精選走進大自然作文三篇

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            精選走進大自然作文三篇

            精選走進大自然作文三篇

              在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的走進大自然作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            走進大自然作文 篇1

              朋友,你煩惱嗎?你身體疲倦嗎?帶你走進大自然吧!讓大自然美麗的風景,將你所有的煩惱與疲倦洗去。來吧!這里能夠將讓你忘掉繁雜吵鬧的市區,用心來感受大自然的美,感受大自然的靜。

              讓我們走向原野吧。看,一片片碧綠的草地,一望無際,上面又長出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬個綠色的衛士,守護著花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們,都決不低頭。

              讓我們投入山的懷抱吧!遠遠看去,山并不高,可當你來到山腳下時,抬頭一看,這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個個巨人,任憑風吹雷打、日曝

              雨淋,永遠那樣堅定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩啊!

              再讓我們走向大海吧!聽,海水嘩啦,嘩啦的聲音,就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著,感覺多好啊!撿起一個貝殼,放在耳邊,能夠聽到海浪聲。大海無邊無際,它那寬廣的胸懷,真值得我們學習。

              最后,讓我們走進森林。一進森林,茂密的樹葉就將我們包住。有時,還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。如果你是友善的,就會有許多的小動物出來歡迎你。

              大地滋潤著生活在土地上的生物,使它們茁壯成長,變成美麗的大自然。大自然時刻生機勃勃,如果我們愛這個快樂的世界,就不要去破壞和改造它,讓它保持原來的美麗模樣,這不是很好嗎?朋友,你如果有空,請來大自然看看吧!

            走進大自然作文 篇2

              “藍藍的天,綠綠的草,紅紅的小花隨風飄,彎彎彩虹象座橋,彩色的世界真奇妙”,聽著兒子——惜緣的歌聲,看著他蹦跳的身影,伴著他再次走進香山,我很有感慨,覺得在幼兒園開展“我是香山小主人”綠色環保活動自有它的獨到之處。

              *鍛煉了幼兒的體能

              現在的孩子上幼兒園,都是汽車、摩托車、自行車接來送往,當這些交通工具偶而出現故障工時,家長則是百般歉疚的抱著寶貝回家,惟恐他們受累。可家長這樣做的同時恰恰是剝奪了孩子行走的權利,妨礙了孩子體能的鍛煉。

              看到孩子走出人生第一步時,我們欣喜過,自豪過,認為孩子長大了,自己的辛勤撫育有了回報,那么,我們為什么不繼續帶著欣喜,自豪的看著孩子走下去呢?走,是人的本能啊。

              既然家長意識不到,我們的活動就起到督促、強化的作用,讓孩子走出幼兒園,走向社區,走向香山,哪怕第一次只走幾步,也是我們的成功,因為幼兒看到了自己小腳的能力,使心理和體能都得到了鍛煉。

              *陶冶了幼兒的情操

              融入大自然的孩子,他們的心胸也隨著視野的開變的襟懷坦蕩了,不再是“小皇帝”“小公主”的唯我獨尊。休息時,孩子們會拿出各自的食物互相分享,你品我嘗的場面是多么令人感動啊。未來的社會不就是相互合作,相互發展的嗎?我們在大自然中進行的情操陶冶,正是為將來奠定良好的素質基礎。

              *培養了幼兒的靈性

              隨著“我是香山小主人”綠色環保活動的開展,中班的兒子每逢星期天都讓我再帶他去一次香山,給我講“香山十八景”如:“仙牛背”、“采香徑”等,還有“香山的奇花異草”、“無尾螺螄”繪聲繪色,如數家珍。

              “江南小城張家港,香山頂峰望長江,浩浩蕩蕩入東海,南沙撫育我成長。”兒子遙望著雙山島,朗誦著小時侯我給他寫的兒歌,真是觸景生情。“媽媽,現在老家哈爾濱是‘雪花飄飄賓州城,二龍湖畔賞霧凇’了,大自然多美啊!”

              聽他的有感而發,語言遷移,才發覺陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”那種意境,

              幼兒也能體會到。是大自然的質樸、博愛,賦予了幼兒赤子之情,精靈之性。

              *增強了幼兒的環保意識

              走在綠樹掩映,沿山而下的石階上,惜緣邊走邊講:“我聽‘十萬個為什么’的故事告訴我們,黃河的環境受到污染,生態不平衡了,這是我們人類自己害自己啊!”看著他搖頭晃腦的感慨著,我不知他是不是真的理解了“生態平衡”,但他至少有了危機意識。就問:“那怎樣解決呢?”“少扔垃圾,減少污染,愛護環境唄。我們上次來香山時老師就講過了,這都不懂。”惜緣理所當然的'說。

              我忽然感到欣慰,孩子的健康成長正是受益于幼兒園綠色環保活動的隨機教育啊。兒子僅僅是眾多小朋友中的一個縮影,看著他把從山坡上拾起的易拉罐放到垃圾桶,我仿佛看到了千百個環保小衛士在成長。

              “我是香山小主人”的綠色環保活動,通過走進大自然,親近大自然,讓綠色——這生命之色,潛移默化地影響著孩子,教育著孩子,感染著孩子,讓他們有了責任感、使命感。在這種良好氛圍的熏陶下,我想:將來有一天,他們不僅是會“香山的主人”,而且更是中華神州的建設者。那么,讓我們繼續走進大自然吧,繼續接受青山綠水、天地精華的洗禮。

            走進大自然作文 篇3

              天真爛漫的童年,是一道風景;助人為樂,是一道風景;辛勤的身影,是一道風景;父母無微不至的關愛,也是一道風景,然而大自然的風景,最令人陶醉。

              這次,我和家人們來到了山門游玩,盡情領略這里的風采。剛下車,一股清香就撲面而來,兩旁的楊柳像一排排士兵在站崗,似乎在捍衛著自己的家園。接著坐上游船,“‘湖’光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”望著這波光蕩漾的湖水,我不禁想到了這兩句詩。四周都是大山,與湖水交相輝映,簡直成了墨綠色的,就像一幅風光無限的山水畫。

              到了岸,我們帶著好奇心和絲絲的恐懼感,邁著沉重的步伐,開始登山。剛走了幾步,突然,一條小青蛇闖入了我們的視線,它是綠色的,還有些紅色的斑紋點綴,一爬出來,把我們嚇了一大跳,每個人的目光都有些呆滯,可它好像看穿了我們的心思一樣,爬得特別慢,等了很長時間,這場小青蛇風波才得以結束。

              不僅是一條蛇,山里邊還有更多的“生物”在等著我們,成群成伴的小瓢蟲,時不時冒出來的綠色毛毛蟲,還有那特別大又特別恐怖的大蜂子……不過,除了這些意外的小插曲,大自然的風光還是很美的,就像那山中的老槐樹,那樣古老,那樣令人心曠神怡。

              走上長廊,到處都是一片華麗的景象,就像那皇宮里的一樣,五彩繽紛,斑駁迷離。走著走著,在旁邊的大樹上,竟然冒出了一條灰色皮毛的小松鼠,我們剛想過去接近它,就一下子逃到樹上去了。這真是一次多彩多姿的大冒險呀!

              在回家的旅途中,我看著一路野草挺胸,野花吐艷,春柳婀娜;一路上聽著鶯歌燕啼,流水激石,笛聲悠揚,我陶醉在其中,贊嘆著這美麗的風景,大自然真是美不勝收啊!

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