圣誕節節日作文
圣誕節節日作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節節日作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節節日作文1
“鈴鐺響，叮叮當，鈴聲響亮！”鈴聲是圣誕節的大聲公，光彩繽紛的圣誕樹是圣誕節的化裝師，生動有趣的卡片是圣誕節的歡樂小郵差，我們小朋友最期待的就是收到圣誕老公公的神秘禮物，我想要的禮物第一樣是可以放松心情的天使音樂箱，第二樣是可以拍下美好的回憶的拍立得。
天使音樂箱子可以讓我心情好的飛向芬蘭去找圣誕老公公，當我心情快要發狂的時候，我就需要聽音樂，看著音樂箱上面的小天使能讓我卸下心防，放下挫折，忘懷難過的事情，開心的迎接圣誕節，平心的向前看。
另外一個禮物是拍立得，我有個特別的嗜好就是喜歡到處去繞繞，但是眼睛所目睹的美好總是稍縱即逝，耳朵所聽到的小小聲音總是聽得不夠仔細，手所觸摸的物品總是有所限制，所以我要一臺立即拍下一瞬間美妙的拍立得，拍立得能記錄下我一生中寶貴的記憶，也可以拍下陪伴我出游的家人，家人的瞬間生動表情，這份開心是很需要珍藏的。
若能收到這兩份珍貴的禮物，我會好好的愛惜這些寶貝，跟沒有看過的其他人分享，讓更多人喜歡我的禮物，我也相信圣誕老人在芬蘭關心著我的生活和心情，這份相信讓我對圣誕節更加的期待！
圣誕節節日作文2
×月×日星期×天氣×
圣誕節是我最喜愛的節日了。它雖然不是我國的節日，但是我還是喜歡它，因為我曾在小學時過了一個令人感到愉快的圣誕節。
在那一天，老師讓我們準備了圣誕襪和圣誕帽等過圣誕節時必須的物品。
早上，剛一進校門，便可聽見悠揚的樂聲，放眼望去，遠處有兩個“圣誕老人”，其中一個正抱著薩克斯演奏著圣誕節的音樂，而另外一個呢？他已被同學圍的寸步難行了，原來是發糖果的。我也激動起來了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進了人群，終于搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個同學很早就趕了過來，忙著裝扮教室，這里一個氣球，那里一根彩帶；這里一個老人頭，那里再貼上些裝飾品，大家忙的滿頭大汗，“功夫負不負有心人”，近一個小時的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時還猜幾個謎語，玩幾個游戲，看起來既開心又激動。
一年過去了，真希望再能過一個開心，愉快的圣誕節啊！
圣誕節節日作文3
今天是12月24日，是圣誕老人送禮物的一天。我們一直很期待我們班的圣誕Party會怎么樣呢。到了下午最后一節品德課的時候，老師讓我們在門外站隊，我看到了媽媽和一些阿姨，來和我們一起過圣誕Party。我們做完眼保健操，老師就讓我們回教室，我也不知道現在該干什么了。我一回到教室，發現教室變了個樣，桌子摞起來放到教室后面，教室中間空出了一個大大的空地，圍著空地放著凳子，老師把我們分成6個小組來舉行圣Party。
首先是大家跟隨音樂跳騎馬舞，音樂是江南Style。后來又跳甩蔥舞，跳舞的時候，不知道誰把我屁股打了一下。下來就是我們分組做游戲了。我最感興趣的是勺子接力乒乒球，但是我們組沒選上，所以沒做。我們組抽的節目是背《三字經》，從胡迦捷開始背，我們輪流一人一句，但不是從人之初開始的，而是從三才者開始的哦。背完以后每個人都有獎品。
后來圣誕老人又給我們帶來了一個一個紅襪子，襪子里裝滿了很多好吃的東西。我認為圣誕老人是胡迦捷爸爸扮的。最后我們放學站隊的時候，兩個和我們一起過圣誕Party的阿姨，又給我們每人發了一個像熊貓一樣的蛋糕，還有一個又紅又大的蘋果。我們今天過的圣誕Party真是太高興了。
圣誕節節日作文4
今天是圣誕節，五（1）班的教室里熱熱鬧鬧，充滿了歡聲笑語，一張張可愛的笑臉在眼前拂過。
老師先讓我們把帶的食品、道具等物品放到講臺上，染后宣布以“擊鼓傳花”的方法來選誰上臺展示才藝。“咚咚咚……”鼓聲響起，圣誕老人娃娃被同學們一個接一個地傳者，“咚。”鼓聲停了。夏宇豪拿到了圣誕老人，這就意味著他要上臺表演節目了，他唱了一首歌并拿到了一個獎品。游戲接著開始了，我的一雙小眼睛一直盯著圣誕老人不放，心想怎么還輪不到我呢。
突然鼓聲停了，我手中牢牢地抓著圣誕老人，我自信地走上臺和我的伙伴們開始表演“龜兔賽跑”的節目，我扮演的是小烏龜，我們的演出贏得了同學們的熱烈掌聲。游戲又開始了，空氣中彌漫著緊張的氣氛，鼓聲一直在響，圣誕老人在同學們的手里轉了好幾圈，“咚”鼓聲停了，我竟然又拿到了圣誕老人，我又上臺表演節目了。我聽到周圍的同學再說什么時候輪到我表演。我覺得我很幸運。我給大家講了一個笑話，同學們都開懷大笑，我看著這一張張開心快樂的笑臉，我也笑了。就這樣，我們一邊吃著美味的食品，一邊看著同學們的精彩表演。
快樂的時光總是過得那樣快，讓我們記住這美好的時光。通過這次的圣誕聚會，我們大膽地展示了自己，提高了我們自信心。
圣誕節節日作文5
圣誕節到了！圣誕節到了！
一早，我就爬起來去摸昨晚掛在窗口的圣誕大襪子，猜猜我摸到了什么？哈哈，一盒“好多魚”，還有一盒進口巧克力！我的心里別提有多高興啦！后來，我刷牙的時候，突然想到一件事：“好多魚”是中國制造的，進口巧克力才是外國的`呀！圣誕老人是怎么送的嘛！我去問媽媽，媽媽笑著說：“圣誕老人從自己國家帶一個禮物給你，到了中國，再帶上一個國產的好多魚給你嘍！”
到了學校辦公室，我還沒放下書包，二年級的黃雅靖就興奮地跑來跟我說個不停：“我收到了好多圣誕禮物呢！有……有……都是圣誕老人送的！”我就想，這些禮物應該都是她媽媽送給她的。
到了教室，我看到大家都在互相送賀卡。張可雨送了我一張雙層的賀卡，胡元楚送了我一張很漂亮的阿貍賀卡，加上原來的，我有三張賀卡了。
回到家，我對媽媽說：“媽媽，圣誕禮物是不是你送的？”媽媽說：“不是吧，是神秘的圣誕老人送的。”媽媽告訴我，她本來有圣誕禮物送給我的，是我想要的童話書，因為快遞耽誤了，今天才沒收到。遲到的圣誕禮物，讓我覺得很遺憾。
最后，我得出一個結論：其實每個人都有自己的圣誕老人，那就是你的親人。因為只有他們，才能給你你所想要的東西。有了親人，你就擁有了所有財富。
圣誕節節日作文6
在我記憶中的圣誕節，是快樂而又美好的。
很小的時候，當爸爸把圣誕老人的故事告訴我時，我雖然半信半疑，但我還是在圣誕節那晚，把一只小襪子放在了枕頭下面，然后懷著激動的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？——禮物！我驚呆了！同時又有著幾分驚喜。
掏出里面的東西，一張可愛的圣誕賀卡和一個精美的小盒子！開心極了，興奮地跳了起來。盒子里裝滿了糖果，賀卡上面寫著：圣誕快樂！署名是圣誕老人。
來到幼兒園，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我：“你真好！圣誕老人什么禮物也沒有給我！”“爸爸對我說，只有非常聽話的小孩子才能得到圣誕老人的禮物呢！”我自豪地說，心里甜甜的。
此后的幾年中，我總會得到一些不同的圣誕禮物——洋娃娃、故事書、學習用品……直到小學三年級，這個“圣誕老人”秘密才被我發現。
那一年的平安夜，我很盼望著看到襪子里的禮物，于是激動地久久沒有睡著。直到凌晨一點多，臥室的門突然開了，我被嚇了一跳，瞇著眼，假裝睡著了，是爸爸！爸爸手里拿著一個禮物，我恍然大悟。
原來爸爸就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個坐著麋鹿雪橇的老人給的東西。霎時間，明白了許多：人終究是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！
圣誕節，你收到“圣誕老人”的禮物了嗎？
圣誕節節日作文7
一年一度的圣誕節又將到來，你想要什么圣誕禮物呢？
我最想要的圣誕禮物是一瓶面霜，這個冬天特別冷，風像是殘酷的刀片似的在我的臉上留下紅紅的痕跡，如果能得到一瓶保護皮膚的面霜，那該多好哇。但是在想一想，我似乎更想要一部電腦，一部電腦可以幫我做很多事情，除了查學校老師所說的作業，還可以玩些游戲，看些影片，聽聽演唱會，真是不錯─我還想要衣服，和漂亮的自動筆…
回頭想一想，我是不是太貪心了？不過，圣誕節本來就是個許愿的日子嘛。記得每年的圣誕節都很令我期待，除了禮物以外，圣誕節還會有很多好玩的活動，在這些活動中我最喜歡的就是圣誕音樂劇了，音樂劇中有很多好笑的地方，而且在看戲劇時，能讓我感覺到我們應該把歡樂傳送給其他人，無論我們認識，或不認識。
每年的圣誕節總是有滿滿收獲，和美好回憶的，但我也知道，有人得到禮物，有人沒有辦法得到禮物，我心里面想，也許我們可以一起分享一些幸福和快樂，一起在美麗的圣誕樹下許愿，在圣誕樹下拆禮物，能夠分享，那么這個溫馨，美好的圣誕節將會更快樂。
圣誕節節日作文8
每次經過文具店時，都會看到在玻璃櫥窗里那一只可愛極了的“黃色小鴨”在向我微笑！只是我都不敢向別人說，所以每一次看見它，我心里就會想：如果我能有一只這樣的小鴨該有多好…
每天晚上一個人在黑壓壓的房里，我總會想起那一只胖嘟嘟的黃色小鴨，它的樣子愈想愈可愛…想著想著就睡著了！有一晚，我還做了個夢，夢見全身穿著紅衣服的老公公，送了我一個精致的禮盒，我將它打開一看，竟是我期盼已久的黃色小鴨！我開心的跳了起來，卻發現我仍然獨自一個人坐在空蕩蕩的床上，原來那只是一個夢，我傷心的哭了起來，好希望得到這樣的圣誕禮物…
圣誕夜我的希望破滅了！我得到一個禮物，但不是我最想要的黃色小鴨，而是一個鉛筆盒，我失望的回房間，那一晚，就在我輾轉難眠、恍恍忽忽之間，我又見到了那個身穿紅衣，留著雪白胡子的老公公，我急忙跳了起來，是夢嗎？可是這一次，我的床邊多了個禮盒，我把它輕輕打開，竟然是我期盼已久的那只胖嘟嘟的黃色小鴨，我高興的都快哭出來了！
我在心里輕聲的對可愛的黃色小鴨說：真的、真的，好愛你，你是我的第一只娃娃，再沒有人能取代你，我會好好的保護你！
圣誕節節日作文9
圣誕節，我們舉辦了一個搞笑的晚會，姜雨欣念名單，唐浩宇扮圣誕老人，老師打掃衛生。
老師在黑板上寫了圣旦快樂，我們齊聲說：‘誕’寫錯了！老師改過來了，這是一個搞笑，姜雨欣說：有請馬駿鵬表演葫蘆絲！馬駿鵬上場，上場之后說：大家好，我叫馬駿鵬！太搞笑了，誰不知道啊！（吹奏中）此表演結束，我用紙畫了一朵花給了他；第二個是馬駿鵬主辦的小品，馬駿鵬：圣旨到！房紀良：內容？馬駿鵬：奉天承運皇帝詔曰后面是一大段搞笑內容，接下來，王洪哲出場，王洪哲是反派，他拿著一把玩具劍（表演道具），把房紀良殺死，房紀良下場，然后有人繼承皇位，最后是一些搞笑表演；第三個，馬駿鵬和房紀良的相聲，馬駿鵬：我們家是春游專家！專家？我們家還春游專業戶呢！后面就是兩人爭誰家的春游技術好；第四個，李曉偲演唱《綠羅裙》，但是她的聲音太小了，我們都沒聽見，我還給他寫了張評價卡；第五個就是我和李瑞琦出腦筋急轉彎，最后一題是我出的，既然今天是圣誕節，我出的題就是：一年只上一天班，而且永遠不用擔心被解雇的人是誰？答案：圣誕老人！有個同學說：正確答案是：唐浩宇！第六個，由楊志成演唱《奔跑》，他的聲音很大，老師讓我們跟著唱；最后一個是小合奏，我也不知道曲名，表演結束。
一場圣誕晚會就在同學們的笑聲中結束。
圣誕節節日作文10
×月×日星期×天氣×
說起圣誕節，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品。
今年，我們學校的六年級搞了一次圣誕聯歡會，引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯。
六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個班級里面都有一位學生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級的學生看見了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。
我看見六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起說笑。可是，六年級那一邊的人實在太多了，擠都擠不過去，犯不著和他們一起擠壞教學樓了！
我真想對我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕節上，我們也能夠過一次這樣的聯歡會呀！
圣誕節節日作文11
十二月二十五日是耶穌基督的生日，也就是圣誕節。因為耶穌基督帶給人們平安喜樂，所以大家都慶祝耶誕節，來記得祂給我們的一切。
在這個感恩日子里，我要給很多人祝福。第一個我想祝福的人是我的外婆。外婆因為出了車禍，身體受了傷，所以我要祝福外婆早日康復。
第二個我要祝福的人是爸爸。爸爸上班很認真，賺錢很辛苦，放假日還要陪我寫作業、玩游戲，所以我要祝福爸爸能有更多自己的時間，做自己想做的事。還有，爸爸有時需要出差，所以我也要祝福他，每次出差都能平安到達要去的地方。
第三個祝福我要送給老師，不管在生活上或是課業上，老師都教我很多東西，也給我很多指導。所以我希望老師天天快樂不生氣。最后的祝福我要送給貧窮的人，世界上有很多人沒有飯吃，沒有衣服穿，甚至沒有家可以住，我希望今年圣誕老公公送給他們需要的東西，并且把歡樂帶給他們。
雖然，圣誕節是在寒冷的冬天，但是他帶來的祝福能讓大家很溫暖，我希望全世界的人都可以活得平安快樂。
圣誕節節日作文12
MerryChristmas，圣誕快樂！為了慶祝圣誕節，我們五（1）班特地組織了圣誕party！
前一天下午，我們每個同學都交了班費，由班長買裝飾品和其它東西。買了一堆氣球，我也被列入吹氣球行列里，還因為口水太多，進氣球里了，被責備了一頓呢！黑板上，管澤昊正在寫粉筆字，還有些同學在貼雪花，掛氣球……
上課了，隨著管澤昊一聲令下，四大組變成了兩大組，一邊四個小組。活動派對開始了，全班都靜悄悄的。
第一項活動：猜字謎發圣誕徽章。管澤昊提問題，誰答對，得一枚徽章，數量有限，快快搶答。管澤昊提問：“一家一口（打一字）”大家都在冥思苦想。這時，我就舉手答題：“豪。”我答對了，收獲一枚徽章。
第二項活動：演相聲。楊晟和劉永炫用滑稽的廣豐話逗笑了全班同學。講小品，演員們夸張的動作使全場笑翻。
這時，門外傳來了敲門聲，原來是林主任，他問我們怎么這么吵。管澤昊說，開派對，林主任又囑咐了幾句就走了，嗬——虛驚一場，派對繼續進行著。
第三項活動：分享零食。同學們個個把從家里帶來的食品拿了出來，和大家一起分享，我也收到了好多食品呢！
第四項活動：狂歡。我也不知為何，全班人用假雪向對方噴去，我沒有，自然成了受害者，變成了新一代“圣誕老人！”
丁零零，放學了，美好的時光永遠只有這么短暫，天下沒有不散的筵席，大家都走了，只留下掃地的人清掃戰場了。
圣誕節節日作文13
翻開日歷，發現我們的節日真是五花八門，中國傳統節日有春節、中秋節、端午節等等，無一不有著豐富的文化內涵，西方的節日有愚人節、萬圣節、圣誕節，無一不充滿歡快。可是在我眼里，圣誕節是我最想過的節日，因為這一天也是我的生日！
每年的圣誕節，我都能收獲更多的喜悅，得到更多的禮物，記得上一次我過生日時，有各式各樣的禮物擺在眼前，眼花繚亂，目不暇接，可把我給驚呆了！
禮物年年都有，漸漸的也不覺得有什么稀奇了，到哈爾濱看銀裝素裹的雪，成了我每年期盼圣誕節的理由。那千里冰封，萬里雪飄的玲瓏世界，真令人陶醉！我在雪地上堆雪人，我先堆一個大雪球，再堆一個個小雪球，然后抬起來放到大雪球上面，然后我找來小石子和胡蘿卜，當它的眼睛和鼻子，一個白白昂胖的雪人就誕生了！我又在雪地上打仗，我和一個哥哥搭了一個堡壘，在上面戳幾個比雪球大的洞，然后用雪球作子彈，堡壘當掩體，你追我趕中我扔出雪球砸中了姐姐的頭，“？！”我歡呼到，哥哥剛走出防護的區域時也被砸中了……
“轟隆隆！”堡壘塌了，我和哥哥像被活埋了似的。
這就是我最喜歡的節日圣誕節。
圣誕節節日作文14
今天是歡樂的一天，大家精心的準備了好多好多好吃的，好玩的好用的東西，今天又是圣誕節，又是兩個同學的生日，下午一到就會有活動了，我們欣喜不已。
下午到了。馬老師說：“接下來就把禮品放在講臺上。”說著我們就把我們的東西一一放在講臺上。不一會，我們班里鼓聲如雷，大家團聚在教室里，講臺上有大大小小的袋子和各種各樣彩色的盒子，陳科和陳一諾是生日者，他們每人拿兩個獎品。擊鼓傳花的游戲開始了。第一開始就傳到了夏宇豪的手里，夏宇豪就要表演節目了，可是他昨天沒有準備好，他無奈只好讓霍云開來幫忙了，他們唱了一個主題曲，就慢慢的下了臺。一下子就傳到了我哥哥的手里，我的哥哥胸有成竹的叫了我和霍云開，我們一起來表演了一個武術就下了臺。
最精彩的是陳凱欣、歐陽玲怡、鄭琪、陳一諾和周一垚表演的《龜兔賽跑》。歐陽演烏龜，她表演得惟妙惟肖，她努力地移動她的小碎步，陳一諾扮演驕傲自大的兔子，周一垚當裁判，其佘兩人扮演小樹，這個表演生動有趣，而且意義深遠，讓我們深深的感到虛心使人進步，驕傲使人退步。
接下來就是我們自由表演的時間了，我和哥哥趕緊沖上前去，請老師讓我們表演，我先拿出我的小提琴，拉兩首美妙動聽的曲子，只是因為琴弓意外折斷，效果大打折扣，哥哥彈了兩首鋼琴曲，也得到了同學一致的好評。
今天真是一個快樂的圣誕節啊，我得到了很多禮物。
圣誕節節日作文15
每當雪花飄飛的季節，就迎來了我最喜歡的圣誕節。那背著禮物的圣誕老人是我童年一個美麗的夢。
在圣誕節那天，英語老師讓我們自由活動，我和幾個小伙伴去操場活動，其中一個小伙伴說：“你們看到過圣誕老人嗎?”我猶豫了一下，因為我想到了一件事情。
在我上二年級時，媽媽給我講了一個故事：“每到圣誕節這天的夜晚，圣誕老人會進入你的家中，把你最想要的東西放在你旁邊的襪子里。”我聽了以后，馬上去洗襪子，用洗衣粉洗了，用香皂洗，用手搓了，用搓衣板搓。
然后，我又想如果能看到圣誕老人就好了，就對媽媽說：“媽媽，你給我買個相機吧!這樣一來，我就能看到圣誕老人了。”媽媽說：“圣誕老人不想讓別人看到，如果有相機，他就不來了。”我答應了媽媽不買相機了。
到了晚上，我沒睡覺，等著圣誕老人的出現，但是等了很久，也沒等到，最后我快睡著時，大門打開了，我瞇著眼看了看：是媽媽!我從心里驚奇，但是不敢大叫，閉上眼睛假裝睡著了。
第二天早上，我早早就起了床了，但媽媽早已醒了，我告訴媽媽：“媽媽，我看到了圣誕老人，圣誕老人有長長的頭發，黑亮亮的眼睛，像我的媽媽!”
媽媽笑了，我也笑了。
