勵志作文400字五篇

【精選】勵志作文400字五篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的勵志作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勵志作文400字 篇1

　　美國專欄作家威廉·科貝特曾在一篇文章中寫道：我們的目光不可能一下子投向數十年之后，我們的手也不可能一下子就觸摸到數十年后的那個目標，其間的距離，我們為什么不能用快樂的心態去完成呢?

　　年輕時，威廉·科貝特辭掉了報社的工作，一頭扎進創作中去，可他心中的“鴻篇巨制”卻一直寫不出來，他感到十分痛苦和絕望。

　　一天，他在街上遇到了一位朋友，便不由地向他傾訴了自己的苦惱。朋友聽了后，對他說：“咱們走路去我家好嗎?”“走路去你家?至少也得走上幾個小時。”朋友見他退縮，便改口說：“咱們就到前面走走吧。”

　　一路上，朋友帶他到射擊游藝場觀看射擊，到動物園觀看猴子。他們走走停停，不知不覺，竟走到了朋友的家里。幾個小時走下來，他們都沒有感到一點累。在朋友家里，威廉·科貝特聽到了讓他終身難忘的一席話：“今天走的路，你要記在心里，無論你與目標之間有多遠，也要學會輕松地走路。只有這樣，在走向目標的過程中，才不會感到煩悶，才不會被遙遠的未來嚇倒。”

　　就是這番話，改變了威廉·科貝特的創作態度。他不再把創作看作一件苦差，而是在輕松的創作過程中，盡情地享受創作的快樂。不知不覺間，他寫出了《莫德》、《交際》等一系列名篇佳作，成為美國一位著名的專欄作家。

勵志作文400字 篇2

　　青春如畫，華美篇章，洋溢在陽光下；青春如詩，意蘊悠長，仰望在心田里；青春如酒，轟轟烈烈，陶醉在山茶下。——題記

　　無暇的殘月，搖掛在星空，在星星的伴隨下——悠揚。看著那飄逸的紅旗，雖然在藍天的映襯下顯得格外耀眼，但是卻是內心豁然開朗。那一池春水，在小溪邊，在風的伴隨下就那樣微波粼粼，搖蕩在小溪邊，蕩漾在正值青春的我們。 遙望一池春水，恰似向東流，懷念著古城的風韻，懷念那以離別的往昔，在這青春的歲月里，小溪依舊在流淌，猶如一首華美的交響曲，在河畔、在小溪開始奏響。傾聽這華美的樂章，好似漫步在云朵之上，享受著溫暖——沐浴陽光。 小溪邊的離別，并不意味著光明。

　　太多的色彩，太多的勾勒，都不能極其完 美的展現。在那個河畔，那條小溪依舊流淌，因為它懷帶著太多的美好，太多的美好、太多的愿望和太多的煩惱…… 青春，這張畫卷，猶如片片相思雨，攜帶這半點的離愁，飄蕩在古風河畔。這韻味、這意境懷帶著美好，使人不得不去觀賞。一池春水恰似向東流…… 古典韻味的老城依舊還在改變，也許它會變得越來越老；吹奏笛子的少女坐在木樁上，可歲月在變，也許她會變得越來越老…… 也許有一天那池春水不會流淌，也許只是猜想。

勵志作文400字 篇3

　　我是一個平凡的女孩子。從小到大，我都是默默無聞的。既沒有優異的成績，也沒有出眾的外表，從頭到腳，我都只是一個沒有閃光點的人。我沉默，我自卑，我知道一朵默默開放的小野花，哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢？她們都是天之驕子，上蒼賜予她們的是非凡的智慧和美麗，而留給我的只有平凡和卑微。

　　那是在一次考試失敗之后，我沮喪的走在回家的路上。我想起我的同桌艷——班上的學習尖子，手持滿分的考卷嘲笑我：“你怎么這么笨？”難道我真的笨嗎?我真的只能做弱者嗎？ 正想著，我被一塊石頭絆了一下，“真倒霉，連石頭也跟我作對！”我憤憤地說著，一腳把那塊跟我過不去的石頭踢出老遠。突然，腳下一抹鮮亮的顏色吸引了我的注意，我驚訝地發現在石頭下面，居然開著一朵野花！小小的淡藍色花瓣，在周圍野草的襯托下，顯得格外引人注目。它的莖短短的，嫩嫩的，卻倔強的伸展著，托出那朵綻放的小花，在微風中輕輕搖曳。我不由得俯下身，靜靜的望著那一顆“藍寶石”，這樣一朵平凡的野花在不為人知的角落里，雖無人欣賞，無人喝彩，但她仍然在春光里盡情綻放。原來再平凡的生命也可以放射出它的光彩，世間萬物都有自己獨特的價值，即使是一朵野花也能裝點大地，即使是一個

勵志作文400字 篇4

　　青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑借旺盛的'精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚，青春因奮斗而精彩。

　　青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來的，這需要我們去奮斗、去搏擊，只有搏擊過，你才能體會到青春的真正價值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時我們就要同困難作斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰勝它們，使我們的青春散發出誘人的光彩。

　　在困難面前，我們不要害怕，不要氣餒，要對困難勇敢的說：“不！”挫折是我們成長的動力，前進是我們堅定的步伐。

　　青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價值、有了成功。拼搏是我們的支點，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。

　　青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標“沖！沖！沖！”要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！

　　奮斗，青春因為有你而精彩！

勵志作文400字 篇5

　　星期三，午休時，陳老師邁著輕盈的步伐，走進教室，高聲問：“班里誰要當打分員？”我立刻舉起了手，望著全班三十幾個舉起手的人，在心里嘀咕：我一定要選上啊，幾乎屏住了呼吸，停住了心跳，頭上直冒冷汗，結果陳老師第二個就選了我，我安撫不住自己的心，幾乎想跳起來，陳老師告訴我們：“星期四中午去開會。”我心中波濤洶涌：“我該怎么打分呢？”心中回蕩著這個疑惑。

　　星期四中午，我像一只金翅大鵬張開翅膀，用盡極速般沖下樓，跟同學們玩起游戲來，徐司淇說：“林昊霆還去不去開會啦？”這句話打開了我的記憶之海，發現我的確要去開會，趕緊和徐司淇去找其它三位同學，后來，我們經歷千辛萬苦，費了九牛二虎之力，找齊了他們。

　　我們跟著徐司淇向導，東轉轉西走走，有些路不知走了幾次了，猶如被一個復雜的迷宮搞得暈頭轉向，我看到一個空曠的位置，癱坐在地上，大口大口地喘著粗氣，這樣下去可不行，我拍著腦呆瓜，希望想出一個好辦法，當我們走到一樓時，徐司淇靈機一動，說：“我們去問問圖書館的老師吧，我跟她很熟的。”我們全部贊成，飛奔到圖書室，問那個老師在哪里，那個老師回答道：“今天沒有啊！”我撕心裂肺，就在這時，上課鈴響了，我們趕緊跑回教室，教室里議論紛紛，一些同學問：“會開得怎么樣？”我哭笑不得。

　　最后，我在星期五開完了會，來到大隊部，拿走了表示扶助員的紅繡套。

　　這次我總算當上了扶助員，真是一波三折！