那次我成功了作文15篇

那次我成功了作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的那次我成功了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那次我成功了作文1

　　那次小制作，我成功了，我永遠(yuǎn)忘不了，那次。

　　那天下午，媽媽給我買(mǎi)了一本《小公主》，哇，太棒了！要知道我最喜歡看《小公主》了，所以我馬上就坐在寫(xiě)字桌前津津有味地看起書(shū)來(lái)。

　　“咦，炫麗水晶鞋？這個(gè)不錯(cuò)呀！一會(huì)兒試試做一下，正好給妹妹做生日禮物啦！”我為我的想法一陣激動(dòng)，“炫麗水晶鞋”是這期《小公主》“自己動(dòng)手”欄目里面介紹的一個(gè)小制作。說(shuō)干就干，我按照說(shuō)明書(shū)的要求準(zhǔn)備好了彩珠兒、彩帶、膠水、硬卡片、剪刀，還有我的“超級(jí)無(wú)敵神力膠”，不過(guò)，還需要一雙舞蹈鞋。舞蹈鞋，對(duì)了，上次刷好的那雙白舞蹈鞋不正好派上用場(chǎng)了嗎？我仔細(xì)地準(zhǔn)備好這些材料和工具，便開(kāi)始動(dòng)手制作了。

　　首先，我想先在硬卡片上畫(huà)好一個(gè)心形，然后再剪，可怎么也畫(huà)不對(duì)稱(chēng)，畫(huà)了三次都失敗了。這時(shí)我想：太難了！干脆不做算了，到時(shí)候買(mǎi)個(gè)娃娃送給妹妹不就得了嘛！干嘛在這浪費(fèi)時(shí)間！可轉(zhuǎn)念一想：東西都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在放棄太可惜了，不做白不做嘛！想到這里，我定下心，又畫(huà)了一個(gè)心形，你還別說(shuō)，這一畫(huà)，畫(huà)得還真是規(guī)范！我可開(kāi)心了。剪下來(lái)之后，我在心形卡片上涂滿(mǎn)了膠水，然后把彩珠兒粘到上面，再用我的“超級(jí)無(wú)敵神力膠”把粘滿(mǎn)彩珠兒的心形卡片粘在舞蹈鞋的腳背處，最后給它裝配上彩色的絲帶。哇!一雙漂亮的絢麗水晶鞋就做好了，嗯，不錯(cuò)嘛！我愛(ài)不釋手地端詳起來(lái)，心想，這個(gè)禮物妹妹一定喜歡！

　　后來(lái)我想:：是什么讓我成功呢？是不放棄，是持之以恒。

　　那次的成功，使我受益匪淺，它使我懂得了失敗乃成功之母的道理。只要對(duì)自己有信心，不怕困難，就可以做好任何事情。正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。嘻嘻！

那次我成功了作文2

　　“好的開(kāi)始是成功的一半！”在生活中許許多多的事情都是從失敗開(kāi)始的。

　　有一次，媽媽和奶奶一起在打羽毛球，我看著看著就漸漸入迷了，于是，我跟奶奶說(shuō)：“奶奶，我也要學(xué)習(xí)打羽毛球。”奶奶爽快的同意了。

　　開(kāi)始教學(xué)了，奶奶一手握住我的手拿著羽毛球拍，一手拿住羽毛球來(lái)教我，奶奶說(shuō)：“把羽毛球拍放在手的前面，再讓羽毛球?qū)?zhǔn)球拍的正中心，把羽毛球一扔再用球拍一拍，羽毛球就拍向另一邊了。”

　　奶奶教我之后，我就開(kāi)始自己學(xué)習(xí)了。可是，每當(dāng)我拍的時(shí)候，總是拍不到球，我重復(fù)試了很多次，還是拍不到球，我沒(méi)有耐心了，就跟奶奶說(shuō)：“奶奶，我不想學(xué)打羽毛球了，我學(xué)不會(huì)。”奶奶說(shuō)：“不要放棄，失敗是成功之母，奶奶相信你一定會(huì)成功的。”

　　奶奶說(shuō)完之后，又教了我很多次，最后，在奶奶的鼓勵(lì)下我終于學(xué)會(huì)了。

　　如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不能見(jiàn)彩虹的，我們一定要努力學(xué)好每一項(xiàng)本領(lǐng)。

那次我成功了作文3

　　每個(gè)人都肯定做成功過(guò)一件事，我就向大家介紹一件我成功的事。

　　在5歲那年，媽媽給我買(mǎi)了一輛小自行車(chē)，那是我第一輛只有2個(gè)輪子的自行車(chē)，我要學(xué)騎兩輪自行車(chē)。一開(kāi)始，我總是騎不好，騎一點(diǎn)點(diǎn)路就摔跤，但我不放棄，爬起來(lái)，繼續(xù)練。漸漸地，我可以不讓爸爸扶著我就敢騎了。我又可以連續(xù)騎很長(zhǎng)一段路了，還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。我越騎越好了，但是我不驕傲，總覺(jué)得還能騎得更好。我有空，就會(huì)讓媽媽帶我下樓去騎自行車(chē)。我找到了一個(gè)新目標(biāo)，那就是有一次爸爸帶我騎車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)的：我們小區(qū)中心綠地上的樹(shù)旁邊，有高起來(lái)的地方，像個(gè)小花壇，樹(shù)種在里面。我想從高起來(lái)的地方騎到小花壇里，從旁邊騎到花壇外邊。很多樹(shù)旁邊我試過(guò)，都成功了，只有一顆樹(shù)我騎不過(guò)去，在那里摔了很多次跤，我又把那棵樹(shù)當(dāng)作目標(biāo)，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我能從上面騎過(guò)去了，我成功了！現(xiàn)在，我能自由地在小區(qū)里騎車(chē)了！

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：只要不怕困難，反復(fù)練習(xí)，不管什么事情都能做成功！

那次我成功了作文4

　　每件事情都有結(jié)果，而結(jié)果，又變成一個(gè)岔道口，一條路通往成功，一條路通往失敗。

　　——題記

　　我跟著韓老師學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)三年了。

　　有一次，韓老師對(duì)我說(shuō)，回家準(zhǔn)備一首練習(xí)曲，三首樂(lè)曲和一首奏鳴曲，兩個(gè)月后參加一場(chǎng)演奏會(huì)。對(duì)于從未參加過(guò)任何活動(dòng)與比賽的我，就像一個(gè)重磅**，“轟”地一下就**了。很快地，我調(diào)整呼吸，冷靜下來(lái)，現(xiàn)在可不是怯場(chǎng)的時(shí)候，當(dāng)務(wù)之急是好好練琴。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，演奏會(huì)到了。我坐在候場(chǎng)的沙發(fā)上，一朵叫“緊張”的花在我心中悄然綻放，媽媽和老師的叮囑像魔咒一般縈繞在我耳邊。

　　“有請(qǐng)演奏者姚夢(mèng)妍”，主持人在喊著我的名字，我機(jī)械地邁著僵硬的步子慢慢地走上舞臺(tái)。臺(tái)下的一雙雙眼睛盯著我，像把我拴住了，動(dòng)彈不得。我吃力地掙開(kāi)束縛，扶著鋼琴向大家鞠躬，坐在琴凳上，腦子一片空白，手心不停地冒著冷汗，手指卻不聽(tīng)使喚地已經(jīng)在鋼琴上舞蹈。踩踏板的腿像是見(jiàn)到狼的兔子，哆嗦著，為已經(jīng)夠亂的節(jié)奏“錦上添花。”這時(shí)，韓老師的話(huà)在我耳邊響起：別緊張，他們什么都不懂，你彈錯(cuò)了，他們也不知道。

　　是呀，我干嘛要緊張呢？老師的話(huà)撫平了我緊皺的眉心。不再緊張，樂(lè)曲恢復(fù)流暢，展現(xiàn)了它應(yīng)有的姿態(tài)。曲終，臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲。

　　站在臺(tái)上的那一刻，我至今都還記得。克服內(nèi)心的緊張，笑著面對(duì)觀(guān)眾。

　　那次，我成功了！

那次我成功了作文5

　　有一次，爸爸送了我一輛自行車(chē)，我高興極了。不過(guò)，我不會(huì)騎怎么辦呢？我心想。爸爸看出了我的心思，說(shuō)：“你是不是不會(huì)騎自行車(chē)？沒(méi)關(guān)系，我可以教你。不過(guò)，騎自行車(chē)很難的，所以你不能放棄好好地學(xué)。”

　　我說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題。交給我吧。”

　　然后我先讓爸爸給我做了一個(gè)示范，爸爸非常輕松地就騎了上去。我一看，心想，太簡(jiǎn)單了。我一定可以學(xué)會(huì)的。然后讓爸爸下來(lái)讓我來(lái)騎。我先坐上去，爸爸在后面扶著我，然后踩踏板。我看可以了，就讓爸爸放手，結(jié)果0.1秒過(guò)后就倒下去，我和自行車(chē)一起重重地摔倒在地上，然后我就生氣了，坐在樹(shù)下對(duì)爸爸說(shuō)：“我不想學(xué)了！”這時(shí)，爸爸走了過(guò)了說(shuō)：“你不是答應(yīng)我要學(xué)會(huì)的嗎？”

　　我說(shuō)：“這樣掉下去太疼了，我就是不想學(xué)了！”

　　爸爸說(shuō)：“你只有多加練習(xí)才會(huì)，我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)就是學(xué)了好幾天才會(huì)的。”

　　我覺(jué)得爸爸說(shuō)得對(duì)，就再次坐上去開(kāi)始練習(xí)，“功夫不負(fù)有心人”過(guò)了好幾天，我終于學(xué)會(huì)了。

那次我成功了作文6

　　人們都說(shuō)：”失敗乃成功之母。“這句話(huà)果然沒(méi)錯(cuò)。我就是這樣，經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，終于成功了。

　　記得在我小的時(shí)候，我總是看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒在跳繩。心里很羨慕，于是我就求姥姥教教我。姥姥答應(yīng)了，我高興極了。開(kāi)始練習(xí)了，姥姥告訴我：”要想練會(huì)跳繩，就應(yīng)該下些功夫。首先應(yīng)該學(xué)會(huì)如何拿繩子。“我拿好了繩子，”好了，你試著搖一下繩子，然后在繩子搖到半空時(shí)準(zhǔn)備跳。“我聽(tīng)明白了姥姥的話(huà)，就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。我跳呀跳，怎么也跳不了一個(gè)，急的我一皺眉頭一使勁把自己給絆倒在地。我已經(jīng)想放棄了，可不知為什么？我的腦里會(huì)閃過(guò)小女孩兒勤學(xué)苦練的身影，我想，既然別人能做到的事，那我為什么做不到呢？好，我一鼓作氣的站起來(lái)，堅(jiān)持不懈地開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。

　　過(guò)了幾天以后，我終于把跳繩這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)會(huì)了，并且我還會(huì)了編花跳呢！每當(dāng)我失敗的時(shí)候，哪個(gè)小女孩兒的身影總是在我的腦海里閃過(guò)……

那次我成功了作文7

　　一次，我和爸爸去生態(tài)公園釣魚(yú)，我感受到了成功的喜悅。

　　我和爸爸來(lái)到生態(tài)公園的釣魚(yú)區(qū)，選了一個(gè)能乘涼而且能睡覺(jué)的地方，然后把釣魚(yú)要用的用具準(zhǔn)備好，把魚(yú)竿放在一塊石頭上，就在傍邊睡起覺(jué)來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，被浪花擊打岸邊的聲音驚醒了，我一看爸爸已經(jīng)釣到許多魚(yú)了。有大頭魚(yú)、菜刀魚(yú)、鯽魚(yú)……

　　我驚奇地問(wèn)：“爸爸，為什么你釣了這么多魚(yú)，我卻一條也沒(méi)釣到呢？”

　　爸爸說(shuō)：“你沒(méi)釣到魚(yú)是因?yàn)槟阋恢痹谒X(jué)，想釣到很多的魚(yú)就不要做其他事，不要分散注意力，你現(xiàn)在重新釣吧。”

　　我把魚(yú)桿拉起來(lái)，掛了一顆魚(yú)餌上去，重新釣魚(yú)。

　　這次，我緊緊地盯住魚(yú)漂，沒(méi)想到我發(fā)起了呆。我醒來(lái)一看，魚(yú)餌又沒(méi)了，我又一次失敗了，我想：怎么我只會(huì)出毛病，不過(guò)，我下次一定能釣到一條大魚(yú)。

　　然后我又重新掛了一顆魚(yú)餌在魚(yú)鉤上，又開(kāi)始釣魚(yú)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)漂猛地一沉，我一拉桿，就釣上一條手掌大小的鯽魚(yú)。

　　我得出一個(gè)結(jié)論：只要肯下工夫，就一定會(huì)成功。

　　那次，我成功了，我感受到了成功的喜悅。

那次我成功了作文8

　　也許，在人生有許多的那一次。但是我的那一次我一生也絕對(duì)不會(huì)忘記，就是我當(dāng)著全校同學(xué)表演啞劇的那一次。

　　一個(gè)星期三的上午老師告訴我，我和馬浩兩人排練的啞劇《吃雞》被學(xué)校納為“六一”兒童節(jié)節(jié)目名單了！“噢！耶！”我仿佛想讓全世界人都知道這個(gè)天大的好消息。

　　一轉(zhuǎn)眼，到了表演那天，我到了后臺(tái)，看到了同學(xué)們都大大方方的站在舞臺(tái)上表演節(jié)目。我就想：原來(lái)表演這么簡(jiǎn)單呀，我根本就不用害怕。但是我越這么想就越害怕。“下一個(gè)節(jié)目由四（6）班表演的啞劇小品‘吃雞’。”臺(tái)上響起了主持人響亮的聲音。“呀！不可能這么快吧！”我整理好衣服，懷著激動(dòng)的心情，踏著“沉重”的腳步，一步一滴汗的走上了舞臺(tái)。望著臺(tái)下那數(shù)以百計(jì)的同學(xué)，我覺(jué)得臉一下子變得通紅，加上那如潮涌般的掌聲，心里就像揣了一只小兔子似的怦怦亂跳，嚇?biāo)懒耍標(biāo)懒耍〉俏倚睦镉窒耄汉撸〔痪褪且粋€(gè)節(jié)目嗎？有什么大不了的'，不再害怕！不再害怕！于是我頂著厚皮臉。沒(méi)想到剛表演了一段就逗得全場(chǎng)觀(guān)眾哈哈大笑起來(lái)，而我的心情也隨之慢慢地放松了下來(lái)。表演也越來(lái)越靈活自如了。我聽(tīng)到場(chǎng)下同學(xué)們給我的雷鳴般的掌聲，加上老師那鼓勵(lì)的上學(xué)，我心想：原來(lái)也不過(guò)如此嘛！只不過(guò)是我自己嚇自己罷了。

　　這一次登臺(tái)演出，有快樂(lè)、有挫折、有收獲。所以，我自豪地宣布：“我成功了！”

那次我成功了作文9

　　夕陽(yáng)西下，我和爸爸在湖邊釣魚(yú)，咦？這位發(fā)愁的小朋友是誰(shuí)呢？哦！這是我。

　　我拿著一根魚(yú)竿，魚(yú)竿浮萍浮在水面上。“咚、咚”有魚(yú)了，有魚(yú)了。我將魚(yú)桿拿起，“哎！原來(lái)是一個(gè)瓶子。”說(shuō)完坐到了打翻的椅子上。

　　“咚咚”又有魚(yú)了，我將魚(yú)竿拿起，“哎！原來(lái)是水草。”

　　“爸爸，我不想釣了，我一直都釣不到大魚(yú)，就連魚(yú)的影子都沒(méi)有見(jiàn)到，我不想釣魚(yú)了，咱們回家吧！“不要?dú)怵H哦！難道你沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一句話(huà)嗎：失敗是成功之母。你就等等吧！”“好吧！”

　　我等了一會(huì)兒又一會(huì)兒，咦？動(dòng)了動(dòng)了，我將魚(yú)竿拿起，原來(lái)又是瓶子。

　　我心里又一次打起了回家的念頭：可是爸爸說(shuō)過(guò)失敗是成功之母呀！這樣吧！我試一試吧。

　　我便又將魚(yú)竿拿起，裝上魚(yú)餌，將音樂(lè)關(guān)掉，便開(kāi)啟了我的“釣魚(yú)之旅”。我等啊等！眼睛一直盯著那浮子。動(dòng)了，動(dòng)了。這次我并沒(méi)有叫出聲來(lái)。我快速的將魚(yú)竿提起，我和那條魚(yú)進(jìn)行了一次對(duì)戰(zhàn)，我和它對(duì)戰(zhàn)了“三百回合”，我終于勝了，原來(lái)是一條大草魚(yú)，我開(kāi)心極了！

　　失敗是成功之母，爸爸的這句話(huà)說(shuō)得真不錯(cuò)。我深深懂得：只有堅(jiān)持不懈，向前奮斗，才有成功的希望。這件事使我終身受益。

那次我成功了作文10

　　那是個(gè)炎熱的夏天，我將身體浸在涼涼的水中，就有種說(shuō)不出的高興。撥動(dòng)水花，向前……游啊游。那次，我成功了，好不容易呀！

　　夏，趕走了溫暖的春，取而代之的便是炎熱。我在家里無(wú)所事事，便執(zhí)意讓媽媽給我報(bào)個(gè)游泳班。

　　踏進(jìn)水里，開(kāi)始了第一次水的旅程。從50厘米的淺水區(qū)，到1。5米的深水區(qū)，不知游了多少個(gè)來(lái)回，也不知被水絆了多少次。

　　成功好比一張?zhí)葑樱皺C(jī)會(huì)”是梯子兩側(cè)的長(zhǎng)柱，“能力”是插在兩個(gè)長(zhǎng)柱之間的橫木。只有長(zhǎng)柱沒(méi)有橫木，梯子沒(méi)有用處。是的，是第一次下到深水區(qū)給了我機(jī)會(huì)。

　　帶上一塊浮板。看著那底，感覺(jué)遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。雖然又浮板，可我還多次靠岸停了下來(lái)，大口大口地喘著粗氣，終于在最后遠(yuǎn)的地方，一頭扎進(jìn)水里游了一次。

　　柱子之間的橫木，也幫了我大忙。在淺水區(qū)，我游游停停，并不是因?yàn)槲蚁胪祽校撬蛱珳\，經(jīng)常游一會(huì)兒，走一會(huì)兒。當(dāng)我游到一半的時(shí)候，再看他，他已經(jīng)游到了底，再游回來(lái)了。

　　我積攢著力氣，拼命向前游，終于趕上了他。在深水區(qū)，我又一次“如魚(yú)得水”。我一直對(duì)自己說(shuō)：“在水里，人是浮不起來(lái)的。我暫時(shí)借著浮板，才得以在水上浮起來(lái)，借著旁邊的墻，我才能休息。”于是，我丟掉浮板，游向中間的那條道。

　　終于接近了。當(dāng)還有一米的時(shí)候，我做出了最后一蹬。

　　俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母。”我從挫折中得到失敗，從失敗中獲取成功。

那次我成功了作文11

　　童年是美好的，童心是純真的，在我的童年里，記載著一件美好的事情…… 那是我上中班時(shí)的一個(gè)中午，爸爸問(wèn)我：“宇庭，你想不想學(xué)英語(yǔ)？”“想！當(dāng)然想！”

　　“我們單位辦了個(gè)小星星英語(yǔ)班，要不，你也去學(xué)學(xué)？” 我一聽(tīng)有機(jī)會(huì)學(xué)英語(yǔ)了，高興得一蹦三尺高！ 我們學(xué)的課文是《白雪公主》，在我的班里，我的成績(jī)算是很差的，所以我非常努力地學(xué)著。 不管是烈日當(dāng)空，還是北風(fēng)呼嘯；不管是大雨滂沱，還是……我都會(huì)跟著爸爸一起去“上班”！ 那正是個(gè)炎熱的一天，我聽(tīng)著示范帶，一次又一次地讀，但是我有個(gè)單詞一直讀不準(zhǔn)，我向老師請(qǐng)教 ，終于讀準(zhǔn)了！我對(duì)著鏡子練表情，練得滿(mǎn)頭大汗也不叫累！總算我的成績(jī)提高了，有一次小考，還拿了100分呢！ 一次，我們要參加比賽。賽前，老師對(duì)我們說(shuō)：“以前的小考都不算什么，關(guān)鍵是看這次的比賽，老師預(yù)祝你們?nèi)〉煤贸煽?jī)！”

　　十分鐘后，輪到我上場(chǎng)了。我緊張地走上了臺(tái)，較流利地演講完了…… 回到班上，老師要公布成績(jī)了！念了許久，沒(méi)有念到我的名字。我想，怎么還沒(méi)念到我的名字？難道我沒(méi)得獎(jiǎng)？正當(dāng)我在想的時(shí)候，老師說(shuō)道：“薛宇庭，二等獎(jiǎng)！”我簡(jiǎn)直不敢相信，老師走到我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“評(píng)委給你的分?jǐn)?shù)是96分，不錯(cuò)，以后要繼續(xù)努力！”

　　頓時(shí)，歌聲和笑語(yǔ)，光榮與夢(mèng)想，像明媚的春光灑落在我的身上，這美麗的水位，在我的心中升騰升騰，激蕩起溫馨的漣漪，層層熱浪…… 看著金燦燦的獎(jiǎng)狀，我想：付出的艱辛總算沒(méi)白費(fèi)！ 那一次，我真的成功了！

那次我成功了作文12

　　去年夏天，老師帶我們?nèi)嗳ビ斡攫^學(xué)游泳，那次，我成功了作文。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡快地跳下了水，而我，卻呆呆地站在岸上。可是不甘心，不想成為一只“旱鴨子”，于是，我一個(gè)勁兒地，吹爸爸帶我去游泳館，爸爸爽快地答應(yīng)了，小學(xué)三年級(jí)作文《那次，我成功了作文》。

　　來(lái)到了那個(gè)游泳池，我麻利地?fù)Q上了游泳衣，跑到了水池旁。可是，看到了游泳池里的水，一波又一波，一圈又一圈地蕩漾開(kāi)去，我的身體似乎也跟著水波搖晃。

　　我用腳沾了一下水，哈，一點(diǎn)兒都不冰啊！我大步地走下了水里，怎么回事，“啊，老爸，老爸，救……救……命一一啊！”爸爸，聽(tīng)到了我的求救呼喊聲，快速游到了我身旁。“看到了吧，這么不小心，還沒(méi)學(xué)走就學(xué)飛，想一步登天，沒(méi)那么容易，你得吸取教訓(xùn)。”

　　· 我跟著爸爸，走上岸，趴在浮板上。爸爸腳一收，我也跟著腳一收，爸爸手一伸，我也跟著手一伸；爸爸腳一蹬我也跟著腳一蹬。我走向池里，按照爸爸教的要領(lǐng)一次又一次地練。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　·我看了看寶藍(lán)的天空，我看了看飛翔的小鳥(niǎo)。它們也是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的磨煉，才這樣得多嬌啊！

那次我成功了作文13

　　星期天，我在家里看電視，媽媽在家里燒飯。

　　突然，一個(gè)洪亮的聲音響起：“康康，快去馬浜商業(yè)街的超市去買(mǎi)雞蛋、西紅柿、魚(yú)腥草、茄子、土豆，給你一百塊錢(qián)去買(mǎi)，剩下的錢(qián)隨你花。”“太好，剩下的錢(qián)肯定很多。可以隨便亂花了！不過(guò)，買(mǎi)菜還真有一點(diǎn)難哦！”我高興地說(shuō)。說(shuō)完后，我立馬下樓，騎上了我的自行車(chē)，風(fēng)馳電摯般地走了。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我才到了媽媽說(shuō)的那家店。到了目的地后，我就走進(jìn)去看了一看。我東張西望地找要買(mǎi)的東西。雞蛋，來(lái)十個(gè)。西紅柿、茄子、土豆，不費(fèi)吹灰之力，我全找到了。嗯，還有什么？對(duì)了，魚(yú)腥草！我急忙著出門(mén)，都忘記問(wèn)媽媽魚(yú)腥草長(zhǎng)什么樣了！我自己找呀找，但是一無(wú)所獲。這時(shí)，我很失望，因?yàn)槲覜](méi)能找到要買(mǎi)的魚(yú)腥草，怎么辦呢？我腦子使勁地一轉(zhuǎn)。突然，我想到了一個(gè)好主意，就說(shuō)：“阿姨，你能告訴我魚(yú)腥草放在哪里嗎？”“小朋友，我來(lái)幫你拿。”說(shuō)完，阿姨就給我拿了，接著說(shuō)：“這是你要的所有的菜，一共90元。”說(shuō)完，我就付了錢(qián)回家了。

　　今天，我成功地買(mǎi)到了食物，并懂得了遇到困難要善于動(dòng)腦，這樣才能取得成功。

那次我成功了作文14

　　前段時(shí)間，我們一直在為運(yùn)動(dòng)會(huì)而準(zhǔn)備著，現(xiàn)在，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)終于被畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

　　回想起這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不禁要大喊一聲：“我成功了！”你知道為什么嗎？喏——跳沙坑成功了。

　　那天在跳沙坑比賽時(shí)，我快要崩潰了！“怎么辦呀！”我十分著急。因?yàn)槲抑案緵](méi)有練習(xí)過(guò)，都不知道沙坑怎么跳？什么叫犯規(guī)？我憂(yōu)心忡忡地來(lái)到沙坑前，不禁害怕起來(lái)。“周沫，別怕！盡力了就好！”一旁的劉艾平不停地安慰我。可是，面對(duì)一個(gè)我不會(huì)的項(xiàng)目，而且是不會(huì)到極點(diǎn)的項(xiàng)目，怎么會(huì)不急呢？

　　“跳！”老師命令剛下，劉艾平便迅速跑向沙坑，到規(guī)定的位置單腳一跳，在空中劃了一道美麗的弧線(xiàn)，并雙腳跳進(jìn)沙坑。“完美！”我看得目瞪口呆，不禁叫出聲來(lái)。“下一個(gè)！”老師朝我喊道。我心想：“怕，又有什么用呢？比賽上，要的是勇敢，信心，害怕并不能解決問(wèn)題，我，豁出去了！”我學(xué)著劉艾平的動(dòng)作，也跳入了沙坑。雖然，沒(méi)有劉艾平的那一套動(dòng)作那么漂亮、完美，也沒(méi)有劉艾平跳得那么遠(yuǎn)，但我已心滿(mǎn)意足，甚至忍不住要為自己喝彩！為什么？——因?yàn)槲姨M(jìn)了沙坑，并且沒(méi)有犯規(guī)，我戰(zhàn)勝了恐懼！戰(zhàn)勝了自己！

　　后來(lái)，我又完成了第二次、第三次跳躍，一次比一次跳得遠(yuǎn)——經(jīng)驗(yàn)一次比一次高。當(dāng)跳完第三次的時(shí)候，我對(duì)沙坑的恐懼感已經(jīng)完全消失了，雖然對(duì)它還是那么陌生。不過(guò)，我還是忍不住大聲歡呼——

　　耶，我成功了！”

那次我成功了作文15

　　在我的生活中，有許許多多的成功，也有一些失敗。但是，在我的印象里有一件事是最快樂(lè)的——學(xué)騎車(chē)。

　　一個(gè)星期六，我們?nèi)页赃^(guò)中午飯，我就建議道：“媽媽?zhuān)憬涛覍W(xué)習(xí)自行車(chē)，好嗎？”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，說(shuō)：“可以，但是這要看你怕不怕苦噢！”我聽(tīng)了之后，一幅有點(diǎn)滿(mǎn)不在乎的樣子說(shuō)：“騎自行車(chē)有什么難的，不就是雙知握把，腳放在腳踏處嗎，只要您愿意教我，保證一小時(shí)學(xué)會(huì)！”媽媽乍到我那么有信心，就向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼光。

　　媽媽先教我學(xué)騎自行車(chē)的要領(lǐng)，我聽(tīng)后，就照著媽媽教的去做。可是，我剛想坐上車(chē)座，車(chē)子就向右倒了過(guò)去，嚇的我趕緊停了下來(lái)，我看到這種情景，心里就想：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，就要在一小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。這時(shí)，媽媽走到我的跟前，安慰我說(shuō)：“孩子，俗話(huà)說(shuō)的好失敗是成功之母，只要你愿意學(xué)，你就一定會(huì)成功的。”

　　聽(tīng)到這里，我的自信心又來(lái)了。在以后的日子里每天吃過(guò)飯或者是做完老師布置的家庭作業(yè)之后，我就去練習(xí)騎自行車(chē)。真是功夫不負(fù)有心人，一直到學(xué)習(xí)的第三天，我已會(huì)在下坡的路上騎車(chē)了。

　　通過(guò)這件事，我知道：人只要有自信心，不論做什么事一定會(huì)成功的。