關于小學寫人物的作文400字合集10篇

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            關于小學寫人物的作文400字合集10篇

            關于小學寫人物的作文400字合集10篇

              在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學寫人物的作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            小學寫人物的作文400字 篇1

              我有過很多同桌,不過我最記憶憂新的還是我現在的同桌徐馳。

              我的同桌徐馳,個子與我一般高,帶著一副小眼鏡,很有學問的樣子。我的同桌徐馳額頭左上角的地方有一個美人痣,看起來很帥氣,有特點。我最欣賞的還是他的聰明勁兒和認真度。他經常說的口頭語就是:我的智商360,你的智商300,我要讓你的智商和我的智商一樣高,但不會超過我,嘿嘿。他的成績非常好,一直沒掉過前十名!特別是數學。和這樣的同桌在一起,我的成績也有所進步。

              其實他也是蠻傲氣的。記得我剛剛和他同桌時,他連看都不看我一眼,理也不理我,最多一聲:哼。我心里想:有什么了不起的,還不和我說話?。過了一陣子,他發現我比較認學,也不淘氣,他就慢慢的和我的關系不那么僵硬了,下課也說話了,不過上課時他怎么也不說話,上課的狀態相當好,不搞一點小動作。而原來上課喜歡搞小動作的我在他的感染下也變得認真聽課了。上課時他也有時自言自語的說:這怎么這么簡單?這么好算?這么有趣?。他有時如果別人欺負他了,他就會說:你不是好蛋!臭鴨蛋!。說起來蠻可愛的,有時也說:欺負龍蛋,無可救要!。做卷子時他告訴我:不要抄我的,這是測驗自己的真實水平,就算你抄我的,答對了,那這知識也不是你自己的,而是我的,分數不重要,重要的是你要會這種類型。有時做題他也會喃喃的說:這么簡單的題,我怎么會不會做呢?。說完之后還會推推他的小眼鏡。

              我的同桌徐馳,認真學習和努力學習的態度值得我的去學習,也值得我去感受,我今后一定認真學習,也讓我的同桌對我也有一份敬佩。

            小學寫人物的作文400字 篇2

              每天清晨,我家旁邊建樓房的聲音就“轟轟”地響起來了,吵得我睡不著,我想:你們為什么這么吵啊,討厭死了。

              放學后,我經過那里,不由得停腳打量,只見那里灰塵一大片,黑色的霧氣中,隱約可見很多紅色的磚塊,一些工人正在吃力地推車,車上是滿滿的泥沙。我又抬頭望著手腳架上的建筑工人,他們滿頭大汗,雖然帶著一個安全帽,穿著灰色的襯衫,但是也遮不住那黝黑的皮膚。

              這些建筑工人可真辛苦啊!其實他們一年四季都很辛苦!

              春天,小雨連綿不斷地下個不停,工人們在努力地工作,一點也沒有偷懶。天氣很潮濕,地上水淋淋的,一個工人差點摔下來,但沒有人停工休息。夏天,天氣很炎熱,他們還在忙碌著,有的挑磚塊,有的提水泥,有的砌墻…。一個工人還中暑了,可他們還是勞作著。秋天,天氣涼爽,工人們被涼爽的風吹著,應該很舒服了,可他們依然忙得汗流浹背。冬天,工人們的手凍得紅彤彤的,還裂開了一條條口子,但他們不管不顧,仍然在工作,在刺骨的寒風里,他們熱火朝天地干活。

              這些辛苦而建筑工人,在我心里是十分可敬的。我喜歡他們。因為他們用他們的雙手和汗水筑成了我們美麗的家園。

            小學寫人物的作文400字 篇3

              “乖,曾祖母教你認字,好不好?”

              曾祖母常常把我抱在懷中,教我許多道理。可那時牙牙學語的我怎么懂這些,我也只會“呀呀”的叫幾聲。小時候,哥哥常欺負我。有一天,我坐在沙發上,哥哥拿著一個吸盤槍在一旁玩。他感到十分無聊,就朝我走了過來,我朝他看了幾眼,笑了起來。哥哥動了動吸盤槍,把他舉了起來,說:“我是奧特曼,我要消滅你!”說著,隨著“啪”的一聲響,吸盤給了我重重的一擊。我只感到一下痛,便嚎啕大哭起來。曾祖母馬上跑了過來,大聲說:“怎么啦!”她的目光落到了我臉上的吸盤,望了望哥哥。曾祖母輕輕地把我臉上的吸盤拔了出來,狠狠得瞪了哥哥一眼,隨后,把哥哥拉到了房間里,我只聽到哥哥的哭聲。

              過了幾年,曾祖母的身體一天不如一天,于是搬到鄉下生活。一天,家里來了一個電話后,我們一家都到了鄉下。大家圍在曾祖母的床前。曾祖母見我來了,就和我談起了話。媽媽說:“之前曾祖母都不和我們說話,你來了曾祖母才愿意說話。”第二天,大家不知道為什么都早早起了床,于是我便問了媽媽,才得知曾祖母已經去世。當時的我并不知道,也不懂得。

              現在,我一想起以前一夜之間曾祖母就離開我們,感到十分心痛。就像一把刀戳入我的心;就像我被一個鞭子抽了幾下;就像一聲雷電直進心靈。我一望天上明亮的星星,就心如刀絞。

              因為,祖母說過,天上的星星就是逝去的親人。因為,在我心里,曾祖母就是我心中明亮的星星……

            小學寫人物的作文400字 篇4

              大約六十歲的外婆,子孫滿堂了,也是該享享清福的時候了。她的大半輩子是被艱辛,勞苦填滿的,現在理應停下那不曾放松過的手,好好休息了。

              可她還是不閑著。

              歲月的流逝,昔日的容貌不再復返,取而代之的是飽經風霜的滄桑面容。那如枯樹皮般的雙手,越陷越深的眼睛,皺紋如蜘蛛網布滿她的臉。我想唯一不變的大概就是外婆的笑容了。可惜我很少見到她笑,倒是她的手似乎越來越忙碌了。廚房是她常去的地方,一呆就是幾個小時,什么洗碗,煮飯,炒菜等的活都被她攬下了。

              外婆晚上有一個必看的頻道——天氣預報。要說為什么看呢?因為舅舅們,公公都在外地打工,她還得操會兒心,看看外地的天氣如何,好不好。

              終于有閑的時候了吧,她又有事要做了。

              外婆守著電話,一只手拿著電話,另一只手顫顫巍巍地撥下了那行心里已默念了千百遍的號碼,撥了一遍又一遍,直至電話那一頭響起熟悉的聲音。在電話里并沒有太多的話,簡簡單單的幾句問候就掛了,其實她想說的還有很多很多,但終究沒有說出來,打電話時,我能夠清晰地看見外婆臉上暖暖的笑容。

              外婆的生活被不停的忙碌填了一大半,而另一小半也不留給自己,被無盡的思念,關懷替代了。

            小學寫人物的作文400字 篇5

              記憶的長河中,有許許多多在我的記憶里經常閃耀的人,然而,我最難以忘懷的人是奶奶。

              奶奶的身材中等,個子不高,還有一頭為我操心,而花白的頭發。為了我的生活,而讓自己節儉節儉再節儉,所以,奶奶的衣食都不會超過五十元,一但超過,那下一次就一定會省出來。

              一天,在一個陽光明媚的下午,我在學校玩耍時,突然,狂風大作,不久后下起了傾盆大雨,奶奶在做飯時,看見外面傾盆大雨在放誕無禮地下著,又想起我沒有帶傘,于是,親自來接我。接到了我之后,又使勁的把傘向我這邊偏,可自己卻讓雨淋濕了自己的'左半身。回家之后,奶奶不顧自己,反而拿起毛巾帕子擦我的頭發,擦完之后,又馬上做飯去了。第二天,奶奶明明已經病得起不了床了,可還是堅持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……最終,奶奶把自己的風濕病給引發了……

              一次,奶奶在做飯時,突然,洗衣機響了一下,奶奶便聽見了我的哭聲,就立刻放下手上的活,,原來是我不小心給摔倒了,腳也出血了,正在這時,飯也快糊了,可奶奶并不理會它,而是把我扶到臥室,然后再去做飯,把廚房里的一切都擺平了之后,再出來給我上藥時,我看到奶奶的手被燙出血了,我便著急地問:“奶奶,您的手怎么燙出血了?”“沒事,一點兒小傷,忍一忍就過去了。”

              從這兩件事情中,我可以看出奶奶我的愛是多么濃,那愛比山高,比海還深,您叫我怎么可以忘記了這種愛,這種情呢?

            小學寫人物的作文400字 篇6

              我的外甥吳欣潤今年五歲,雖說他年小不懂事,但是他比自己大幾歲的人可聰明多了。

              認英語,雖然他有些不認識,但太陽sun他卻認識,sunsunsun地亂叫。

              以前他喜歡玩陀螺,雖然玩得不好,但他下樓看別人玩陀螺時總會學一點,他對陌生人從不害怕,只要男孩手里拿著它喜歡的東西,他就會去討,真拿他沒辦法,怎么勸都勸不會來。

              現在呢,他又愛上了折簡便型飛機一下二下三下四下就完成了,在他的書上這放一架那放一架,他的床上日日夜夜都擺滿了:“飛機。”床已成了飛機停機的飛機場。

              欣欣是一個比誰都樂觀的孩子,他太調皮了,我就說不跟你說了,結果就哭了起來,小便順褲而流,還冒著煙。彌漫著臭氣,結果被媽媽打了一頓,他問欣欣下次敢不敢,欣欣搖搖頭,他媽離開后便哈哈大笑,跟我玩了起來。

              他最好氣,少吃一分鐘便會裝哭,噩夢就是他爸,他爸來了什么都甭想吃,欣欣因此非常懼怕他爸爸,但是他爸是為了欣欣的健康,會怕他上火。

              到那里吃飯,不管認不認識,喝飲料總會干杯干杯,天氣炎熱,在外面買飲料時,在人多地方喊干杯,我都不好意思跟他干杯,但是在他百般懇求下,我還是跟他干杯了!

              他開心時總會叫我阿姨苗君,是用土話說的,隨喊我大名,但我一點也不生氣,反而被他的天真給逗笑。

              大圓眼睛,天真可愛的欣欣充滿了熱情,對人誠懇,想不到五歲的小孩,竟成為了我學習的榜樣。

              哦,對了,只學習個別優點,撒尿習慣可不好,我才不學習呢!嘻嘻!

            小學寫人物的作文400字 篇7

              深藍的天空中掛著一輪火辣辣的太陽,下面是小區的花園,都種著五彩繽紛的鮮艷的花朵。其間有一個五,六歲的小男孩,圓溜溜的眼睛,小小的嘴巴,國字臉。這就是小男孩:李國陽。

              有一天,媽媽下班回來,剛剛進門,我就發現媽媽身后有一個東西一直在搖來搖去,于是我就懷著好奇心問媽媽:“你后面的東西是什么?”媽媽看看我笑著摸摸他的腦袋說:“這是李國陽,他家沒人帶所以就到我們家來了。”我說:“原來是這樣!”于是,他就跑出來說:“姐姐好。”我說:“你叫什么名字呀?”他說:“我叫李國陽!”我說:“哦,你叫李國陽。”我就把我以前玩的玩具拿出來給他玩。過了不久后我們就相熟了。他就天天鬧著要來我家玩。

              有一次,我表哥和表嫂來我家玩,正好陽陽也來了。我們就一起玩,玩著玩著,他就抱著我媽媽的腿叫:“媽媽!媽媽!”然后又抱著我爸爸的腿說:“爸爸,爸爸。”我們驚訝的看著他說:“你叫什么?”他說:“爸爸,媽媽!”我們就懷著好奇心看著他。又過了不久,他又抱著我表哥和表嫂叫爸爸,媽媽。我們看著他哈哈大笑,陽陽都弄亂了輩分。我的爸爸媽媽他叫爸爸媽媽,我的表哥表嫂也叫爸爸媽媽。

              昨天晚上,我,媽媽和陽陽還有梁阿姨一起去超市買東西,陽陽一直都要那個大盒的花生巧克力,因為帶的錢不夠所以梁阿姨要讓他買小盒的,后來他沒辦法就買了小盒的,陽陽非常氣憤的說:“梁阿姨我恨死你了!”到了晚上十點鐘,我媽媽問他:“你還恨不恨梁阿姨?”陽陽說:“我還恨!”我說:“你還恨呀!”他說:“我還恨,我要恨他幾百年!”

              這就是我眼中的淘氣小孩,很可愛吧!那么你眼中的小孩是怎么樣的呢?

            小學寫人物的作文400字 篇8

              笑話王

              我們班的笑話王是趙志昂,他每次上副課便大喊大叫,讓老師哭笑不得,這不,今天上科學課的時候,他先故意咳嗽,老師說:“是誰在咳啊?像豬吃東西噎著了一樣。”他還在裝咳,老師看見是他在咳,便叫他站起來,回答問題,他便吟道:床前明月光,灑了一碗湯,舉頭拿毛巾,低頭擦褲襠。笑得我們前俯后仰,他也被老師叫去喝“烏龍茶”了。

              淘氣大王

              淘氣大王是肖航,他以前把坐在他前面的女生的頭發剪了,老師把他叫到講臺上,他便向我們做鬼臉,老師打他時,他便叫的像天塌下來似的,后來,他又把別人的頭發剪了,被別人發現了,他便跑得比飛機還快,過了一會,那個女生告老師了,老師把他三打白骨精,他的叫聲比誰都響,這就是我們班的淘氣大王。

              飛毛腿

              說到飛毛腿,自然要數黃智武,他跑步可是全校第一,200米他25秒就搞定,有一次,老師要他去拿粉筆,他嗖的一聲出去,又嗖的一聲回來了,這速度,堪稱神速。

              大力神

              我們班的大力神是詹慶忠,他可以把我輕易舉起來,有一次,學校開展拔河比賽,他說他一個人就能搞定,我們以為他在說大話,于是我們等著看好戲,結果他一個人把對方6個人拖過了紅線結果可想而知,當然是我們贏了。

              紙老虎

              我們班的紙老虎是尹航,他看到來者比他弱,那氣勢,像要把別人生吞了似的,可是要是遇到強者呢?就變成了貓,有一次,他要打趙志昂,被黃智武一吼,便逃走了。

              高音喇叭

              我們班的高音喇叭是左靜,她有一個絕招——河東獅吼,有一次,上課的時候,她見教室里不安靜,便出了絕招,接著,所有的老師都過來了,她只好乖乖的坐在自己的位子上。

              怎么樣,還想認識別人嗎,那就來我們班吧!

            小學寫人物的作文400字 篇9

              一個炎熱的暑假已結束,同時一個新學期也已來到。在暑假中,我們長高了,當然,我們的老師又換了。

              我們的新班主任姓徐,她剛大學畢業,個子矮矮的,身子圓圓的,兩條腿很修長,長著一雙明亮的大眼睛,炯炯有神,一頭烏黑發亮的長發,梳著一支長長的小辮子。

              上周二是徐老師為我們上第一節課。她一走進教室,我就非常提心吊膽,心想:新老師會不會很兇呢?過了一會,她說話了:“我希望我們這個班級像一個美好的大家庭,大家攜手并進,共同進步。……”聽到這兒,我終于安心了,讓我感到徐老師多么和藹可親,多么像我們的好朋友啊!

              開始上數學課了,徐老師讓我們把收集到的數讀出來。一個女生站了起來說:“杭州人口一共有五萬八千多人。”我們班的所有同學都笑了,但徐老師卻用很和藹的聲音說:“沒關系的。只要下一次把數抄清楚就可以了。”那位女生聽了徐老師的話,心里舒服極了。

              徐老師不只教我們一個班,還教四(1)班的英語和數學。

              有一次,有個同學聽不懂上課講的內容,徐老師就抽下課的時間為那個同學補課,那同學聽得津津有味,后來終于懂了。但這個時候上課鈴已經響了,徐老師又接著給同學們上課。徐老師的一次課間休息就這樣一閃而過了,本來這一節下課徐老師也可以休息一下,再上下一節課,但卻為了給同學補課了,徐老師你是多么的辛苦啊!

              徐老師不只在學校里很忙,很辛苦,同樣在家里也非常地辛苦。在那深深的黑夜中,每一位同學與家長都可能進入了甜蜜的夢鄉,但徐老師卻還在那暗暗的燈光下為我們批改作業;在每一個孩子與家長還沒有起來的時候,她卻早已在為我們備課。哎,我們敬愛的徐老師,您是多么地辛苦啊!

            小學寫人物的作文400字 篇10

              在《三國演義》里,描述了許許多多出名的人物,其中我最喜歡、最敬佩的當屬蜀國軍師——諸葛亮。諸葛亮人人皆知,關于他的故事非常的多。比如火燒新野、巧借東風、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲、計占漢中、降服姜維、空城計等等,想數的話還可以再數出一大串來呢!

              諸葛亮是一代軍事家。他識人心,知道司馬懿處事多疑,就使空城計使魏兵不戰自退;他曉天文,知道羌兵出征會有大雪,就乘大雪做了埋伏讓羌兵傷亡慘重;他懂地理,在曹操逃跑路上一路布下奇兵,幾乎就讓曹操命喪華容道;他識人才,推薦的龐統、姜維、馬超等人都為蜀國立下了豐功偉績。

              諸葛亮還堪稱是一個發明家。他設計的諸葛弩,一次能連發十支箭;他造的木牛流馬,載糧方便,且不用喂食,節省了很大的人力物力,為出征做出了很大的貢獻。

              水鏡先生曾預言:“臥龍、鳳雛若得一人,可安天下。”可以說,如果沒有諸葛亮,也許根本就不會有蜀國,就算是有,也可能在曹操報赤壁之仇時就滅亡了。諸葛亮讓蜀國有一段時間變得很強大,兵多糧足,人才輩出。為了蜀國,諸葛亮真的是鞠躬盡瘁,死而后已,就算在自己快死前還想出一條妙計嚇退了司馬懿的進攻。真是可比“興周之人姜子牙,興漢之人張子房”啊!

              你喜歡諸葛亮嗎?

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