以命運為話題的高一作文2篇

以命運為話題的高一作文2篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的以命運為話題的高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以命運為話題的高一作文1

“紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。”馮驥才筆下的珍珠鳥，是可愛的。

古人說得好，“酒香肉香，不如鳥語花香”。既聞鳥語，又聞花香，是我們都曾向往的美好居住環境。鳥類可說成了我們日常生活中最美好的點綴。

你是否曾和“關關雎鳩，在河之洲”中的雎鳩一起追求窈窕淑女？你是否感受過白居易的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的春天將臨的熱鬧？你又是否仰望過“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中的沖上青天的白鷺？現代的我們總會和古人一樣在某個猝不及防的瞬間因為鳥類的存在而喜悅。

自古以來，鳥類便被文人墨客寄寓了人類豐富的情感以及崇高的志向，成為人類的好友，就連孔子也教育弟子“可以興，可以觀，可以群，可以怨”，還可以“多識于鳥獸草木之名”。

當你感到孤寂時，是否被柳宗元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”所觸動？當你對逝去的時光感到無奈而慨嘆時，是否有過“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”之感？

“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”是高手的姿態。李商隱的“桐花萬里舟山路，雛鳳清于老鳳聲”是朝氣蓬勃的青年人的心聲。“摶扶搖而上者九萬里，絕云氣，負青天”寄托了多少仁人志士對自由逍遙的向往。

然而，人類進入工業化時代以來，轟隆隆的伐樹聲奪去了鳥類的棲息地，更湮沒了鳥類的動聽歌聲。惡意的掏鳥行為將幼年時的鳥兒扼殺在了搖籃中。大范圍的撒網捕鳥行為不僅網住了鳥兒們的嬌小的身軀，更網住了、困住了鳥兒們的明天。因此，世界上許多鳥類瀕臨滅絕或早已滅絕。將鳥兒烹飪成口中餐的人們啊，你們還能安心地吃下無辜的鳥兒嗎？

當人們不再聽到鳥兒動聽的歌聲，當人們不再看到鳥兒靈巧可愛的身姿時，人們才終于醒悟，保護鳥類，刻不容緩。“愛鳥周”的設立是人們為保護鳥類所做的努力。全國各地的人們于不同的時間在愛鳥周同譜人鳥和諧曲，共唱地球歡樂歌。在鳥鳴花香中，人們明白了“同在藍天下關愛大自然的精靈”，于是有人通過筆尖開啟了自己的描寫自然鳥類之旅，更有魏群旗這樣的“拍鳥瘋子”克服極端惡劣天氣拍攝出大量珍貴精美的鳥圖，向中國，更向世界展示了鳥的美麗，同時也進一步推廣了愛鳥的意識。

曼德拉夢想有一天自由平等的圣光，照滿人間。共同生活在地球上的我們也在夢想著有一天鳥兒能夠與我們同生存，共命運。

以命運為話題的高一作文2

又是一聲震耳欲聾的轟響!

在無數次反反復復的炮彈聲后，我的身體變得疲軟無力。視線模糊，卻隱約可以看到遠處的'海面上一條船沉了下來。接著第二條，第三條……什么也聽不清楚了，血液從眼中緩緩流過我的臉頰，化為海里的一滴水……

19世紀90年代的冬天，天氣非常寒冷。我的出生讓媽媽難產而死，因此伙伴們都說我是掃把星，克死了媽媽，以后肯定會給這片海帶來災難。

我出生在威海衛，在我降生后的幾年里，這里陸續增多了許多戰艦。聽說，這是李鴻章創建的北洋艦隊，不久以后將會發動戰爭。伙伴們更加堅信無疑了，我就是災難!

那一天，大家都在海里快樂地玩耍著。突然有條紅尾魚過來大喊："戰爭爆發了，大家快逃呀!"說罷海里便開始震動搖晃，他們都落荒而逃，惟獨我卻朝相反的方向游去。

果然，我還沒游一會兒，就聽到大炮轟炸的聲音。我瞟向船頂的標志，是日本的戰艦!那些猖狂的穿著日本們軍服的大胡子男人，發泄一樣瘋狂地攻擊。我親眼目睹一顆顆大炮彈如火箭般直直地飛去出在遠出炸開血色的浪花，但始終不見中國海艦的還擊。一個軍官模樣的日本中年人捋捋胡須，露出狡詐的笑容。

中年人的笑容還沒完全綻放開來，一顆炮彈不偏不倚正好打在這艘船上使之著實猛地一震，幾個小兵腿部受傷。我歡呼著，鄧世昌帶領北洋艦隊出海迎戰了!中年人把夾在食指與中指間的煙頭往地上一扔，用腳使勁踩了踩。零星的火花立即滅了。他下令不鏟平北洋，誓不退軍。

雙方堅持了幾小時的交戰，中方出現了危機。然而火上澆油的事情發生了。我拼命從這邊游到北洋艦隊那邊去準備為自己的祖國吶喊助威時，聽到有人報告說："這里的炮彈裝的是全是沙，有的還是空心!"鄧世昌親自裝上了幾個炮彈，連打幾發都對日艦毫發未傷。他沉重地嘆了口氣，與中國海軍一同挺起胸膛站在甲板上高喊："愿與艦隊同存亡!為國捐軀死而無憾!"喊聲逐漸淹沒在炮響轟隆里……

零星的希望之火還是熄滅了，當我看到一個個勇敢的男兒最終倒在血泊里，隨船只一起沉入海底時，流下了痛惜的血淚。受屈辱的中國人民啊，又將簽訂一個不平等條約!

我也被大片的紅色浪潮吞噬了。希望我的死能將災難帶走，希望冬天快些過去，春天就要到了。