關(guān)于三年級(jí)鬧鐘作文四篇
關(guān)于三年級(jí)鬧鐘作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)鬧鐘作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)鬧鐘作文 篇1
每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我是個(gè)早睡早起的好孩子時(shí)，我就想起我的鴨博士小鬧鐘。。
鴨博士穿著一身黃色的外衣，頭上戴了一頂高高的博士帽，顯得特別有學(xué)問(wèn)。它的眼睛又大又圓，藍(lán)汪汪的像藍(lán)寶石，它的嘴又大又扁，有時(shí)還會(huì)發(fā)出美妙的歌聲，活像個(gè)小歌唱家。它的身體正面有個(gè)圓盤里面有1—12個(gè)數(shù)字。圓盤里面還住著三個(gè)好朋友，最長(zhǎng)最細(xì)的是秒針，因?yàn)樗昙o(jì)最小，所以跑的最快。中等身材的是分針，他是中年人，雖然他跑的第2快，但也算是步步穩(wěn)健。最短最粗的是時(shí)針，他像個(gè)散步的老爺爺。雖然他們跑的快慢不一，但是都在認(rèn)真的工作。鴨博士的.身體兩側(cè)還有一對(duì)橘黃色的翅膀，它每天都打開翅膀高興的站在我的書架上。
記得我以前上學(xué)總是遲到，老是挨老師的批評(píng)。自從媽媽給我了鴨博士小鬧鐘，每天我都能早早起床。因?yàn)樵缟哮啿┦繒?huì)發(fā)出動(dòng)聽的聲音，好象說(shuō)："小主人，該起床了。"我背起書包去上學(xué)。媽媽和小狗在門口送我，太陽(yáng)公公對(duì)我微笑，柳樹姐姐擺著柳枝對(duì)我豎起了拇指，老師表?yè)P(yáng)了我。
我喜歡鴨博士小鬧鐘，是它讓我成為早睡早起和珍惜時(shí)間的好孩子。叫我真正懂得了"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"。
三年級(jí)鬧鐘作文 篇2
在我家的桌子上，放著一個(gè)小鬧鐘，它是媽媽去超市買回來(lái)的，它是我生活中不可缺少的好伙伴。
小鬧鐘的鐘殼是半圓形的，在銀白色的外 殼中間有兩條綠色和藍(lán)色的條紋。圓圓的、透明的鐘面外圈鑲了一條銀線。里面白色的鐘盤上印著一至十二的數(shù)字。在鐘盤的中間還有三個(gè)指針，分別是秒針、分 針、時(shí)針。它們幾個(gè)好像在賽跑，跑得最快的是秒針，它又細(xì)又長(zhǎng)，排在第二名的是分針，跑得最慢的是時(shí)針，又粗又短，怪不得跑不快。鬧鐘的后面有兩個(gè)按鈕， 一個(gè)是調(diào)時(shí)間的，一個(gè)是定時(shí)間的。在睡前，只要定好時(shí)間，第二天早上它會(huì)準(zhǔn)時(shí)把我叫醒。
小鬧鐘一天的工作很忙碌。每天早晨六點(diǎn)半的時(shí)候， 它用悅耳的音樂(lè)提醒我：“快起床，快起床！”我聽到它的提醒就按時(shí)起床，上學(xué)從沒遲到過(guò)。放學(xué)后，小鬧鐘提醒我做作業(yè)。記得有一次寫作業(yè)，我邊寫邊玩，小 鬧鐘發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音，像是在提醒我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我聽見小鬧鐘的提醒，開始認(rèn)真地寫起了作業(yè)。晚上，小鬧鐘放輕了腳步催我睡覺。我已 進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可小鬧鐘還在不知疲倦地工作著。
謝謝你，小鬧鐘，你陪我度過(guò)美好時(shí)光。
三年級(jí)鬧鐘作文 篇3
在家中，我有數(shù)不勝數(shù)珍惜的物品，但最令我心愛的便是我珍藏在床柜里的鬧鐘。
我的鬧鐘十分小巧，背面印著許多天藍(lán)色的荷蘭豬，一只只的，從來(lái)數(shù)不清。仔細(xì)一看，只見它們形態(tài)各異，大不相同，有的在低頭吃草；有的在結(jié)伴散布；還有的倒頭大睡。正面呢則被一圈銀圈似的圈子圍著，銀圈里面的”三兄弟”更是不辭勞苦的辛勤工作。在”三兄弟”周圍還布滿了無(wú)數(shù)的紫色花瓣。它把我可愛的小鬧鐘布置得更加生動(dòng)可愛。
見到小鬧鐘第一天，我就迫不及待的從爸爸手里接過(guò)它，小心翼翼地拆開外包裝，慢慢地移開電池蓋，裝上兩節(jié)電池，只聽”咔嚓”一聲響，鬧鐘里面的”三兄弟”就頓時(shí)”活”了起來(lái)，開始它們的工作了。
最令我印象深刻的是上一次英語(yǔ)考試考了九十一分，心里難過(guò)極了。突然，一陣溫柔的鈴聲傳了過(guò)來(lái)，似媽媽對(duì)我的慈愛，爸爸對(duì)我的激勵(lì)。我不禁一抬頭，竟是我心愛的小鬧鐘！它好像在對(duì)我說(shuō)”小伙子，加油！別氣餒！”聽著鬧鐘的鬧玲聲，我便一個(gè)機(jī)靈的坐起來(lái)，擼起袖子繼續(xù)干。
直到現(xiàn)在，我還收藏著它，我知道，這哪里只是鬧鐘，明明是管理我，規(guī)范我，督促我的心靈伙伴啊！
三年級(jí)鬧鐘作文 篇4
每天上學(xué)都是媽媽叫我起床的。我覺得媽媽太辛苦了，所以準(zhǔn)備買一只小鬧鐘。3
逛了許多鐘表店，都沒有一只我喜歡的小鬧鐘，最后我和媽媽逛進(jìn)了國(guó)商鐘表店。啊！大商場(chǎng)就是不一樣，這里排列著許許多多、各種款式、大大小小的鐘，讓我們看得眼花繚亂。看，靠墻那一排巨大無(wú)比、含有藝術(shù)氣息的古鐘，不但價(jià)格昂貴，而且上面還貼了一張“貴重物品，請(qǐng)勿觸摸”，讓人不由的望而卻步。掛在墻上的那長(zhǎng)方形、圓形、正方形……的壁鐘，也是人們的喜愛。有了它，人們?cè)诩一蛘咴诠ぷ鞯牡胤街灰惶ь^就能看到時(shí)間，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都在顯眼處。還有那擺在櫥窗上那一排排卡通形象的小鬧鐘，如奧特曼、孫悟空、小松鼠……讓我覺得不喜歡它們都是那么難。就在這時(shí)，我看到了與我想象中一模一樣的——比卡丘小鬧鐘。
它全身金黃色初中，兩只尖尖的小耳朵快樂(lè)的向上豎立著，好象在偷聽我們說(shuō)話。一雙圓溜溜的小眼睛好奇的看著我，小嘴巴美滋滋地笑著，好象在說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野桑 彼菆A鼓鼓的大肚子做了鐘面，紅色的秒針在滴答滴答歡快地走著，真是有趣極了。
現(xiàn)在比卡丘小鬧鐘天天快樂(lè)的履行著它的職責(zé)。有了它，真是方便了許多。嘻嘻，我想，我還要把它留給我的下一代使用。
