有關海鷗的作文集合5篇
有關海鷗的作文集合5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的海鷗的作文5篇，希望對大家有所幫助。
海鷗的作文 篇1
在俄羅斯的海參崴看海鷗，心中的喜悅，就像扎進泥土里的根，很深很深。
海鷗在飛行的時候可不像大雁一樣排列著整齊的“一”字形或“人”字形，它們的飛行是雜亂無章的。它們有的斜著飛，有的貼著海面飛，有的一頭扎進海水里……雖然海鷗和大雁有不同的飛行方式，但是海鷗的隊伍里也會有一個領隊的，只不過它們跟大雁不同的是每一只海鷗都有權利當領隊，只要有哪一只海鷗想當領隊了，就可以從隊伍里面沖到最前面，在不想當領隊之后，就可以飛回到隊伍里，這時另一只海鷗就會飛到前面去。
當然，海鷗也有自己獨一無二的飛行姿勢，它們可以在空中做后空翻，或者一頭扎進海水里。
這時，一大群海鷗將我們坐的輪船“包圍”了起來，并做起高難度的動作討游客們的歡心，游客們被海鷗們精彩絕倫的表演逗得哈哈大笑，紛紛拿出面包揉成小塊向空中拋去，海鷗就會在空中轉一個圈，發出歡快的叫聲，留下一道優美的弧線后，不偏不斜的將面包吃進嘴里。海鷗的嘴很漂亮，也很特別，它們的嘴有一半是黃色的，在中間勾勒出了一條像線一樣細的黑色條紋，然后是一些鮮艷的紅色，這樣的搭配，讓海鷗變得美麗而時尚。它們嘴的特別之處就在于總是半張著的。游客們陸陸續續拋出面包，吃到食物的海鷗會圍著輪船飛一圈，才會飛回來繼續進食?？墒?，面包早已被海風刮得無影無蹤了。
就在這時一只海鷗開始了它的精彩表演，它先是在游客身邊翩翩飛舞，又突然沖到高空中，進行了一段高難度的動作表演后，俯身沖到海面上。這只海鷗的精彩表演令大家拍手叫好。
夕陽西下，輪船靠岸，我們登陸了，本以為海鷗的精彩表演就這么結束了，忽然在海港的長椅上，我發現了一位老婦人學起了海鷗的叫聲，不一會兒，一兩只海鷗飛了過來，老婦人從口袋里拿出一塊面包，把面包揉成小塊，拋向空中，過了一會兒又飛來了幾只海鷗，緊接著一大群海鷗都飛來了。它們爭搶著啄食面包，并發出歡快的叫聲，這叫聲就是對老夫人的一種感謝。
在這里，人們和海鷗和睦相處，在這樣的環境里使人覺得一切都是那么的原始。
我很后悔自己沒有帶一個面包，如果是那樣的話，我一定會毫不猶豫地和老夫人一起喂海鷗的。
海鷗的作文 篇2
在我記憶的夜空里，有許多閃亮的星星。在這點點繁星中，海鷗島是最耀眼、最明亮的，因為它包含了我許多快樂而美好的時光！
星期天，我們一家和同學們乘著車一起約去海鷗島玩。車還沒到，我的心卻早就飛到海鷗島了。
吃過午飯，我們來到了一個泥濘的沙灘，上面布滿了大大小小的石頭?！巴?！這里有好多螃蟹啊！”媽媽驚奇地叫起來。泥濘讓人望而卻步，但是敵不過好奇心，我們還是忍不住在媽媽的鼓動下，陸陸續續爬下斜坡，小心地站到石頭上。抓起了螃蟹。一只螃蟹突然闖入了我的視線，我剛移動腳，它就一下子又逃跑到石縫里去了。我仔細地找呀找，啊，這下可被我發現了。“哈哈，小螃蟹，難道你可以逃掉？”我自言自語地說。于是，我拼命地追著它，眼見它又逃進了一個洞里。“力拔山兮氣蓋世”，我對螃蟹窮追不止，如西楚霸王再世一般勇武，只一會功夫，我就把他們的老巢——一堆堆的石頭給掀翻了。哦，原來這里藏著好幾只螃蟹呢。石頭被掀，它們就沖了出來，四散奔逃。我眼疾手快，看準時機，伸手撲了過去，哈哈，立刻就抓住了一只小螃蟹。螃蟹生氣了，揮舞著鉗子想夾我的手，卻被我靈巧地閃開了。我一鼓作氣，又努力地捉了兩條魚，可惜不是跳跳魚哦。再回頭看看，曾思濤這時也捉到了兩只螃蟹。只是螃蟹在他手中扭來扭去，他差點兒被螃蟹夾到手，趕緊把螃蟹甩到地上。螃蟹趁機拼命逃，幸好他媽媽眼疾手快，又捉回了這兩只螃蟹回來。很快，我們滿載而歸。
我們又來到了“葡萄采摘園”。剛走進葡萄園，一陣陣酸酸甜甜的葡萄香氣撲鼻而來，一串串紫得發亮的葡萄讓人一看就口水直流。我們仔細挑選著，將最飽滿的葡萄收入籃中。直到摘得幾乎拿不動了，我才停了下來觀察。在陽光下，一串一串的葡萄沖著我們微笑。紅的，紫的，青的`，巨大的，細小的，非常誘人！它們好像都在說：“選我！選我！”你要知道，哪一串葡萄不想被人吃呢？哈哈，我可不想做那只對葡萄流口水卻不吃葡萄的小狐貍！
一天的時間過得真快啊，天快黑了的時候，我們才依依不舍地離開了海鷗島。捉蟹摘果，我捕捉到了滿滿的快樂。啊！海鷗島呀，你不愧是我記憶的星空中最明亮的一顆星！
海鷗的作文 篇3
我家有一座小巧精致的海鷗雕像，里面一共有八只海鷗，像疊羅漢般排列，其樂融融。
記得這座雕像是屬于鏤雕，也有點自然的因素在里面，都是用真的貝殼鑲嵌而成的，連接的地方可謂是天衣無縫，看不出一點破綻。這還是當初我爸媽在上海的時候買的呢，所以這座雕像可是意義非凡，價值不菲。
我就從上說起吧，最上面的只有一只海鷗，貝殼做成的翅膀展開，仿佛隨時都要騰空而起一般。爪子是用塑料做成的，但是做的很細致，爪子上的“溝壑”都看得出來，而且在整個海鷗家族里站的最高，看起來還是個“頭頭”呢！
接下來的一層有三只海鷗，最左邊的一只玩遠方望去，翅膀收了起來，小爪子也并攏在一起，萬分肅穆的感覺，這不僅讓我想起了高爾基的《海燕》。另外兩只海鷗好像在一起玩一樣，翅膀都靠在一起，頭也靠在一塊，仿佛是依戀在一起的一對情侶，正是“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情”?。?/p>
最底下的又有四只海鷗，好像是一家人一般，這個雕像的作者故意把中間的六只翅膀沒有鑲進去，只留了最外面兩旁的翅膀，仿佛有意要證明他們的不可分離一般。
我家的這件雕像不僅是件工藝品，更是留有我爸媽回憶的一件雕像，我們會永遠留著它！
海鷗的作文 篇4
思想使然是一匹野馬，馳騁在廣渺無邊的文字疆域，想象冗繁而綿長。插上想象的翅膀，翱翔在碧海藍天。
我是一只海鷗，有個性也孤獨，就因為我那個性而與鷗群格格不入。他們簡直當我是另類而孤立我，而我僅僅是為了理想——飛翔，一種生存的新理念而努力。他們竟相歧視我，幾千年海
鷗的制度不因我而改變，他們沒錯只是沿襲幾千年來的世俗——拼搶食物。庸俗！我想。但他們不這么想。我不感到恥辱，我熱愛飛翔，一直以為自由翱翔藍天那是件多么引以為豪的事。他們聚集在沙灘旁，爭搶著蔚藍海面漂泊的一點面包屑或小魚，萬般喧老響徹我的耳菲，我無言地離開。
當他們拼搶食物之余，我站在一塊高地上伸展著翅膀擁抱藍天，作出要臨飛的豪邁，然后抖抖翅膀又無聲的垂落，蓄勁后再次擁抱藍天候地騰空而起，直刺向湛藍的蒼穹。我先是滑翔一陣，然后向上，向上！加速！始終無法在高速度中作平穩飛行，強大的氣流刺痛著我，身體正在劇烈疼痛，而翅膀像灌鉛般沉重并痛苦，然后做自由落體運動。我在想我的理想，難到之與我的身體一并跌落到大?！，F在只有傾聽自己的心跳。
我醒來已是第二天的晌午，父母見我醒來都驚喜不已，我淡漠望向窗外，屋內的氛圍很凝重，爸爸打破沉寂：“孩子，我知道你喜歡飛翔，但你要養好身體啊，你不學點搶食的本領怎么會吃飽而有力飛翔呢？你明天還是和其他海鷗一樣搶食吧?！蔽矣X得有道理，我又小聲說：“可……”
我還想爭辯，看到父母深切的目光欲言又止。
我回到鷗群和他們一起搶食。然后想就這么順應世俗地茍活一生，我該從今天做個他們所謂的“海鷗”吧。我很輕易就抓到一條小魚叼在嘴里，慢條斯理地朝岸邊走去。突然，有種想飛的感覺，很強烈。理想和生活在腦海里經久翻轉，生存的意義在于創造，我要創造奇跡改變海鷗飛翔的命運。拍拍翅膀飛向藍天，滑翔一周慢慢舒松并沒痊愈的身體，昂頭望天飛得更高，羽翼稍作側向，很輕松劃開氣流平穩飛行，我終于成功了！
成功的喜悅迎上心頭，我在碧海藍天里翱翔。然而想象沒行動的半點真實，想象的力量堅定我努力的意志。
海鷗的作文 篇5
今天我們乘船去長島玩，沿途我們看到了許許多多的海鷗。
海鷗的尾巴大部分是白色的，除了尾尖是黑色，腹部的羽毛也是白色，背部是黑色，翅膀接近腹部這兒的毛是灰色的，越靠外顏色就越深。
海鷗常常翱翔在空中，我發現它們一般每振動翅膀三、四下就翱翔，一直到離水面只有幾十米高的地方又開始振動翅膀飛。當有人拋面包、方便面等食物的時候，它們就在空中飛快地張大嘴巴努力叼住，又快速地降落到海面上吃掉。它們從不爭搶，是我們的好榜樣。
