精選著名人物作文三篇

精選著名人物作文三篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的著名人物作文3篇，希望對大家有所幫助。

著名人物作文 篇1

　　那一天，我正坐在寫字臺上做作業，忽然，似乎是一雙有力的手將我拽到了無窮無盡的時光漩渦中。當我醒來時，已經躺在了一塊大石頭旁。我趴在石頭上向外窺探，親眼目睹了一幕幕不可思議的場景……

　　朦朧中，一位身著古裝的老人正坐在涼亭內喝酒吟詩……我定睛一看，竟然是詩仙李白！他望著煙霧繚繞的瀑布，吟誦起他的經典名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”那時，我使勁兒敲了敲自己的腦門，可事實證明，我并不是在做夢。

　　冷不丁的，富蘭克林不知又從何方冒了出來。“根據地理學，銀河是不可能掉在這里的。”富蘭克林義正詞嚴地說。李白不知是聽不見還是不愿理他，繼續漫不經心地“飲美酒，賞美景”。富蘭克林有意提高了音量，重復了剛才的話。李白終于開始驅逐這位“不速之客”了，由于喝了酒，臉上已有了紅暈，說話也斷斷續續的：“你……你不要……亂……亂吵！沒沒……看見吾……在作詩么？”話音未落，愛迪生從地里蹦了出來，對富蘭克林說：“你的理論是錯誤的，銀河是可能落在任何地方的，”旋即回頭對李白說：“這位兄臺，小弟我支持你的看法！”富蘭克林反駁道：“我的地理學是無誤差的，你的理論才是錯誤的！”愛迪生索性不予理睬，眼神里透露出對富蘭克林無限的輕蔑。可富蘭克林后面的一句話卻把他氣炸了：“你是一個不可理喻的笨蛋！”愛迪生氣得滿臉通紅，差點沒掄起拳頭砸在富蘭克林的臉上。就這樣，兩位偉大的科學巨匠唇齒相對，打起了漫長的口水仗。躲在石頭后面的我想不到這兩位著名科學家會有這樣鮮為人知的一面，忍俊不禁，撲哧一聲笑了出來。

　　坐在一旁一言不發的李白爆發了：“我要……要……把你……們……轟轟走！”兩位科學巨人可被這不亞于雷聲的聲音給嚇壞了，一下子跑得沒影兒了。

　　這時，一位老者從瀑布的簾幕中走了出來，用略帶滄桑的聲音贊賞李白：“做得好，不向洋鬼子低頭！”“你……你是誰？”李白支吾著問道。“你就叫我‘白衣老人’吧！”他呼之即來，揮之即去，不帶走一片云彩……

　　隨著白衣老人的離去，我也結束了令我回味無窮的時空之旅，回到了我的書桌前，驀地發現書本里的李白、富蘭克林、愛迪生、白衣老人，似乎活靈活現，在我眼里，他們，似乎有了生命……

著名人物作文 篇2

　　在我們班，那可是臥虎藏龍，這幫子人可謂各有千秋。

　　先介紹我們班的“小霸王”——李柯，那可是叱咤風云的人物，你要敢動他一下，嘿嘿！快逃吧，否則你的死期到啦。

　　再說我們班的“球王”——付楨，籃球場上，他用他英俊瀟灑的風姿吸引拉許多球迷。“好球” “三分”場上吶喊起來。每次籃球賽都是他帶領隊員們“上場沖殺”

　　我們班的“天才”——陳詩潔，那可是遠近聞名的人物，自從他來到我們班我們可就“失寵”啦，每次一~二名都被她包攬，不過她也為我們班爭奪拉許多榮譽。大家都挺佩服他的。

　　哎喲，桌子拍的震天響。幾個人從“野蠻班長”——文滔手中“落荒而逃”，連我們班的“小霸王”也被她管的.服服帖帖的。瞧，“小霸王”又闖禍啦。我們去看看“野蠻班長”怎么處理吧！“李柯阿李柯，君子動口不動手，他只是說拉你兩句，你怎么能打他呢？還不向她道歉。”“小霸王”自知理虧道啦謙。趕快跑啦。

　　瞧！咱們這幫子人，有時讓你傷心，有時讓你快樂。令人哭笑不得，但正是有了他們，這個大家庭才豐富多彩。

著名人物作文 篇3

　　 我心中的著名人物他既不是一炮走紅的歌唱家，也不是舉世聞名的的作家，而是一名軍事家和政治家。他就是諸葛亮！

　　 諸葛亮是不出門，便知天下事，他的學問和才華是無人能比的。而后幫助劉備統一天下之時，有自己的過人之處，如：《空城計》《火燒新野》《借刀殺人》《火燒赤壁》廣為流傳，我從他的《空城計》中看出了他的聰明機智，遇事冷靜，讓我敬佩不已。有一天，諸葛亮派人去取草糧，城內只剩下一些官員和一千二百個小士兵留下來，突然，探子來報，司馬懿帶著百萬雄獅直奔而來，這下文官和士兵便十分焦急，而諸葛亮搖著扇子卻說：“把四個城門打開，讓士兵換上百姓便裝，清掃城門，不要慌張。司馬懿一看諸葛亮神態自如，換在彈琴娛樂。邊心里疑惑，平時諸葛亮不會這樣悠閑，肯定是讓我進去自投羅網，于是命令大軍撤退，這件事諸葛亮征用司馬懿的疑心，嚇退了敵軍。可見諸葛亮是知己知彼，最終才能百戰百勝。

　　 還有件事讓我贊嘆，那就是《草船借箭》也是利用了曹操的省心多疑，成功的借了箭。也不得不讓周瑜對諸葛亮佩服有加。

　　 諸葛亮的人品也非常好。冬天時他母親怕冷，便在崎嶇的山上找水晶草，秋天時，他身子矮小，提水時害怕打到了鄰居的菜，所以他要繞好遠的路才能到自己家的菜園。又一次他向青年請教學問，可是現在的已經超過了那青年的學問，可他從不驕傲。

　　 我要學習諸葛亮對父母的孝順，虛心好學，遇事冷靜的優點，我要把他的優點發揚光大，讓我身邊的人也學習他的優點。雖然，諸葛亮已經去世了，但是他優點卻無處不在！