gè)頻道，只見(jiàn)屏幕的右下角寫(xiě)著“牛間新聞”四個(gè)黑色的小字，就大聲喊：“‘牛間新聞’開(kāi)始了，大家快來(lái)看呀！”剛剛說(shuō)完，爸爸。媽媽。爺爺和奶奶都疑惑地走過(guò)來(lái)，看看電視屏幕，都愣住了，媽媽還喃喃地說(shuō)：“明明是‘午間新聞’，怎樣會(huì)是‘牛間新聞’？難道是電視臺(tái)弄錯(cuò)了？不可能呀！”這時(shí)，我們清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)播音員帶著熱情的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“電視機(jī)前的觀(guān)眾朋友們，大家好！歡迎大家收看‘午間新聞’我是播音員……”
大伙兒更摸不著頭腦了，奶奶干脆走到電視機(jī)前看個(gè)清楚。正當(dāng)奶奶要靠近時(shí)，＂牛＂字上方的那一小豎忽然飛走了！我們頓時(shí)恍然大悟，原先是一只蒼蠅惹的禍：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在‘午’字上方，加了一小豎．
全家人都哈哈大笑起來(lái)，我還說(shuō)：＂蚊子呀蚊子，你歇在別的地方不好，偏偏歇在這兒，害得我鬧大笑話(huà)！笑聲更歡了，都蓋過(guò)了播音員的說(shuō)話(huà)聲．
此刻，只要一調(diào)到中央電視臺(tái)，而且有＂午間新聞＂，我都會(huì)打趣道：＂＇牛間新聞’開(kāi)始了，大家快來(lái)看呀！＂這時(shí)，家里總會(huì)傳來(lái)一陣歡快的笑聲。
寫(xiě)新聞的作文 篇9
流水般溜走的日子像一道銀泓，十一二小時(shí)就這么銷(xiāo)聲匿跡在涓涓銀泉之中，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)旅程，放學(xué)回家，天色已暗。每到晚飯時(shí)，便是我家“大事小事天下事”的新聞時(shí)間。
第一則
“最近考試了沒(méi)有啊？”媽媽漫不經(jīng)心的問(wèn)起。但這正戳中我的脊梁骨，讓我動(dòng)彈不得。我應(yīng)了一聲：“考了，是數(shù)學(xué)。”我望著夜幕下那熠熠生輝的繁星，在漆黑的夜里泛著點(diǎn)點(diǎn)光澤，可是我卻沒(méi)有那么閃亮的成績(jī)。媽媽一邊給我?jiàn)A菜一邊問(wèn)：“你考了多少啊？”我望著那皎潔如玉的.嬋娟，她的無(wú)暇更讓我無(wú)地自容。我嘆了口氣，皺了皺眉頭說(shuō)出了自己的分?jǐn)?shù)。“卷子難嗎？”媽媽又問(wèn)。是啊，卷子難嗎？是人外有人，天外有天，還是怨自己的運(yùn)氣不夠好了？
都說(shuō)“欲窮千里目，更上一層樓”，可爬樓梯實(shí)在是太辛苦了。付出微弱收獲也甚微。但是，在蕓蕓眾生里，都會(huì)遭到各種的不幸，生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。
第二則
“你叔叔要結(jié)婚了。”爸爸開(kāi)口。
我聞著飯菜散出的縷縷芳香，有些驚喜的問(wèn)：“什么時(shí)候？”
“是星期五下午五點(diǎn)，你要上學(xué)，恐怕是去不成了。”爸爸的話(huà)無(wú)疑不給我澆了盆冷水。但也只能將這愁心寄給那皎潔的明月，抒發(fā)自己的情緒。
烏云將明月?lián)踝。彝蝗恍盐颍涸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合，蒲公英長(zhǎng)大了也會(huì)在別處落地生更，人也不會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久永不分離。
第三則
“最近湖北省在整頓戶(hù)口，多重戶(hù)口、空降戶(hù)口、虛假戶(hù)口都會(huì)一一被整頓。”媽媽說(shuō)道。
我聽(tīng)的迷迷糊糊似懂非懂，咀嚼著飯菜。爸爸卻和媽媽談的津津有味，真是“兩耳不聞窗外事，一心只在談話(huà)中”。
不知不覺(jué)，云層已經(jīng)完全遮住了明月，晚飯也悄然而過(guò)。今天的新聞收獲了挺多，承載著一家人暖暖的回憶。
寫(xiě)新聞的作文 篇10
我一向都愛(ài)看新聞，尤其是令人意想不到的。今天我就看了一則有趣的新聞。
說(shuō)是有一位黃大爺家的防盜門(mén)帶電，前幾天，他的妻子開(kāi)門(mén)的時(shí)候，就被電擊中了。她還以為這是個(gè)意外，就又試了一遍，結(jié)果又被電了。他們每次開(kāi)門(mén)，都很麻煩——腳下踩住木板，手上戴著絕緣手套，就這，偶爾也會(huì)被電著。
隨后他們請(qǐng)來(lái)了工人，讓他來(lái)測(cè)量門(mén)的電壓。哇！居然是90～100多伏。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了安全電壓36伏。接著，黃大爺把前后鄰居的電閘都拉了，電壓是70～80多伏。這下，他們可沒(méi)辦法了，看來(lái)他們以后只能再腳下踩住木板，手上戴著絕緣手套了。
可是，我的想法是：這扇門(mén)里本來(lái)就有許多通過(guò)墻壁連接到電閘的一些電線(xiàn)，由于電線(xiàn)太多了，久而久之，就產(chǎn)生了強(qiáng)大的電壓。
你們說(shuō)這扇門(mén)倔不倔？
寫(xiě)新聞的作文 篇11
早上，我看了一下最近的軍事新聞，這使我大吃一驚。中國(guó)打算在2017年，用一架無(wú)人駕駛的飛船繞月球一圈，再返回地球。這艘飛船比以前的載人航天飛船要長(zhǎng)，但速度慢一些。當(dāng)它環(huán)月時(shí)，是彈跳前進(jìn)，預(yù)計(jì)要一周的時(shí)間，最后會(huì)落在蒙古草原上。
我國(guó)的航天技術(shù)發(fā)展得真快啊！2003年神舟5號(hào)載人飛船將航天員楊利偉送入太空，它的成功發(fā)射使中國(guó)成了繼俄羅斯、美國(guó)之后第三個(gè)獨(dú)立完成載人航天飛船的國(guó)家。我相信三年后中國(guó)一定能成為第一個(gè)完成“環(huán)月”的國(guó)家。
下午和爸爸到廣州體育館游泳，今天的水涼多了，有種透心涼的感覺(jué)，超爽。游了半個(gè)小時(shí)就上水，上水后我的右腳抽筋了，爸爸提醒我：上水后要及時(shí)保暖。
寫(xiě)新聞的作文 篇12
今天，我們“四人小組”發(fā)現(xiàn)了一條關(guān)于張老師的特大新聞。起源是這樣的。 今天上午第二堂課是張老師的語(yǔ)文課。張老師走進(jìn)了教室。這時(shí)我發(fā)覺(jué)張老師今天怪怪的，但又不敢胡思亂想，給董學(xué)承說(shuō)吧，又怕他告訴老師，害我罰守“邊疆”。“叮玲玲”下課了。一下課我和董學(xué)承馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，異口同聲的大聲說(shuō)到：“你們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)今天張老師有些怪呀!”我倆真是想到一塊兒去了。我的好哥們王夢(mèng)瑤說(shuō)：“對(duì)，今天張老師手上帶了一個(gè)十分漂亮的手鐲，身上穿的衣服也十分漂亮呀!今天會(huì)不會(huì)是張老師的結(jié)婚紀(jì)念日。”“有道理，不愧是王夢(mèng)瑤也。”董學(xué)承一邊摸著自己的下巴一邊說(shuō)到。潘俊則在一旁嘻嘻的壞笑。
這就是我們“四人小組”里發(fā)布的特大新聞。
寫(xiě)新聞的作文 篇13
我們“先鋒少年”小記者來(lái)到了報(bào)業(yè)大廈后門(mén)集合，進(jìn)行了一次交流新聞實(shí)踐活動(dòng)。
首先，老師讓我們練習(xí)模擬采訪(fǎng)，當(dāng)聽(tīng)到我的名字的時(shí)候，我既緊張又害怕，平靜一下心情后，走到老師前面進(jìn)行采訪(fǎng)，我結(jié)結(jié)巴巴地把我的問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)，可是老師不知道，我就把我要說(shuō)的新聞告訴了他，結(jié)果他很滿(mǎn)意，笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯(cuò)！”
接著就在婦女兒童活動(dòng)中心開(kāi)始活動(dòng)了。我先跑到一位叔叔面前問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可叔叔卻說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間！”失望之余，我又看到一位叔叔，我跑過(guò)去問(wèn)他，他回答了我的問(wèn)題之后還幫我詳細(xì)解釋了最近發(fā)生的一則新聞，讓我更深的了解到了這則新聞的含義，我終于成功了！
通過(guò)這次活動(dòng)，不但提高了我的膽量，而且了解到了最近發(fā)生的新聞事件，最重要的是豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
寫(xiě)新聞的作文 篇14
金秋十月，我們懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了期盼已久的校運(yùn)會(huì)。
激動(dòng)人心的100米女子決賽馬上就要開(kāi)始了，我們班派出的是李宇杰，她在預(yù)賽中就取得了優(yōu)異的成績(jī)——第一名。她在起點(diǎn)處摩拳擦掌，做著熱身運(yùn)動(dòng)，為這次比賽做準(zhǔn)備。“預(yù)備！”運(yùn)動(dòng)員做好起跑姿勢(shì)，“叭——！”一聲槍響，聲裂長(zhǎng)空，李宇杰就如一匹脫韁的野馬，極速狂奔著，雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著，步伐輕盈，頻率緊湊，蹬動(dòng)有力——整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。
“李宇杰，加油！李宇杰，加油！”瞧，四班的同學(xué)們的吶喊聲響徹天空，為李宇杰加油助威。大家仿佛要通過(guò)這大聲的喊叫，把自己的全部力氣都給正向著終點(diǎn)沖刺的運(yùn)動(dòng)員。
李宇杰跑得更有勁兒了，步伐越邁越快。快了，快到了，加油啊！李宇杰像一陣旋風(fēng)似的，沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，贏得了第一名！
場(chǎng)上頓時(shí)歡呼了起來(lái)，都在為李宇杰這精彩的表現(xiàn)喝彩！
寫(xiě)新聞的作文 篇15
星期六的晚上，我打開(kāi)電視看新聞。突然，眼前的一幕讓我目瞪口呆，日本前幾天發(fā)生了地震和海嘯，地震快到9級(jí)了，同時(shí)引發(fā)了大海嘯。這是一場(chǎng)前所未有的大災(zāi)難，讓日本民眾陷入苦難中。
只見(jiàn)電視里出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面，地震區(qū)到處是廢墟，海嘯處一片狼藉。上面的介紹更是讓我瞠目結(jié)舌：這次地震使日本遭受重創(chuàng)，有一萬(wàn)多人失蹤，五千多人死亡。地震多么可怕呀！“屋漏又遭連陰雨。”地震的力量引起海嘯發(fā)生，海嘯的力量不容小視，沖毀了高樓大夏，卷走了來(lái)不急撤離的人和物。
“災(zāi)難無(wú)情人有情”我們中國(guó)雖然曾被日本侵略，但我們?nèi)匀徊挥?jì)前嫌，及時(shí)給予援助，體現(xiàn)一個(gè)文明大國(guó)的寬闊胸懷。
看了電視后，我的心久久不能平靜。在災(zāi)難面前，我們是多么渺小啊！我希望我們?nèi)祟?lèi)要有憂(yōu)患意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，讓這樣的災(zāi)難少一點(diǎn)。我祝愿日本受災(zāi)民眾早日重建家園，過(guò)上幸福的生活。
寫(xiě)新聞的作文 篇16
一天，小貓花花對(duì)母雞咯咯嗒說(shuō)：“多尼對(duì)里昂說(shuō)，這只雞太老了，我們要把它換掉。”母雞聽(tīng)到這話(huà)，大聲喊著：“這不可能，這不可能，我每天都努力生蛋的呀！”母雞為了證明自己沒(méi)有老，它就在院子里跑，一直跑到晚上。它碰到了貓頭鷹，貓頭鷹說(shuō)：“別擔(dān)心，當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，多尼對(duì)里昂說(shuō)，那燈泡壞了，我們要換掉。”
小貓花花對(duì)鴨子說(shuō)：“我聽(tīng)到多尼對(duì)里昂說(shuō)，我要把那只鴨子扔到森林里去。”鴨子大喊著：“誰(shuí)比我更努力生蛋呀！”它往森林里跑，迷路了，正巧碰到貓頭鷹來(lái)找它，貓頭鷹說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，多尼對(duì)里昂說(shuō)，我要到森林里撿點(diǎn)柴火。”鴨子和母雞談起這事，決定要教訓(xùn)教訓(xùn)小貓。于是它們就對(duì)小貓花花說(shuō)：“多尼對(duì)里昂說(shuō)，我要揍那只貓一頓。”小貓說(shuō)：“沒(méi)有人比我更靈巧捉老鼠了。”“也許多尼對(duì)里昂說(shuō)，那只貓需要好好刷一下，不過(guò)我沒(méi)有聽(tīng)準(zhǔn)，我們也不肯定。”
寫(xiě)新聞的作文 篇17
新聞——也叫消息，它是通過(guò)報(bào)紙，電臺(tái)，廣播，電視等媒體途徑所傳播信息的一種稱(chēng)謂，是記錄社會(huì)，傳播信息，反映時(shí)代的一種文體，新聞概念有廣義與狹義之分。
還記得那天晚上吃過(guò)飯后，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播，一則新聞立刻引起了我的注意，內(nèi)容是這樣的：清晨5點(diǎn)左右在合肥市蕪湖路與寧國(guó)路交口東側(cè)發(fā)生了一起車(chē)禍，一名環(huán)衛(wèi)工人在做路面保潔的時(shí)候，被一輛汽車(chē)撞倒當(dāng)場(chǎng)昏迷，后送醫(yī)不治身亡，而肇事司機(jī)卻棄車(chē)逃離現(xiàn)場(chǎng)……"。看完這些之后，我心里感到憤憤不平，我了解到：光2016年就有一萬(wàn)多名環(huán)衛(wèi)工人，因駕駛員違反交通規(guī)則被撞傷或死亡。試想，如果我們身邊沒(méi)有這些可敬，可愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人，我們美麗的地球?qū)?huì)變得怎樣？滿(mǎn)天的紙屑，滿(mǎn)地的垃圾……。
我要從自己做起，也要呼吁人們不要往車(chē)窗外面扔垃圾，請(qǐng)駕駛員一定要遵守交通規(guī)則。希望我們大家都能盡自己的一份力量，為降低環(huán)衛(wèi)工人們工作的危險(xiǎn)而努力！
寫(xiě)新聞的作文 篇18
六月1日
大家好歡迎收看今天的娛樂(lè)新聞，我是主持人感嘆號(hào)，來(lái)看看今天有什么有趣的新聞吧。
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上有一個(gè)人非常有趣的人，那就是句號(hào)小孩，大家一定會(huì)問(wèn)這個(gè)句號(hào)小孩怎么有趣了，是因?yàn)檫@個(gè)句號(hào)小孩寫(xiě)的作文有趣，那大家又會(huì)問(wèn)這個(gè)小孩寫(xiě)的作文又怎么有趣了，就讓我來(lái)告訴大家吧。
在一次寫(xiě)作文上句號(hào)小孩寫(xiě)上了這樣的一句話(huà)：“今天我放學(xué)的時(shí)候忘記了拿語(yǔ)文書(shū)了我就急急忙忙地跑回學(xué)校遇上了值日生我就問(wèn)他看見(jiàn)我的語(yǔ)文書(shū)了嗎值日生說(shuō)你的語(yǔ)文書(shū)在你桌子上我就拿了回來(lái)”。句號(hào)的老師就問(wèn)句號(hào)：“句號(hào)你怎么一口氣寫(xiě)完，不停頓呢?”句號(hào)回答說(shuō)：“這么急的事怎么能停頓呢”。
大家說(shuō)這個(gè)句號(hào)小孩有不有趣呀，實(shí)在太珍惜標(biāo)點(diǎn)了。今天的節(jié)目就到這里，明天見(jiàn)
寫(xiě)新聞的作文 篇19
今天，我在網(wǎng)上看到一則令人感動(dòng)的新聞：有一個(gè)十三歲的男孩兒自己一個(gè)人在家照顧77歲的奶奶，平時(shí)只靠自己撿垃圾賺來(lái)的錢(qián)來(lái)維持生命。他每天早上在街道里撿垃圾，晚上回家不僅要復(fù)習(xí)功課，還要照顧生病的奶奶。因此，許多好心人都向他們伸出了援助之手，街道每月補(bǔ)貼他們140元。還有一位阿姨讓出了自己的老屋，還把自己每月的工資給他們4分之1。有一位老伯伯把自己一萬(wàn)元的積蓄給了他們。
在這個(gè)和諧的社會(huì)里，有錢(qián)人很多，貧困的人也很多，并不是不公平，只是每個(gè)人的命運(yùn)不同，我佩服的是這位小哥哥能勇于面對(duì)他所經(jīng)歷的困難，沒(méi)有抱怨，即使生活窘迫。這是讓我感動(dòng)的地方，同時(shí)還有感動(dòng)之處是身邊的好人，有許多人都伸出了援助之手，去幫助他們，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間，說(shuō)的真不錯(cuò)。
這個(gè)哥哥真厲害，自己給奶奶撐起了一片天，扛起了這個(gè)家。我們一定要向他們伸出援助之手呀！并且向他們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)毅力的精神。
寫(xiě)新聞的作文 篇20
這是我們班參加的第二場(chǎng)籃球賽，我們班和二班比。
比賽終于開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們馬上進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)！跑得跑，搶得搶?zhuān)兜猛叮虻檬旨ち遥珶o(wú)論我們班的運(yùn)動(dòng)員有多么努力，總無(wú)法得分，而二班的運(yùn)動(dòng)員卻像抓沙子一樣，把分?jǐn)?shù)一把一把地往回抓。上半場(chǎng)在我們班的嘆息聲，二班的歡呼聲中結(jié)束。
就在這時(shí)，數(shù)學(xué)王老師來(lái)到了我們的身旁，對(duì)運(yùn)動(dòng)員鼓勵(lì)地說(shuō)：“如果你們下半場(chǎng)跟二班扯平了，那每人都有一瓶格瓦斯！”格瓦斯是一種飲料，當(dāng)初為了打籃球能戰(zhàn)勝三班，王老師給每位運(yùn)動(dòng)員都喝了一杯格瓦斯，沒(méi)想到還真贏了那場(chǎng)比賽，難道王老師認(rèn)為格瓦斯真能幫助我們班化險(xiǎn)為夷 ? 下半場(chǎng)終于開(kāi)始了，果真，我們班的運(yùn)動(dòng)運(yùn)配合得十分默契，比如說(shuō)，一個(gè)人搶到了球，另外四個(gè)人一定為那一個(gè)人做掩護(hù)，就這樣，隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了，同時(shí)結(jié)果也晾在了眼前，我大吃一驚：二班還是六分，我們班卻是由零分到了八分！全場(chǎng)爆發(fā)出了一陣歡呼聲！
寫(xiě)新聞的作文 篇21
在我們的周?chē)瑫r(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著美好的事情，這些事情令我們感動(dòng)，令我們動(dòng)容。
前些日子，四川九寨溝發(fā)生了一次地震，地震過(guò)后電視上競(jìng)相出現(xiàn)的關(guān)于這次地震的新聞報(bào)道，其中有一個(gè)新聞深深打動(dòng)了我。
這個(gè)新聞是關(guān)于一位老爺爺?shù)母腥耸论E，老爺爺自己一個(gè)人住在家里，沒(méi)有兒女，沒(méi)有老伴。雖然生活中有些孤獨(dú)，但是老爺爺?shù)男膽B(tài)非常的樂(lè)觀(guān)，他是一個(gè)熱心腸的人。
在看到地震的新聞以后，老爺爺拿出了自己的退休工資，捐到了災(zāi)區(qū)。記者采訪(fǎng)老爺爺?shù)臅r(shí)候，老爺爺說(shuō)了這么一句話(huà)：“大災(zāi)面前有大愛(ài)，我雖然力量單薄，但是能盡一份力就能夠幫助一些人渡過(guò)難關(guān)。”老爺爺說(shuō)的話(huà)像一個(gè)印章一樣，深深的刻在了我的腦海中，久久不能忘記。
在我們的生活中總是有這些平凡而又偉大的人，是這些人的精神支撐起整個(gè)中華民族的精神。讓我們大家都向這些人學(xué)習(xí)，攜起手來(lái)打造我們的美好家園。
寫(xiě)新聞的作文 篇22
俗話(huà)說(shuō)得好“家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心”，關(guān)注新聞就是讓我用一雙‘慧眼’來(lái)洞察世界，也豐富了我的知識(shí)。
最近我關(guān)注到一條國(guó)際新聞；泰國(guó)‘紅衫軍’向泰國(guó)軍隊(duì)示威，并將中心示威地區(qū)劃為‘實(shí)時(shí)戰(zhàn)區(qū)’。因此，泰國(guó)炮火聲不斷響起，造成216人傷亡。泰國(guó)總統(tǒng)阿披實(shí)為此解釋是，泰國(guó)政府將采取行動(dòng)總結(jié) ‘紅衫軍’集會(huì)。他還呼吁政府社會(huì)各界對(duì)軍方造成的不便給予理解。‘紅衫軍’表示堅(jiān)決與泰國(guó)政府斗爭(zhēng)到底，直至現(xiàn)任總統(tǒng)解散國(guó)會(huì)下議院并辭職。國(guó)際社會(huì)密切關(guān)注泰國(guó)，希望示威者和泰國(guó)政府盡量避免進(jìn)一步暴力行為，敦促各方盡快對(duì)話(huà)，握手言和。
我想，都是同胞 ，何必自相殘殺呢？冤家路窄，退一步海闊天空。如果泰國(guó)繼續(xù)暴亂，那么泰國(guó)的百姓過(guò)不了安寧的生活，聽(tīng)到槍聲就會(huì)驚慌失措；而且，這樣也會(huì)影響泰國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們都不去泰國(guó)游玩，泰國(guó)的經(jīng)濟(jì)也會(huì)逐漸衰落了。希望泰國(guó)停止暴亂，使泰國(guó)人民都能過(guò)上安靜，幸福的生活。
寫(xiě)新聞的作文 篇23
4月2日，無(wú)錫市安鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)就辦了地28屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目繁多，比賽精彩。令人覺(jué)得不可思議的就是女子壘球比賽五年級(jí)一班的運(yùn)動(dòng)健將倪潔同學(xué)以超過(guò)對(duì)手兩倍多的好成績(jī)贏得了此項(xiàng)比賽。
妮子壘球比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)倪潔用右手緊緊抓起壘球，左腳向前跨一步，右腳向后蹲，并把左手伸向前方。一會(huì)兒，倪潔右手用力向前一揮，再用半蹲的右腳向前跨一步。球被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去，在空中劃了一道白色的弧線(xiàn)。倪潔的對(duì)手虞淼淼也毫不屈服，被看她比身材魁梧的倪潔矮了許多，可她那種氣勢(shì)也是一般人沒(méi)有的。她用力一揮手臂，但球并沒(méi)有飛得很遠(yuǎn)。結(jié)果出來(lái)了，倪潔以26、64米地好成績(jī)贏得了這場(chǎng)比賽，而五七中對(duì)的虞淼淼的成績(jī)只有11、54米。這樣就與倪潔拉下很長(zhǎng)一段，甚至比倪潔少了一班還多呢！真是太不可思議了！這個(gè)成績(jī)令在場(chǎng)的裁判員、觀(guān)眾和拉拉隊(duì)都震住了！
參加男子壘球的同學(xué)還有很多，他們也取得了不錯(cuò)的成績(jī)！
寫(xiě)新聞的作文 篇24
今天，當(dāng)我正在夢(mèng)中飛的時(shí)候，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲，打破了我美好的夢(mèng)幻。我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛，拉開(kāi)了窗簾，打開(kāi)了窗戶(hù)，新鮮的空氣迎面吹來(lái)。
我又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽把電視機(jī)打了開(kāi)來(lái)，我穿好衣服和褲子，又去刷牙洗臉，都好了以后，我也來(lái)到了客廳內(nèi)看電視。原來(lái)，媽媽在看新聞，我看到的第一個(gè)新聞是有關(guān)于‘利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)’的，這個(gè)新聞已經(jīng)過(guò)去大半個(gè)了，我看到電視機(jī)下面有一排兒字，是‘利比亞’的國(guó)王說(shuō)的。這句話(huà)是：如果北約再對(duì)我們發(fā)起進(jìn)攻的話(huà)，我們就要攻打‘意大利’了。媽媽看了這句話(huà)后，對(duì)我說(shuō)：“在這樣下去，肯能會(huì)引爆世界大戰(zhàn)。”我心中暗暗想著：如果真的引爆了世界大戰(zhàn)，我們中國(guó)以及中國(guó)旁邊的國(guó)家千萬(wàn)不要參預(yù)戰(zhàn)爭(zhēng)，要不然炸彈如果炸到我到我們了怎么辦！
今天，我了解了‘利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)’，覺(jué)得利比亞非茶可憐，美國(guó)不講信用，上次明明說(shuō)好不打仗了，可這次還是出爾反爾了。
寫(xiě)新聞的作文 篇25
今日母親一下班了回到家時(shí)，我也拉著母親的手，說(shuō)：母親!今日我要當(dāng)一次記者，訪(fǎng)談你!嘿嘿――噢，是不是?母親回應(yīng)到，那訪(fǎng)談就從今天開(kāi)始吧!
我像模像樣的逐漸提出問(wèn)題了：你好，請(qǐng)問(wèn)你一天的關(guān)鍵工作中都是啥?母親說(shuō)：我還在企業(yè)關(guān)鍵承擔(dān)會(huì)計(jì)工作。我想了想又問(wèn)：你為什么挑選會(huì)計(jì)工作。我還在高校的情況下學(xué)習(xí)培訓(xùn)的便是會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，我很喜歡會(huì)計(jì)工作，它同數(shù)據(jù)相處，必須人一絲不茍，出不來(lái)一切錯(cuò)漏。那您在工作上碰到的較大艱難是啥?母親見(jiàn)到我用心的模樣，笑著說(shuō)：一開(kāi)始時(shí)母親缺乏經(jīng)驗(yàn)，不足仔細(xì)，在工作上總錯(cuò)誤，不一樣帳就是我較大的煩惱。我然后問(wèn)：那么你除開(kāi)工作中之外，你要干些哪些。母親聽(tīng)后開(kāi)懷大笑：我去干些哪些，自然是陪著你了，指導(dǎo)課程，洗衣服煮飯，帶你出去玩唄。
聽(tīng)了母親說(shuō)的這種話(huà)想：母親一天可真艱辛呀!工作中一天回家也有照顧我，我一定要不會(huì)辜負(fù)媽媽爸爸我的思念。
寫(xiě)新聞的作文 篇26
在網(wǎng)上看到了一個(gè)令人憂(yōu)傷的新聞。
一位少年選擇自己的方式離開(kāi)了。似乎他之前有活躍過(guò)一段時(shí)間，在網(wǎng)友們的視線(xiàn)中，沒(méi)想到最終卻是這樣的結(jié)局。不曾認(rèn)真地去看那些過(guò)往，只是從那些零星的片段中，可以看出，他是一個(gè)特別優(yōu)秀的孩子。一個(gè)想要自己發(fā)光，尋找生活中的希望的孩子。結(jié)果現(xiàn)實(shí)與輿論把他逼到了角落，他沒(méi)有尋到出路，于是選擇了他自認(rèn)為對(duì)的那一條。很心疼。在很多人在關(guān)注他所要求的物質(zhì)條件的時(shí)候，其實(shí)他真正需要被關(guān)心的是心理狀態(tài)。
如果有來(lái)自親人的正確的關(guān)愛(ài)，他不會(huì)那么的受傷。更何況，他曾經(jīng)是受過(guò)創(chuàng)傷的，只是他年齡太小，不知道向誰(shuí)求助。
這也是不太喜歡寫(xiě)熱點(diǎn)的一個(gè)原因。世間百態(tài)，很多人都有各自的秘密，我們看到的只是冰山一角，或者是有些人所展面的一面，而有太多我們所不知曉的，就不好去妄下評(píng)論。
如果你做不到去幫助他人，那最好也不要去傷害。
寫(xiě)新聞的作文 篇27
周五我們班發(fā)生了很多事，有一件事讓我印象深刻。我告訴你！
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，丁，下課了，嘿！又耽誤了。突然，數(shù)學(xué)老師不說(shuō)話(huà)了，快步走到后面。當(dāng)時(shí)我以為是上課沒(méi)注意聽(tīng)講的人，老師想搞砸他。但不是有人沒(méi)有注意到，但徐炳的手突然受傷，他開(kāi)始哭了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師立即停止上課，把徐炳送到醫(yī)務(wù)室。班上許多學(xué)生去醫(yī)務(wù)室看看徐炳發(fā)生了什么事。由于徐炳事件，我沒(méi)有參加第四季度的品社班。
這時(shí)候發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)交，趕緊讓段淑英陪我交作業(yè)。在樓梯上。當(dāng)我看到徐炳哭的時(shí)候，我問(wèn)段淑英：“徐炳怎么了？會(huì)不會(huì)是骨折？”段淑英說(shuō)：“不可能，壞了也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)！”“哎，徐冰真可憐！”午飯時(shí)間，袁的父母來(lái)了。“咦？袁的父母為什么會(huì)在這里？真的是袁做了的手疼嗎？”大家都在說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，徐炳的手沒(méi)有受傷，也沒(méi)有顫抖。
同學(xué)們，在學(xué)校要團(tuán)結(jié)友愛(ài)！
寫(xiě)新聞的作文 篇28
今天上午第二節(jié)課，我們四三班舉行了一次小小新聞發(fā)布會(huì)。同學(xué)都說(shuō)出了自己搜集的資料。
首先講的是一名女同學(xué)，她的資料告訴我們的是：在1937年8月28日，日本侵略轟炸上海火車(chē)南站時(shí)的情景，本來(lái)繁華的上海火車(chē)站，頓時(shí)化為烏有，只有一個(gè)小男孩在無(wú)助地哭泣，也許他的父母為了保護(hù)他而犧牲了生命。他失去了疼愛(ài)他的親人，可能會(huì)淪落街頭，他是多么可憐啊，我恨日本侵略者，使親人分離，使城市毀滅。
第二位男同學(xué)說(shuō)的是玉樹(shù)地震的資料。2010年4月14日7時(shí)49分許，青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣（北緯33.1度，東經(jīng)96.7度）發(fā)生7.1級(jí)地震，在召開(kāi)的青海省政府新聞發(fā)布會(huì)上，玉樹(shù)地震中已經(jīng)有將近300人遇難，初步統(tǒng)計(jì)，傷者達(dá)8000人。
通過(guò)這次小小新聞發(fā)布會(huì)，我不僅知道了國(guó)內(nèi)國(guó)外的新聞，還學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，我建議同學(xué)們以后要多看新聞，這可對(duì)我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)有好處哦！
寫(xiě)新聞的作文 篇29
本著刨根問(wèn)底的精神，我們進(jìn)一步跟蹤采訪(fǎng)。話(huà)說(shuō)周曉云“云游四方”，四處打聽(tīng)“肉包子”事件的“主力”。當(dāng)打聽(tīng)到“主力”只和他隔有一條“三八線(xiàn)”，椅子與椅子之間只有一個(gè)“谷底”為楚河漢界，此人乃是他的同桌——王文帆。當(dāng)周曉云摩拳擦掌，準(zhǔn)備對(duì)王文帆大打出手時(shí)，他苦苦哀求道：“母老虎，饒命啊，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我上有老，下有小，左有親戚，右有鄰居．．．．．．“還沒(méi)等他說(shuō)完，周曉云便給了他一個(gè)“栗子”，曰：“哼，誰(shuí)叫你叫我母老虎呢，罪有應(yīng)得。”也許是天意，上美術(shù)課時(shí)王文帆忘了帶剪刀，而周曉云恰恰有兩把。于是，王文帆叫著他對(duì)周曉云的昵稱(chēng)“周阿毛”向他獻(xiàn)殷勤。周曉云斬釘截鐵地拒絕了他——他怎么能把剪刀借給一個(gè)曾罵過(guò)我“母老虎”的人呢。可王文帆同意收會(huì)“母老虎”的罵名，并發(fā)誓永遠(yuǎn)都不會(huì)罵他“母老虎”。“你總是心太軟，心太軟”周曉云見(jiàn)王文帆態(tài)度“誠(chéng)懇”，便毅然把剪刀借給了王文帆。
寫(xiě)新聞的作文 篇30
上周，老師向同學(xué)們布置了一項(xiàng)奇特的作業(yè)———新聞采訪(fǎng)，這是我們第一次有這樣的作業(yè)，讓同學(xué)們滿(mǎn)懷好奇。
老師告訴我們采訪(fǎng)要求，面對(duì)這一大堆要求我心快要前潰，但也無(wú)法擺脫這項(xiàng)令人“厭氣”的作業(yè)。
在錄視頻的前期，我做了一切準(zhǔn)備工作希望這次采訪(fǎng)萬(wàn)無(wú)一失，現(xiàn)在可以說(shuō)是“萬(wàn)事俱備、只看老爸”了。
我與爸爸對(duì)了無(wú)數(shù)遍稿，刪掉了好幾條視頻，此刻的我已經(jīng)患上了“強(qiáng)迫癥”。對(duì)答中，爸爸總是因?yàn)槠胀ㄔ?huà)不標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致我笑場(chǎng)，隨后我逐漸失去耐心，不想采訪(fǎng)了。看到爸爸無(wú)奈的眼神，想想自己做了那么多準(zhǔn)備工作，不能說(shuō)放棄就放棄。
最后又重錄的一次，我強(qiáng)行露出微笑，拍完了全程采訪(fǎng)視頻。當(dāng)我看到成果時(shí)，不禁感嘆道：這一次終于如我所愿了，于是我自信地上傳到釘釘。
這次新聞?wù){(diào)活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界，讓我也體會(huì)到采訪(fǎng)的全過(guò)程，想做好一件事確實(shí)不容易呀！
寫(xiě)新聞的作文 篇31
前幾天，我看了一則新聞，覺(jué)得可怕，又覺(jué)得震驚，還讓我想到了什么。
那就是有關(guān)于梧州洪澇災(zāi)害的事。近來(lái)，梧州洪水暴漲，防洪堤已經(jīng)攔不住水了，大水淹沒(méi)了城東.城西的屋子，水位急速上漲低洼的居民樓已被淹沒(méi)到2層！只有從二樓門(mén)窗上船，購(gòu)買(mǎi)物品。
大雨還在瓢潑似的下著，在地上濺起無(wú)數(shù)的小箭頭，天上烏云密布，這一切多么陰沉，可再寒的冰也當(dāng)不住人們火熱的心！在空曠地區(qū)，直升機(jī)空投救援物資，人們的問(wèn)候.增援與愛(ài)心，溫暖了梧州人民的心，廣西人民手拉手，心連心，一起抵抗這無(wú)情的洪魔！
漸漸的，烏云散了，陽(yáng)光穿過(guò)了云層，洪水慢慢的，下去了。原來(lái)洪魔最怕萬(wàn)眾一心，只要人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，洪魔永遠(yuǎn)不能猖狂。
我也為梧州人民默默的祈禱：祝愿洪魔從地球上消失，大家一起過(guò)上幸福的生活。
寫(xiě)新聞的作文 篇32
我爸爸最近都成新聞謎了。
這幾天，爸爸天天抱著電視看新聞，一看就是一上午，一下午，甚至一整天。他尤其喜歡看關(guān)于房?jī)r(jià)的新聞，在他看新聞的時(shí)候，他常常把搖控器緊緊地握在手里，就怕別人換節(jié)目。有一次，為了看房?jī)r(jià)新聞，他整整看了一晚上。天亮了，當(dāng)我和媽媽起床后才發(fā)現(xiàn)爸爸抱著搖控器、歪在沙發(fā)上睡著了，電視里還在播著新聞，我和媽媽不由得笑了……媽媽經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)我家的沙發(fā)最苦了。因?yàn)橹灰績(jī)r(jià)一漲，我爸爸就坐臥不安，常常把沙發(fā)搖的“吱吱”亂響。
要是你這時(shí)找他說(shuō)話(huà)，準(zhǔn)挨一頓罵。不過(guò)，只要房?jī)r(jià)一下降，爸爸又高興地把沙發(fā)拍的“叭叭”響，沙發(fā)上的顏色都被他拍掉了。這兩天，電視里播了許多關(guān)于房?jī)r(jià)的新聞，爸爸異常興奮，嘴里不停地念叨著“好消息！好消息！”，當(dāng)我湊到他跟前時(shí)，他一把把我抱到他的腿上，拍著我的臉說(shuō)“好兒子！，咱家改善住房條件的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了！”這就是我的“新聞”老爸，夠酷吧！
寫(xiě)新聞的作文 篇33
假期的心情特別好，今天吃過(guò)早餐，哼著歌，隨著輕快的拍子，走到陽(yáng)臺(tái)的搖椅上看起了新聞。
我看到其中的一側(cè)新聞是這樣說(shuō)的：有一個(gè)人假期帶著年老的母親去看冰燈，開(kāi)心地給老母親拍照片，拍完了，在那檢查是否照片虛了時(shí)，老母親要下臺(tái)階，她對(duì)身邊的女孩說(shuō)：“閨女，能搭把手給我扶著你下這個(gè)臺(tái)階嗎？”女孩伸出胳膊支持老母親下那個(gè)臺(tái)階。老母親謝過(guò)后，身后馬上傳來(lái)了女孩的媽媽教育女孩的聲音：“老人要是摔倒，我們家就賠慘了。”
看完了這側(cè)新聞我心都寒了，一個(gè)個(gè)字硬生生地敲著我的好心情。要知道我們中華傳統(tǒng)文化就是尊老愛(ài)幼，要是沒(méi)有人幫助老人，就連扶一下老人也怕成那個(gè)樣子，怕要承擔(dān)責(zé)任，我們現(xiàn)在誰(shuí)也不敢扶，以后誰(shuí)還會(huì)扶我們呢？
想了一天，我也想不明白，難道一個(gè)老人也扶不起嗎？正是：愛(ài)吾愛(ài)，以及人之愛(ài)；老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
寫(xiě)新聞的作文 篇34
今天晚上隨著夜色的來(lái)臨，時(shí)間飛一般的來(lái)到了7：00。
我立即打開(kāi)電視，觀(guān)看今晚的新聞聯(lián)播。其中敘利亞局勢(shì)仍是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，今天敘利亞反對(duì)派又在敘利亞的第二大城市-阿勒頗，進(jìn)行了戰(zhàn)爭(zhēng)，造成了許多人死亡，受傷，使敘利亞的居民心中驚慌，也讓敘利亞的局勢(shì)不斷的惡化。
近幾天，敘利亞反對(duì)派經(jīng)常在大城市進(jìn)行打仗，使居民們都搬到了土耳其，敘利亞反對(duì)派稱(chēng)他們要把這里變成“敘利亞的班加西”。
在這期間許多國(guó)家都駐敘利亞大使館，希望敘利亞能夠和平解決這一件事。
我希望在全球所有國(guó)家的幫助下，敘利亞能和平解決現(xiàn)在所發(fā)生的一切，不要像利比亞一樣，我們倡導(dǎo)的不是戰(zhàn)爭(zhēng)，而是和平。
真誠(chéng)的希望敘利亞的局勢(shì)不要再惡化下去，能夠和平解決。
寫(xiě)新聞的作文 篇35
2月26日，濮家小學(xué)萬(wàn)家校區(qū)四樓報(bào)考廳，牛通社舉辦了新聞寫(xiě)作課。在中午午休休息期間，這個(gè)消息傳遍了3、4、5、6等年級(jí)。3：25分，報(bào)告廳坐滿(mǎn)了人，沒(méi)空著一個(gè)位置。
這堂新聞寫(xiě)作課的老師是包子哥哥。剛上課包子哥哥做了自我介紹。濮家小學(xué)余晶晶老師，擔(dān)任拍攝工作。新聞是什么？包子哥哥提出問(wèn)題。一位小朋友說(shuō)：“新聞就是新近發(fā)生的事。”“不錯(cuò)不錯(cuò)”包子哥哥夸獎(jiǎng)道。“新聞就是新近發(fā)生的事實(shí)”
臺(tái)下，余晶晶老師發(fā)起了牛通社標(biāo)志性玩偶，幾乎全場(chǎng)都發(fā)哦到了玩偶。每人都很開(kāi)心。包子哥哥接著講了牛通社的微信以及網(wǎng)站等信息。告訴牛通社小記者，怎么注冊(cè)牛通社網(wǎng)站，怎么投稿。并叮囑請(qǐng)一些同學(xué)到余晶晶老師處領(lǐng)取稿費(fèi)。
這堂新聞寫(xiě)作課時(shí)間雖短，但相信一定給濮家小學(xué)學(xué)生留下了深刻的映像。
寫(xiě)新聞的作文 篇36
大家好，我是秦記者，下面是我們班午間發(fā)生的“新聞”。
“你為什么踩我腳？”劉思漫同學(xué)生氣地說(shuō)。“我無(wú)意的。”賀正飛向她笑著說(shuō)。“光說(shuō)一聲‘無(wú)意的’就行了？”“是啊。”“說(shuō)聲‘對(duì)不起’。”“不。”“說(shuō)。”“不說(shuō)。”……（以下是他們的舌戰(zhàn)）
劉小姐生氣了，打了賀先生一下，轉(zhuǎn)身就要走。賀同志讀準(zhǔn)劉思漫飛踢一腳，“咚”的一聲，踢空了，人仰馬翻，正躺在地上哼著呢，我們卻哈哈大笑。
賀正飛和魏曉云開(kāi)玩笑，把魏曉云的書(shū)包拎到陽(yáng)臺(tái)上（我們班在三樓），對(duì)他“惡狠狠”地說(shuō)道：“把你的玩具借給我玩，不然，你的書(shū)包就危險(xiǎn)了。”魏曉云提來(lái)賀正飛的書(shū)包，鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“一手交錢(qián)，一手交貨。”賀正飛無(wú)可奈何，只好換了。
今天的“午間新聞”到此結(jié)束。
寫(xiě)新聞的作文 篇37
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)輪番轟炸，又經(jīng)過(guò)了魔鬼般的期末考試，美好的暑假終于來(lái)了！
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，從五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)到暑假，就是地獄到了天堂的感覺(jué)。
暑假一來(lái)，就意味著家長(zhǎng)就解放了，不用那么辛苦去接送孩子了，有的往往就是把孩子一個(gè)人丟在家里，自己出去上班，但這就是危險(xiǎn)的誕生。
這不，這幾天就有好幾起溺水身亡，墜樓身亡的死去的案件，這可給廣大家長(zhǎng)敲響警鐘了！千萬(wàn)別把小丟在家里！
大人要注意，小孩也要注意，不要去深水區(qū)游泳，不要在窗口向外張望，過(guò)馬路要左右看看再過(guò)，以免被車(chē)子撞到，小朋友要結(jié)合老師交給我們的知識(shí)，不給陌生人開(kāi)門(mén)，不吃陌生人的東西等等。
暑假是一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日，不要讓美夢(mèng)變成噩夢(mèng)，從我做起不該做的不做，小心身邊的每一個(gè)人或物，這樣我們就能度過(guò)一個(gè)美好的暑假!
寫(xiě)新聞的作文 篇38
我的爸爸長(zhǎng)著高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，不瘦不胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，他的嘴巴能言善語(yǔ)，吃起東西來(lái)又快又多，所以吃完飯后，爸爸的肚子又大又圓，像一個(gè)圓圓的大西瓜，拍一拍像熟了一樣。爸爸不不肚子大，他的學(xué)問(wèn)也可多了。在我看來(lái)，爸爸的學(xué)問(wèn)都是看新聞得來(lái)的。
有一天晚上，爸爸喝酒回來(lái)，搖搖晃晃地進(jìn)了房間。我想爸爸今晚一定不會(huì)看新聞了。可是，我準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸房間的燈還亮著，我輕輕地走進(jìn)去，只見(jiàn)爸爸雙手拿著的電腦已經(jīng)滑落在腿上，歪著頭靠在床頭上呼呼大睡。我上前推了推爸爸，看了看電腦上的新聞內(nèi)容，問(wèn)道：“遼寧艦是怎樣來(lái)到中國(guó)的？”爸爸說(shuō)：“遼寧艦原來(lái)叫”瓦良格“號(hào)航母，經(jīng)過(guò)博斯普魯斯海峽、馬爾馬拉海和達(dá)達(dá)尼爾海峽，來(lái)到了中國(guó)大連港……”
爸爸雖然睡著了，可對(duì)新聞報(bào)道記得一清二楚，這就是我愛(ài)新聞的爸爸。
寫(xiě)新聞的作文 篇39
揚(yáng)子晚報(bào)上有這樣一則新聞——徐州市一個(gè)不滿(mǎn)十八周歲的男孩在父親病逝后，母親又患有精神病，無(wú)法承受上天的考驗(yàn)，用繩子、電線(xiàn)親手勒死了自己的母親。看后，我的心頓時(shí)降到了零下幾度。
我可以想象得到男孩那時(shí)感覺(jué)天塌了一樣，不知所措的樣子；可以想象到母親一瞬間清醒時(shí)的失望和痛心。這個(gè)男孩的所作所為簡(jiǎn)直喪盡天良。男孩，是誰(shuí)撫養(yǎng)你長(zhǎng)大？你有沒(méi)有想過(guò)你要像母親疼你那樣疼她？你有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有母親你的生活是什么樣的？
如果我是那個(gè)男孩，我會(huì)打工賺錢(qián)，為母親治病，再給母親找個(gè)伴兒，讓她安享天倫之樂(lè)。我不會(huì)把母親舍棄，我會(huì)承擔(dān)起這個(gè)家庭，因?yàn)槲沂琼斕炝⒌氐哪凶訚h！我要面對(duì)困難，不是知難而退而是迎難而上。人生中的絆腳石不會(huì)成為前進(jìn)的阻礙，反而它是進(jìn)步的階梯。讓我們一起，向進(jìn)步的階梯邁進(jìn)吧！
寫(xiě)新聞的作文 篇40
新聞報(bào)道說(shuō)，在澳大利亞的賽車(chē)場(chǎng)上，一只袋鼠不知道遇到了什么的驚嚇，突然竄到了下在進(jìn)行比賽的跑道上。這時(shí)候，觀(guān)看比賽的所有觀(guān)眾都被震驚了。每個(gè)人的眼睛都盯著那只袋鼠，緊張得雙手捏出了汗，全賽場(chǎng)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
正在跑道上的賽車(chē)手也大吃一驚，不知所措。他們有的很遠(yuǎn)就剎車(chē)了，有的避到了旁邊的空地上，有的因?yàn)榍闆r緊急來(lái)不急剎車(chē)，就猛地向一邊拐彎，賽車(chē)一下了就翻了，賽車(chē)手因此身受重傷。不過(guò)，他們的傷卻沒(méi)有白受，血也沒(méi)有白流，那只澳大利亞的國(guó)寶安全地活了下來(lái)。
這些賽車(chē)手的表現(xiàn)多么至高無(wú)上啊！他們寧愿自己受重傷，也不愿讓那只袋鼠受到傷害。他們用自己的生命譜寫(xiě)了一曲生命之歌。如果我們?nèi)巳硕枷衲切┵愜?chē)手一樣，愛(ài)動(dòng)物勝過(guò)愛(ài)自己的生命，那么人和動(dòng)物就會(huì)永遠(yuǎn)和諧相處，這個(gè)世界將是多么美好啊！
寫(xiě)新聞的作文 篇41
一天，我看見(jiàn)一則新聞：《武漢動(dòng)物園孔雀遭女童拔尾毛，家長(zhǎng)在旁指導(dǎo)》，看完這篇新聞，忍不住火冒三丈，小孩不懂事，大人也不懂事嗎！氣死人了！
一個(gè)小女孩，居然用花生米引孔雀，殘忍地將雀的尾毛拔掉。不但如此，家長(zhǎng)還在一旁指導(dǎo)怎么拔孔雀毛。多么殘忍的游客，多么殘忍的家長(zhǎng)，你是在令孩子誤入歧途。你應(yīng)該教育她，不要那樣。不要讓祖國(guó)的花朵凋謝了，玷污了。
如果我們都那么做，孔雀就毀滅，滅絕。我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，從身邊做起。如果我們都那么做，祖國(guó)的花朵將會(huì)全部凋謝。如果我們都那么做，別的國(guó)家便會(huì)呵斥我們沒(méi)有愛(ài)心。如果我們都那么做，降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn)，將會(huì)降臨在我們?nèi)祟?lèi)身上。
所以，我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。不然，動(dòng)物滅絕了，人類(lèi)也會(huì)跟著滅絕。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，從你我開(kāi)始。
