實習收獲及心得(錦集9篇)

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            實習收獲及心得(錦集9篇)

            實習收獲及心得1

            作為一名新時代的大學生,初心不變,使命永恒,帶著對部隊的向往與憧憬,我來到了甘肅省退役軍人事務廳,開始了我的實習生活。在此次實習之前,我對于政府機關部門工作的認識主要來源于新聞報道及別人的評價。這次實實在在參與其中,使得我對這份職業有了_式的認識,真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。辦公室作為一個統籌協調的科室,大事要事交織,急事難事疊加,可謂千鈞之擔,責重如山,因此要求工作人員必須有一副“鐵肩膀”,面對任何事情都能夠挑起來,認真及時地完成上級部門及領導安排的各項工作任務。同時,辦公室每個工作人員都必須是多面手,能夠組織、統籌和協調,獨當一面。我也更加體會到,“為人民服務”這五個字背后是一份沉甸甸的責任和使命。

            我很感恩自己在實習期間遇到的溫暖的人,也很珍惜這段短暫而寶貴的經歷。我相信,一路走來,所有的收獲、閱歷、體會都將內化于心,變為成長路上一枚枚刻骨銘心的印章。非常慶幸自己參加了這次暑期實踐,雖然短暫,但卻給我的人生增添了彌足珍貴的經歷。希望揚帆計劃也能越來越好,給更多的同學提供好的實習機會。在今后的學習和工作中,我將繼續努力,以夢為馬,不負韶華,為社會做出應有的貢獻。

            實習收獲及心得2

            作為一名即將步入大四的學生,抱著鍛煉自己,服務社會的愿望,感謝在我姐姐的推薦下,同時也感謝牛哥給我這個鍛煉的機會,讓我有幸加入了珠海金山軟件股份有限公司實習,經過一個月的實習,在公司前輩們的幫助下,讓我學會了不少,同時也讓我深刻體會到父母賺錢的辛苦,現將這一個月實習的新的體會總結如下:

            一、 實習內容:

            在實習期間,我在公司商業推廣部里擔任一名簡單的毒霸獵豹推廣人員,先輩們讓我熟悉金山的產品,實際用金山和競爭對手360之類的產品,通過對比360和毒霸,看看兩家產品的不同之處,優勝劣汰,揚長避短,發現我們產品的不足,再不斷的查找相關資料,通過不懈的學習和努力,希望能夠尋找到將產品很好推廣出去的設計方案,給公司帶來效益。作為一個好的公司,當然也讓我值得學習考察的是公司優秀的企業文化、公司員工們的工作態度和團隊精神。因為企業文化有一種極強的凝聚力,他是增強企業活力,創企業最高效益的必然之需。

            二、實習感想:

            當初剛到實習公司時的情景還歷歷在目。在金山公司實習剛開始時,我面對的全是新面孔,心想:IT行業全是美女帥哥。接下來的一個月就要和我的新同事共事了,不知道我們會否合作得來呢?很快,我的疑問已經解開了。我和那些老員工合作的非常愉快,雖然某些時候在溝通上出現小許問題,導致工作方向上出現偏差。但是經過重新溝通后,在先輩們細心的指導下,問題很快就得以解決了。雖然我所實習的與我原本所學的專業不一致,但是它讓我重獲了新知,在我的腦海里開辟了一塊新天地,同時讓我體會到作為一名毒霸的推廣人員是不容易的,這樣的工作是任重而道遠,用成績說話的!

            三、實習心得:

            通過這段時間的學習,從無知到認知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這份工作,讓我深刻的體會到學習的過程是最美的,在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法,想說的很多,我總結下來主要有以下幾點:多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態度,態度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,四多一少就是我的態度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系,剛開始我覺得很頭痛,可經過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識,我想慢慢的自己以后,也可以完成相關的工作了吧。所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態度,這樣才能把事情做好。 少埋怨。有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的"有序進行。在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向老員工請教,我們應該虛心的接受。比如說我老是打擾美麗可愛的樂樂姐,樂樂姐都會細心慢慢的給我指出。在這里我給他說聲謝謝。記得樂樂姐給我說過,在這個職位上我們的任務就是通過用戶使用毒霸來推廣獵豹瀏覽器,但是要怎么樣才能將我們的產品推廣出去呢——尋求好的推廣場景——得到好的推廣方案——讓點擊率提高。其中最重要的就是推廣的場景,場景就像環境一樣,好的、合適的、優美的環境可以吸引很多的過客。

            四、總結:

            在這一個多月的實習期間,我以一種特殊的方式在公司中實習。每天像一名正式員工一樣,過著朝九晚六的生活。實習期間,我既能夠實際參與工作,也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會,又冷眼觀察。通過這一段時間的實習,我了解到了一個公司從起步到發展壯大所經歷的艱辛歷程;看到了一個公司日常運作的一個基本模式;學習到了個人與公司同事之間保持怎樣的關系最為有利;感受到了自己身上的許多優點和不足之處。

            最后,其實我想一個人實習的目的無外乎兩點:一個是感受公司,一個是認清自我。在這一個多月的實習期生活中,用心體會之后,我想我應該得到了自己該得到的,但是革命尚未成功,同志還需繼續努力。

            實習收獲及心得3

            經過過去一個月的實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

            一、 繼續學習,不斷提升理論素養。

            在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的`動力。作為一名年輕人

            更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

            二、 努力實踐,自覺進行角色轉化。

            “理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。

            從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。

            三、 提高工作積極性和主動性

            一個月的實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續為社會創造更多的價值。

            最后感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助,我會繼續努力的。

            生產實習心得體會

            生產實習已經告一段落,在生產實習中通過對生產機械等詳細了解和認識,加之與書本知識的聯系學習使得我對大學所學專業知識有了進一步的學習和鞏固。學習不止是“學”,“習”和“悟”也是必要的環節。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,說的就是這個意思。在這次生產實習中我也對此有了深的認識和深刻的體會。

            首先:作為學生,生產實踐是學生對專業知識的進一步鞏固和認識。也是我們順利融入社會化大生產的一項有利保障。因為學生自古以來都是以學為本,社會實踐的機會機會相對較少。而社會對大學生的要求即使社會實踐,社會生產經驗都具備的員工。因此,對于我們來講,動手能力是我們能成功就業的關鍵。同時生產實踐,也是對我們協作能力,處理同學關系的一次鍛煉。大學作為一個“熔爐”,為我們提供了許多培養社會經驗的機會,但是相對于社會生產關系而言,我們卻知之甚少。而生產關系的認識又

            是我們事業發展不得忽視的。因此,適當處理協作關系是我們能夠開展事業的關鍵。

            其次:對于學校而言,學校作為社會人才的培養單位,有義務和責任為學生提供學習和實踐的條件。生產實踐作為學校人才培養的重要環節之一,是學校建立學生—社會—學校三線一體的一個重要舉措。生產實習過程中學生需遵守學校生產實習規定和要求,并能夠按時完成老師布置的工作,如做好筆記,完成機器圖的繪制,實習報告等。學校在生產實習中通過分組的教學模式,使學生建立一定得團隊意識,再通過在實習過程中學生自愿分組等方式,大大的鍛煉了學生的協作意識,同時也為“人人都動手”創造了機會。大學給我們將來工作學習提供了實踐的舞臺,因此我們才能為將來順利進入社會做好準備。

            再次:對于公司企業,實踐是一種對用人單位和學生都有益的人力資源制度安排。對于擁有具有生產實踐經驗的員工而言,是企業發展儲備人力資源的措施。任用具有實踐經驗的員工可以降低公司和企業的經營成本。因此大范圍的選擇人才,培養和鍛煉具有實踐經驗的大學生,是為迎合社會需求的重要舉措,也是作為用人單位的公關手段。讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念,從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

            生產實習持續了一個月左右,實習進行了五部分:MPS 8站,45號單螺桿擠出機,機頭,注射機,傳感器等。每個部分都是我專業知識的進一步概述,因此對于此次生產實習,我受益頗豐。感謝老師的諄諄教誨!

            實習收獲及心得4

            這次實習,除了讓我對商業企業的基本業務有了一定了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎.

            首先,我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心.在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業務負責.如果沒有完成當天應該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現了錯誤,也必須負責糾正,實習報告實習收獲與體會,實習報告《實習報告實習收獲與體會》。

            其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養,正所謂做一行就要懂一行的行規.在這一點上我從實習單位同事那里深有體會.比如,有的事務辦理需要工作證件,雖然對方可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做.現在商業企業已經納入正規化管理,所以職員的工作態度問題尤為重要,這點我有親身感受.

            最后,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業務能力和交際能力.任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要.

            因此,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們實習的真正目的.

            很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會,讓我學習很多、成長很多、收獲很多。

            實習收獲及心得5

            我很高興來到汕頭二中實習,這次的主要實習任務是教學實習和班主任實習,通過前面一周半的實習,我有以下幾點實習總結:

            首先,作為一名教師,上好課是最基本的要求。雖然我在實習前參加過試講活動,但真正面對學生教學還是第一次。從學生轉變為老師,這之間需要付諸很多努力。

            在第一周,我聽了指導老師和其他物理老師的課。在聽課前,我認真閱讀下載了教材中的相關章節。如果是習題課,我會事先認真把題目做一遍,想一下如果是我來講應該怎么講。到了聽課時,我會認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑,思考老師為什么會這樣講。每個老師各有特點,都有值得我學習的地方。同時,我注意學生的表情反應,思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達到良好的效果,也就是“備學生”。我們班是有很多學生不喜歡物理,原因是他們覺得枯燥、難懂。所以在備第一節課時,我花了很多心思設計,應用現代教學手段“多媒體”進行教學,盡量使課堂生動起來。

            在院系老師謝老師和指導老師林老師的悉心指導下,我多次修改教案并多次進行試講。雖然這期間我暴露了許多不足,但老師的親切鼓勵讓我變的有信心。同時,我們實習小組的成員之間互相交流學習,吸取經驗彌補自己的不足。

            到目前為止,我只上了一節專業課,基本上達到了預期。我對我這次講課呈現出來的效果還是比較滿意的。課后,我還負責批改學生的作業。我認真批閱,給予等級打分,將學生作業中的問題及時的反映給指導老師,協作老師作分析總結。在這些工作中我體會到了作為老師的辛苦和責任感。

            做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣,要管理好集體,提高整體水平的同時又要顧及班中每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務,還要多關心留意學生,經常與學生交流,給予學生幫助,做學生學習上的良師,生活上的益友。

            一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務我都按時認真完成。監督早讀、課間操、午寫及班級值日工作等。在這以后,我有了一些領悟:要做好班主任工作,就要了解學生、信任學生、愛學生。我在目前這一周半的班主任生活中,了解學生的性格,特長以及優缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學生就要關心學生的學習,生活以及思想情感,應該相信學生的能力,讓他們有發揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握一個度。在這期間,我們精心準備并召開了一次題為“消防安全及防溺水”的主題班會。讓學生們在平時生活中遇到危險時有一定的安全意識,同時我還打算組織同學們在班會課上表演才藝。增進我和同學們的感情,也讓大家有一個難忘的班會課。我們在汕頭二中學生會的換屆中進行協助組織工作。通過大家一起努力,舉辦了團建活動,同時也讓換屆活動順利圓滿的結束了。

            班主任工作是瑣碎繁復的,然而每天當我面對這些學生的時候,覺得是那么親切。那朝氣,讓我有責任感、有動力來開始新一天的工作,我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法,這是一筆寶貴的財富。

            回憶起剛進二中時的我們,現在我們進步、成長了。一個月的實習生活讓我獲益匪淺,我愛上了教師這一光榮的職業。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點。我相信在未來的路上我會做的很好。

            時間飛逝,我在汕頭二中的實習生活已經過去一半了,真的好舍不得。我會很珍惜接下來的實習生涯的,爭取過得更好!

            實習收獲及心得6

            此次的實習,讓我也是認識到自己的能力是怎么樣的,同時也是通過實習讓我明白要去崗位立足并不是那么的輕松,也是要去積極的做好工作,和學校去相比,社會真的殘酷了很多,但通過實習,我想也是自己準備好了。

            實習帶給我的收獲有很多,同時也是讓我明白,即使是離開了學校,也是要繼續的來學習,去進步才能真的到社會去立足的。工作的崗位上,我也是積極的去學習,去讓同事教我的我能更快的掌握,只有如此才能做好工作,我并不覺得這僅僅只是一次實習,而是希望自己能在公司留下來,這么優秀的公司能提供實習的機會給到我,我也是很珍惜,所以在工作里頭我也是多去學習,不懂的方面就去問,而不會覺得這樣會讓同事煩惱,而是自己能感覺到通過這些交流也是讓我和同事們之間的距離拉近了,大家也是愿意把經驗和一些技巧教給我,而自己也是認真的完成工作,去讓自己把所學去運用好。實習讓我也是明白,其實主動的去學習,才能真的掌握,如果不去問,很多的問題也是無法去得到很好的解決,而且同事們其實也是沒有那么的難相處,雖然彼此之間是有競爭的,但是同時也是會團結會一起交流一些問題,去一起解決的。

            在實習工作里頭,我也是積極的做好,積累了一些經驗,同時也是收獲了一些肯定,領導也是對于我的工作給予了很大的認可,當然這都是離不開自己努力以及同事們的一個幫助還有他們愿意把一些知識教給我,才能讓我把工作給做好,最后能留下來也是對于我最大的肯定,實習雖然是一個適應的過程,但我也是把它當成進入公司的一個機會,我也是拿到了讓我明白很多的時候,認真盡責的做好,也是可以讓人看到你的努力,以及工作里頭把結果很好的展現出來,讓人看到你的成績,那么也是可以讓大家給予你認可。工作的經驗累積讓我可以繼續的去做下去,同時也是知道責任更重了,要去做好才行,而今雖然實習結束了但我正式的工作也是剛開始,我也是要繼續的來努力。

            在實習中收獲的也是要在以后去用好,同時也是繼續努力的學習,不斷的提升改進自己工作的一個方法,去有更多的成績,來得到更多肯定。

            實習收獲及心得7

            早上八點鐘,我們這批新入行的實習生來到xx支行觀摩學習他們的晨會。xx支行的晨會是整個xx銀行的樣板學習窗口,接待過總行和許多兄弟行的參觀學習。這次的觀摩學習由分行人力資源部的凍總帶隊,晨會開始前凍總就晨會的資料和流程向大家做了一個簡要說明,并認真核實了人員簽到情景。

            八點半,xx支行在周行長的宣布下晨會開始。主持人由各部門輪流擔任,大家首先高呼口號,為自我喝彩為伙伴喝彩,待氣氛調動起來之后,所有的員工一齊歡快的跳著“向前沖”。特色環節之后,由指定的人員上前總結上一周營銷情景,并講述一個成功的營銷案例。最終大家重溫了入行誓詞,并在一片為自我喝彩的歡呼聲中結束了晨會。

            這種晨會在西方是很流行的,我國的保險業也普遍開展這樣的晨會。因為在晨會中總結了前一段時光需要改善的地方和值得學習的地方,并為下一階段的工作提出了合理化的提議和要求。主持晨會的員工也能經過這種形式提高自我的語言表達本事和隨機應變本事。至于所跳的團隊舞,大家都表示應當提倡這種形式。長期坐辦公室的人在早晨的時候經過這種方式能夠活動筋骨,能夠有效的緩解工作壓力。由于是一齊參加的晨會,同事之間以伙伴相稱,更能增加我們的團隊精神和合作意識。

            今日感受:分行讓我們觀摩學習的晨會,意義深遠。一方面讓我們從入行就感受xx文化的存在,對今后推廣xx支行的晨會制度起了一個鋪墊作用。另一方面讓我們經過晨會制度更加全面的了解xx的企業文化氛圍,讓我們“今日以xx為榮,明日xx以我為榮”。

            實習收獲及心得8

            在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

            在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的"領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

            俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自己的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這xx個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自己獨立!

            實習收獲及心得9

            一個月的實習生活,說長不長,說短不短,雖無承擔過什么重要的工作,但卻也堅守本職,勤于學習,在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。

            一、實習的目的與要求

            教學實習的基本目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學生培養成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。

            具體表現在三個方面:

            1 、運用和檢驗教學成果。運用教學成果,就是把課堂上學到的系統化的理論知識,嘗試性地應用于實際工作,并從理論的高度對教育教學工作的現代化提出一些有針 對性的建議和設想。檢驗教學成果,就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學中存在的不足,以便為完善教學計劃,改革教學內 容與方法提供實踐依據;

            2 、了解和熟悉學校的運行。對師范類專業的學生來說,實際能力的培養至關重要,而這種實際能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的,必須從課堂走向實踐;

            3 、預演和準備就業工作。通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。

            二、基本情況

            我和我的一些同學x月x日來到xx中學,到x月xx日實習結束。我被分到x班進行實習。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學和班主任工作,基本情況如下:

            1、課堂教學:

            完成教案數為六份,試講次數為六次,上課節數為六節;批改作業五次;監考十場;自習輔導十二課時。

            2、 班主任工作:

            組織一次主題為“xxxx”的班會;組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次;找學生單獨談心、了解情況xx人次。

            這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表 達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是:當好一名老師真不容易啊!試教工作開始以后,我每天的工作就是聽優秀 化學教師的課——寫教案——試教——修改——試教,這樣反復練習,完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時,我還 是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的 知識的話,那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。

            上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時學生也會提一些書上沒有涉及 到的知識,這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。

            一路的艱辛與微笑,有所收獲,然所學是開始,考驗和抉擇馬上就要開始,我們要奮斗不息、砥礪前行,多多實踐,用實踐給予我們所學的知識一個新的理念。

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