2023年小學新生入學給家長的一封信（精選7篇）

2023年小學新生入學給家長的一封信（精選7篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到書信的身影吧，書信是生活中常用的一種文體。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的2023年小學新生入學給家長的一封信（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　2023年小學新生入學給家長的一封信1

尊敬的孩子家長：

　　您好！

　　孩子入學已經(jīng)一個多月了，每位家長一定都非常關(guān)注自己孩子在校的表現(xiàn)。那么，孩子這一個月來是被老師表揚為上課能認真聽講、和小同學和睦相處呢？還是經(jīng)常被老師點名說上課注意力不集中、小動作多、經(jīng)常和同學鬧別扭甚至打架呢？

　　每個孩子的成長環(huán)境不同，造成孩子的性格、習慣等各不相同，對新環(huán)境的適應能力也會不完全相同。有的孩子能夠非常順利地適應小學的生活，處處表現(xiàn)優(yōu)秀；而有的孩子入學很長時間了，好像還不知道自己上學該做什么：上課不認真聽講、放學站隊和同學打鬧、回家后不愿意寫作業(yè)……

　　這些孩子原本很聰明，但就是因為學習習慣、行為習慣不好，很容易受到老師和同學的排斥，敏感的孩子就會由此對學校、老師、甚至學習產(chǎn)生反感，逐漸失去學習興趣，嚴重的可能會產(chǎn)生厭學情緒。出現(xiàn)這樣的情況，如果不及時糾正，時間長了，不僅影響孩子的學習，而且還會影響孩子的性格發(fā)展，會導致孩子膽小、敏感、自卑、沒有自信或者特別頑劣、無法管教等，這對孩子將來進入高年級的學習極為不利。

　　小學一年級主要是培養(yǎng)孩子的學習習慣、生活習慣，提升孩子的學習能力、學習興趣，而不是關(guān)注孩子學會了多少新知識。

　　今起點兒童學習能力訓練中心，專注于低年級孩子學習能力、學習習慣的培養(yǎng)，讓孩子輕松適應學習生活、專注聽講、輕松完成家庭作業(yè)。

　　訓練內(nèi)容：

　　1、培養(yǎng)孩子上課注意聽講的能力

　　2、培養(yǎng)孩子的理解和記憶能力

　　3、培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立完成作業(yè)的習慣

　　4、培養(yǎng)孩子上課積極舉手發(fā)言的習慣

　　5、培養(yǎng)孩子認真、仔細不粗心的習慣

　　6、培養(yǎng)孩子做事有條理、自己的物品自己整理的習慣

　　7、培養(yǎng)孩子正確的握筆和寫字姿勢

　　8、培養(yǎng)孩子的自信心、責任感以及與人相處的能力

　　好的學習習慣和好的學習方法一樣重要。家長要注意從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和獨立學習的能力。只有當孩子覺得高興、放松、精力集中并且主動參與的時候，學習才會表現(xiàn)出最佳效果。激發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的長處，讓孩子從小就能充滿自信，這樣他們才能在今后的學習和進入社會后，真正地自立、自強和成功！

　　祝您的孩子健康成長，快樂學習！

寫信人：

日期：

　　2023年小學新生入學給家長的一封信2

敬愛的家長：

　　九月是個嶄新的月份，又將有一群「新鮮人」的到來，使校園增添不少熱鬧的氣氛。

　　從幼兒園上小學是孩子真正邁入學校教育的開始，也是孩子面臨的第一件成長大事，父母此時必需扮演一個「引路者」的角色，把孩子送上學習的跑道，他才能平安順利的起步。也許有些孩子會有不適應的現(xiàn)象，就是所謂的「新生癥候群」，只要細心的了解緣由，耐心的處理，平時多關(guān)懷鼓勵，有困難能及時給予協(xié)助，必能帶引孩子度過驚濤駭浪的一年級，順利的進入快樂的小學生涯。

　　為了幫助孩子適應新生活，下列幾點，愿能提供您的寶貝快快樂樂的進入小學一年級。

　　一、 盡早讓老師了解您孩子的特性--孩子特別怕生、膽小或特別好動，需要老師特別關(guān)注的話，不妨先寫一份詳細介紹表，以說明孩子的特性。

　　二、幫孩子準備一個合適的讀書環(huán)境；有一張屬于他自己的書桌，且能遠離電視，讓他專心學習。

　　二、 剛?cè)雽W頭幾天，父母可以陪孩子上、下學，了解學校環(huán)境，協(xié)助指導整理書包、服裝儀容，但要逐漸放手，讓他獨立。

　　四、親自為孩子準備從容且豐盛的早餐，讓孩子吃了早餐再出門。

　　五、養(yǎng)成孩子正常作息，早睡早起的好習慣；為了孩子您該以身作則。臨睡前，要求孩子把明天要用的學用品準備好。

　　六、孩子做功課時，父母在旁看書，既能隨時指導，又可作良好示范。

　　七、確實查看家庭聯(lián)絡(luò)簿，以便了解孩子在學校的學習狀況，也可以用聯(lián)絡(luò)簿和老師溝通，共同配合指導孩子的行為、習慣。

　　八、多抽空和孩子談談學校生活的樂趣，如：「今天在學校有什么有趣的事情？」

　　九、有問題和老師溝通時，宜理直氣和，不要當著孩子的面批評或貶責老師。

　　十、不要太在意考試或太重視學業(yè)成績，那會造成孩子莫大的壓力，畢竟分數(shù)不代表一切，該在意的是孩子是否快樂的學習。

　　十一、適度的壓力及不傷害孩子人格、自尊的小挫折，將會幫助孩子成長。不要過于縱容孩子，那會寵壞他。受過挫折而成長的孩子，翅膀會較堅強，將來可以飛得較高較遠。

　　十二、參加并推動「班級家長會」，和其它家長及老師保持聯(lián)系，多關(guān)心并協(xié)助班級事務，適時提供人力資源，擴展孩子的學習深度與廣度。

　　十三、抽空參加學校辦理的父母成長團體或親職教育講座，因為要做一個稱職的父母，必須不斷的學習。本校每學期于星期五晚上會辦理6場次以上之講座，可以提供您管教孩子或增進親子溝通的方法，對大家會有莫大幫助的。

　　稱職的父母是要幫助孩子成為快樂、負責和有能力的人。每一個孩子都是一塊寶，都能走出亮麗的人生。孩子的成長，需要我們共同攜手合作，「愛」要及時，現(xiàn)在就開始吧！

　　敬祝：身體健康！萬事如意！

寫信人：

日期：

　　2023年小學新生入學給家長的一封信3

尊敬的各位學生家長：

　　您好！伴著秋的腳步，z新城第一實驗小學開啟了新的學年。在這金風送爽的時節(jié)里，我們謹對您及其家人給予學校的信任與支持表示誠摯的感謝！每天，當孩子背著書包走進校園，您深情的目光里一定飽含著無比的幸福和殷切的希望，我們也深感責任重大，我們衷心地希望您的孩子在z新城第一實驗小學“健康成長、快樂學習”，度過幸福的童年。

　　“教育始于用心，教育現(xiàn)于用心，教育成于用心”是我們學校的辦學理念，在學校所有老師的共同努力，社會各界的大力支持和幫助下，學校工作贏得了又好又快的發(fā)展。為了學校的進一步發(fā)展，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進行面對面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會感受到、領(lǐng)悟到，實踐到。

　　因此，作為真正關(guān)心孩子成長的家長，現(xiàn)在的您不僅要關(guān)注您的孩子個人，也要關(guān)注孩子成長的環(huán)境，尤其是學校的辦學理念和發(fā)展規(guī)劃等。同樣，作為班主任，要關(guān)心孩子的全面發(fā)展，不僅要了解他的特點或優(yōu)點，更要全面了解孩子的家庭成長環(huán)境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達成共識，我們與孩子的交流才能有針對性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　我校將積極參與z市教育局開展的“‘走進家庭，走近學生’集中家訪月”活動，希望在教育路上，我們能夠同行。從幼兒園進入小學是孩子接受教育的開始，也是孩子面臨人生的成長大事。學校生活對一年級的孩子來說是新鮮而陌生的，為了協(xié)助孩子順利適應校園生活，能主動愉快地學習，養(yǎng)成良好的行為習慣，打好基礎(chǔ)，跨出成功的第一步，老師和家長都扮演著“引路者”的角色，讓我們用心于家訪活動，面對面地進行交流，讓孩子在我們共同的引領(lǐng)下，平安順利地起步，讓我們用真誠的面對面交流為孩子撐起一把巨傘，讓您的孩子健康成長、快樂學習。

寫信人：

日期：

　　2023年小學新生入學給家長的一封信4

親愛的家長朋友們：

　　您好！

　　歡迎您和您的孩子來到成都高新實驗小學這個生命成長的樂園！從現(xiàn)在開始，我們將與您一起，竭盡所能，用愛心和責任心呵護您的'孩子健康快樂的成長，讓每一個孩子學會做人，學會做事，學會學習，學會創(chuàng)造，讓孩子們享受童年的多彩與快樂！

　　“習慣、興趣、責任、學力”是奠基生命成長的四根支柱，其中習慣的養(yǎng)成尤為重要，好習慣是孩子們走向幸福人生的寶貴財富。今天，孩子們即將進入一年級，走好這第一步至關(guān)重要！怎樣才能讓我們的寶貝盡快適應小學生活，順利進入“小學生”的角色呢？我們認為，一年級的學習生活要從培養(yǎng)良好的習慣開始！此時，作為我們最親密、最有力的教育合作者的您，至關(guān)重要！我們希望您能關(guān)注并做好以下事情：

　　一、給予孩子健康的心理引導

　　1、多贊揚學校、贊美老師，夸獎孩子，給予孩子積極的心理暗示。

　　2、上學、放學中鼓勵孩子禮貌地和老師同學問好、道別，培養(yǎng)孩子主動與人交流的習慣。

　　3、帶孩子參加各種活動，讓他們學習如何與陌生的小朋友交往。在交往中學會與他人分享自己喜歡的東西（食物、書籍、游戲等），幫助孩子盡快適應小學的集體生活。

　　4、每天放學回家，主動和孩子交流在學校的生活學習情況，如遇到孩子情緒較為低落，盡量正面給予鼓勵，并可借言“老師表揚”和“老師鼓勵”，提高孩子第二日入校的興趣。

　　5、每天和孩子一起清理書包，除按照課表準備第二天所需物品而外，如發(fā)現(xiàn)不屬于自己的東西一定問明原因，交給方法，督促孩子第二天還給主人或者交給班主任。

　　二、為孩子營造良好的學習氛圍

　　1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，不讓其在嘈雜的地方學習，最好單獨給孩子準備一套小課桌，一個護眼臺燈，一個小書架。

　　2、家長每天抽出一定的時間和孩子共同學習、游戲（可以講故事、看連環(huán)畫、下棋、拼圖等），在此過程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動手能力。每天保證一定的時間讓孩子自己安靜地閱讀、游戲，使他能集中注意力，有始有終地完成一件事情。 3、督促孩子按照老師要求定時認真完成作業(yè)，做好第二天上課的所有準備。每天在《家校聯(lián)系冊》上簽上自己對孩子當天表現(xiàn)的評價，對孩子的學習進程及學習態(tài)度做到心中有數(shù)。

　　4、對孩子的優(yōu)點要及時給予適當鼓勵。對學習等方面的困難要配合老師及時幫助孩子克服，以免影響孩子的學習興趣及自信心。

　　5、督促孩子正確的讀寫姿勢和握筆方式，以防近視。

　　三、為孩子準備必需的學習、生活用品

　　1、學習用品：

　　●雙肩書包：書包的選用應輕便、合適，兩邊有側(cè)袋，不使用拉桿書包。

　　●文具盒或文具袋：功能要簡單，1-2層為宜。文具盒里每天有5支削好一端的鉛筆（套好鉛筆套）、尺子、橡皮，不帶刨筆刀到學校。（班級會統(tǒng)一準備）

　　●鉛筆:以HB為最好（鉛筆上有標志）不允許用自動鉛筆。在鉛筆上最好用不干膠貼上自己孩子的姓名，以免丟失、混拿。家長可以采取回收短鉛筆換長鉛筆的方法，這樣可以讓孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

　　●橡皮：買繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。

　　●直尺：15厘米左右，簡單，不花哨。

　　●英語學習工具：為孩子準備一個播放器（復讀機，錄音機等，可以放英語聽力給孩子聽）。

　　●水彩筆：18色左右，便于攜帶，黑色勾線筆、紅色簽字筆各一支。

　　●手工工具：剪刀（圓頭）、膠水(膠棒)、透明膠帶、雙面膠（所有工具老師要求帶時帶來，平時不帶）

　　文具選擇的原則：簡單實用最好，不宜花哨和追求時髦。

　　2、生活用品

　　每位學生上學都要帶好紙巾、小毛巾、輕便好用的水杯。不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學校，不給孩子帶零花錢。

　　●紙巾：帶小包的，用完再裝，不帶卷紙。

　　●小毛巾：一種用來擦手，另一種午餐后用來擦桌子。建議多準備幾塊，每天換洗。有體育課時可再備一張長一些的吸汗毛巾，下課后塞進后背。

　　●杯子：以能裝入書包的側(cè)袋為宜。學校備有溫開水，隨時可以取用。

　　四、關(guān)于作息時間：

　　1、按時送孩子上學早讀，不要遲到，也不要太早，8點05分——8點20分即可。

　　2、周一、五和二、三、四放學時間不同，請注意“作息時間表”。一年級提前五分鐘放學，接孩子時最好提前5—10分鐘到指定的地點。（1-4班走小門安全通道，出門左邊為1、2班，右邊為3、4班；5-8班走正校門，出門左邊為5、6班，右邊為7、8班。）

　　3、接送孩子的家長不進學校，不超過警戒線。

　　4、低年級原則上孩子不能自己上學、放學，家長請按時接送孩子。如果孩子獨立上下學，需向?qū)W校提出書面申請，一式三份。

　　5、要求孩子在晚上8點30分之前入睡，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。

　　各位家長，為了我們共同的孩子，共同的夢想，讓我們攜起手來，真誠地溝通、交流。我們相信：通過六年的共同努力，“敏而好學，疑而善思”的孩子明天會更加燦爛，“求真、向善、尚美”的高新實小明天會更加輝煌！

　　謝謝大家！

寫信人：

日期：

　　2023年小學新生入學給家長的一封信5

各位家長：

　　你們好！

　　首先，非常感謝您把孩子送到我校學習。有專家把孩子比作一艘船，而老師和家長就好比一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，其中無論缺少哪一方的努力，都是不行的，所以為了您的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，及時適應小學的學習生活，請您及時配合老師工作。現(xiàn)將一些注意事項告知如下，懇請得到您的支持與配合。

　　１、為了創(chuàng)設(shè)一個文明有序的放學接送環(huán)境，請事先與孩子約定一個固定的接送地點，9月1日正式實行。有事可與班主任電話聯(lián)系：

　　２、早飯一定要吃飽；并控制好孩子的零花錢，不帶零食與玩具到校。

　　３、由于一年級一入學要進行將近兩個月的漢語拼音學習，有一定難度，且識字量大，請家長要十分重視學生的口頭朗讀、背誦等作業(yè)。回家積極配合學校、老師督促孩子完成每天所學內(nèi)容的朗讀、背誦作業(yè)，以盡早培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　　4、孩子生活要有規(guī)律。比如幾點起床、睡覺應該基本不變；在家還應該有一個固定的的學習場所，最好有一個和孩子一起讀書的固定時間。

　　6、培養(yǎng)孩子的自理能力。讓孩子自己大小便、教孩子整理文具、書包等。

　　7、不要恐嚇孩子，而是讓孩子覺得學校和老師都很讓他向往。

　　8、在孩子專心做一件事時，盡量不要打斷，尤其是作業(yè)時。有問題可以放到最后再講。

　　9、如果對老師有意見一定要單獨談，切不可當著孩子的面說任何一個老師不足。

　　10、對學習用品的要求：

　　所有學習用品建議：簡潔、大方、安全。不提倡帶玩具式的文具（為了孩子上課不分心，玩文具。）按照課程表帶書，指導督促孩子做好第二天的學習準備工作。

　　（1）文具盒： 5支削好的鉛筆（一律不要帶自動筆）；一、二塊白橡皮；一把直尺（可在用品上貼上粘紙，寫上姓名）。

　　（2）5本田字格本、5本數(shù)學作業(yè)本，請家長寫好孩子的名字。31號下午統(tǒng)一交給班主任。

　　（2） 準備一盒24色的真彩牌油畫棒和繪畫用紙。

　　（3）可為自己的孩子準備兩本帶拼音讀本的書，如：《小豬唏哩呼嚕》、《小布頭歷險記》、《安徒生童話》、《阿羅有枝彩色筆》、《一年級的小豌豆》、《木偶奇遇記》、《吹牛大王歷險記》、《狐貍列那的故事》等。

寫信人：

日期：

　　2023年小學新生入學給家長的一封信6

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　我校北校區(qū)（原xx中專）地處xx路，路窄車多，為了確保學生的安全，保證學校的教學工作正常有序地進行，請您積極配合學校的工作，自覺遵守以下規(guī)定：

　　一、8月31日，家長帶領(lǐng)學生認識班主任、教室，熟悉學校的環(huán)境。學生以班級為單位站隊放學，家長到指定的地點等候孩子。

　　自9月1日起，學生上學、放學排隊進出校門，請您到指定地點接送孩子（切記：9月1日起為保證學生安全，任何家長不得進入學校接送，也不要圍堵在學校門口）。

　　二、請家長朋友們提醒孩子按照回家的方向站好路隊（南、北），不要變動接送路線，以免發(fā)生漏接現(xiàn)象。

　　三、接送地點。南：校門以南30米，北：xx路與xx路交匯處

　　四、請每天固定一位家長接送孩子，給孩子說好是誰接送。如不能按時接孩子，請和孩子約好等待地點（原地或回學校傳達室等待），千萬不要讓孩子跟別人走，更不要離開等待地點亂跑。

　　五、建議家長在給學生準備書包時，選擇那些扁平、輕便的樣式。在為學生選擇文具上，請盡量選擇簡單的。鉛筆提倡使用hb的，至少帶五只。橡皮要選擇方正、無香味的。鉛筆盒最好是布制的，簡單、輕便。另外，文具上盡量寫上學生姓名，以防丟失。

　　刀子、轉(zhuǎn)筆刀一律不準帶入學校。學生到校前，家長要及時提醒孩子對照課程表帶齊當天學習用具。為了使孩子從小養(yǎng)成良好的學習習慣，在校期間，請家長不要給學生送“忘帶的學習用品”，更不要為難學校保安及執(zhí)勤教師。

　　六、為了方便學生與家長的聯(lián)系，請讓孩子記住您的聯(lián)系電話，同時請家長記住班主任及數(shù)學老師的電話號碼。

　　七、接送時間。

　　上午： 7：50—8:00進校，10:55放學。

　　下午： 2: 10—2:30進校，4:15放學。

　　（國慶節(jié)后下午上、放學時間提前20分鐘，其它時間不變。）

　　八、學生在校期間帶瓶裝白開水，不準帶零食、飲料、玩具到學校。

　　一年級新生對學校環(huán)境不太熟悉，請家長帶領(lǐng)孩子多熟悉廁所、接送路線和接送地點（帶孩子多走幾遍）。要提醒孩子：如果家長不能及時接，告知孩子不要單獨回家，在你們約定的地點等候。

　　學校各項工作離不開家長的支持，謝謝您的合作！

寫信人：

日期：

　　2023年小學新生入學給家長的一封信7

尊敬的各位家長：

　　很高興今天我們?yōu)榱艘粋€共同的目標走到了一起，您的孩子——我們博才嘉咸小學的一名新生，將在這新的學習環(huán)境，開始新的生活，面對一個全新的未來，無論是您還是您的孩子，心中也許會有一些緊張和擔憂吧！多年的新生入學工作告訴我們，只要在低幼銜接階段做好充分的準備，就一定能順利幫助孩子渡過人生這一重要的轉(zhuǎn)折期。以下是我們向家長提出的一些建議：

　　一、給予孩子健康的心理引導

　　1、入學前，為孩子描繪令人向往的小學學習生活，激發(fā)孩子進入小學學習的愿望，切忌以學習十分辛苦，小學的學習生活非常緊張來影響孩子，使他對入學產(chǎn)生恐懼。

　　2、經(jīng)常和孩子交談，當孩子提問的時候，耐心地給予解答，或利用各種機會告訴他有些問題經(jīng)過小學階段的學習就能解決。

　　3、帶孩子參加各種活動，讓他們學習如何與陌生的小朋友交往。在交往中學會與他人分享自己喜歡的東西（食物、書籍、游戲等），使孩子在進入小學后能適應集體生活。

　　二、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣

　　1、幫助孩子調(diào)整“生物鐘”，和孩子一起制定一張接近小學學習生活的作息時間表，注意勞逸結(jié)合。并督促孩子嚴守時間概念，培養(yǎng)孩子按時就寢、起床、用餐、學習、游戲、鍛煉的習慣，讓他們逐步具有守時的意識，及早適應正規(guī)的學校生活。

　　2、孩子每晚有充足的睡眠時間，并逐步縮短孩子午睡的時間，讓孩子開學后適應一整天的學習生活。

　　3、初步培養(yǎng)孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、疊被子等；學會使用鉛筆和卷筆刀、學會整理書本、書包、鉛筆盒等；學會掃地、抹桌椅、清洗抹布等小家務，使孩子盡快做到自己的事情自己做。提醒孩子回家后及時完成作業(yè)，并且需要家長檢查簽字，準備好第二天的學習用品。

　　4、教育孩子養(yǎng)成不挑食的好習慣。早餐一定要吃飽，不提倡在攤點或者來學校路上用餐。不得帶零食和玩具入校，不帶零花錢。教室供應直飲水，茶具自備（不帶玻璃杯）建議天熱時先從家里帶一瓶水。

　　5、按照作息時間表的安排，做到不遲到，不早退，有特殊事情提前向老師請假。每天保證孩子一定的運動量（可以做一些跳繩、跑步之類孩子力所能及的體育運動），增強體質(zhì)。

　　6、給孩子安排一個獨立的學習“小天地”（書房或小書桌），桌椅的高低要適中，具有較好的采光條件。還要讓孩子明白這是自己學習的場所，并能教會孩子自我管理這個“學習天地”，學會怎樣放置和整理學習用品和書籍。

　　三、為孩子營造良好的學習氛圍

　　家長是孩子的第一任教師，家長本身對學習的態(tài)度也在潛移默化地影響著孩子，所以家長要以身作則，在言行舉止等方面為孩子樹立榜樣。

　　1、家長每天抽出一定的時間和孩子共同學習、游戲（可以講故事、看連環(huán)畫、下棋、拼圖等），在此過程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動手能力。

　　2、每天保證一定的時間讓孩子自己安靜地閱讀、游戲，使他能集中注意力，有始有終地完成一件事情（如：看完一本連環(huán)畫、拼一個完整的拼圖、搭一個模型等）。剛?cè)雽W的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長不要在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。

　　3、由于一年級的學習有一定的難度，識字量大，請家長高度重視孩子的口頭朗讀、背誦等作業(yè)，回家積極配合學校、老師所布置的各項作業(yè)，以盡早培養(yǎng)孩子的良好學校習慣。

　　四、為孩子準備必須的學習、生活用品

　　1、學習用品建議簡潔、大方、安全。用透明書皮包好書籍。不帶玩具式、花哨的學習用品（防止孩子上課時分心）。每天準備削好的鉛筆5支（一律不用自動鉛筆），橡皮兩塊，拼音本3個，直尺1把。文具袋建議用軟皮的（鐵質(zhì)文具盒掉在地上發(fā)出很大的響聲，影響上課）不得帶小刀、卷筆刀等入校。

　　2、數(shù)學學具要求：小棒100根（用文具袋裝好）、田字本、數(shù)學本各2個（本子大小規(guī)格請參考各班具體要求）。

　　3、建議所有的書籍、校服、文具及其他個人用品都寫上學生的名字，以防止丟失或者找不到失主。

　　4、每人帶好紙巾，用于個人衛(wèi)生。

　　5、周一必須穿校服。其他時候視具體情況老師另行通知。

　　五、對孩子加強安全教育

　　1、教育孩子注意身心安全，自己上學、回家的孩子請家長帶領(lǐng)孩子實地熟悉上學必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。教育孩子要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，不在馬路上嬉鬧，打架、踢毽子、踢球，更不能在馬路上追逐，橫穿馬路要結(jié)伴而過，上學、放學路上不逗留，以免發(fā)生安全事故。

　　2、請家長們盡量讓孩子自己步行上學。需要接送的孩子，請記住接送地點，家長可以陪同步行至校門口，未經(jīng)許可，家長不得隨意進入校園，讓孩子自己進校，自己進班。接，家長們在校門口附近班級接送點等候，請家長們準時在相應的接送點接送孩子（一年級放學時全部從東校門離校）。務必按時在規(guī)定地點等候，為保證校門口暢通，車輛不要進入學校大門前的馬路，以免造成堵塞從而保證學生的安全。

　　3、請記住接送孩子的時間，學校作息時間表附后。

　　4、注意提醒孩子放學一定要跟著路隊走，家長請在學校規(guī)定的地點等候，鑒于安全需要，請家長要親自接送，不要委托親戚、熟人代為接送。做到定點、定時、定人，要特別交代孩子不要輕易讓人接走，更不要輕易接受他人（含熟悉的人）饋贈的物品，要有警惕性和一定的自護自救能力。

　　以上請各位家長給予支持，希望在我們的共同努力下，您的孩子，我們的學生能在博才嘉咸小學得以健康、快樂的成長。

寫信人：

日期：