給老師寫的一封信集合15篇
給老師寫的一封信集合15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編整理的給老師寫的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師寫的一封信1
敬愛的老師：
今天，我兒子開始上學了。他的一生好比是穿越新大陸的冒險，所以，親愛的老師，請您耐心教育他，教給他必須懂得的道理。
我想，必須教給他，并非人人正直、人人忠誠。同時也教給他，有卑鄙齷齪的無賴，必有正氣凜然的英雄；有自私自利的政客，必有克己奉公的領袖。
要教給他，有敵必有友。要知道，路遙知馬力，日久見人心。
教給他，寧可通過勞動掙得1元錢，也不白要5元錢。
要教給他，勝不驕，敗不餒。讓他不能心存嫉妒，要教給他偷笑的秘訣。
要讓他盡早懂得，恃強凌弱者最不堪一擊。
教給他讀書的奧妙，但也要給他時間安靜思考，去思索天上飛鳥的永恒神秘，還有陽光下的蜜蜂、綠山上的花朵。
在學校里，要教給他，失敗比作弊光彩得多。
教給他，要相信自己的觀點，縱然所有的人告訴他這些觀點是錯誤的。
教給他，要以善良待善良，以粗暴對粗暴。
教給他，在憂傷的時候學會微笑；教給他，眼淚并不是羞恥。也要讓他有憤怒的勇氣、有勇敢的耐心。
要溫和地教育他，但也不要寵愛，因為，只有烈火才能煉出好鋼材。
亞伯拉罕。林肯
給老師寫的一封信2
敬愛的張老師：
自從高79成立以來，66個人共同鑄成了79夢。
在帶我們之前您也許聽過以前的79很亂，上課睡覺、玩手機、打撲克，總之干什么的都有，但是，聽課卻很少。老師說沒用，同學們依舊我行我素，非但沒有改變反而變本加厲。漸漸的我們失去了方向，失去了動力。而我也慢慢地開始上課不聽課睡覺，成績也隨之退步，我失去了學下去的信心，盡管心中依舊抱著大學夢。但就我現在的情況，大學也真正的變成了一個夢。
8月11日，我依舊抱著以前的心態開始展開高二的生活，晚上同學們坐在教室你一言我一語，教室沒有教室的氛圍，同學們沒有學生的樣子。這時，您站在講臺上而底下同學們很自覺地把您忽視，還在說著自己的。
然而，接下來的相處讓我們深深的記住了您。您讓我們重拾信心，重新振作。您讓我的大學夢不再是一個夢。在這6個月的朝夕相處中您教我們做人的道理，教會我們感恩，感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經幫助過自己的人。而我們在您的每一句句富含哲理的話中成長、懂事。也在您的每一句句富含哲理的話中學著為人處事。而成績也是在您的帶領下不斷進步，并且，位居三個文科普通班第一，這雖然是同學們的功勞，但也少不了您的管理，您為我們所付出的汗水。還記得班級風采展示的那一次，您為制作ppt所付出的辛苦。謝謝您！謝謝您愿意為我們，謝謝您為我們做的一切！
在這6個月來您改變了我們的一些陋習，上課睡覺、玩手機，您用一些我們并不認同的方式來管我們，但盡管不認同，我們卻知道您做這些是為了我們好，為了將來我們更好的在社會上生存，更有把握走過荊棘，迎接挑戰。謝謝您！
在這6個月中盡管我們有過不開心，但卻教會我們一些道理。在這6個月中我們有過歡樂，有過笑聲，而這些都是發自內心。對于我來說，這6個月是難忘的。而在接下來的一年半中，我相信也會更加精彩，更加難忘。
還記得在考試的前一天，我們惹您生氣了，在這里我想跟您說一聲：“對不起。”以前放假根本沒有這么多作業，同學們就發發牢騷，卻不想讓您生氣了。對不起老師。
另外，祝您在新的一年身體健康，全家幸福！
給老師寫的一封信3
親愛的岳老師：
您好!感謝您四年來對我的諄諄教導。從一年級到四年級，您每天有改不完的作業。如果我們不會背國學，您就讓我們到您辦公室去背。您從不覺得累，現在，我已經不是一年級那個不聽話的孩子了。我已經變成五年級的亭亭玉立的大姐姐了。
記得有一次我的《課課練》做錯的題很多，您在放學后為我仔仔細細、認認真真地講了一遍錯題，直到我都記住了，您才不講。
我們報到那天，看見您走進班里，我們特別開心。得知您要教別的班時，我哭了起來，因為我舍不得您。
岳老師，您是我一輩子的恩師，就像母親。教師節快到了，我提前祝您節日快樂!
祝您心想事成，工作順利!
給老師寫的一封信4
尊敬的老師：
您好！
人的一生中，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩！在我的眼里老師是神奇的. 您像一支紅燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字就是 ——燃燒！不停的燃燒！您是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我慰藉和鼓勵，讓我從懵懂的少年走到了現在，開始編織我美麗的未來。
所以，我發自內心地感謝您，感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切。
當我遇到困難的時候，耳畔總會聽到親切剛柔的話語；當我打敗困難的時候，耳畔又會聽到鼓勵的話語，當我們失敗的時候，您會走到我跟前，悄悄地對我說：“風雨過后，總會有彩虹。”對于您的教誨，我無比感激，我會銘記在心！
有人說，老師是辛勤的園丁，而我卻要說，您是無私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。老師，您為我打開知識寶庫的大門，將我領上正確的人生道路，我會好好珍惜的。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事.它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩；下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。 花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。
同學們，當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師，讓我們真誠地對老師們說聲：“謝謝！”
此致！
敬禮
祝您
工作順利，康樂如意，青春永葆！
給老師寫的一封信5
尊敬的老師：
您好！
我自從上了初中，便得以在您的教誨下學習。您的教誨，嚴厲而不失慈祥，深刻又夾雜著些淺顯。就正如天天為人們講究與開導人生哲理的智者，談吐不凡，但終有些講得簡單。也是有些道理本來就明了，不做過多的解釋。我對您的講話風格的理解也正是如此。
我家的洗臉盆，服務了二年；我家的電視機，服務了六年；我同巷的小伙伴，與我度過了七年。但您，自是教導了我一年多，我對您的感情就超過了上述三種。雖然那些都與我相伴的時間很長，但我仍舊把他們放在第末位，第一位是父母，第二位是我其次所有的親人，而第三位，便是您。
怎么說呢？您可以說是學富五車的人吧，一張嘴就是天文地理歷史詩文，我真的很佩服。您對自己的要求高，對我們的要求也很高。還記得那次嗎？那可是我刻骨銘心的一次。早晨我們吃完飯，回來便開始背，您抽查，瞅一個叫一個，我正擔心會抽到我，但剛擔心完就發生了，您一拍我桌子：起來，拿起書：關漢卿是哪個朝代的，元代戲曲的類別？我支支吾吾得不會，滿腦子挖空了想不起來，沒辦法，過了半天，您說：不會吧？就知道你這幾天懶得不學，不想理你還挺神氣的啊？說完板子就上手了，相信您是用全身力氣打的，打一下就巨疼，然后兩下，三下，四下任憑我怎樣抽手。捂手，您都不留情，先后四十一下，我都記得清清楚楚，那個痛啊，不比江姐十指連心，石秀火烙加身。手上大量的淤青告訴我受傷很嚴重。起初對您是十分憤恨的，但后來竟然想通了，打我也是有道理的，非但那種憤恨之情消失了，反對您生出幾分敬意來，打我是看得起我，對我負責的表現。都說在迅猛的大風中才知道那些草最堅韌，在熊熊的烈火中才知到那些金子最剛毅。不進行一番磨練不能獲得最后的勝利。在這里，我反倒感到您對我的愛了。
我又何嘗不愛您呢？您十分的偉大，除了學習，除了做人，您還真的給了我啥呢？給了我們無限的關懷。但您的關懷一向是嚴厲的，就正如給突然發病學生的家長忙著打電話一樣，是一種間接的關懷。老師，您所做的一切都是嚴厲的，但您不會害我們，我們能感覺到您的愛，您是以為了我們作為出發點來教育我們的，我們沐浴在您的教育之中，享受著您的英明神武，寬宏博大。
書信不能盡致表達我的感激之情，再次向您致敬
此致
學生：劉林哲
20xx-9-30
給老師寫的一封信6
親愛的楊老師：
您好，您暑假過的好嗎？身體健康嗎？今年暑假很熱您要注意身體，我暑假過得很快樂，我定了學習計劃每天按計劃進行學習，我已經把語文字帖、數學暑假訓練營和英語寫完了。
暑假我報了美術班我學的是國畫，我學畫了牡丹、玉蘭、紫薇、金魚等我特別喜歡畫牡丹和玉蘭，而且畫的可漂亮了，開學時我拿去給你看一看，分享我的收獲，我相信你一定會高興的。最后祝您暑假快樂。
xxx
xxxx年x月x日
親愛的爸爸媽媽：
我在學校過得很好，在學習中李老師給我講不會的題、對我還很關心。還有在生活中我們有不會得題，李老師和張老師都會教我們等我們聽會老師才安心的教不會的人。下課還有一群小伙伴玩，晚上有生活老師照顧我們。所以你們不用擔心。在這里祝你們福如東海、壽比南山。
你們的乖女兒：子萱
xxxx年x月x日
給老師寫的一封信7
敬愛的鄭老師：
您好！自從我來到這個班，便遇到了您。從此，我似茫茫大海中的一扁舟，您便是海上的燈塔，有了您，我們在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我們的天空變的更加明朗，我們的夢幻變的更加美麗。
您把您的心血，毫不吝嗇地傾注在我們身上，我們便慢慢的長大，可你的鬢發卻被辛勞和無情的歲月染白了。
老師，您猶如一盞燈，為我照亮了前進的方向，才使我勇敢的向成功的大門邁步。老師啊，老師！讓我摘取白云一朵，載著我每天的祝福給您；讓我抓住清風一縷，捧進您敞開的窗戶，送您一絲涼爽的慰藉。
啊！我的老師，您好似我的母親，處處為我著想；又像我的朋友，在失敗的時候給我希望。無論是面對風吹雨打，還是荊棘坎坷，只要心中想著您，我就一定會笑著對待生活。
迷惘中，我無助又悲涼，卻看到您站在我前方指引方向；失敗時，我無顏見父母，又看到您舉燈把我的路照亮；成功后，我高興來見您，只見您憔悴揮手把我送遠方……
祝您：
工作順利
身體健康！
您的學生：
給老師寫的一封信8
敬愛的雍老師：
您好!謝謝您陪伴我們成長，讓我們感受到慈母般的關愛，您每天辛勤的工作，讓我們學到更多的知識。
記得有一次我和一些同學的聽寫沒有拿到一百分，所以我要留下來重新復習聽寫，那時已經五點多了，我聽寫了第二次仍然沒有全對，您就對我們說：“時間太晚了，回家吧!好好復習，明天再聽寫。”到了第二天下午我又沒有拿到一百分，于是您從周一到周五，每天下課后留下我們單獨輔導，但我始終沒有拿到一百分。于是您非常“生氣”的問：“王梓奕!怎么還是拿不到一百分?好好反思一下，這是你的水平嗎?”您把我狠狠的批評了一頓后已經六點多了，您讓我回家好好復習，下次再聽寫。后來，我通過努力總算拿到了滿分，也記住了您告訴我學習要踏實、努力!
噢!雍老師您更像是我們的母親，不管多么辛苦，多么生氣您也耐心教我們學習，您真是一個好老師!
我將來一定好好學習，不辜負您對我的期望。
祝您工作順利，天天快樂!
給老師寫的一封信9
尊敬的x老師：
您好！
大家都說,小學老師是學生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。
您是一個給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，忙碌著。每天都要給我們灌輸著知識的營養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地六個春秋馬上就過去了，我們正是在您的關懷下，從一個個不懂事的小毛孩兒，變成了一個個合格的畢業生。我們即將告別您，告別母校，跨進新的學校。小學6年就像一場夢，當夢醒時，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢醒時，想要挽留，可是一切都不會在重來，我只希望能再次走進那個美麗的夢中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿無數遐想的花季——美好的少年時代，過去的6個春秋將成為我永恒的紀念。是您教給了我豐富的知識，是您教會了我做人的道理，是您培養了我積極進取的性格，是您為我們嘔心瀝血。您也要多注意身體，多喝點水，對您的嗓子有好處。我向您致以最崇高的敬意。老師，流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，您辛苦了，謝謝您!
您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
祝您
身體健康，萬事如意
您的學生：xxx
xx年xx月xx日
給老師寫的一封信10
敬愛的萬老師：
您好!
因為“師恩難忘”這個征文，讓我想起來在節日之前給您寫封信。
記得上一年級的時候，我總是不喜歡舉手發言，但是您沒有責備我，而是下課的.時候悄悄地對我說：“葉婷芳，下一次要舉手發言呀!”
還有一次，我考了78分，您要我到你辦公室去。當時我的膽子小，不敢去辦公室，正好被您看見了，您和藹可親地說：“葉婷芳，為什么不去辦公室呀!那里只是老師辦公的地方，輔導你們會方便一些。以后，你去辦公室時不用那么緊張，一定要放輕松。”
在您的辦公室，您親切地說：“以后考試的時候，必須把題目看清楚再做，知道了嗎?”
我當然知道了，因為在我的心里，您是大樹，我就是小草;你是園丁，我就是花朵;您是那樣的照顧我，我一定會報答您的。
祝節日快樂，天天開心!
給老師寫的一封信11
敬愛的李老師：
您好！
晷刻漸移，模糊厚重的東西漸漸消亡。但在歲月車輪的“吱呀”聲中，它們如一杯綠茶，散發著幽幽的香氣。我相信，我與您的師生之情也是如此。
人們常說：生命如花，離不開雨露的滋潤。誠哉斯言，一個成功的人背后，永離不開老師的辛勤栽培。海倫·凱勒就是個不錯的例子。
剛上六年級時，過于稚嫩的我還不懂語文本身的魅力，剛開始在您的課堂上也是如此。后來您發現了我的狀況，給我講了好一會兒語文豐富的文化，告訴我語文充滿著繽紛的色彩。當時的我一下子被您的話語給吸引了。
在下一節語文課上，您引領我走進了語文新天地，領略了不一樣的風采。在《暮江吟》中看到了白居易在江邊望著最后一抹殘陽的余暉映射在水中；在《題西林壁》中見證了從廬山六個角度所看到的模樣；在《夏日絕句》中隨著易安居士的筆觸感慨項羽因不肯忍辱偷生兒自殺身死的精神……從那時起，您讓我收獲了詩句和新知，在我心中悄悄地埋下了一顆喜愛詩詞的種子，為我叩開了語文新天地的大門。
與此同時，您還讓我乘著語文的小船看到了吳然和阿媽一塊兒在月光普照下走在村間小路上；看到了巴金在艙面上仰望著布滿半明半昧的星的天；看到了長在墻上不屈不撓的爬山虎；看到了周恩來總理清晰堅定說那句“為中華之崛起而讀書”；看到了梅蘭芳誓死不給侵略者演戲的決心；看到了……您讓我在語文天地里樂淘淘，正因為您我才體味到了語文的魅力所在。
真不知多少次我在您的指點下閱讀，多少次我看著您在講臺上盡情地講課，多少次我在您的教導下收獲滿滿，多少次我在您的鞭策下砥礪前行。
祝：
身體健康！
工作順利！
學生：劉宇洋
20xx年9月10日
給老師寫的一封信12
尊敬的黃老師：
您好！
五年級語文的學習生活轉眼即逝，在這一學期的語文學習中，我收獲了許許多多的知識。我在語文學習上的收獲很多，比如：在把鐵路修到拉薩去這一課中，記敘了在自然環境惡劣，生態環境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設者們以智慧和力量克服了一個個世界級難題，攻克了國際性技術難關，創下了世界鐵路建設奇跡，那就是當今世界上海拔最高的隧道——風火山隧道貫通的經過。相信那時，同學們在心中一定都被建設者們的堅持不懈所震撼，我又何嘗不是這樣呢？
遇到一些小困難我就會半途而廢，讓我和那些偉大的建設者們比，我真是太差勁了。而讓我印象最深刻的還是第七組課文：人物描寫一組。第七組課文重點體現在人物的外貌、語言、心理活動、正面+側面、動作和神態的細節描寫，通過具體事例來刻畫鮮活的人物形象。這一組讓我們認識了聰明果敢、爭強好勝的小嘎子；吝嗇、愛財如命的嚴監生；口齒伶俐、不拘小節、阿諛奉承的王熙鳳，技藝高超的刷子李；以貌取人、見錢眼開、獻媚討好的老板和托德。我最佩服刷子李，他那般高超的技藝令人咋舌。這些鮮活的人物是作者通過仔細的觀察和精練的語言才描寫出來的。我們一定要向作者學習，平時認真觀察身邊點滴的小事。處處留心皆學問。其實我們時時刻刻都在學習、在收獲，收獲著一些不經意發現的價值，只要我們能把自己收獲到的記錄下來，相信收獲的果實將是豐碩的，收獲的知識將是無窮無盡的。暑假快要來臨了，每個人都應該有個暑假計劃，我的暑假計劃是這樣的：
1、規劃好整個暑假的大致時間：暑假總共一個半月，這一個半月的我能用來學習的時間一定要提前計算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間。
2、總結考試，根據自己學習上的漏洞，制定學習計劃：根據考試中出現的某些現象，找出平時心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞。這學期的知識收獲的真多，暑假的腳步也快到了，相信我們在假期里會過的開心，也祝您開心！
祝黃老師：
萬事如意，工作順利桃李滿天下！
您的學生：張潔
給老師寫的一封信13
敬愛的李老師：
您好!還記得我嗎?我是實習生倪晶晶。很開心在這半年的實習生活里遇見您!您對我來說就像是阿姨一般親切。記得有一次我進不去宿舍，到你宿舍那天。您幫我整理被褥，燒好的水也先給我用，要關燈時也先問我還需不需要備課。最讓我感動的是您半夜起來還給我蓋被子，這是出門在外少有的家人的溫暖。真的很謝謝您!這半年你真得教給了我很多，尤其是家長請客時，您總會帶我去，教我如何挨個敬酒，鍛煉了我的膽量，敢于在人前說話，回家后爸媽還說我這半年成長了不少，我想這與您的引領息息相關，所以再一次的感謝您!您是一個很漂亮善良的女人，一個人帶著子涵不容易，真心希望您在不久的將來遇到一個守護您們母子的有能力的好男人，永遠幸福快樂地過一輩子!另外，要少喝點酒哦，雖然知道就是場合上必不可少的東西，不過還是盡量少喝點吧，保重身體才是最要緊的!如果一定要喝酒，就別再騎電動車了，以防再摔到，另外酒后別忘了喝點蜂蜜水，聽說解酒效果不錯哦。20xx年，祝福李老師身體健康，一切順利，祝愿子涵越來越聽您的話，學業有成!
愛您的倪晶晶
給老師寫的一封信14
敬愛的李老師：
您好!我是您的學生吳雙。
您近來的身體還好嗎?這幾周，您老是去醫院看病，不用說，肯定是被我們班的同學給氣的。在這里，我想代表全體同學跟你說一聲：“對不起。”
李老師，您是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。記得我在二年級將近期末考的時候，您因為急著來學校給我們復習，而在馬路上不小心給摩托車撞了。本來，您可以向學校請假在家悠閑地休息的。可是，您沒有這么做，當時您立刻去醫院擦了藥水之后趕往學校上課。在您走樓梯好比被刀割了的情況下，您依然堅持上課，從不抱怨。我們全班都感動了，在期末考時，我們考出了驚人的成績——年級第一!當然，這都是您的功勞!
李老師，大家都說您培養著祖國的棟梁; 我們班人卻要說，您就是祖國的棟梁。 正是您，支撐起我們五(2)班的脊梁!
李老師，您的愛，有如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大，最高潔的!我們五(2)班以有您這樣的老師而驕傲、自豪!
祝您身體健康，萬事如意!
給老師寫的一封信15
敬愛的張老師：
您好！最近身體可好嗎？
歲月匆匆，花開花落，轉眼間，我們成了即將畢業的的學生了。在將要離開母校，離開您和同學們的時刻，我的心情除了激動和對中學的向往，更多是難舍難分的依戀。
以往曾經有好多次次想給你寫封信，但每次提起筆，咬著筆頭，卻不知從何下手。今天，滿腔的依戀，使我終于提起筆來給您寫著一封信。
老師，您辛苦了，雖然，我只跟您上了一年，但我知道，您為了我們這班的學生，嘔心瀝血，付出了多少心血和汗水埃有句俗語說：“一日為師，終生為父。”我覺得這說的一點也不錯。記得有一次，您布置了一篇作文，當您問道：“誰愿意自告奮勇，第一個來講臺上讀作文？”教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見，只見同學們都個個低下頭，雙手緊緊握著作文，這舉動是在告訴您“千萬別叫到我啊”。就連平時幾個積極發言的活躍分子也出奇的安靜了下來，我就更別說了，我的作文有些是參考了語文書上的，我害怕被老師和同學們發現破綻，我的手好像是灌了鉛似的，硬是舉不起來，要是換做以前，我早就以迅雷不及掩耳之勢的速度把手舉了起來。也許是無意，也許是有意地想鍛煉鍛煉我。于是，您請了我、郭妍、趙碩、姜喆等幾位同學。當時，我便心想：老師，我還沒準備好呢，你為什么叫我，一種怨恨慢慢升起，在讀時，我由于緊張害怕，我讀的每一個字，每一句話都像是從牙縫里擠出來的，結結巴巴地。而在我的心里，早已是十五個吊桶打水——七上八下了。此時，老師您正在對我微笑，是您在微笑中的鼓勵使我的心漸漸地平靜了下來，說話也流利了，有條理了，有感情了，當我讀完我的文章，回到座位時，老師，是您帶頭為我鼓起了掌。那一刻，我激動，我興奮，我此時的心情無法用言語來表達，之后，您當著全班表揚了我，希望我繼續努力，老師，說真的，我對您的怨恨消失了，一種感激之情從內心深處涌了上來。
在我心目中，老師，您是夏日里的清風，您是冬日里的旺火……如果不是您對我的精心培育，我怎么會有今天的成績？正是您，在我失敗的時候鼓勵我，在我成功的時候贊許我，在我迷茫的時候為我在大海中指引正確的航程。
敬愛的張老師，回憶這一年和您在一起的快樂時光，有太多的事情值得我去回味，有太多的話想對您說，更有太多的感激想要跟您表達。千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
祝您生活愉快，工作順利，身體健康！
此致！
敬禮！
