小學(xué)寫人物的作文400字集錦10篇

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            小學(xué)寫人物的作文400字集錦10篇

            【精選】小學(xué)寫人物的作文400字集錦10篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫人物的作文400字10篇,歡迎大家分享。

            小學(xué)寫人物的作文400字 篇1

              我們班有個(gè)女版大偵探福爾摩斯,她雖然沒有天天叼個(gè)斗,但推理能力卻與福爾摩斯不分上下。她就是我的老師。

              我覺得老師特別喜歡當(dāng)偵探。她在課堂上常常給我們講她怎樣解決上一屆學(xué)生偷錢的事。每當(dāng)老師準(zhǔn)備講這些事時(shí),我們都會歡呼雀躍。因?yàn)槟菢蛹瓤梢月犛腥さ墓适拢部梢圆挥蒙险n。當(dāng)老師繪聲繪色的講起來時(shí),我們都會靜靜傾聽;當(dāng)老師講完時(shí),我們便會佩服的五體投地。可是“耳聽為虛,眼見為實(shí)。”老師說的,是不是真的?

              終于,我迎來了這么一天。那天我們?nèi)?shí)驗(yàn)基地做了陶泥。可是,一個(gè)同學(xué)做的陶泥小骰子消失了!回到班級時(shí),老師審問道:“你們誰拿走了她的骰子?”

              班級里鴉雀無聲,沒有人回答。平時(shí)鬧得人仰馬翻,連外面大爆炸了都無動于衷;這次卻悄然無聲,外面的樹葉給我們譜上了一首簡單的樂曲。

              老師用那銳利的目光掃視著我們,似乎我們一個(gè)個(gè)都是賊。我們個(gè)個(gè)都膽戰(zhàn)心驚,面呈土色,不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。生怕一出聲就被老師認(rèn)定是賊。只有一個(gè)人例外,他貓下腰,放了個(gè)什么東西在地上,直起身來,心不在焉的望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

              他的這個(gè)小動作被老師輕而易舉的逮到了。老師在教室里走了一圈,眼睛時(shí)不時(shí)地盯著地面。老師重新回到了講臺桌上,輕咳了兩聲,說道:“我已經(jīng)知道是誰了,我給他留個(gè)面子,如果他知錯(cuò)了,就到我的辦公室來。”

              第二節(jié)課,罪犯到“警察局”自首了。

              我的語文老師就是那么的厲害,我常常懷疑,她是不是福爾摩斯的后代。

            小學(xué)寫人物的作文400字 篇2

              我有一個(gè)姐姐,她叫管姝姝。雖然她不是我的親姐姐,不過我們倆的關(guān)系比親姐妹還要親呢!姐姐有一雙小小的眼睛,她是近視眼,她還有一個(gè)高高的鼻子,一張笑瞇瞇的小嘴。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。美極了!

              她很聰敏。姐姐琴棋書畫樣樣精通。成績更是名列前茅,總是保持在班級前五名,語文、數(shù)學(xué)、英語每次考試都保持在滿分,如果試卷很難,最多也就低一兩分。她彈琴時(shí),琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌。姐姐不論是五子棋、象棋還是圍棋都很精通。我會下五子棋還是姐姐教我的呢!她的字寫的端端正正。姐姐在我的心中,她簡直就是一名偉大的畫家。有一次我到姐姐家玩,走進(jìn)她的房間,只見整個(gè)屋子的墻貼的都是她的畫。畫畫可是她最喜歡的愛好。除了這個(gè)愛好,她還喜歡游泳、踢毽子、跳皮筋等運(yùn)動。

              我的姐姐有一顆善良的心,她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。有一次,我和姐姐上街玩,見到一個(gè)小妹妹蹲在一個(gè)地方哭了。姐姐立即跑過去,用親切的語言問道:“小妹妹你怎么哭了?”小妹妹抬頭望著姐姐回答道:“我找不到媽媽了。”姐姐環(huán)視了四周,發(fā)現(xiàn)有一位阿姨好像在找什么人。于是姐姐就帶著小妹妹來到了阿姨的面前。阿姨找到了女兒,對姐姐說道:“小朋友,謝謝你。”姐姐謙虛地回答道:“不用謝。”姐姐的這種精神值得我學(xué)習(xí)。

            小學(xué)寫人物的'作文400字 篇3

              董杰是我們班上一個(gè)最節(jié)儉的人。

              有一次,我約了幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校操場踢足球。我們大約踢了兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間踢得又渴又熱,大家都說要去買汽水及可樂喝。董杰也跟在我們后面去了。

              來到商店,大家紛紛拿出錢買汽水,買可樂。我看到董杰也拿出了錢,正想遞給營業(yè)員買可樂。不知道怎么一回事,他把手縮了回去不買了。我對董杰說:“你干嘛不買可樂喝?”董杰說:“我不想喝可樂,還是回家去喝開水好了。開水解渴。”我忙說:“那我請你喝汽水。你不要回家去了,等一會兒我們馬上又要去踢足球了,少你是踢不成的。”他說:“謝謝,我不要喝汽水。回家去我會很快回來的。”

              說著,董杰馬上騎上自行車走了。過了不到五分鐘,我們剛剛在操場上踢起足球來的時(shí)候,他已經(jīng)趕了回來。他把車一停馬上跑過來和我們一起踢起了足球來了。我們又踢了一個(gè)多小時(shí),雖然感到天氣比較熱,但是我們覺得踢得非常開心。由于天氣實(shí)在太熱,所以在結(jié)束的時(shí)候,我們又去買可樂汽水來喝。可是,董杰還是不買來喝。他跟我們打了一個(gè)招呼就走了,就回家去喝開水去了。

              這時(shí),我想董杰啊董杰,你真是一個(gè)非常節(jié)儉的學(xué)生,我要向你學(xué)習(xí),也希望大家能夠向他學(xué)習(xí),把節(jié)省下來的錢支援貧困地區(qū)的學(xué)生,支援……我想大家一定也非常高興的,愿意的!

            小學(xué)寫人物的作文400字 篇4

              我的母親是一個(gè)溫柔,大方,和藹可親的人。

              媽媽有一雙大眼睛,一頭長發(fā),可在歲月的洗禮后,已兩鬢斑白。

              記得有一次,我半夜突然發(fā)燒,爸爸也不在家,媽媽趕快為我穿好衣服,背我去離家最近的醫(yī)院。可是,小區(qū)里已經(jīng)空無一人,就連路燈也熄滅了。在我的印象中,媽媽是很怕走夜路的,可她為了我走了很長時(shí)間的夜路。到了醫(yī)院,她趕緊招呼剛剛才休息的醫(yī)生。醫(yī)生急忙為我檢查了身體,媽媽在一旁的走廊上焦急地等待著檢查的結(jié)果。當(dāng)知道醫(yī)生確定了我沒有太太問題,她才松了口氣。媽媽一直陪著我,一直到我睡著。

              第二天,我醒來后,看見媽媽的眼睛里布滿血絲,一臉疲憊地說:“醒了?我去給你拿藥,醫(yī)生說要趕快吃藥。”看見媽媽瘦小的身軀漸漸遠(yuǎn)去,我的眼睛不由自主地蒙上了一層霧水。

              我的病好了,可媽媽卻病倒了。弟弟告訴我,在我生病的這段時(shí)間里,媽媽一直在我身邊陪伴著我,幾乎沒有合眼。我再也忍不住了,淚水像水龍頭一樣的往外涌,我瞬間覺得,媽媽是那么那么的愛我。

              媽媽的愛就藏在生活的瑣事里,我只是在那一刻才真正覺得"父愛如山,母愛似海"的真正含義。

            小學(xué)寫人物的作文400字 篇5

              我的外甥吳欣潤今年五歲,雖說他年小不懂事,但是他比自己大幾歲的人可聰明多了。

              認(rèn)英語,雖然他有些不認(rèn)識,但太陽sun他卻認(rèn)識,sunsunsun地亂叫。

              以前他喜歡玩陀螺,雖然玩得不好,但他下樓看別人玩陀螺時(shí)總會學(xué)一點(diǎn),他對陌生人從不害怕,只要男孩手里拿著它喜歡的東西,他就會去討,真拿他沒辦法,怎么勸都勸不會來。

              現(xiàn)在呢,他又愛上了折簡便型飛機(jī)一下二下三下四下就完成了,在他的書上這放一架那放一架,他的床上日日夜夜都擺滿了:“飛機(jī)。”床已成了飛機(jī)停機(jī)的飛機(jī)場。

              欣欣是一個(gè)比誰都樂觀的孩子,他太調(diào)皮了,我就說不跟你說了,結(jié)果就哭了起來,小便順褲而流,還冒著煙。彌漫著臭氣,結(jié)果被媽媽打了一頓,他問欣欣下次敢不敢,欣欣搖搖頭,他媽離開后便哈哈大笑,跟我玩了起來。

              他最好氣,少吃一分鐘便會裝哭,噩夢就是他爸,他爸來了什么都甭想吃,欣欣因此非常懼怕他爸爸,但是他爸是為了欣欣的健康,會怕他上火。

              到那里吃飯,不管認(rèn)不認(rèn)識,喝飲料總會干杯干杯,天氣炎熱,在外面買飲料時(shí),在人多地方喊干杯,我都不好意思跟他干杯,但是在他百般懇求下,我還是跟他干杯了!

              他開心時(shí)總會叫我阿姨苗君,是用土話說的,隨喊我大名,但我一點(diǎn)也不生氣,反而被他的天真給逗笑。

              大圓眼睛,天真可愛的欣欣充滿了熱情,對人誠懇,想不到五歲的小孩,竟成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。

              哦,對了,只學(xué)習(xí)個(gè)別優(yōu)點(diǎn),撒尿習(xí)慣可不好,我才不學(xué)習(xí)呢!嘻嘻!

            小學(xué)寫人物的作文400字 篇6

              他是一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者,用一只母白鼠做腫瘤實(shí)驗(yàn),他給那只白鼠移植了癌細(xì)胞,過了幾天,腫瘤在關(guān)在籠子里的白鼠的身上越長越大,可他驚訝地發(fā)現(xiàn)一個(gè)異常的景象,那只白鼠焦躁不安,隨后痛苦地用嘴撕咬身上的腫瘤,并將咬下來的一塊塊腫瘤吞噬下去,傷口上血跡斑斑,幾乎露骨。

              又過了兩天,他又發(fā)現(xiàn)那只白鼠產(chǎn)下了一窩晶瑩透亮的小白鼠,那只母白鼠奄奄一息地帶著不堪目睹的傷口,躺在籠子里,嗷嗷待哺的小鼠崽喝著母親的乳汁,一天天長大,白鼠母親的身體日漸銷售,拖著只剩下皮包骨頭的身子,在癌細(xì)胞無情的肆虐下,用無與倫比的頑強(qiáng)和神奇的意志,用自己身體里所有的能量化為生命的乳汁,喂養(yǎng)著這一窩鼠崽,終于有一天,母鼠永遠(yuǎn)倒在籠子里,沒有了一絲呼吸,一群被喂養(yǎng)長大的小白鼠把它圍在中間?? 他一直都在觀察這個(gè)奇異的現(xiàn)象,母鼠在產(chǎn)下鼠崽后,整整活了二十一天,他心里驚呼道:“二十一天,恰好是白鼠平時(shí)正常的哺乳期,此后,小白鼠就可以脫離母親而獨(dú)立生存了,這只母鼠在正常情況下,因移植了癌細(xì)胞在身體內(nèi),早就應(yīng)當(dāng)死亡了啊!”面對此情此景,面對這種偉大而悲壯的動物的母愛!他潸然淚下??

            小學(xué)寫人物的作文400字 篇7

              慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親

              給大家透露一條消息,可千萬別告訴我媽!我媽是一個(gè)十分愛嘮叨的人,我要是周末做完了作業(yè)想看一會電視,那在媽媽來看可是犯了滔天大罪,媽媽一定會苦口婆心來說我:“龍龍,媽媽不是強(qiáng)迫你學(xué)習(xí),可你馬上就要升六年級了,這樣怎么行呀?快去看書!”“龍龍,我平時(shí)就最反對你看電視了,你干什么不好,下棋,打羽毛球,非要看電視!”諸如此類,我的耳朵聽得都要磨出繭子了,可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講,有時(shí)候我忍不住跟媽媽提意見,媽媽總會無可奈何地望著我:“我哪里嘮叨呀?”,每當(dāng)我看到她那幅滿臉疑惑的樣子,到嘴邊的話就什么也說不出來了。

              我媽媽從小就教育我要好好讀書,從小啰嗦到大,我總覺得她很煩。我現(xiàn)在長大了,應(yīng)該懂事了。媽媽是為了我,為了我要讀好書,在一年級時(shí),我只想玩,不想學(xué),可是,她日日夜夜為我操勞,早上5點(diǎn)鐘就要起來燒早飯給我吃,是多么辛苦的呀!我要看在媽媽為我的份上好好學(xué)習(xí),近幾天,停了一天的電,天氣很熱,中午回家吃飯時(shí),我說了一聲:"熱死了。"媽媽連忙拿起扇子,用力的為我扇風(fēng)。那時(shí),我心里激動的說不出話來了。

              也許這在許多人看來僅僅是些平常的小事,但是仔細(xì)想想,這些平常的小事里,不正蘊(yùn)含著一位母親深厚的感情嗎?我愛我的媽媽。

            小學(xué)寫人物的作文400字 篇8

              黃老師既是我的語文老師又是我的班主任,她那嚴(yán)肅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,但有時(shí)會露出蒙娜麗莎般的微笑。她不但了解我的學(xué)習(xí)情況,而且深知我的性格,我很敬佩她,愛戴她。現(xiàn)在就讓我來告訴你們一個(gè)發(fā)生在我和黃老師之間的故事吧:

              記得二年級的時(shí)候,我的語文成績非常好,當(dāng)然,這和教我語文的黃老師有密不可分的關(guān)系。

              她首先改革課堂教學(xué),決不讓我們當(dāng)上“聽書的呆子”。她帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書,去分析,去思考,讓我們跨上想象的駿馬,在知識的跑道上奔馳。我想:這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌,我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎?我們怎樣做未來的主人?那怎么能釀出芳香的佳蜜呢?

              她讓學(xué)生和書交朋友,在書的海洋里遨游。讓學(xué)生懂得書是知識的源泉。她要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。她讓我們邊讀邊思考,摘抄優(yōu)美詞句段。

              有一天,當(dāng)組長把作業(yè)本發(fā)下來的時(shí)候,我打開一看,里面畫幾個(gè)了紅色的修改符號。我看了看作業(yè)本里的修改符號,又看了看黃老師,我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)黃老師的頭上臉上爬出了兩三條皺紋。我看了黃老師那堅(jiān)定的目光,情不自禁地流下了感動的眼淚,心中無比激動。“謝謝您,黃老師!是您給予我們知識的樂趣,走離那枯燥無味的書面,是您與我們說要追尋那一個(gè)人生目標(biāo),您無私地把一生知識火把貢獻(xiàn)了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心,是您把光茫照射給我們!”

              老師啊老師,那潔白的粉筆之魂,點(diǎn)綴出了丁梨花般的詩意!我愿為您——我的老師獻(xiàn)上一束充滿愜意的康乃馨,向您——親愛的老師,敬禮!

            小學(xué)寫人物的作文400字 篇9

              依米花然而生長在非洲戈壁的一種神圣的花。它的花語然而,奇跡。

              它足足用了五年時(shí)光來完成莖的成長,再一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分,到第六年春天,才開出生命中的第一朵花,也然而惟一的一朵。真可謂然而一生的付出只為一剎。在我看來,它然而一個(gè)奇跡,為這奇跡所壘筑的卻然而巨大的堅(jiān)強(qiáng)。

              依米花的故事讓我想起了一個(gè)如依米花般美麗的女孩。她患了白血病,每一天都在醫(yī)院的病房里。但她每一天都面帶著微笑,和她的病友說說笑笑。但然而,除了她自己又有誰明白這微笑背后有著怎樣的痛苦呢要定期化療、注射、體檢……一系列繁雜的治療程序。個(gè)性然而化療,我在電視上看過,要用一根粗粗的針扎進(jìn)身體里抽血,此刻想起來還后怕。可她每次做化療都不吭一聲,明知時(shí)日無多,依舊泰然處之,不只然而醫(yī)生,所有的人都為她的堅(jiān)強(qiáng)感到震驚不已。她每一天一有空就坐在病床上折千紙鶴。她說,我要折一千只千紙鶴,為大家祈愿,期望我們大家的病都好起來。可她還然而閉上了她美麗的雙眼。

              她永遠(yuǎn)地沉睡了,可她卻好像還在我們身邊對我們說:“我向往著明天,我和病魔對抗過,我堅(jiān)持過。”

              我為她感到悲傷,卻也為她感到欣喜。因?yàn)樗丝叹蛻?yīng)準(zhǔn)備在另一個(gè)世界重新開始完美的明天!

              依米花然而堅(jiān)強(qiáng)的,即使六年時(shí)間換來的也只有兩天的花期,但依米花仍然要綻放出自己的美麗,綻放生命的光彩。那個(gè)女孩然而堅(jiān)強(qiáng)的,即使到生命的最后一刻都要義無反顧地堅(jiān)持下去。

              依米花小小的莖中潛藏著堅(jiān)毅無比的生命力,這種堅(jiān)強(qiáng)不得不讓我們對生命肅然起敬!

            小學(xué)寫人物的作文400字 篇10

              日歷一頁頁地翻過去,時(shí)間匆匆流逝,“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。

              有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們能夠茁壯成長;有人說老師然而我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師,然而他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸;還有人說老師就像一個(gè)永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器;但我卻要說老師像一枝蠟燭。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)?shù)欢恕@蠋熌瑹o聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋里遨游。

              每當(dāng)放學(xué)后,經(jīng)過老師的窗前總會看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課,甚至為了使我們能夠理解得更透徹,學(xué)得更扎實(shí),老師不惜花費(fèi)很長時(shí)間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個(gè)對勾以及每一個(gè)紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí),老師總會耐心地為我們講解,“師恩重如山”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。同學(xué)們,不要等到事業(yè)有成,就在這天,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠摯的謝意和完美的祝福獻(xiàn)給恩師,使我們的恩師時(shí)時(shí)感受到莘莘學(xué)子的愛的熱流!

              他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的然而什么為的然而給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,老師們?nèi)欢恢Σ黄鹧鄣南灎T,在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。

              老師然而無私的,他們配受一切贊美。

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