老師的笑作文
老師的笑作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的老師的笑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的笑作文1
微笑，讓那些曾經失敗的人再一次站在賽場上重新振作精神，去爭取勝利；微笑，對于我們這些莘莘學子來說就更有益了。它可以讓那些無法攻破某道數學難題的同學鼓足信心，打開思路，問題得以解決；它可以讓那些膽怯的孩子高高地舉起小手，在課堂上暢所欲言……
如果生活中沒有微笑，我們的世界將是一片死寂。記得，每當我在課堂上不敢舉手發言時，是您——陳老師，微笑著鼓勵我大膽發言：“回答錯了沒關系，老師會幫助你。”當我在學習上遇到困難時，我的心里就像蜘蛛網一樣繁雜，上課沒精打彩，根本就不能集中注意力聽講。您見了，急忙向我走來，臉上仍然帶著那甜甜的微笑，用手輕輕地撫摸著我的腦袋，說：“孩子，是不是遇到什么麻煩事了，說出來聽聽，看老師能不能幫助你？”“困難像彈簧，你強它就弱。
學習也是這樣，不要過度煩惱，煩惱打不開思路，也就沒有信心去攻克難題。我相信你是個聰明的孩子，有能力解決這些問題。”您的一顰一笑，一言一語讓我記憶猶新。頓時，我的心里有一股奇特的力量涌遍全身，打起精神克服困難，取得一次又一次的勝利。總之，每當我遇到困難，遭受挫折時，我都有信心去戰勝一切。只因為有您展開溫暖的翅膀保護著我，我的點滴進步都是您的微笑鼓舞著我，讓我昂首闊步，前進、前進……陳老師，我想真心地對您說：“您是我心目中最敬愛的老師，謝謝您用微笑陪著我走過風風雨雨……”
老師的笑作文2
老師的微笑微笑就像冬日午后的陽光，溫暖著我們的生活。它讓一個又一個靠近黑暗的弱小心靈走向光明；它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子臉上綻放；它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來……老師，而您的微笑就是三月的和風，四月的陽光，五月的細雨，無時不刻給予我們溫暖，加以我們力量。
剛踏入五年級的教室，老師的微笑便給我留下了很深的印象，那么美，那么親切，以至用母親來形容那感覺。錯誤面前，老師給我的不是批評，而是心平氣和地聊天，用微笑讓我內心深感慚愧；苦惱之中，老師給我的不是一張“說明書”，而是語重心長地談話，用微笑引導我走向成功坎坷的道路；失敗面前，老師給我的不是一番數落不是，而是倍感親切的鼓勵，用微笑讓我信心倍增……
課堂上，一個期待的微笑，一個鼓勵的微笑，一個親切的微笑，一個贊許的微笑。老師的音容笑貌已在不知不覺中，悄悄地潛入我的心里，在我心中印下了一個溫暖的痕跡，使我何時何地都忘不了那和藹的面龐，忘不了那笑容的輪廓。即使歲月依舊流逝，也抹不去老師的微笑；即使時光仍在速轉，也擦不去老師的笑容。
像孩子依賴著肩旁，像海豚依賴著海洋，老師您的微笑像天使一樣，給我希望，給我力量，您的微笑就是我生命中的一抹陽光。
老師的笑作文3
如果說我們是祖國的花朵，那么老師就是培育我們的辛勤園丁；如果說我們是知識海洋中的一艘小船，那老師就像帶領我們鼓起風帆前進的舵手；如果我們是一顆顆小小的蒲公英種子，那老師就是帶我們飛的風，帶我們進入一個美麗的新世界。
記得我剛入學時，給我印象最深的就是教數學的趙老師。趙老師很漂亮，她有兩道月牙一樣的眉毛，分外清澈的眼睛，尤其是她時常掛在嘴邊的微笑，讓我第一次見到她就有一種格外親切的感覺。
有一件事讓我更加喜歡趙老師。上二年級時，學得最多的是三位數加二位數，偏偏這是我的弱項，往往算著算著就糊涂了，就連平時成績比我差的同桌，成績也比我高了幾分，我別提有多沮喪了。一次課上，老師叫大家做練習，我做了幾題就有些力不從心了。這時，趙老師走過來，俯下身子親切地說：“怎么了，是不是有些題不太懂？”我點點頭。于是，趙老師便一題題教我，又教我怎樣更巧妙地計算。末了，她又帶著微笑說：“我相信你是個聰明的孩子，加油！”這句話和這個微笑仿佛一束陽光悄悄地融化了我心中的冰雪。之后，每當我有一點進步，趙老師便會鼓勵我，我的數學成績也有所提高，還第一次被評為“太陽花之星”（三好生）。
半年后，趙老師離開了這所學校。在她留給我的照片中依然能看到那熟悉的微笑。
老師的笑作文4
在所學的課程中，語文課是我的最愛。在那有趣的語文里，老師提出的問題我都第一個搶答，老師便夸我是本班的才子，回答問題又快又準，因此我成了語文課代表。與語文老師的交流也就多了些。這學期崔老師成了我們班的語文老師，我們只相處了短短的一個月，我便發現崔老師是個“顏色多，五顏六色”的愛笑的一個人，我就說說其中的一個“笑”吧！
第一次見崔老師是開學的前一天，班主任劉老師帶我去語文辦公室找崔老師。一路上，我就嘀咕：崔老師是不是很嚴肅，很厲害，愛不愛整天發考卷給我們測驗？長得怎么樣?千萬不要是兇婆，是男的還是女的？還沒等我嘀咕完，就聽劉老師說“崔老師來了。”只見走廊上一個老師提著兩個暖瓶，邁著輕盈的腳步走了過來，她身穿一件淡黃色上衣，一條黑裙子，臉上笑瞇瞇的，很和藹，很漂亮。我一看，那顆愛嘀咕的心終于消失在九霄云外了，還有一種放心的感覺，崔老師不兇，很美，和藹可親。我走上前去，說了一句“老師好！”老師也用甜美的語言回答我：“小同學好！”臉上也變得甜蜜，像剛剛盛開的桂花，我看了不像我的老師，像是我的大姐姐。
后來，每見到崔老師，都看見了她那和藹可親的笑，有淺淺的，有會意的``````每次去教研室，崔老師都在那笑瞇瞇的，對每個老師都握手，我覺得崔老師是個開朗，友好的人。
今后的日子還很漫長，我想我會繼續觀察，相信我畢業時，我會發表一篇小說，小說名是《百變崔老師》，表達我敬佩，愛戴崔老師。
老師的笑作文5
開學有兩三周左右的時間了。
我們敬愛的韓冬梅老師生病了，這學期都不能教我們了,所以只好由韓老師的侄兒----韓冰老師來代課。
下午第一節是語文課，韓冰老師身著黑色襯衫跨進教室。他大約30多歲，眼睛里透出教師的威嚴。
"上課！"
"老師好！"
"同學們好，請坐！"
這時，他突然神秘的問：''同學們，你們中午都吃的什么啊？''
我想：''今天刮得是什么風啊？這老師怎么突然問起這個了？''
同學們一一舉手作答，有人說吃了小雞燉蘑菇，有人說吃了燒雞，還有的人說吃了土豆。同學們的回答都各有自己的"吃貨風采"。
我更弄不懂了："這韓老師的葫蘆里到底賣的什么藥啊？"
這時有人說中午吃了饅頭，結果老師的反應卻在黑板上畫了個饅頭。又在饅頭上畫了一個缺口。
同學們面面相覷，都悶悶不得其解。
這時老師說話了："今天我們就學習快樂讀書屋-----一個有缺口的饅頭。"
這時不知道誰說了一句："老師，你的套路太深了吧......"
教室里頓時發出一陣爆笑聲。
噢！我矛塞頓開，這時，老師猛地一拍講桌，教室里恢復了寧靜。
通過老師精彩的講解這篇課文，教室里發出一陣又一陣的笑聲。
''叮鈴鈴........"下課了，一堂生動的語文課結束了。
老師的笑作文6
老師的微笑是臉龐在開花，給予學生快樂的享受；老師的微笑是心靈在問好，給予學生陽光般的溫暖；老師的微笑是美好的開端，給予學生勝利的信心。我們班就有一位愛笑的老師——周老師。在我們失敗的時候，周老師會笑，鼓勵我們不要氣餒，繼續努力；在我們成功的時候，周老師更會笑，祝賀我們取得了可喜的成績。
記得上二年級時，全年級舉行詩歌朗誦大賽，我作為班上的領讀，站在所有同學的最前面，看到下面黑壓壓的人群，我的心砰砰直跳，握著話筒的手不停地抖動，當主持人宣布比賽開始時，我的心繃得更緊了，就像一支即將離弦的箭。就在這時我看到了周老師那一雙微笑的眼睛，親切地望著我，嘴巴裂開了一條縫，嘴角還有兩個酒窩，好像在說：“樂靈，加油！你一定能行！”，看到周老師鼓勵的微笑，我的心慢慢平靜下來，不再緊張，聲情并茂地朗誦起來，發揮了自己最好的水平，最終我班取得了全年級第一名的好成績。當主持人宣布成績時，我高興得跳起來，周老師又笑了，她走過來，摸摸我的頭說：“樂靈，你真棒！”我聽了，心里比吃了蜜還甜，其實是老師的微笑給了我成功的動力。
我慶幸有這樣一位愛笑的老師，帶著老師的微笑出發，讓我信心倍增，微笑著面對困難和挫折。祝愿我的老師笑口常開，微笑著面對每一天。
老師的笑作文7
每個老師都有不同的微笑，不同的微笑代表著不同的含義。語文老師的笑是燦爛的笑，心情好時會放聲大笑，在上課時老師和我們一起學習，我們笑了，老師也笑了，我們高興老師也高興。在下課的時候，老師也會笑，這種笑是幽默的笑，有時我們沒完成作業的時候，老師也會笑，雖然都是笑，但是這次的笑是嘲笑。
語文老師的笑陪伴了我們一生，至今他的笑依然浮現在我的眼前。數學老師一般不笑，他總是很嚴肅得傳授我們知識，他的臉上已有了歲月的痕跡，每天都要戴著一副眼鏡，他很少笑，但是笑起來很慈祥，有一種和藹可親的樣子，看到我們我們取得了好的成績時，他露出了欣慰的笑。英語老師總是在改作業時笑，她看到了我們做作業的認真，開心得笑了，有時我們會和她開開玩笑，被她打也會很開心，這樣她的笑就會持久得留著課堂。生物老師的笑是微微一笑，歷史老師的笑是甜美的，物理老師的笑是溫暖的，地理老師的笑是優雅的，生物老師的笑是最明朗的....
每個老師的笑截然不同，含義不同，但是性質是一樣的，每個老師都為了自己的學生，正所謂:“嚴師出高徒”這句話是始終不會改變的。每個老師的笑都是一道美麗的風景線，像天上的彩虹一樣多姿多彩，我為擁有這樣的老師感到自豪！
老師的笑作文8
老師，快要畢業了，在這臨別之際，讓我對您由衷地說一聲：“老師，請您笑一笑！”
課間十分鐘，同學們正在海闊天空，談笑風聲，您踏著沉重的腳步，默默地走來，開始了習慣性的準備工作。同學們則像貓見了老鼠，不管上課鈴聲是否響起，立馬回到自己的座位，畢恭畢敬地坐好，等您發話。
您站在講臺上，開始詳細而又認真地講課。同學們靜靜地坐著，傾耳細聽，鴉雀無聲。有時沉悶的空氣使人透不過氣來。雖然您常說：“同學們，有不懂的可隨時提出來。”但在我的記憶中，似乎沒有幾位同學提出什么問題。如果您能放松一點，能笑一笑的'話，一定會有許多同學向您敞開心扉，與您共享快樂！
放學時，您一本正經地說：“同學們，放學了。”對于學習了一天的我們來說，聽到這話多想高興地唱上幾句，和同學們聊上一番，但看到您嚴肅的樣子，很自覺地閉上了嘴巴，把一天的話都完好無損地保留在肚子里，逃也似的離開了教室。
老師，是不是因為您的工作壓力太大，還是我們太貪玩，學習成績趕不上其它班級，讓您整日煞費苦心？每當看到您愁眉不展，聽到您唉聲嘆氣，您可知道我們的心里總會升起一種內疚、不安的情感。老師，請您笑一笑，笑可以減輕壓力，可以愉悅身心，可以拉近我們之間的距離。
老師，笑一笑吧，您的笑將是照亮我們心頭的陽光，也是全班同學最大的心愿！
老師的笑作文9
平時，老師看到我在學習上有進步，都會露出美麗的笑容。但這一次，老師的笑卻不是因為我的成績。
那天，我走在放學的路上，腦子里一直在想一件事：明天就是教師節了，送什么禮物給邵老師呢?回到家，我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里浮現現一個又一個主意，但卻都被我一一否定。
忽然，我想起了一件事：那天，我去語文辦公室交作業，見邵老師正津津有味地吃著茶葉蛋，還回味無窮地說：“好吃啊，美味!”吃?對了，吃可是邵老師的一大愛好!她有一句“名言”：我愛吃零食，是為了保持我的童真，能和同學們更加親近!那我就送點好吃的給老師吧。打定主意，我迅速地拿出自己儲蓄罐里的錢，直奔樓下的零食店。不一會兒就選了一大袋零食，有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋干，相信童真邵老師也一定愛吃。回到家，我寫了一張卡片：祝邵老師永葆童真，教師節快樂!
第二天，我來到老師辦公室，捧著零食和卡片給老師，真誠地說：“邵老師，祝您節日快樂!”邵老師先是詫異，聽完我的話，轉而笑了，笑得那么開心!我想，邵老師肯定沒想到，我這樣的小男生會注意到她這個愛好，而且還送她這包禮物吧!其實，老師為我們付出這么多，我們也需要關心和愛護一下老師啊!想到這，我也開心地笑了。
老師的笑作文10
記得自己在8歲那年，轉到了這所學校。
剛跨入學校大門的第一刻，我的心里別提有多么緊張和害怕了。盡管爸爸牽著我的手，但我的手腳依然冰涼，渾身覺得不舒服。爸爸把我送到教室門口，看見有一位女老師站在教室門口，我不敢正視老師，低著頭，身子不由自主地往爸爸身后躲。爸爸卻走上前，在那位女老師耳旁說了一些什么以后，只聽老師輕輕地喊了一聲我的名字，我抬起。
第一次和老師面對著面，只見老師微笑著，把手放到我的頭上，輕輕地撫摸著。頓時，我的緊張和害怕消失了一大半，接著，老師拉起我的小手，把我領進了教室。
我按照老師指定的位置坐好后，便開始認真聽講。一個上午下來我不知道見到老師多少次這樣的微笑。我覺得學校其實也很溫暖，和在家里，在父母面前差不了多少。
記得在一次課間，有幾位同學用粉筆在教室的黑板上寫著什么，見此，我也不甘示弱，拿起粉筆就寫，并且寫的字比他們的還要大。他們當然也要爭先，就這樣你寫你的，我寫我的。到了最后是什么樣難聽的話都寫了出來。
就在我興致勃勃的時候，忽然看見老師不知什么時候已經站在了我的旁邊，她沒有說什么，只是臉上略帶微笑。我立刻意識到老師這笑中所含的不滿和指責，渾身不由自主地出了一身汗，以最快的速度擦掉了黑板上所寫的字，其余的同學也和我一樣，迅速擦完然后回到課桌旁。見我們這番舉動，老師收起了微笑，就像沒有發生任何事情一樣，拿了書轉過身走了。
老師的微笑給我以鼓勵，給我以信心，它將在我的記憶深處留下深刻的印象，伴隨著我去迎接新的明天。
老師的笑作文11
生活中有許多中微笑，有父母慈愛的微笑，有同學純真的微笑，有老師親切的微笑……在我心靈的深處，隱藏著一個至今讓我難以忘懷的微笑。這個微笑，時時刻刻鼓勵著我，讓我成為生活中的強者。
記得那是剛上小學一年級的時候，因為我那時膽子很小，課堂上從來不敢舉手回答老師的問題，每天總是默默的坐在座位上。有一次，別班的老師來我班來聽公開課。在課堂上，有不少同學都積極舉手回答老師的問題，課堂上的氣氛很活躍。然而，天有不測風云，突然有一道難題，同學們都無人舉手回答。但是這道題我會，可我缺少自信，又加上膽小，我沒有勇氣舉起手來回答。但是我一看到老師那焦急的神情，便鼓足了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸了電似的立刻縮了回來。老師看到了便微笑的試問我，我站了起來，當時心情很緊張，心跳也加快了許多倍，可是老師那微笑總是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的從滿著盼望，正是這個微笑，是我增添了勇氣，我把答案勇敢的說了出來，并且完全正確，這是教室里立即響起雷鳴般的掌聲。
從這件事后，我的自信心大增，每當我遇到絆腳石想退縮時，一想到老師那親切的微笑，便滿懷信心努力克服困難。老師雖沒有說一句話，可我懂了她的笑，老師的笑是對我的默默鼓勵，是對我的安慰。
啊！老師微笑是多么的溫馨可貴，失望時，微笑能讓你重新樹立自信；悲傷時，可以溫暖你受傷的心；挫折時，可以讓你再次揚起生活的風帆！老師的微笑是甜美的，她將伴我快樂成長。
老師的笑作文12
記得我在小學五年級的時候，我的數學成績不是很好，因而特別討厭上數學課。但自從老師的一個微笑，讓我從新認識了自己，喜歡上了數學。
記得那次數學課上，我沒有認真聽老師講課，一直在玩兒手中的鋼筆，在走思。老師看到我在玩兒鋼筆，并沒有生氣，而是來到我身邊，微笑著對我說：“嘿，把這道題做黑板上去。”我當時特害怕，生怕做錯了。但老師一直微笑地看著我，我對自己也就有了信心。當我把這道題做完時，老師居然表揚了我，說我有進步。我看著老師微笑的目光，心里突然有了一種沖動，以后，一定要好好上數學課！
就是從那一次開始，我在數學課上再也不走思了。老師見我學習比原來認真了，每節數學課，老師都微笑地讓我去前面做一道題。每當我做對題的時候，老師都會微笑著對全班同學說：“這道題她做得很好，給她鼓鼓掌！”同學們就一齊為我鼓掌。如果我把題做錯了，老師也會微笑著給我講解，幫我把題改對，然后對我說：“繼續努力，下次不要再犯同樣的錯誤了。”每當這時，我都會高興地對老師說：“謝謝老師！”老師微笑著對我點點頭，示意我回到座位上去。
正是老師每節課讓我去前面做題，讓我體驗到數學課的樂趣，使我對數學逐漸有了興趣。以前，遇到不會的題，就不會了。現在跟以前不一樣了，現在我只要有了不會的題，都要跑到老師辦公室去找老師問。每次老師都會認真地給我講解，直到我完全會了，才回到教室。每當我弄懂了一道不會的題，心里別提多高興了。
是老師的一個微笑，讓我喜歡上了數學。直到現在，我最愛上的課，依舊是數學課！
老師的笑作文13
老師有過許多次微笑。這微笑是那么美麗和迷人。
四年級時，我和班里的一位同學被選去參加建德賽區的航模比賽。臨行前，老師面帶微笑地看著我們，說：“這次航模比賽比賽對于你們來說是一次極好的鍛煉機會，可要好好爭取呀！”老師的微笑和深情的囑咐深深地印在我心里。后來，我倆沒辜負老師的期望，取得了不錯的成績。
班級班干部競選演講時，我的心忐忑不安，不住地跳。我發現，演講稿在抖動著，聲音也在顫抖著。這時，老師對著我，面含微笑，好像在說：“加油哇，你能行的！”于是我一鼓作氣地讀完演講稿，后來竟然被選上了。我心里當然知道，老師的微笑功不可沒。
我幾次數學都得了滿分，可把我給樂了。老師會不失時機地走到我身邊，微笑著和我交流：“這幾回你練得不錯，下次也要加倍努力，千萬不要驕傲！”結果，我又連續在考試中得冠。老師的微笑，真是一種神奇的魔力啊！
有一次老師讓我去打文章。她把篇目詳細地告訴了我，又用同樣的微笑看著我，好像在說：“我相信你能完成這次任務！”后來，我用了不長的時間弄好了所有的文章，并且還發送到了U盤上。當我將U盤交到老師手里事，她又笑開了。
老師的微笑是一種鼓勵、夸獎、關心、信任，是催我們進取的無窮動力。所以，一見到老師的微笑，我就覺得特別溫馨。
老師的笑作文14
首先，我要向大家介紹二位任課老師，一位是我們的班主任也是我們的語文任課老師黃老師，還有一位是數學任課老師易老師。
黃老師給我的印象就是很年輕，很漂亮，也非常聰明，而且給我們上課時，也是時時刻刻充滿著微笑，使我們上她的課時，思維很活躍，聽課時也非常專心，有時因為學生不聽老師的話，黃老師也會很生氣、會嚴厲的對不聽話的學生說上幾句，有時個別學生寫得字或者拼音不端正，而被黃老師叫了放學留下來把字寫好才回去，我想這都是為了我們好，我們的黃老師也要早點下班的呀，一天講課下來也很辛苦啦！為了個別同學晚下班了不是，下了課黃老師也會微笑著跟我們交流、談心，使我們感到她很親切、很和藹可親，非常愿意聽她講課。
再來說說易老師，聽我爸爸說易老師以前也是從班主任做過來的，也很辛苦，易老師上課笑得次數雖然不是很多，但我覺得易老師比較平易近人，比較理性，上課有的同學不好好聽講時，她的一個眼神、一個細微的動作就會搞定，雖然上數學課很枯燥，有時聽課也會走神，但是易老師上課時有時會說上一、兩句笑話幽默一下，活躍一下氣氛，使得大家又能專心地聽她講課了，我還聽我爸爸說易老師是資深老教師，教學經驗豐富，要我好好聽課，我很喜歡聽數學課，同樣也很喜歡聽語文課和其它課。
我要好好學習、團結友愛、講文明、懂禮貌，為做一名優秀的少先隊員而努力！
老師的笑作文15
有人說，微笑的人最美。
微笑就像春風，總能撫慰一切。看似簡單，卻很不平凡。
說到微笑，自然而然就想到了教我們語文的于老師。
她有著及肩的長發，白凈的臉上總帶著淺淺的笑容，給人很親切的感覺。
在為我師的人中，語文老師的笑容最多，和我們走得也最近。她會微笑著面對我們每一個人，不會讓人覺得難以相處。有一段日子，我的作業總是出錯，于老師拿著紅筆批改我的作業時，總是微笑著訂正我的錯誤。即便有時微微地嘆息，她也是微笑著的：“哎，最近怎么回事，作業總是出錯？”聽著老師輕柔的話語，我想，老師莫不是對我失望了吧。我紅了臉，一言不發。沒想到，老師還是對我微笑著：“下次可不能再錯了！”老師的微笑，給了我莫大的鼓勵。
語文老師的微笑最美。老師很愛看書，所以知道的故事也多。她常常和我們分享她看過的故事。講故事時，她的臉上總會浮現著微笑。嘿嘿，誰說老師就一定得板著臉，不給學生好臉色的？記憶里，我們的語文老師總是面帶微笑的！
語文老師的微笑帶給了我們很多快樂！她笑時，眼睛一彎，嘴角輕悄悄地展開，笑容溫馨也輕盈。就算是大笑，也會用手輕巧地掩住嘴巴。老師的笑是不是很有古典范？
語文老師的微笑，帶給了我們鼓勵，帶給了我們快樂。老師的微笑里可以有這么多的故事！
微笑的人最美，微笑的老師最可愛！
