實用的堅持作文匯編10篇

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            實用的堅持作文匯編10篇

            實用的堅持作文匯編10篇

              在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的堅持作文10篇,希望對大家有所幫助。

            堅持作文 篇1

              很多大學(xué)生來信給我訴說一樣苦惱:就是不管做什么事情都容易半途而廢,不能堅持到底。

              特別郁悶的是有同學(xué)說:我發(fā)現(xiàn)自己以前做一件事還能堅持到最后,現(xiàn)在大學(xué)了就不能堅持下去,有什么好辦法解決嗎?

              要堅持做一件事情,其實是需要意志力——也就是自我控制自己行為的能力。而絕大部分人,包括我在內(nèi),天生都是有意志薄弱的時刻,能總是做到自我控制是很難的。

              為什么這位大學(xué)生覺得自己原來能堅持而現(xiàn)在不能堅持,我想他說的以前應(yīng)該指高中階段吧。我給他的答案是想想你原來為什么容易堅持?

              我猜測我的回答對他沒有幫助,因為很少人能從過去的經(jīng)歷中學(xué)到經(jīng)驗。除非他懂得把看起來非常簡單的事情拆解成一件件相互獨立的細節(jié)并加以審慎的思考。下面的文字就談?wù)勎业姆治觯蚁M朔治鰣猿忠酝猓沧屇銈兛吹揭环N思考問題的模式。

              1、我們沒有形成固定的時間節(jié)奏感

              高中階段我們都比較容易堅持做一件事。一個重要的原因是我們有良好的生活,我們每天按時起床,按時上課,按時自習(xí),按時睡覺。

              在一個有規(guī)律的生活里,人是容易有相對固定的受控時間去完成自己既定的目標(biāo)。到了大學(xué)階段,課表不是天天相同,生活也開始多了很多可能性,這意味著你的生活變得豐富的同時,你獲得各種自由的同時你開始失去你過去養(yǎng)成的節(jié)奏感。你開始慢慢更容易變成被不同的事情推動去行動的人,而不是堅持在固定的時間干一點什么的人。

              這種被碎片化事情推動的現(xiàn)象,不僅僅是在大學(xué),一直到了職場,都會越來越嚴重。我的第一個建議是:要養(yǎng)成堅持的習(xí)慣,你最好要讓自己有一些固定的時間去做固定的事情的習(xí)慣。

              我為什么總是建議大家做一些小事情?比如每天堅持在某個固定的時間寫日記,練字,鍛煉,一切你喜歡的事情都好,不需要太多的時間,哪怕就15分鐘,進行宗教的禱告都好。這些小事情會慢慢形成你新的時間錨點,有了這些時間錨點,你才能在不同的環(huán)境里慢慢養(yǎng)成你生活中的新節(jié)奏感。有了時間節(jié)奏感的人,才能逐漸掌控自己的時間,開始為自己的目標(biāo)取得進展。

              有很多朋友問我每天堅持回答大學(xué)生的問題累不累?我的答案是不累。如果沒有意外中斷的話,我每天大概是晚上10點到12點間才進行回復(fù)工作,雖然我要回復(fù)很多問題,但是這些問題都是集中快速回復(fù),不需要我隨時響應(yīng),而且我在固定的時間響應(yīng)工作,也使我的工作保持在我能承受的節(jié)奏內(nèi),我的工作壓力依然受控。

              要是我養(yǎng)成隨時看后臺信息,隨時看消息回應(yīng)的習(xí)慣,這樣會讓我陷入碎片化響應(yīng)的模式中,嗯,這不正是很多人刷微博的狀態(tài)嗎?這種模式會讓你的興趣和精力無法有效集中到一個主題上,進而導(dǎo)致你所有的事情都隨注意力轉(zhuǎn)移,而不是隨意志力堅持。

              大家要明白,對自己時間無法掌控的人更容易覺得累,而不是對自己時間有掌控的人,我們只是更有產(chǎn)出。按你的工作狀態(tài)和方法做到這些產(chǎn)出是很累,但在我看來,我不過是在玩游戲而已。

              2、我們沒有找到好的志同道合者互相激勵

              再觀察高中和大學(xué)的不同,很大一個原因在于高中的同學(xué)往往都是類似的行為模式,而大學(xué)里的同學(xué)各自興趣不同,也許你想上自習(xí)的時候,你的好基友邀請來一盤“擼啊擼”,這個時候你的事情重要還是朋友之間的響應(yīng)重要?

              這是一個很麻煩的問題。你和怎樣的人交往越多,你就越可能變成怎樣的人。

              在高中,因為有各種制度和外力約束,大家都被集體化成一種行為模式,往往能為某個特定的目標(biāo)長期全力以赴,互相追趕激勵,很多人覺得自己在高中學(xué)習(xí)過程中很有充實感,和這個環(huán)境是分不開的。

              我上班以后和我很多從小玩到大的老鄉(xiāng)關(guān)系越來越淡,倒是和一些不在一個城市的朋友關(guān)系很好。我發(fā)現(xiàn)一個特點,我們這些玩得好的人往往是同一個生活節(jié)奏的人。

              比如我的紅顏知己“蕭秋水”,我們就成為一種互相激勵的關(guān)系。我的進步是她努力的理由,她的靈感是我工作的推進,我們彼此成為對方的激勵,最好的同伴教育。順便說一句她也有微信公眾賬號,想關(guān)注的自己可以去搜。

              3、我們沒有選擇一個更適合目標(biāo)的環(huán)境

              在大學(xué)往往缺乏和你有同樣目標(biāo)的同伴,這也導(dǎo)致你很難一個人特立獨行下去,畢竟人是群體性動物,很難擺脫從眾的自然基因行為模式。

              在一些211、985高校,為什么大家大學(xué)上自習(xí)的氛圍依然濃厚?因為這里最大的行為模式就是考研和出國,或者加入優(yōu)質(zhì)精英社團。一旦你進入這樣的學(xué)校,你很容易被這樣的氛圍同化,也就變成這樣的人。

              在高中即便你的同學(xué)不求上進,我也不太擔(dān)心你不會堅持,因為班主任,家長,班委會,學(xué)校構(gòu)成了一張網(wǎng),為你設(shè)計好了每天的行為模式。中國的高中不如看做是一種學(xué)習(xí)集中營模式更為恰當(dāng),它的升學(xué)率成功是以犧牲人的個性,人的自由意志為代價的。

              但這種模式在短期內(nèi)能讓你在某個點上快速突破,脫穎而出,所以還是有其存在的理由。到了大學(xué),無論是班主任還是輔導(dǎo)員,又或者是班委會和學(xué)校,對你的管理是很粗放的,沒有人天天監(jiān)督你上自習(xí),甚至是上課!

              在這種環(huán)境下很多人才會發(fā)現(xiàn)沒有外力約束,他很難建立對自己的行為控制能力。

              不僅僅是大學(xué),即便是在職場,我也是比較反對在家辦公這種模式。真正辦過公司的人都知道,讓新員工在家辦公而不是集中到辦公室管理,不但不會產(chǎn)生工作效率,往往還可能毀了一個人的職業(yè)生涯,因為他會養(yǎng)成很糟糕的工作習(xí)慣。

              絕大部分人離開環(huán)境的約束就一無所成。想享受自由的生活前提是你自己為自己選擇了某種有控制的生活。

              這是像我這樣經(jīng)過十幾年修煉的人才能勉強做到的功力。所以大家可以理解為什么考研時那么多人會去報考研班,一需要同伴環(huán)境,二也需要上課的環(huán)境。沒有這個環(huán)境,他們無法約束自己的行為。

              4、我們根本就丟失了自己真正想做的目標(biāo)

              還有一位同學(xué)留言說:我是一名大一學(xué)生,從去年開始到現(xiàn)在我做了很多打算,計劃,但是我?guī)缀鯖]怎么實行過,現(xiàn)在上課我沒啥興趣,要不看小說,要不睡覺,要不寧愿發(fā)呆,但過后我又特后悔,特糾結(jié),我覺得自己對不起父母,在這里,我過得混沌,看不到啥希望,一味活在自己的幻想世界里,甚至我有不想念書的念頭,我很煩,特?zé)墒俏业降自撜k?我想改變這種現(xiàn)狀,但我要怎么做?!

              這是一個更大的問題,我們即便能夠堅持,但是前提是為自己找到一個堅持的理由,或者叫目標(biāo)。

              高中階段我們有一個明確的目標(biāo),考大學(xué),而且被同伴和環(huán)境驅(qū)動去努力。到了大學(xué),就業(yè)一時半會還很遠,考研也得三年后,經(jīng)過十二年艱苦求學(xué)的日子,人都想為自己放松一下,大學(xué)又不缺乏這種放松的方式。但正在這種放松的環(huán)境中,我們想不起自己的奮斗目標(biāo)了。這是第一個問題:沒有目標(biāo)了。

              高中有一個現(xiàn)實的目標(biāo)叫上大學(xué),上好大學(xué)。其實大學(xué)倒是有一個現(xiàn)實的目標(biāo)叫就業(yè),就好業(yè)。

              為了上好大學(xué)高中發(fā)展了一套以拿分為導(dǎo)向的應(yīng)試教育體系,雖然這套體系影響人的思維開放性,但是就是能拿分,所以在高中這套課程體系所有的人都認同,它能幫你拿分。

              但在大學(xué)里課程體系設(shè)置往往和讓你看不到和就業(yè)這個目標(biāo)的關(guān)系,它的實用性和社會現(xiàn)實脫節(jié)的確很嚴重,在學(xué)習(xí)的過程中,你往往看不到自己和就業(yè)需求之間的進展,只是感覺到自己一天天在混日子。

              如果你沒有辦法衡量你現(xiàn)在離目標(biāo)的距離是否更近,你就會慢慢忘記你的目標(biāo)。甚至慢慢用還在學(xué)習(xí)這件事情安慰自己在接近目標(biāo),其實這是自欺欺人。

              如果不自欺欺人,大學(xué)生就應(yīng)該主動在大一了解自己想去的就業(yè)單位,了解他們的就業(yè)崗位,了解這些崗位對人的素質(zhì)要求,主動在大一就明確自我成長的目標(biāo)和實現(xiàn)的手段,并找到恰當(dāng)?shù)氖侄魏饬孔约旱倪M展。這本來應(yīng)該是一個好的教學(xué)體系應(yīng)該做到的事情,但是在中國,你是選擇抱怨國家呢還是先去改善自己?

              5、我們無法確定自己所作所為是否讓自己離目標(biāo)更近

              有的大學(xué)生倒是有這樣的想法,但是依然很難堅持。為什么?在高中你遇到任何自己不能突破的困難,都有老師教你答案。但是在大學(xué),一切似乎都沒有人給你答案,或者給你太多的答案。到底哪種是你想要的?這真很難講。

              所以很多同學(xué)在走向目標(biāo)的路上,往往看不清自己堅持的方向是否是對的,因為缺乏獨立判斷的能力,而總是懷疑自己的選擇是否不是最佳的,在這種畏手畏腳的猶豫中,如果沒有太多的進展,也就慢慢放棄了堅持。

              6、我們的性格中太多好逸惡勞的成分

              還有一些同學(xué)看到了進展,但是也沒有最終堅持下去。這很可能和他的性格有關(guān)。心理學(xué)家說習(xí)慣推遲滿足感的人才更容易成功。

              推遲滿足感這個概念可能有的同學(xué)并不清楚,這里我分享一個摘抄來的故事,也許對你有啟發(fā)。

              不久前,一位30歲的財務(wù)分析師請求我的幫助,她想糾正在最近幾個月里,總是拖延工作的惡習(xí)。我們探討了她對老板的看法,老板對她的態(tài)度;她對權(quán)威的認識以及她的父母的情況。我們也談到她對工作與成就的觀念;這些觀念對其婚姻觀、性別觀的影響;她同丈夫和同事競爭的愿望,以及競爭帶給她的恐懼感。盡管一再努力,但這種常規(guī)心理分析和治療,并未觸及問題的癥結(jié)。終于有一天,我們進入久被忽略的一個領(lǐng)域,才使治療出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。

              “你喜歡吃蛋糕嗎?”我問。她回答說喜歡。

              “你更喜歡吃蛋糕,”我接著問,“還是蛋糕上涂抹的奶油?”

              她興奮地說:“啊,當(dāng)然是奶油啦!”

              “那么,你通常是怎么吃蛋糕的呢?”我接著又問。我也許是有史以來最愚蠢的心理醫(yī)生了。

              她不假思索地說:“那還用說嗎,我通常先吃完奶油,然后才吃蛋糕的。”

              就這樣,我們從吃蛋糕的習(xí)慣出發(fā),重新討論她對待工作的態(tài)度。正如我預(yù)料的,在上班第一個鐘頭,她總是把容易和喜歡做的工作先完成,而在剩下六個鐘頭里,她就盡量規(guī)避棘手的差事。我建議她從現(xiàn)在開始,在上班第一個鐘頭,要先去解決那些麻煩的差事,在剩下的時間里,其他工作會變得相對輕松。考慮到她學(xué)的是財務(wù)管理,我就這樣解釋其中的道理:按一天工作七個鐘頭計算,一個鐘頭的痛苦,加上六個鐘頭的幸福,顯然要比一個鐘頭的幸福,加上六個鐘頭的痛苦劃算。她完全同意這樣的計算方法,而且堅決照此執(zhí)行,不久就徹底克服了拖延工作的壞毛病。

              推遲滿足感,意味著不貪圖暫時的安逸,重新設(shè)置人生快樂與痛苦的次序:首先,面對問題并感受痛苦;然后,解決問題并享受更大的快樂,這是惟一可行的生活方式。

              其實,我們早在小時候,就可以學(xué)會自律的原則,避免只圖眼前安逸帶來的不利。例如在幼兒園里,有的游戲需要孩子們輪流參與,如果一個五歲的男孩多些耐心,暫且讓同伴先玩游戲,而自己等到最后,就可以享受到更多的樂趣,他可以在無人催促的情況下,玩到盡興方休。對于六歲的孩子而言,吃蛋糕時不把奶油一口氣吃完,或者先吃蛋糕,后吃奶油,就可以享受到更甜美的滋味。小學(xué)的孩子正確對待家庭作業(yè),是實踐“推遲滿足感”的最佳手段。孩子滿12歲時,無須父母催促,首先做完功課,再去看電視。到了十五六歲以后,他們的實踐更可以得心應(yīng)手。到了青春期,他們處理類似問題,應(yīng)該形成一種習(xí)慣或常態(tài)。

              7、我們會因為一點點小成功替代了真正的目標(biāo)

              在心理學(xué)上有一個效應(yīng),但人為目標(biāo)奮斗得到一點點進展的時候,往往會獎賞自己放縱一下下,這樣就很容易讓自己脫離正確的軌道。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)取得了一點點進展的話,一定要提醒自己,要繼續(xù)加油,因為目標(biāo)還沒有實現(xiàn)呢!

              好吧,總結(jié)一下,為什么我們不能堅持?

              1、我們沒有形成固定的時間節(jié)奏感

              2、我們沒有找到好的志同道合者互相激勵

              3、我們沒有選擇一個更適合目標(biāo)的環(huán)境

              4、我們根本就丟失了自己真正想做的目標(biāo)

              5、我們無法確定自己所作所為是否讓自己離目標(biāo)更近

              6、我們的性格中太多好逸惡勞的成分

              7、我們會因為一點點小成功替代了真正的目標(biāo)

              我不知道你是哪種原因造成的不能堅持,也許還有更多的原因,我想通過高中和大學(xué)的對比,讓我們看到很多細節(jié)的不同,這些不同的細節(jié)恰恰影響了你現(xiàn)在的行為,你如果要改變,也只能針對每個細節(jié),一點點去想辦法完善。

              我還是想說:每天堅持做一件小事,會改變你的性格。我建議你們不妨從按時吃早飯開始,如果你想知道為什么按時吃早飯會帶來意志力的提高?可以看看《自控力》這本書。

              時間管理:我們?yōu)槭裁磿速M時間呢? 做好時間管理,做好自己 時間管理原則40條

            堅持作文 篇2

              “人惟患無志”。若無志向,人生失去目標(biāo),人就會停止前進的腳步。“有志者事竟成,過去無數(shù)的成功人驗證了這個道理。

              秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳涉,出身貧窮,年輕時在農(nóng)村當(dāng)雇工,替人耕田種地。當(dāng)時他就立志要干一番轟轟烈烈的大事。在一起的雇工伙伴都笑話他,認為替人耕田種地的下等人,還想干一番大事業(yè),真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開。陳涉看到自己的宏大抱負,不能被一些眼光短淺的人所理解,感嘆道:“燕雀安知鴻鵠之志哉!”意思是說小小的燕雀,是不可能知道天鵝的大志的。后來陳涉終于成了農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖,由他首先發(fā)難,將秦王朝推翻了。

              古往今來,不論帝王宰相、開國元勛,還是著名的科學(xué)家、政治家、軍事家、思想家、革命家……他們從小就有一份遠大的志向,如周恩來小時就立志為中華崛起而讀書。一個人的志向遠大,上進心越強,求知欲越烈。

              立好了志向,還要堅持,不能半途而廢,要時刻冥想自己的人生愿景為之奮斗,否則,今天一個愿景明天一個理想,一個接一個,時光流過,后悔莫及。

            堅持作文 篇3

              堅持賦予水滴洞穿巖石的力量;堅持給予柔軟草繩磨斷實木的堅韌;堅持付與細嫩小草沖破巖石的勇氣……跑步,使我明白了堅持的可貴。

              一開學(xué),時間更緊了,好不容易抽出時間鍛煉身體,我便選擇了普通再普通的跑步。

              最開始我可是信心滿滿,不就是跑步嘛!有什么難的!斗志昂揚的我抬腳狂奔在操場的塑膠跑道上,清潤濕涼的風(fēng)拂過臉頰,舒服極了。跑的太囂張是有代價的,不一會,我的體力就嚴重的透支,呼吸開始粗重起來,冷風(fēng)灌入喉中,帶著尖銳的痛楚,仿佛吞下萬根銀針;肺腑更是火燒火燎,如同鋪上了一層紅碳;雙腿更是酸疼無比,好像血管里流的不是血,而是酸檸檬汁混著水銀調(diào)成的'不明物質(zhì)。

              幾乎是下意識的,我停下來,太累了,我揉著發(fā)脹的臉,火一樣的溫度讓我明白,它一定如火一般的鮮艷。可不能只跑一圈就打道回府啊,太難看了!我咬了下牙床,心里給自己打氣。努力!當(dāng)初自己定的目標(biāo)是五圈啊!再次邁開雙腿,這次我學(xué)乖了,腳步慢慢的、穩(wěn)穩(wěn)的,勻速地跑以求節(jié)省體力。或許真是許久不運動的后遺癥吧,僅僅兩圈過后,就又是筋疲力竭。我繼續(xù)咬著牙支撐著,眼前也模糊起來,間或夾著幾顆金星在閃爍。終于,又磨過去了一圈。衣服吸了汗緊貼在身上,濕乎乎冷嗖嗖的,難受極了;頭發(fā)也捂在臉上,再也飄不起了;胸口里的小心臟感覺就要爆了,只能迫使我大口大口地在冷風(fēng)中索取氧氣,但卻依舊感到窒息。

              意識模模糊糊間,聽到一個聲音大聲地喊,加油啊,就剩一圈了,要放棄真是太可惜了!另一個聲音也在幽幽地說,算了,真的跑不動了,歇歇吧。最后一絲的理智讓我索性低下頭,向著即將到來的終點,拼盡最后的力氣奔跑。速度的加快意味著體力的流逝更加迅速,雙腿靠著本能終于沖到了終點,五圈終于跑完了。我跌跌撞撞地扶跑道邊的欄桿干嘔著,那種感覺如瀕死般難受,但一股濃濃的自傲感也在心中蕩漾。我跑完了不是嗎?我沒被—不是嗎?我成功地堅持了下來不是嗎?肉體的疼痛換來了靈魂的升華,這很值得,更何況,流了這么多的汗,鍛煉了身體也可以減肥啊!

              跑步,使我明白了堅持,堅持使水滴石穿、堅持使繩鋸木斷、堅持也是嫩草破石……人生,唯有堅持,才能成長;唯有堅持,才會成功。

            堅持作文 篇4

              若不是堅持自己的夢想,小草怎能不畏風(fēng)雨,在巖石罅隙中茁壯成長?若不是堅持自己的信念,月亮怎能不懼陰影,灑下縷縷若水的清輝……

              堅持自己的個性,李白不向權(quán)貴彎腰,創(chuàng)造了浪漫“詩仙”的奇跡。

              他才華蓋世,連號令天下的唐玄宗也敬佩不已。可豪放灑脫、無拘無束的他又怎能忍受皇宮的教條與高力士的丑惡嘴臉?“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”李白堅持個性,從政治的窄門中走出,在名山大川間終于張揚個性,成為一代“詩仙”,創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。

              堅持自己的信念,奧斯特洛夫斯基勇斗病魔,創(chuàng)造了生命的奇跡。

              只讀過三年小學(xué),他便走上了反法西斯的戰(zhàn)場,幾年后回到故鄉(xiāng)又因為疾病臥床不起,但他堅信自己能創(chuàng)造奇跡。身處病房,他提筆寫作,可耗時良久的第一部作品卻無人問津。面對挫折,他沒有氣餒,而是堅持信念,以更大的熱情創(chuàng)作第二部作品,這就是舉世矚目的《鋼鐵是這樣煉成的》!堅守信念,奧斯特洛夫斯基用行動證明:病魔纏身也能創(chuàng)造奇跡。

              堅持自己的夢想,陳x實蜇伏數(shù)十年,創(chuàng)造了平民作家的奇跡。

              成績優(yōu)異的他從小就規(guī)劃好了大學(xué)畢業(yè)后成為職業(yè)作家的美好未來,然而輟學(xué)一年使他名落孫山。面對打擊,他在父親的引導(dǎo)下走出陰影,從頭來過。他先當(dāng)村子里的小學(xué)教師、小學(xué)校長,漸漸成為鎮(zhèn)文化站站長。這幾十年,他筆耕不輟,終于,氣勢磅礴的《白鹿原》完成了,他——陳x實從此名震文壇,創(chuàng)造了逆轉(zhuǎn)人生的奇跡。

              “有一種天才,只從堅定不移的信念中誕生。”巨星喬丹所言不虛,旅途漫漫,人生不可能是一條簡單的直線,但無論是左右逢源、平步青云還是風(fēng)吹雨打、困頓難行,只要不畏挫折的羈絆,堅持昂首向前,就能實現(xiàn)夢想,創(chuàng)造奇跡!

            堅持作文 篇5

              在這場人生的長跑中,我讀懂了堅持。

              一想起昨日與母親莽莽撞撞打下的賭,身體就不寒而粟,心里不斷埋怨自己,恨不得將這多話的嘴打幾下。拍拍那粗壯的大象腿,摸一摸那肥大的將軍肚,不免又嘆息一聲。但是,君子一言,駟馬難追,我也只得無奈的走向客廳。

              “嘿,不錯嘛。”母親見我過去,略微有點驚訝,“沒想到你真有勇氣來跑你說的五千米呀。”“那當(dāng)然。”我打起精神回答,“我說過的,就一定會做到!”她見我這么較真,不由得呵呵笑了幾聲,“那你快去吧,可有整整五千米呢。”說著,看了我一眼,就徑直走進臥室。我獨自一人站在客廳,想著冰冷的跑步機,我可真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

              深呼一口氣,懷著不安的心,緩緩地走上跑步機。太陽毒辣得厲害,我已是滿頭大汗,知了不停地喧鬧著,弄得我心煩意亂。我深呼吸一次,心一橫,按下了“開始”鍵。

              腳下的覆帶飛快地轉(zhuǎn)動起來,我打起了精神,艱難地跑起來。燥熱的空氣,正施展他的威力,以難忍的酷熱直逼我的身體。無情的陽光,令我睜不開眼睛。還未過幾分鐘,我已經(jīng)氣喘吁吁,汗如雨下了。我心里已經(jīng)有了想要放棄的念頭,但我不斷提醒自己,堅持就是勝利,不要讓別人瞧不起自己。我在心里不斷默念,不斷勉勵自己。堅持了十多分鐘后,我已經(jīng)是口干舌燥,心中不禁想放棄,心想:我已經(jīng)跑了這么久了,應(yīng)該夠了,是應(yīng)該休息一下了。但……但做事必須要堅持呀,古代的王羲之每天都堅持不懈地練習(xí)寫字,才成了大書法家。我何不能堅持下來呢?我咬了咬牙,繼續(xù)跑下去。

              終于只剩下最后一千米了,可我的腿卻像灌了鉛似的,寸步難行,上氣不接下氣地跑著,腦中嗡嗡作響,我的確跑不動了!心中卻直打氣:“還有一千米,一定要堅持。母親每天不辭辛勞的工作,還要照顧我。她都堅持下來了,我為什么不堅持下來呢?”我仍然堅持著。最后,我成功了,我實現(xiàn)了我的諾言。

              今天,我讀懂了堅持,讓我在人生的長跑中不斷前行。

            堅持作文 篇6

              最近幾天,這動聽的歌聲中似乎又多了一種脆弱的聲音,明顯清脆了許多,就像一個樂隊里那不值一提的伴奏。它雖然不起眼,但正因為有了這種柔弱的聲音,使整個聲音清脆悅耳。

              今天放學(xué)回家,我想去探個究竟,便來到了屋檐下,數(shù)著鳥窩中的小鳥:1只、2只…..7只、8只。咦,怎么多了一只,我好奇地看著這只剛出生的小鳥,它也“唧唧”地回了我一聲,我明白了,準(zhǔn)備扭頭就走。

              又聽到了一陣“唧唧”—那只小雛鳥正在躍躍欲飛,可卻掉下來了,小鳥似乎有著一種“厄運打不垮的信念”,還在痛苦地掙扎,那小小的翅膀還在撲騰著, “加油,加油!”從那鳥群中嘰喳的聲音中,從它們鼓勵的眼神中,我看到的全是期待和鼓勵。可情況還是不見好轉(zhuǎn),反而更加危險。

              唉!一只大花貓正一步一步地向它逼近。“可惡”的大花貓齜著牙,露出了它的獠牙,眼睛里閃著兇光,一副兇狠的樣子。我不顧一切,搶先在大花貓前面捧起了那只小鳥。他終于安全了。

              過了幾個月,這只鳥已經(jīng)長大了,可以在空中翱翔了。我看著它優(yōu)美的姿態(tài),終于露出了勝利的笑容。

            堅持作文 篇7

              有這樣一個女孩,她身材矮小;有這樣一個女孩她笑容燦爛;有這樣一個女孩,她只有5歲,可照顧病重的母親的重擔(dān)卻落在她幼小的肩上。這個女孩的名字叫梁蓉,《最美孝心少年》的故事主人公之一。

              梁蓉的爸爸在她兩歲時就去世了,媽媽身患重病,半身癱瘓,生活不能自理。雖然只有兩歲,她用自己的堅持與愛支撐起了一個家。兩歲時,她就學(xué)著給媽媽弄吃的,給媽媽和自己洗衣服,還要給媽媽按摩,這些都不是一個兩歲的孩子該做和能做的事,可她卻做到了,而且一做就是三年。今年她已經(jīng)5歲了,這樣照顧媽媽3年了,我真是無法想象她克服了多少困難和艱辛!

              有一天早晨,機靈的小梁蓉發(fā)現(xiàn)媽媽神色不對,很痛苦,她在做飯時放了一個雞蛋到媽媽碗里,可媽媽說什么也不肯吃,非要梁蓉吃。梁蓉也不肯吃,就這樣推來推去,最后決定一人一口,一個雞蛋吃了十幾口才吃完。飯后,小梁蓉拿藥給媽媽吃,藥瓶上寫滿了“a、o、e”,記者一問才知道,原來小梁蓉很多字不認識,怕記不住媽媽吃藥的時間和順序,就用她能認識的拼音標(biāo)注。看到這里,我感到羞愧無比,別說是藥,就是水我也沒有給媽媽端過一杯。我在小梁蓉面前顯得是那么微不足道,讓我更沒想到的事還在后頭呢!小梁蓉為了照顧媽媽,竟然不去上學(xué),媽媽不同意,小梁蓉鬧的媽媽受不了了媽媽被迫同意了,媽媽摟著小梁蓉,痛哭不已,那淚水好苦好苦……

              此時,我的淚水也忍不住順著臉頰悄然滑落。我生在藍天白云下,長在父母和爺爺奶奶的愛護中,我卻從沒想過父母的辛勞。爸爸媽媽、爺爺奶奶任勞任怨,從不讓我受一絲苦。小梁蓉遇到的困難我連見都沒見過,受的苦難我都無法想象。而我們卻生在福中不知福,還經(jīng)常和長輩耍性子,遇到不如意就任性。和小梁蓉比,我真是羞愧不已。

              孝心是真,孝心是善,孝心是美,孝心是愛。生長在蜜罐里的我們,能否更應(yīng)該為緣堅持,為愛支撐呢?

            堅持作文 篇8

              沒有哪一朵花能隨隨便便開放,唯有用堅持和執(zhí)著去澆灌,用堅定和信心去守候,才能使心中的花常開不敗。——題記

              黑云密布,雨水打落在地上發(fā)出刺耳的響聲,我獨自一人拿著一張失敗的成績單向家走去。

              回到家我抖了抖身上的水珠,父母拿著我的成績單看了看。平日里那些苦口婆心的勸說也沒了蹤影,只留下一聲聲嘆息,我走進我的房間里,房門“吱吱吱”的響聲,仿佛也在為我嘆息。我托著腮望著窗外的滂沱大雨,心里沒有一點學(xué)習(xí)的動力,我該怎么辦?

              我仔細的想了想,打算從明天開始努力。第二天早上我早早起來就開始背英語單詞。晚上放學(xué)回家就開始寫作業(yè),晚上睡覺前電視不再是我的“寶貝”,書已經(jīng)在我的心目中占據(jù)了一大半為止。父母看見我這幾天這么努力學(xué)習(xí),愁苦的面孔也開出一朵漂亮的鮮花。

              可是 好景不長。我剛堅持幾天就想放棄了。背單詞時總是發(fā)呆,寫作業(yè)時總是想著看電視。爸爸見我這樣嘆了口氣,在紙上寫了一個大大的“恒”字貼到了我的房間里。我望著爸爸拍他拍了拍我的肩膀,什么也沒有說就走了。我呆呆地望著那個高深字眼,突然我明白了一切,學(xué)習(xí)拼的是勤奮,是堅持,是努力。我抓起書本,開始專心致志地踐行恒的理念。終于,一載的努力換來了那一朝的沒好成績,父母和我的臉上都掛著幸福的花朵。

              堅持,一個高深的字眼,但它需要你去踐行。終有一朝,它會朝著你的臉龐綻放出彩!

            堅持作文 篇9

              3歲時,我一直都很羨慕那些大哥哥、大姐姐們在舞臺上翩翩起舞的樣子。媽媽每次見我在電視前,癡癡地望著電視里那些舞蹈演員,都欣慰地笑著。

              一次偶然的機會,媽媽把我?guī)У搅宋璧赴唷N易哌M教室,哇!環(huán)境好棒呀!教室里都被老師們精心布置了。粉紅色的的壁紙,紫色的地板,大紅色的沙發(fā),讓人贊嘆不已。走進舞蹈教室,一群大姐姐們正在練舞,還有一位和藹可親的老師正在指導(dǎo)著。老師走過來,笑瞇瞇地問我:“小姑娘,你好呀!我姓潘,叫潘攀,是這里的舞蹈主教,你叫什么名字?”我十分害羞,連忙躲到了媽媽的身后,媽媽轉(zhuǎn)過身來,對著我說:“沒事的。你想不想來這里學(xué)舞蹈呀?”我聽了,一個勁點頭,從此,我便與舞蹈結(jié)下了緣。

              第二個星期,我背上小書包,和媽媽一起來到了舞蹈班。上課了,我們向老師問好,便開始了學(xué)習(xí)的道路。老師讓我們做準(zhǔn)備活動,我看著別人的姿勢,也跟著做了起來。開始十分輕松,我心想:這也不難呀!準(zhǔn)備活動做完了,課程才正式開始。第一個動作是下豎叉,本來以為很簡單!可當(dāng)我要做的時候,卻發(fā)現(xiàn)并沒有我想象的那么簡單,怎么也下不去,老師看見了,便讓我“趴青蛙”,我按照老師的要求做好,老師就來給我壓胯,幫助我下叉,老師剛壓下去一點點,我就疼得哇哇大哭,跑出了教室,媽媽在沙發(fā)上等我,看見我跑出來,連忙問我怎么呢?我哭哭啼啼地說:“媽媽,我不想學(xué)了,太痛了!”媽媽頓時板下了臉,說:“你怎么能灰心呢?你不是想上舞臺嗎?你必須堅持呀!”我不知哪來的一股勁兒,走進教室,重新開始。

              如今,我已登過了許多大舞臺,也獲得了很多榮譽。我相信堅持,就一定會有很好的成果。

            堅持作文 篇10

              有人說:“男人,不能說不行,不能說累。”

              我覺得沒必要強撐著面子,累了就是累了,累了就可以、應(yīng)該休息。

              眼看著自己的勞動成果分析帖子,被轉(zhuǎn)發(fā)到很多網(wǎng)站,微笑,心滿意足。

              可是,沒有什么成果,這個讓人著急。勞動創(chuàng)造價值,我創(chuàng)造的價值在哪?

              劣幣驅(qū)逐良幣=好菜都被豬拱了

              現(xiàn)貨投資行業(yè),很多不懂技術(shù),但做市場厲害的同行有很多,客戶大多虧損。而很多技術(shù)分析厲害的,能夠給客戶(前提是客戶不任性,按操作建議交易)的同行,卻往往得不到應(yīng)有的回報。我想,這大概也可以用經(jīng)濟學(xué)上“劣幣驅(qū)逐良幣”的理論來解釋吧,呵呵,說的幽默點,是“好菜都被豬拱了”。

              經(jīng)常在網(wǎng)上看操盤手QW的分析視頻,但是QW的名氣并沒有和他的實力對稱。功力深厚,抵不過會市場營銷、會來事的同行,想想有些憤怒。

              或許,存在即合理,市場本身大部分時候都是在微觀上處于一種“無效調(diào)整”的狀態(tài),在宏觀上又處于調(diào)整有效、偏滯后的情況。

              圈地時代到成熟時代

              就我個人的感覺,這個行業(yè)正在從圈地時代進入正規(guī)運行的時代,國家在逐步的管制。我想,有實力的分析師終究會在風(fēng)浪中脫穎而出,從分析師到操盤手,到本身作為職業(yè)的投資者。

              喜歡,就應(yīng)該堅持,況且你還有那么努力,且有一點天賦。

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