加強作風建設樹牢紀律規矩意識心得體會范文(通用4篇)
第一篇: 加強作風建設樹牢紀律規矩意識心得體會
在今年的紀律作風整頓中,我充分認識到,教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務,而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己,提高自己的專業水平,增強我們的道德素養和責任意識。只有有了這樣的認識,我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風活動的開展,使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質。
首先在政治思想方面:必須嚴格要求自己,長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》來嚴格要求自己,領會“三個代表”重要思想、黨的十七大會議精神、科學發展觀、社會主義榮辱觀等,讓自己為人民的教育事業奮斗,在社會中為人師表。
其次,在教育教學過程中,要不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平;嚴格執行師德師規,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業;堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。教師自古就是“教書育人,為人師表”,作為政治教師更是承擔著“育人”的重要責任,但“育人”隨著時代的發展,不斷有新的內容和新的要求。
現在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人,這對新時代教師的師德應有新的內涵和要求:一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在,要像鄧小平提出的那樣:“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”;第二、不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生;第三、在教育過程中,要開發孩子多方面的智力,根據孩子的具體情況而把教學具體化,促進學生全面發展。
從我們的民族傳統上講,當教師最重要的就是要誠信、守禮,這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識擴展,更重要的還是品德升發。教師在傳播知識的過程中,他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德應該是與傳統的標準揉在一起的。我們必須努力做到:平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學,時刻牢記“八榮八恥”,為人師表。
通過這次學習,我受益很多。在以后的工作中我會更進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習科學發展觀和社會主義榮辱觀,及時掌握黨的工作重點和方針,與上級保持高度的一致;從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想,刻苦鉆研業務知識,做到政治業務兩過硬,爭做人民滿意的教師。
第二篇: 加強作風建設樹牢紀律規矩意識心得體會
在教師干部作風整頓第一階段學習活動中,我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神,學習了《黨章》、“胡*同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”的論述等重要內容,在學習中一邊做筆記,一邊接受領導和同事們的教育,并為此專門撰寫了一篇學習心得體會,深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識,通過這次整風學習,對我市開展干部作風整頓工作有了進一步的認識,變被動教育為主動受教育,在學習活動中,通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見,認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足,現就這些問題進行自我剖析如下:
一、存在的問題
1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識,加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響,自己對黨的理想和最終目標產生過動搖和消極思想,沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現,社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情,產生了更加消極的想法,致使自己在思想上,行動上出現了不應該出現的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解,不夠深刻,對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少,也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己,廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在,艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化,有個人名利思想。
4、對工作責任心不強。在工作中,不嚴格要求自己,組織觀念落后,集體思想不強,對原則性的東西,思想不敏感,聽不得人說好話。
5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠,沒有真正同群眾打成一片,特別是在扶貧助殘,捐次救困、助學等方面,沒有完全盡到自己力所能及的事情,沒有做到時刻為群眾之所想,急群眾之所急。
二、存在問題的原因
1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡*同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入,對其科學的觀點理解得不深透,對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識,平時學習只是流于形式,掌握的也只是只言片語,學習缺乏深刻的思考,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠。
2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點,把群眾利益放在第一位,堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想,對待集體利益考慮得不周全,很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的,總是認為個人在集體中的重要作用,為了個人利益,損害一點集體利益沒關系,因此對認識上存在很大的差距,行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強。總是錯誤的認識,只要是自己做了好事,就應該對得起別人,對得對學校,往往在做好事的同時,也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事,什么是壞事上,自己沒有一個原則性的思考,想當然,好人主義思想嚴重,導致事出了一些有損單位形象,有損集體利益的事。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮,沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成,不拖學校的后腿就行,不會積極主動的去為學校著想,不會主動地為別人著想,干點工作就會想到報酬,或者就是得過且過,不思進取,不精益求精。
三、初步整改措施
1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動,系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡*同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓,系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方*;牢固樹立全心全意為人民服務的思想,進一步增強共產黨員的先鋒模范意識,明確思想要求,踐行“三個代表”重要思想,樹立先進形象。
2、加強學習,提高素質。牢固樹立終身學習的觀念,即要學政治、學理論,又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際,把所學的理論與實際工作相結合,不斷提高自身綜合素質,提高政策理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機,牢固樹立五種態度:一是共產黨人先進意識;二是解放思想,開拓創新意識;三是真抓實干,勇挑重擔;四是嚴以待已,廉潔自律;五是服務群眾,奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識,努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神,務實創新。徹底改變落后的思想觀念,積極主動的接受新思想,新信息;進一步加強政策法規學習,嚴格遵守各項規章制度,一切以集體利益為出發點,堅持原則,公正辦事,服務和服從于大局。
5、加強思想修養,提高工作能力。嚴格要求自己,做到不參與不健康的娛樂活動,不出入與自己身份不相符的場所,始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設,努力提高自己的業務素質,做一名師德高尚、業務精良的教師模范。
第三篇: 加強作風建設樹牢紀律規矩意識心得體會
根據縣委《關于在全縣開展“作風建設年”活動實施意見》的總體安排,我局黨工委高度重視,精心安排,在全系統扎實開展了“作風建設年”活動。通過精心組織,周密安排,并結合系統實際,開展了形式多樣的宣傳發動和學習教育活動,使全系統廣大黨員干部對開展“作風建設年”活動的重要性和必要性有了較為深刻的認識,全系統在實現解放思想有新突破,轉變職能有新舉措,服務水平有新提高,干凈干事有新氣象等方面均取得了顯著成效。現將我局開展“作風建設年”活動工作總結如下:
一、明確指導思想和工作任務,高度重視,精心組織
在縣委召開全縣“作風建設年”活動動員大會后,我局黨工委高度重視,立即把開展“作風建設年”活動列入主要工作議事日程,扎實做好各項組織實施工作。
一是抓組織領導。活動一開始,局黨工委就對如何在我系統開展好這一活動進行了周密部署,并迅速開展工作,成立了局作風建設年活動領導小組及其辦公室,由局黨工委書記親自擔任領導小組組長,局黨工委副書記任副組長,成員由各分管領導組成,領導小組辦公室由局紀工委和局辦公室相關人員組成,以確保作風建設年活動順利開展和取得成效。
二是抓計劃制定。根據縣委的統一部署,并結合我系統的工作實際,制定了開展“作風建設年”活動的實施意見。并在各個階段都先后制定了實施方案,明確了活動的指導思想、工作目標、參加對象和活動步驟,同時制定了周密的學習計劃。并要求局所屬各單位分別根據各自的工作實際制定具體的實施計劃,確保這次活動有計劃、有步驟、有力度的進行。
三是抓宣教育。為進一步明確開展作風建設活動的意義及要達到的目的,我局在活動開始時就組織全局機關干部及下屬單位有關人員召開了系統“作風建設年”活動動員大會。局黨工委書記、局長x親自作了動員講話,就如何具體開展作風建設年活動和進一步推進系統作風建設作了詳細的部署。保證活動內容落實到日常工作之中,同時,為了增加濃厚的活動氛圍,我局還開展了形式多樣的宣傳活動。一是利用局電子大屏幕和內網進行“作風建設年”活動的宣傳和動員;二是各單位制作了“作風建設年”活動宣傳專欄,精心組織活動專題,極大地豐富了開展作風建設年活動的形式和宣傳面,進一步促進了活動的深入開展。
二、強化學習,思想認識到位
按照活動的《實施方案》和活動計劃,我局迅速在全系統內掀起了作風建設理論學習的高潮。一是領導重視帶頭學。局黨工委及時召開了民主生活會,傳達學習胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的重要講話精神和上級關于作風建設的指示要求,進一步提高領導干部對加強作風建設的重要性和必要性的思想認識,同時,認真地開展了批評和自我批評。
二是積極組織專題學。為了增強對這次開展“作風建設年”活動的認識,在召開動員大會后,局活動領導小組為了大力弘揚理論聯系實際的學風,不斷增強全體黨員干部的思想政治素質,利用理論學習、中心組學習、局領導專題講課、組織觀看宣教片等形式組織廣大黨員干部集中學習教育和培訓,并要求每位機關干部在活動中至少撰寫一篇以上學習心得體會。同時,還積極動員系統各單位要結合各自實際,組織開展多種形式的理論與實踐相結合的學習活動。
三、活動多樣,工作措施有力
一是扎實開展主題教育實踐活動,從而進一步規范了“人權、事權、財權”,有力推進了權力運行規范化程序化、辦事服務高效化優質化,促進了行風政風的進一步好轉。
二是著重圍繞省、市、縣以及局黨工委有關“作風建設年”活動的主要目標責任和要求,向廣大干部職工以及社會各界廣泛征集有關促進系統作風建設的意見、建議和對策。同時,局紀工委還專門設立了監督投訴電話,擴大社會監督面。
三是仔細查找,認真剖析,開展作風建設大討論活動。從系統的客觀情況出發,緊密聯系工作實際,認真討論,查找干部思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活中存在的問題及產生這些問題的根源,理清思路制定整改措施,集中解決了一些突出問題。通過大討論活動,克服了工作漂浮、不思進取,敷衍塞責、效率低下等不良傾向,始終堅持同心同德、和衷共濟的團結作風,為促進交通系統又好又快發展提供了堅強的保障。
四是認真開展機關干部走訪調研活動。認真組織開展了機關干部下基層“走進矛盾,難題”的走訪調研活動。局班子成員下聯系村蹲點調研,通過走訪困難家庭,與村兩委會成員共同探討今后村集體經濟發展和社會治安工作,實際解決了村當時的難事、煩事,調研結束后,各班子成員都撰寫了蹲點手冊和調研報告。同時,我們還組織機關中層干部下村訪戶,和聯系村的部分黨員和群眾、村民小組長、村兩委會成員進行座談,了解村干部在群眾中的認可度,村后備干部的推薦,群眾的困難和意見,外來流動黨員情況等,并認真做好筆記。到目前為止,共走訪慰問困難群眾、困難黨員127名,幫扶結對72個,捐助資金19余萬元,解決聯系村實際困難5個。
四、取得的主要成績
一是思想認識有了很大提高,政治理論素質得到增強。通過系統學習教育,系統全體黨員干部對“作風建設年”活動有了深刻的認識,思想上、行動上都能自覺地同局黨工委保持一致,積極參與各項活動,自覺地發揮黨員干部的先鋒模范作用。
二是為民意識明顯提高,長效機制進一步形成。通過調研蹲點,下村訪戶,實實在在的解決了人民群眾最關心、最直接、最現實的突出問題,維護好、發展好人民群眾的根本利益,群眾對黨風政風行風的滿意度明顯提高。從“作風建設年”活動開展以來,干部和機關作風建設的長效機制進一步形成,注重建章立制,健全和完善干部和機關作風建設的制度。
三是工作實效,機關效能建設蔚然成風。自“作風建設年”活動開展以來,全體機關工作人員的工作作風明顯改進工作,在工作中注重辦實事、講實效,工作效率得到進一步提高,服務質量得到進一步提升,行政成本進一步降低,發展環境進一步優化。
四是率先垂范,模范帶頭作用明顯加強。通過“作風建設年”活動,局班子成員,特別是黨政一把手時時刻刻起表率作用,要求機關做到的,自己堅決做到,不搞特殊化,集中學習教育場場到位,認真聽取并做好筆記,在蹲點調研中,對困難家庭挨家挨戶的問寒問暖,解決他們的最迫切的生活問題。
通過開展“作風建設年”活動,我局的作風建設有了明顯的改觀和進步。今后,我們將再接再厲,進一步發揚成績,改進不足,把我局作風建設工作不斷地推上一個又上一個新的臺階。
第四篇: 加強作風建設樹牢紀律規矩意識心得體會
作風是工作中一以貫之表現出來的態度和做法,它潛移默化影響著我們的思想,左右著我們的行動。隨著加強和改進作風建設從中央到地方再到公司系統,端正工作態度成大趨勢,轉變工作作風成主潮流。近日,本人通過自學和辦公室集體學習了省公司領導在作風建設啟動會上的講話,使我深受觸動,感悟良多。
摒棄“佛系心態”,以初心筑匠心
省公司加強干部隊伍作風建設啟動會對干部隊伍思想作風、領導作風、紀律作風、工作作風、學習作風、機關作風六個方面存在的問題進行了深刻剖析并逐一“畫像”。對照這六個方面,我和周圍的青年朋友們在作風上或多或少也存在一些不足:眼高手低,缺乏俯下身子的扎實勁;浮躁迷茫,缺乏沉下心來的執著性;推諉逃避,缺乏直面困難的責任心。
入職以后,我們有的工作在生產崗位,有的工作在營銷崗位,崗位有不同,職責有分工,但我們工作的態度和初心是一樣的。但是隨著時間的推移和認知的變化,有的人慢慢滋生了“佛系心態”,大體是指看淡一切、與世無爭,隨波逐流、隨遇而安,甚至是不思進取、沉迷玩樂的"處世哲學,便有了“佛系青年”“佛系員工”“佛系工作”。與此同時,我們身邊的優秀青年榜樣也不在少數。他們有的立足崗位鉆研業務,獲得了中央企業技術能手、國網公司勞模、陜電工匠等榮譽;有的不畏困難主動請纓,投身于艱苦偏遠地區的脫貧攻堅;有的致力于創新創造,形成了一個個創新工作室和創新成果。在我看來,是“工匠精神”與“佛系心態”兩種不同的作風,造就了截然不同的工作和人生軌跡。
其實,“工匠精神”源自于對工作的熱愛。上學時、工作時,我們都曾樹立這樣或那樣的目標和理想,但是奮斗的路很艱辛,能夠守住初心,從而善始善終卻非常難。這就需要我們永遠擁有一顆熱愛之心,只有熱愛工作,才能干好工作。當我們熱愛工作時,就不再抱著畏難情緒,就會振奮精神,盡職盡責來做好每一件事情。當我們擁有對工作的熱愛后,就會抱著良好的心態來應對一切困難,把緊張的工作、繁重的任務當成一項事業來追求,變壓力為動力。依然記得,在暴雨災害、暴雪天氣的搶修過程中,我們的前輩們和供電所的老師傅們總能不畏艱難第一時間沖在前線,有時頭頂烈日,有時迎著寒風大雪,有時冒著滑坡泥石流風險,是什么支撐著他們幾十年如一日呢?是責任,是熱愛,因為熱愛所以滿懷激情,因為熱愛所以把職責扛在肩上。對我們青年員工而言,更應該以他們為榜樣,以更飽滿的熱情履行職責,用“工匠精神”做好每一項工作。
融入“時代潮流”,以干事促成事
個人的命運,既要靠自我奮斗,也要考慮時代的進程。新時代是奮斗的時代,是追夢的時代,在我們黨的奮斗歷程中,作風建設處于黨的建設的重要位置,形成了理論聯系實際、和人民群眾緊密聯系在一起、批評與自我批評的“三大作風”,這也是中國共產黨同其他政黨相區別的顯著標志。習近平總書記說過“黨的作風就是黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡。”中國共產黨的優良傳統和作風,是一代又一代中國共產黨人在思想、政治、組織、工作、生活等各方面一貫表現出來的科學態度和模范行為,是中國共產黨黨性的外在體現。作為公司的青年員工,我們是黨的助手和后備力量,也是公司發展的生力軍,必須持之以恒的發揚和踐行黨的優良作風。
立足現在,加強和改進作風建設與我們息息相關,既是形勢需求,更是責任所在。國網公司著力建設“三型兩網”世界一流能源互聯網企業,省公司明確“打贏安全翻身仗,業績考核重返國家電網公司第一方陣”的目標,公司和電網發展進入快車道,為廣大干部職工施展才華提供了廣闊舞臺。可謂“天時”“地利”具備,剩下的“人和”就靠我們改進和轉變作風,提高工作能力、效率和水平,形成干事創業的良好氛圍。安康市委市政府大力發展“三個經濟”,陸續出臺了新安康門戶區建設、融入漢江生態經濟帶、強化招商引資等一系列政策,為推動公司高質量發展提供了難得的戰略機遇。打贏安全翻身仗,安康公司要帶好頭,開創高質量發展新局面,今年的工作艱巨而繁重。我們具有什么樣的作風,展示什么樣的形象,追求什么樣的業績,影響和關乎公司追趕超越的速度和水平。
堅持“知行合一”,以學風轉作風
青年員工要勇挑前進路上的艱難與苦澀,直面公司改革發展過程中的荊棘和淺灘,撐起中華民族繁榮昌盛的明天,就要立足腳下,借加強和改進干部隊伍作風建設之勢,求真務實,擔當作為,練就扎實過硬的作風。
練就過硬的作風,須堅定信念,加強學習。要把強化學習作為提升素質、提升境界的重要手段,認真學習習近平總書記系列講話精神,厚植基礎,久久為功,使之武裝思想、指導實踐、推動工作。刻苦鉆研崗位業務知識,堅持理論與實踐相結合,成為能夠獨當一面的“行家里手”。在工作中用新的眼光看待問題,用新的角度思考問題,用新的思路解決問題,進一步激發主動性、創造性。向領導同事看齊,向先進標桿看齊,強化與他們的交流溝通,多思,多學,多做,鍛造卓越執行力,在執行中擔當負責、比學趕超、創先爭優。
練就過硬的作風,須嚴以律己,甘于奉獻。無數革命前輩的浴血奮戰使國家走到了安定團結、欣欣向榮的今天,這種奉獻精神對于當下的青年員工,是一筆無形的財富,一面耀眼的旗幟。作為青年員工,我們更應始終保持“蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神和“不待揚鞭自奮蹄”的自覺意識,做到大事小事一樣用心,分內分外一樣負責,忙時閑時一樣有序。在工作點滴中嚴守紀律規矩,嚴格要求自己,埋頭苦干、沉潛從容,但行好事、不問前程。
練就過硬的作風,須積極投入,勇于擔當。良好的精神狀態,是做好一切工作的重要前提。我們要學習和踐行“想干事、敢干事、能干事、干成事”的實干作風,不以事多而遲為,不以事小而不為,忠誠于本職工作,追求完美,做到極致。始終保持積極向上的工作作風和奮發有為的精神狀態,遇事不懼怕、不推諉,有責不逃避、勇擔當,在部門和班組工作中主動認領任務,在急難險重工作中率先擔當作為,展現出新時代優秀青年員工的新作風和新形象。