關于學校大掃除的記敘文作文
關于學校大掃除的記敘文作文
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。下面是小編為你帶來的學校大掃除記敘文作文 ，歡迎閱讀。
【篇一：學校大掃除】
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。這節課是全校的衛生大掃除。同學們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶，忙得不亦樂乎。
樓梯上的同學來來往往，打水的同學有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛一支訓練有素的隊伍。水池邊的同學里三層外三層，擠得水泄不通，小桶撞在一起，發出的咚咚聲與水流的嘩嘩聲混為一體，如同一支樂隊正彈奏著優美動聽的進行曲。
擦窗戶的同學拿著抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有痘痘，準會被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過后變得干凈又明亮了。
掃地的同學也不甘落后。看，他們掃的多仔細，每一個角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的笤帚。其他的同學有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵團走過的的地方，都是一塵不染。
在大家的齊心協力下，教室打掃得干干凈凈，雖然我們的衣服臟了，但看見干凈明亮的教室，大家都開心地笑了。
【篇二：學校大掃除】
今天，我們進行了大掃除。
一進教室，我們就看到滿地的紙張，窗戶與天花板都是灰，心中不免生出幾分厭惡。突然，一股難聞的氣味向我撲來，我的眉毛擰在了一起“果真是倆個月都沒有開窗的教室啊?！蔽野迪?。過了一會兒，老師說：“看這兒這么臟，我們不可能在這里呆上一個學期，讓我們來為他‘洗個臉’吧！”老師分配了任務后，大掃除就開始了。
同學們三個一群，五個一伙，每個人都忙的不亦樂乎。擦窗戶的同學是連擦帶摳，擦桌子的同學是從里到外，從上到下的把桌子擦得一塵不染。掃地板的同學睜大眼，每一個角落都掃得干干凈凈。每個人都忙開了，教室里外熱鬧非凡。我被分配到第四組掃地，我拿著掃把把紙張一張一張的掃出來，再掃到垃圾斗里。我一帆鳳順?？傻搅说箶档诙?，麻煩來了。我最不愿見到的“大敵”——口香糖出現在我的眼前。我趕快拿出“利器”——小刀，對口香糖使出了“絕招”——“九陰白骨‘刨’”與口香糖斗爭了許久，他終于乖乖的“束手就擒”了。我以勝利者的姿態把口香糖扔進了垃圾斗里，非常順利的把最后一桌掃干凈了。
大掃除后，整個教室跟大掃除前簡直是乾坤扭轉。窗戶透明了，地板干凈了，我們的心情也好了起來。
【篇三：學校大掃除作文】
一來到草坪，就能看見草坪中幾處非常明顯的垃圾聚集地，光是淺淺的草地，我就發現好幾個粉筆頭。接著，我小心翼翼地走了過去。還沒走幾步，就聽見“咯吱”一聲，我嚇了一跳，趕忙抬起腳，你猜，我踩著什么了？一個被壓扁的礦泉水瓶，我把它拿了起來。剛走了一步，又發現了一個裝著水的塑料袋被人扔在草堆底下，我把它們一個個都拾了起來扔進了不遠處的垃圾桶里。
后來，我與小隊成員們互相配合找被人扔在草叢中的垃圾，一人找，兩人撿，這才發現原來學校綠茵茵的草坪中埋藏著好多的垃圾。我們奮力尋找，躲開樹枝，踮起腳，走到了草叢深處，找到了許多垃圾：可樂瓶、玻璃碎片、餐巾紙，居然還有一塊電子手表！當然，我們立即把手表交給了班主任。
當我們扔完垃圾之后，便看到我們班的一部分同學們正在認真地用廢報紙擦著桌椅與窗戶，一班的同學們則用紙巾擦著窗戶。但是，不一會兒，一班的同學們擦完了窗戶，而他們教室外的溝槽中多了好多白色的東西，我走近一看，原來是他們擦窗戶的紙巾，我心想：他們怎么能把紙巾隨地亂扔呢，學雷鋒難道只是為了自己的班級嗎？不，是為我們學校，是為社會，是為地球而做的。我便蹲下身把它們一張一張地撿起來，扔進了垃圾桶里。
雖然學雷鋒的活動結束了，但我們不能只把學雷鋒當成任務，完成了就行，而應該真正地在平時的學習生活中把學雷鋒的精神融入進去，培養良好的學習和生活的習慣，這樣開展學雷鋒活動才會真正的有意義呢。
【篇四：學校大掃除】
雷鋒是一個助人為樂，富有愛心的人，他做的好事眾人皆知，他宣示“我為人人，人人為我”的精神。所以，我們敬重他，視他為榜樣，希望也能做一個“活雷鋒”。
在雷鋒精神的感召下，全校紛紛開展學雷鋒活動，我們班也組織大掃除，目標是沾滿灰塵的階梯教室。這可是一個重大而又艱巨的任務，可得認認真真地干。提了水桶，大家就雄赳赳、氣昂昂地往階梯教室出發了。到了那，映入眼簾的是一排排骯臟的桌子，那味道讓人直嗆鼻……不由分說，大家就忙開了，整個階梯教室頓時都是擰布聲和喘氣聲。
我忙著擦洗桌子，因為在家沒有擦洗功底，我立刻亂了陣腳。剛才的興致勃勃剎那間被慌亂所掩蓋，手也顫抖起來，桌面上留下了一道道水痕，顯得亂糟糟的。我仔細察看了一下布，一滴水從布中流了下來。唉，原來是沒擰干啊，怪不得擦出來的結果那么難看。擦著擦著，我已經稍微掌握了一點技巧，開始進入狀態?！昂暨?，呼哧”地干著，十幾分鐘的功夫，一排桌椅就完工了。我揮了揮汗珠，望著锃亮的.桌椅，會心一笑，更加賣力地干著。呼哧，呼哧……
經過這次大掃除，我想：那些老師看到后一定會非常開心，坐在煥然一新的階梯教室里，一定又會有別樣的感覺。我想著想著，不禁又一次會心一笑。
【篇五：學校大掃除】
學校大掃除？這個話題啊，說來話長……
星期五，我們學校規定的大掃除之日。親愛的白老師又整了一個新主意：不用拖把，不用掃帚，地板用抹布擦好了！我們沒辦法，只能照做。
下午，我們每個人都拿了一塊兒抹布，一部分人帶了水盆。白老師說：“只要把自己桌子底下的擦干凈就行了！”我和暖暖合作。她拿了一個盆，接滿清水后，我拿出我那雪白的毛巾開始擦。
先來到我自己的座位上。我拿抹布輕輕一抹，嗬，雪白的毛巾上頓時染上點點“墨跡”，我半跪在那里，擦了一下，兩下，三下……僅僅三下，白毛巾就已經變成了黑毛巾了。我趕緊放到水盆里洗，哇！剛把毛巾放進去，水就瞬間變黑了。這還只是擦了三下，就這么黑，要是多擦幾下，要多黑哇！我們平常的地板可真臟??！擦、洗、換水，這三個動作來回重復，當我把地面擦干凈后，已經是10分鐘后了。
剩下的三十分鐘干什么呢？我當機立斷：擦外面的墻壁！我把水換好，來到墻壁前。哇，墻上的水可真多，也不知道是怎么濺上去的。我趕緊仔仔細細的擦起來，不一會兒就腰酸背疼了。哎，干活真不易啊！
大掃除結束了。雖然腰酸背疼，但是看著干凈整潔的教室，心里的那個美啊，那真是比吃了蜜還甜！
【篇六：學校大掃除】
今天是星期五，終于輪到我們這一組大掃除了！我十分開心，因為我特別愛勞動！
組長分好工后，我們就積極行動起來。有的同學拿掃把在掃地；有的同學用黑板擦在擦黑板；還有的同學用簸箕在裝紙屑呢！我負責提水、灑水。當我把灑水壺灌滿，提到教室時，同學毛紫瑩說：“哎呀，得加消毒液呀！”于是，我撒開腿迅速地跑到老師辦公室拿了消毒液。在老師指導下，我小心翼翼地把消毒液倒進灑水壺里，不一會兒，聞到了一股刺鼻的味道，我說：“怎么這么難聞呀？”同學說：“消毒液就是要難聞，不難聞怎么能殺死病菌呢？”聽了這句話，同學們都哈哈大笑起來！
撒完水后，我瞥見教室窗戶有點臟，于是拿著抹布認認真真地擦起窗戶來，不久窗戶擦好了。在看看同學們也把手上的工作完成好了，望著被我們打掃得窗明幾凈的教室，又看看被水壺勒紅的手，想到下個星期一，同學們將坐在這么干凈、這么明亮的教室里，我心里美滋滋的，心中的喜悅早就掩蓋了辛苦！
這次大掃除讓我體會到了勞動是光榮的，集體的力量是偉大的！
【篇七：學校大掃除】
今天是3月5日，也是學雷鋒日，學校組織了一次班級大掃除，對于大掃除我們并不陌生，也打掃過，可打掃的既快又好可不是一件簡單的事情。
這次大掃除還是老師和我們一起打掃，首先老師給我們分工，有擦玻璃的、掃地的、拖地的、擦黑板的、收拾講臺亂七八糟的東西等等……然后老師指導我們合理搭配，教同學怎樣省時省力又打掃的干凈，怎樣注意安全等。開始打掃了，老師信心百倍，同學們個個干勁十足，好象有使不完的力氣。幾個同學在那邊擦玻璃，他們小心翼翼的，里外都擦的非常干凈，亮堂堂的；三四個同學在掃地板，他們掃的仔細，一點小紙屑也不放過；五六個同學拖地板，他們干的非常認真，拖得真干凈；還有的同學在擦黑板、收拾講臺等等……但我們在做時老師還給我們拍了照片。經過我們一節課的努力和辛勤勞動，教室變得干凈了，空氣也變的清新了，我們看到煥然一新的教室，高興的笑了。
人人熱愛班集體，人人愛勞動，爭做衛生標兵。雖然這次大掃除同學們感到有點累，但是心里感到樂滋滋的非常開心，因為這是一次有意義的勞動。相信同學們以后的大掃除會做的更好！
【篇八：學校大掃除】
星期五下午三節課后，是全校大掃除時間。今天我的任務是擦黑板。
汪凱用小盆搞來了水，我把抹布沾了大量的水，浸濕，再擰干，在黑板上擦了起來。一會，黑板底部被我擦得干干凈凈，可上面夠不著，我只好踮著腳，手伸得老長使勁擦。由于這樣擦非常累，特別右胳膊舉半天酸得非常，我漸漸沒勁了。于是我歇了歇，拿潮抹布在黑板上畫起畫來。突然，我眼角瞥見秦老師來了，我趕緊裝著認真的樣子，擦起來。我一邊擦，一邊注意看老師的目光，生怕老師發現我在偷懶。
開始擦黑板高處了，因為我個子矮，實在夠不著，只好端了個高凳子，站上面擦。我一絲不茍地擦，黑板讓我擦得一點灰也沒有。我跳下凳子，正準備干別的事，發現剛擦過的黑板怎么變得干干的了？于是，我把灰蒙蒙的黑板重新擦了一遍，還哈了氣。黑板終于變得格外明亮，我非常高興。看看自己的紅皮鞋，雖然沾了不少污點，但我覺得值得。
除了我仔細擦黑板，還有專心抹投影箱的丁逸珊、不聲不響拖教室地的翁成浩，他們都干得挺賣力。捧水的汪凱甚至胸前的衣服都濺濕了一大片，大家全部干得熱火朝天。
大掃除結束了，我們班級環境煥然一新，像一個漂亮的新娘子。
