讀《愛的教育》有感-419字作文

今天，我將《愛的教育》又讀了一遍，讀過以后，我覺得自己印象最深的便是他們的一篇筆記——《筆耕少年》。想必大家都看過《愛的教育》這本書吧，那么對(duì)于筆耕少年當(dāng)然也不陌生。

《筆耕少年》并不是講一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮筆耕的孩子，盡管這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌洗_實(shí)名列前茅，但題目中的筆耕并非學(xué)習(xí)之筆耕，而是……在一個(gè)夜深人靜的夜晚１２點(diǎn)，一個(gè)男孩正躡手躡腳地來到一間漆黑的小屋，小心翼翼得把寫字臺(tái)上的油燈點(diǎn)亮，生怕驚動(dòng)熟睡的父母，接著拿起筆，按照他父親的筆記開始抄書。

這個(gè)男孩生活在一個(gè)比較貧困的家庭中，父親要靠抄書得來的費(fèi)用補(bǔ)貼家用，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，這個(gè)少年每晚１２點(diǎn)都會(huì)起床抄書，以至于睡眠不足，學(xué)習(xí)成績嚴(yán)重下降，甚至被父親厭惡！但他無怨無悔，直到有一天，父親發(fā)現(xiàn)了，后悔與憐愛使父親的臉上老淚縱橫，也使我差點(diǎn)流下了感動(dòng)的眼淚。

這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績本來是很優(yōu)秀的，他父親也正是喜歡他的聰明勤奮?？伤髅髦腊疽沟慕Y(jié)果是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績嚴(yán)重下降，可他還是堅(jiān)持熬夜給父親抄書！從他的身上，我看到了一個(gè)真正能為父母、為家庭分憂的孝子。