小兒垂釣改寫作文七篇

小兒垂釣改寫作文七篇

一個蓬頭發蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路，小孩漠不關心地擺了擺手，生怕驚動了魚兒，不敢回應過路人。接下來小編為你帶來小兒垂釣改寫作文七篇，希望對你有幫助。

　　1小兒垂釣

在一個萬物復蘇的春天里，柳樹泛出淡淡的青綠，花兒展開笑臉，草兒挺起了胸脯。

一個頭發亂蓬蓬的小孩，正在池塘邊學釣魚。在清澈見底的水面下，是色彩斑斕的石頭，幾條小魚正在嬉戲玩耍。小孩斜坐在草叢中，不知不覺地看入了迷，綠草掩映著他小小的身體。

我東張西望，不知哪里是杏花村。見到那個小孩正在釣魚，遠遠地朝他叫了幾聲。小孩遠遠地招手，好像在說讓我靠近一些。我慢慢走過去，孩子那天真的笑臉出現在我的眼前。孩子把嘴靠在我的耳邊，小嘴呼出溫暖而甜蜜的氣息，說：“噓，小聲一點，請不要嚇跑這些魚兒。杏花村在那邊！”

我不知道，我的心中為什么會涌起一股暖流，不禁寫下這首《小兒垂釣》：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓臺草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

　　2小兒垂釣

有一天，天氣晴朗，陽光明媚，小鳥在枝頭歡快地歌唱。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。柳樹的葉子綠的如同翡翠。河塘邊的蘆葦也不甘示弱，它綻放出了自己的美麗。河塘里的魚兒在水中自由的嬉戲，它們可真有趣呀！

河塘邊有一個小孩子，他正在學釣魚哪！他一點也沒注意到自己的頭發亂蓬蓬的。他只是斜著身子坐在野草上，綠草掩映著自己的身體。即使小孩兒坐在這些野草中，但他還是專心致志學釣魚，沒受一絲影響。就在這時，一位路人來了，他向小孩兒打聽：“杏花村怎么走呀？”小孩兒并沒有告訴他，只是遠遠地招了招手。小孩兒的招手并不是讓路人走，不告訴路人，而是讓路人過來，小聲告訴路人。路人見小孩兒這樣專心致志的釣魚，便忍不住笑了。小孩兒之所以這樣專心是因為他怕魚兒受驚呀。

我看到了這樣的景象，覺得這個小孩兒學釣魚很認真。突然，詩意大發隨

口吟到：

蓬頭稚子學垂綸，

側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，

怕得魚驚不應人。

　　3小兒垂釣

春天，春風拂面，陽光明媚，大地一片春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來一個小男孩，他腦袋圓圓的，頭發散亂，紅撲撲的小臉蛋上嵌著一雙明亮的大眼睛，顯得更加活潑可愛。他肩上扛著魚竿，手里提著魚簍，蹦蹦跳跳地來到小河邊

他找了一塊長滿青苔的大石頭，側身坐在那兒，長長的青草遮住了他的身子。他拿出魚竿，裝上魚餌，使勁一甩，魚鉤就落在了水里，他兩眼一眨不眨地盯著水面的浮子，一會兒，浮子動了一下，他剛想拉，忽然想起爺爺說過的話：“釣魚的時候，要看到浮子下沉時才能往上拉。”于是他又坐下來耐心地等下去。

正在這時候，一個五十多歲的老先生從這里路過，他身穿長袍，頭戴草帽，肩上背著一個行李包，好像走了很遠很遠的路才到這兒，他正茫然地望著遠方，不知前面的路該怎么走，忽然看見了釣魚的小男孩，眼前猛地一亮，急忙上前，恭恭敬敬地行了個禮，問道：“小朋友，到劉村怎么走啊？”只見小男孩看都不看他一眼，老遠就擺手，示意他走過來，好像在說：“過來吧，我告訴你。”然后依然一動不動地蹲在那兒，盯著水上的浮子。老先生走了過來，小男孩告訴了他，老先生又行了個禮，悄悄的離開了。

過了不久，浮子動了一下，并向下沉去，小男孩手疾眼快，猛地一拉魚竿，哈！是一條大魚，他高興地臉上樂開了花，那白里透紅的臉蛋看起來真像一朵盛開的牡丹花。

就這樣，他釣了一條又一條，等到太陽落山的時候，小男孩已經釣了滿滿一簍魚了。他一邊哼著歌兒，一邊收拾好魚竿魚和簍，高高興興地沿著那條山間小路回家去了。

　　4小兒垂釣

在這一個陽光明媚、春意盎然的季節里，楊柳的枝條在隨風飄蕩，它的辮子好像把春天的氣味消淡了。美麗的小野花也盡情地開放，好像在說“初夏到了!初夏到了！”池塘里魚兒游來游去。優雅的荷花開了小花苞。真是美極了，旁邊的野草越來越茂盛，湖里的蘆葦也不甘示弱了，真是美麗極了！

就這時，一位頭發亂蓬蓬的小男孩，手里拿釣魚用的絲線，斜著身子坐在一叢野草的旁邊，茂密的綠草掩映著他的身體，有許多小鳥都圍了過來。

小男孩全身貫注地釣魚，這時一位問路的路人遠遠的向小男孩打聽杏花村怎么走。

小男孩并沒有完全拒絕答話，因為害怕驚動快要上鉤的魚，所以小男孩沒有馬上回答路人的問話，只是遠遠地招手示意，讓路人再靠近一些，他會輕聲作答的。

　　5小兒垂釣

春風吹拂著大地，鳥兒啼聲不斷響起。我走在田間小路上，不知不覺走到了小河旁邊，河里魚兒在嬉戲，蘆葦害羞地把頭低到水中去。

河對岸，有一個孩子在垂釣，眼神那樣專注，根本沒有注意到自已坐在野草中，頭發亂蓬蓬的。右手一動不動地舉著魚桿，生怕魚兒上了鉤自已卻不知道。一個路人前來問路，小孩子遠遠地招了招手，意思是讓那個路人走近一些，他和路人小聲說，怕魚兒受了驚嚇，所以不敢大聲應答路人。

我看了這情景，不由得在心里感嘆：這真是一個聰明伶俐、天真專注的孩子呀！

回家的路上，我的腦海里一遍又一遍回放著剛才的情景。孩子的樣子讓我久久不能忘卻。我突然詩興大發，寫下了《小兒垂釣》：

蓬頭稚子學垂綸，

側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，

怕得魚驚不應人。

　　6小兒垂釣

天氣晴朗，陽光明媚。柳樹長出了嫩綠色的'葉子，像春姐姐的長發，隨著微風輕輕的擺動。

我走在河邊，看見一個頭發亂蓬蓬的小男孩正在學釣魚。他斜著身子坐在河邊的青草地上，嫩綠的小草，五顏六色的鮮花掩映著他小小的身體，他聚精會神地盯著魚竿，心想：我要好好看著魚竿，不能亂動，一定能釣到大魚。

忽然，有一個路人經過，遠遠的問道：“小孩兒，請問杏花村往哪里走呀？”小孩沒回答，卻向路人招了招手，讓他靠近些。路人感到奇怪，就走近小孩，小孩輕聲說：“我在釣魚，不要大聲說話，會嚇跑它們的。杏花村一直往前走就到了。”

路人謝了小孩向杏花村走去，回頭再看小孩天真專注的神情，不由自主地點點頭，笑了。

　　7小兒垂釣

一天，天空晴朗。天空一碧如洗，天空上的太陽公公好開心，一直都在天空向人間微笑。云彩姐姐們也一直在玩耍、嬉戲。

地上的草一簇簇、一叢叢，顏色翠綠，還有點青翠欲滴的感覺。草是美的，草上的花也是美的，那些花兒競相開放，它們的顏色五彩繽紛，有的紅、有的白、有的紫······在花兒的旁邊，就是一棵高大的柳樹了，那柳條是一串串的，葉子又細又長，顏色是那般翠綠，一陣風吹過，柳樹的枝條就隨風飄動，樣子就像一個少女的長發在飄動一樣美妙。

就在這時，一個身穿黃上衣，紅下衣，面貌清秀，頭發亂蓬蓬的小孩子，拿著魚竿、魚餌和魚筐，到旁邊的小河邊釣魚。

只見他迅速的擺好魚筐，放上魚餌，拿起放好魚餌的魚竿準備開始釣魚。

他斜著身子，坐在野菜上，把魚竿輕輕地放入水中，開始釣魚。他釣魚的樣子可真專心，紋絲不動，無論遇到什么事情，都還是專心致志、不分心：當綠草掩映著身體的時候，他不分心；當微風撲打著他的臉蛋兒時，他不分心；當隔著幾十米遠的老奶奶在喊：“賣冰棒啦！賣冰棒啦！”時，他還是那么堅定、不分心。

正在這時，一個自稱是外地的路人，說：“你好，釣魚的小孩子，請問杏花村怎么走啊？”的時候，這個小孩子怕驚了魚，所以就輕輕地向路人遠遠地招了招手，好像在說：“叔叔，你快過來啊！我在你的耳邊輕輕告訴你！”那個路人似乎也明白了小孩的意思，快步走了過來。小孩輕輕告訴了路人杏花村的走法，然后就又開始專心的釣魚了。

就這樣，一直掉到太陽落了山，那個小孩才心滿意足地回了家。