發(fā)現(xiàn)植物作文匯總六篇

發(fā)現(xiàn)植物作文匯總六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)植物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

發(fā)現(xiàn)植物作文 篇1

　　在我家門口，有一棵桂花樹，還有好幾棵小桑樹，樹下長滿了青青的小草。

　　桂花樹的枝干很粗，枝繁葉茂。在秋天，桂花芳香撲鼻，金黃金黃的桂花，那四片小小的花瓣，非常動(dòng)人，還可以做成美味的糕點(diǎn)。可是一棵棵小桑樹就顯得弱小無力，桑樹的枝干非常細(xì)，桂花樹的枝干比桑樹的枝干粗好多倍。

　　因?yàn)樯湓诖禾扉L出的葉子，都要給一只只可愛的蠶寶寶吃掉，當(dāng)然長得沒有桂花茁壯了。

　　一天我忽然發(fā)現(xiàn)桂花樹上面有一簇簇綠色的小果子。像小葡萄似的，非常可愛。仔細(xì)看看下面，長著一個(gè)個(gè)白色的小點(diǎn)點(diǎn)。撥開來一看，里面是透明的。可是有的桂花樹上沒有，為什么有的桂花樹有果實(shí)而有的沒有呢？

　　我?guī)е@個(gè)疑問上網(wǎng)查了查，知道了桂花又名木犀、丹桂、巖桂，屬木犀科常綠灌木或喬木，高可達(dá)10米。花簇生，3一5朵生于葉腋，香氣極濃。

　　桂花的品種很多，常見的有四種：金桂、銀桂、丹桂和四季桂。果實(shí)為綠色或紫黑色核果，俗稱桂子。從桂花本身來說，它有雌雄同株的，也有雌雄異株的，其中有一些植株必然是只開花不結(jié)果。

　　原來是這樣啊，世界上真是無奇不有啊，我以后也要發(fā)現(xiàn)更多別人不知道的事情。

發(fā)現(xiàn)植物作文 篇2

　　我家門前種了一片蠶豆苗。三、四月間，幾陣春雨過后，葉子越長越密，綠油油的一大片。過了不久，密密的葉子中間還“飛”上了一只只紫蝴蝶——漂亮的蠶豆花開了！又過些日子，蠶豆花落了，莖上卻多了些小豆莢。小豆莢也一天天鼓起來了。

　　一天，媽媽叫我去摸摸豆莢有沒有變硬了，說硬了就可以采下來吃了。我拿了一只籃子，快步走到蠶豆田，無意中卻發(fā)現(xiàn)了一只“蠶豆耳朵”。你瞧它多有趣， 葉片兒卷成了一只“耳朵”，像一只小喇叭，莖細(xì)細(xì)的，在微風(fēng)中一搖一擺，仿佛一扯就會(huì)斷。我心想：它是葉子嗎？怎么長成這個(gè)怪樣子呢？

　　我采了些變硬的豆莢，回屋后就迫不及待地問媽媽：“為什么蠶豆會(huì)長‘耳朵’，它真能聽見聲音嗎？”

　　媽媽笑著對我說：“傻孩子，蠶豆耳朵怎么能聽見聲音呢？它其實(shí)是葉子卷成的呀！”

　　“葉子怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？”我又不明白了。

　　“植物的生長需要陽光，陽光會(huì)幫助葉子中的葉綠素把水分和二氧化碳化合后生成淀粉，供植物生長。就在這個(gè)時(shí)候，有些葉子吸收了過多的營養(yǎng)，和另外一片葉子粘在一起分不開了，就長成了這個(gè)樣子。”

　　“哦，原來是這樣呀！”我這才恍然大悟。

　　蠶豆耳朵不僅長得有趣，里面還有這么多學(xué)問呢！看來，植物王國里的奧妙可真不少！

發(fā)現(xiàn)植物作文 篇3

　　在前幾個(gè)星期，我們家買了一盆仙人掌，我便趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好的觀察了一番。

　　那盆仙人掌里還有一棵蘆薈，仙人掌有三棵。正當(dāng)我看著我家的仙人掌時(shí)，心里不禁產(chǎn)生了許多疑惑。因?yàn)槲壹业哪桥柘扇苏朴兴煌Ｋ瓷先ナ窍扇饲蚝拖扇苏频慕Y(jié)合版上面是一個(gè)仙人球，下面是仙人掌，看上去是柱子形的如果橫著看有點(diǎn)像三角形，可它的身上沒有刺。我估計(jì)這是仙人掌中的一類吧。可為什么我家的仙人掌會(huì)是這樣的呢？別人家的仙人掌里面就像是一片大葉子，身上長滿了刺，就是這個(gè)問題，讓我百思不得其解。這幾個(gè)小問號(hào)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我便不由自主的去問了媽媽 。媽媽說：這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接？這個(gè)詞語我從來都沒有聽說過，我便去問媽媽什么叫做嫁接。因?yàn)槲业暮闷嫘牟挥傻米屛掖蚱粕板亞柕降住寢尩幕卮鸩蛔屛覞M意，說的模模糊糊，而且一點(diǎn)也不清楚。后來我到電腦上查了一下資料，原來嫁接就是把一株植物的細(xì)胞融合到另一株植物上。相當(dāng)于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會(huì)大大的增強(qiáng)。我還在一篇作文上看到給桃樹嫁接會(huì)讓桃子變得更加甜，味道更好。

　　從這次的觀察中，我又知道了嫁接這一門技術(shù)。

發(fā)現(xiàn)植物作文 篇4

　　星期五，老師布置作業(yè)，有一項(xiàng)是讓寫一篇關(guān)于植物或動(dòng)物的生長過程。可是我沒有親眼看見過，媽媽就提醒我，春天來了，你看咱們家里的花有沒有什么變化？

　　我聽了后馬上去仔細(xì)觀察，平時(shí)不注意，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)家里的幾種花果然都有變化了。冬天時(shí)耷拉著“腦袋”，無精打彩的小花們，現(xiàn)在變得生機(jī)勃勃，挺拔著往上長，葉子都變得水靈靈的。原來吊蘭長得小葉子開始是卷著的，長大之后才變成了一條條、長長的尖尖的流線型葉子。“小榕樹”長的`葉子小小的圓圓的，個(gè)頭矮矮的，長大之后就像靈芝的形狀一樣很漂亮。而龜背竹長的葉子和它的同胞剛開始是不一樣的，只是一片尖尖的小葉子，媽媽告訴我長大以后就會(huì)變成龜殼的形狀了，要我這幾天注意觀察。

　　另外我還發(fā)現(xiàn)剛長出的小葉子，顏色有些淺，媽媽說經(jīng)過太陽公公的光合作用就會(huì)一樣的。小葉子就像我們小朋友一樣，也要有生長的過程哦！我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)春姑娘好神奇啊！無處不在！也讓我更加理解了剛看到的一句古詩“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

發(fā)現(xiàn)植物作文 篇5

　　瞧！在白茫茫的大雪中，還有點(diǎn)點(diǎn)綠色，那就是我最喜歡的植物—松樹。

　　我們院子里有兩棵松樹，這兩棵松樹披鱗掛甲，挺著粗壯的軀干，互相挽著“手臂”，昂然挺立，直聳云空。樹干上還有許多凹凸不平的地方，那就是松樹的花紋，花紋大小不一，形態(tài)各異，有圓形的，有橢圓形的，還有方形的……我十分喜歡松樹，夏天，它為我們擋太陽，自己受烈日暴曬，冬天，它為我們擋風(fēng)雪，自己受寒風(fēng)狂吹。

　　滿樹的松葉一年四季都綠得可愛，活像一把綠絨大傘，一陣風(fēng)拂過，輕輕搖。松葉像一根針一樣，如果你碰了一下它的頭就好像被針扎了一下，非常疼。我想：松樹的葉子尖是為了保護(hù)自己吧！想到這里，我“撲哧！”一聲，笑了，植物也回自我保護(hù)呢！媽媽走了過來，似乎看出了我的想法，笑著說：“小傻瓜！別瞎猜！看看書吧！”我看了看書，才恍然大悟，原來，松葉尖是讓葉子的水分不易發(fā)揮，秋天才不會(huì)落葉呀！

　　順便告訴大家一個(gè)小知識(shí)：你們可別以為松樹一輩子都不會(huì)落葉，松樹們大概三、五年換一次葉子。

　　今天我懂了一個(gè)知識(shí)，真開心。

發(fā)現(xiàn)植物作文 篇6

　　冬爺爺邁著沉重的步伐離開了我們，春姑娘迎著和煦的春光向我們走來。小草一片生機(jī)勃勃。春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是發(fā)現(xiàn)植物奧秘的完美時(shí)刻！

　　一天傍晚，我和爸爸在院子里散步發(fā)現(xiàn)：有許多植物都已長出了嫩綠的葉子，唯獨(dú)一棵樹上連一片葉子也沒有長，卻長滿了茂盛的花朵。我心想：為什么其他植物都平平常常，它卻搞“特殊”呢？我去問爸爸：“爸爸，為什么其他植物都先長葉子后開花兒，這棵樹卻是先開花后長葉子呢？”爸爸說：“我先不告訴你，給你留一個(gè)疑問，你會(huì)收獲更多的！”

　　回到家后，我查閱我書架上的書后，得知：今天看到的樹上開的花叫紫荊花，一般來說，春天開花的植物，它們的葉和花的各部分都在頭年秋天就已長成并包在芽里了，到了第二年春天，氣溫逐漸升高，各部分的細(xì)胞很快分裂生長起來，花和葉就伸展開來漏在外牙外面，形成開花長葉的現(xiàn)象。那些先長葉后開花的植物，葉芽生長所需要的溫度比較低，初春的溫度已經(jīng)滿足它生長的需要，所以它就長出葉子來。而那些先開花后長葉的植物卻相反。他們的花芽生長所需要的溫度比較低，而葉芽要求的溫度比較高。花芽長大后，葉芽還在潛伏著，要等到溫度進(jìn)一步升高，才能使葉子長出來。我高興的把我的收獲告訴爸爸，爸爸笑著對我說：你是先開花還是先長葉呢？說完我們都哈哈大笑起來。

　　大自然太奇妙了，它就像是一個(gè)知識(shí)的寶庫。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)大自然，去發(fā)現(xiàn)和探索吧。