我的朋友記敘文15篇
我的朋友記敘文15篇
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的我的朋友記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友記敘文1
自從李含和石佳藝“搬”過來以后，我的同桌周楚苑找到了“紅顏知己”，和她們談天論地，無話不說。
我的同桌：周楚苑
周楚苑的臉就像渾然天成的玉石一般，美得讓人羨慕！一雙大又明亮的眼眸，又密又厚的眼睫毛在臉上投下一道影子，眨一眨眼，眼睫毛便黑簾子般垂下來，眼里透著無窮的機智和聰慧；挺高的鼻梁，是一位高傲的公主，長發黑瀑布一般的垂下來，讓人不由得發出贊嘆：真漂亮！但是如果一有男生惹她，就餃子破皮——漏了陷，上去不管三七二十一踹上一腳再說，她還有“獅吼功”助陣，在她的威懾下，男生大氣也不敢出了，這下淑女形象全沒了。
我的好朋友：石佳藝
石佳藝的外表就像一個沒長大的娃，白嫩嫩的皮膚，讓人忍不住上去掐一把，彈一彈；她的腦后的頭發像刷子一樣，小小的，又像熊貓的小尾巴，走起路來，一翹一翹的，看上去可愛極了。她有兩條筆直的腿，不是弱不禁風的筷子腿，也不是特別粗壯的大腿，而是剛剛好的腿。她還是一個“花癡”，最近迷上了林志穎，張口閉口就是一個“林志穎好帥”聽得我耳朵都起繭了。
我的好朋友：李含
李含，第一眼看過去，眉清目秀再加上這身段，這儼然是窈窕淑女，她還學過舞蹈，那韻味也就不一樣了，長發飄飄，淑女的一派作風。李含說話有一個特點，那就是綿里藏針，別聽她說話輕輕柔柔的，她這是在麻痹你呢？在你不注意的時候捅你兩刀，你被她罵了，你還不知道呢，她這說話的技術就是高。
一個好漢三個幫，我的三個幫都介紹完了，你的朋友呢？
我的朋友記敘文2
書籍是人類進步的階梯，每個人的生活中都離不開一本好書，書可以讓你增加知識，書能讓你下筆如有神，在我的成長道路上，也有一本這樣的書，那就是——《小學生文摘》。
首先，翻開書的第一頁，就是那讓人陶醉的“卷首語”，再打開后文，走進那耐人尋味的“優秀作文指點”。每一次品味，都會得到不同的感受，就像春風吹拂心田，就像細雨滋潤心靈。我最喜歡讀科技大世界了，里面種種奇怪的事都是我的最愛，如：人體的奇怪六大反應、外星人的到來等等。有時我會心驚膽顫，害怕外星人的舉動，擔心他們會來個"地球大滅亡"什么的；而“娛樂點擊屏”是消除害怕和緊張的最好的解決方式，因為它的內容會使你哈哈大笑，有冷笑話，有豌豆笑傳，一想起來我就會笑個不停。還有里面的“成長驛站”常常使我讀得如醉如癡，看到其他小朋友的成長趣事，我也不時開心的笑一笑。每當故事的末尾寫上了“未完待續”我總會浮想聯翩，想一想主人公下一步要干什么，他該如何面對別人的背叛……
《小學生文摘》使我看到了我的喜怒哀樂，也讓我成為了書蟲感染者，我更愛看書了，世界金獎的圖書我基本都瀏覽過了。更重要的是，我的作文水平提高了一大塊，經常得到老師的表揚，也讓我增強了自信心！
《小學生文摘》就像一個善解人意的小精靈，在我傷心的時候給我快樂；《小學生文摘》就像一條清澈的小河，在我灰心的時候給我信心；《小學生文摘》就像冬天里的太陽，在我快要失敗的時候給我希望。《小學生文摘》，你是我成長中的好朋友，希望我們的友誼比天還長，比地還久！
我的朋友記敘文3
夜深了，窗外的嘈雜聲也隨著時間的流逝而逐漸被磨滅。而我，卻躺在床上，翻來覆去地，睡不著。
想著放學時和同學一起回家的情形。我們一起在后街小巷中走著，一起聊天，一起回家。剛剛離開童年邊際的我們，像孩子那樣無憂無慮地說著，笑著，追逐著。這是第一天考試的放學，雖然這個學期并沒有完全結束，但我們還是跑著，跳著，就像天真的孩子期待這下課后那廣闊的藍天。
聊著，聊著，聊著這個學期的憂傷與快樂，聊著剛剛考試的緊張無奈，聊著學期結束放假后的打算……
不愧是朋友，聊得這么投機。
不知不覺地走到了車站，他主動答應陪我等車，等我上車后在回家。
他緩緩地轉過身，眼神的悲傷中帶著絲絲的無奈，看著我，手指著一座私立學校，“呵呵，那就是我的母校。”
“你們還有沒有回去看望老師呀?”不自覺地就冒出這么一句話。
他微微笑著說：“沒有了。不過說真的，我現在挺恨這個老師的。那些老師都不怎么管我們，一副愛理不理的樣子，以前覺得挺好的，現在想起來，真的覺得那些老師不怎么樣。”
“那也是呀，你看你現在的成績多好，又有那么多合得來的朋友。”
他輕輕地在我肩膀上點一點，慢慢地把我拉過來，低著頭，悄悄地說：“那真心的朋友呢?有多少?”
我怔了一下，慢慢地，一股暖流模糊了我的雙眼。夜晚的燈光異常昏暗，所以并不是那么地明顯。我假裝揉眼睛的擦了一下。
“說真的，你也有很多朋友，以前的，現在的，可是有幾個對你是真心的?又有幾個是在你傷心的時候，陪伴著你;在你哭泣的時候，安慰你;在你成功的時候，會因你高興而快樂……”他繼續說。
難道不是嗎?有多少朋友會永遠在你身邊，支持你，陪伴你，因為你的成功而開心，真的沒有幾個，以前這樣，現在也如此。想著，眼中又浮現出一絲絲淚光，接著，淚如泉涌般一涌而出。我習慣地轉過身，努力地控制住自己，不讓在眼中打轉的淚珠一涌而下。最后終究忍不住地落下了。
我的朋友也注意到我的不對勁，立刻打住了話題，轉過來安慰我：“沒事吧。你們真是太幸福了，不知道這個世界的悲傷，以前我們那個母校，真是很殘酷的。”
“真的，你可以想想，究竟你有幾個朋友是真心的，絕對不會很多……”他繼續說。
我們又聊了一會兒，公交車來了，說了聲再見，揮了揮手，離開了。
坐在安靜的車上，車輛的起步聲和剎車聲格外地響，掀起衣袖看了看表，才發現時光流逝如此之快，不知不覺中40分鐘就過去了。孤獨地坐著，不斷地浮現出剛才的畫面：
是呀，在你的漫漫人生長河中，究竟有多少個朋友，是你值得擁有的。這種人并不會多，他只會在你傷心的時候，在你悲傷的時候，出現……
第二天早上，看到他，我笑了。我微笑地看著他，說：“你知道嗎?你是我這么多朋友中，唯一能讓我感動的淚如泉涌的人。
我的朋友記敘文4
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我就喜歡在書海里尋找自己的“黃金屋”。
一開始我只喜歡看童話書，喜歡進入童話中的世界，里面有許多人，有善良的、有惡毒的、有聰明的、也有愚蠢的。各種各樣的人物，使我沉浸在童話之中，爸爸媽媽叫我吃飯，我都聽不見。看見善良的人被欺負，我會很生氣;看見壞人被發現，我會很開心……
隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，越來越精彩，而且每讀完一本書，我都會認真的做好讀書筆記。
記得有一次，爸爸媽媽在聊隋文帝，我一聽，興奮地說：“爸媽我知道你們說什么了?隋文帝是不是隋朝的第一個皇帝?太子楊勇因為生活奢侈，講究排場。后來，狡猾的兒子楊廣取得了父親的信任，皇帝把太子的位置讓給楊廣了。最后，隋文帝發現楊廣很壞的時候，可是已經來不及換太子了。”他們很詫異的問：“你怎么知道的，是誰告訴你的?”我自豪地說：“我的“好朋友——《中華上下五千年》告訴我的。”
書啊，我親愛的朋友，你讓我開闊視野，獲得了許多知識和快樂。
我的朋友記敘文5
小時候，我認為朋友就是與我一起分享食物、一起玩耍的伙伴；對真正的朋友沒有太多的理解與認識。后來，一次偶然的機會讓我認識了李浩月，我們朝夕相伴，一起學習、一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為了真正的好朋友。
她長著一雙彎彎而淡雅眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛。一個高高的鼻子讓她的臉更加突出，一張櫻桃小嘴使她吃飯時更斯文。
她雖然長相一般，但是人品很好。就憑這點，就讓我一認識她就成為了很好的朋友。
在那節英語課上，有一個問題我總是弄不明白，就自己琢磨了很久；耳朵像似閉了起來，一節課都沒怎么認真聽，老師讓我們寫的筆記我也沒寫，到最后課沒聽好，那個搞不明白的問題也沒搞明白。我知道李浩月的英語比我好，就去請教她把她這節課學到的東西教給我，她毫不猶豫地就答應了我的請求，立刻就給我講起課來。在這漫長的十分鐘里，我似乎學會了許多，她還把她上課寫的筆記各給我抄了。對于許多人來說，十分鐘可能是短短的；可在這時，十分鐘對我與她來說是漫長的；這不是普通的十分鐘，而是在做朋友打“地基”。
時間慢慢過去了，我們的友情也從“淡淡的綠茶”變成了“香濃的咖啡”。我們也在彼此之間起了些外號，我們常常叫她“月姐”，她們也常常叫我“萱姐”。想起我們剛認識的時候，我有點想笑了。我們是一起轉來這個學校的，剛來到這個學校的時候我們都不太熟悉這個學校的環境；我們中午都在這個學校吃午飯，她不知道飯堂在哪里，我就帶她去。就這樣，我們天天都一起吃飯，一起回家。
朋友就像一盞燈，照亮你的迷茫。
好朋友要真誠相待，我們是朋友，永遠都是最好的朋友。
隨著學習二胡等級的升高，曲子也越來越有難度。可是，我卻不再像以前那樣厭倦，而是從中尋找樂趣。其實有沒有學會固然重要，但過程，克服困難的過程更重要。當我開心時，我用音樂表達我的歡樂，當我悲傷時，我也用音樂來發瀉、表達，將我的感情融入二胡，這也許是最好的表達方式吧！學二胡，真的令我“受益匪淺”
學二胡，不僅僅讓我有了這一技之長，更重要的，是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態。至今，我已經逐步學會如何良好把握和調解心理，使釘在面臨重大事件前不會驚慌失措、緊張而導致沒能發揮自己應有的水平。不僅這樣，學一門樂器，還使我的樂感有了提高，陶冶情操。豐富了我的課余生活，使我的生活中也飄滿了藝術的芳香。
有了藝術，生活才有美，有了生活，也才有藝術。生活處處都是藝術，不需要刻意發現。自然產生美，自然才有藝術。
這是一篇記敘文，作者講述了自己的“藝術生活”。文章開頭作者對藝術提出自己的見解，見解獨到。作者對自己學二胡的過程敘述得很到位，讀者能看出作者的用心。文章語言流暢，值得借鑒。
我的朋友記敘文6
她圓圓的腦袋，高高的鼻子上架著一副眼鏡。說話的時候，總是喜歡學大人的模樣，把眼鏡往上推推，一副大博士的風度，惹得同學們哈哈大笑。加上又黑又亮的眼珠一轉，她的腦袋又多了個怪問題、怪主意，還有，她的一張嘴巴特別厲害，直話直說從不饒人。因此，同學們給她取了很多外號——“小博士”“小尖嘴”哎呀，說也說不完啊，對了，還有個叫“小畫家”呢！
王微是個全面發展的好學生，說學習，成績好；論文娛體育也不賴。不過，最突出的還是畫畫。她參加過全市全省乃至全國的圖畫比賽。她的畫在全校是第一名，在全區也是第一名。一等獎、二等獎、三等獎這些獎狀她家掛得滿滿的。大概是她身上的美術細胞太多了吧——我經常這么說她。
對于學習，她總是喜歡打破沙鍋問到底，，有一次，我在本書上看到一道難題，覺得很有意思，就把它抄下來，去難難我們的“小博士”。進了教室，我故意放大嗓門說：“小博士，這道題我不會，特來請教。”她學著古人的模樣說：“不敢當，不敢當！當之有愧。”我赫赫一聲笑了出來。再看她，卻已經全身貫注地演算起來了。過了還一會兒，她沒做出來，我得意的笑了。又過了一會兒，她還是沒做出來。于是嘆了口氣說：“慚愧，慚愧，這道題我做不來，你另請高明吧，”我拿起本子正要走，她又拉住我，討好地說：“咱們老朋友多年了，你就教教我吧。”我苦笑了一下說：“其實，我也會，只是在書上看到的。”她仍不罷休，纏著我說：“那本書借給我看吧。”我說：“在家里了。”
放學了我在回家的路上，她追上來對我說：“那本書~~~~~~”。我只好無可奈何地說：“好吧，你到我家里去看吧。”到了家，我把書拿出來遞給她。她急忙翻來埋頭看起來，我只管在一旁邊做作業。大約過了二十分鐘，她忽然跳了起來，一邊笑一邊叫著：“我知道了！我知道了！”見她這副模樣，我也忍不住笑了起來。她興奮地說：“我知道怎么做了，要不要講給你聽聽啊？”我點了點頭，她坐下來像個老師一樣給我講解起來~~~~~
她，就是這么一個人；勤奮、踏實、虛心好學，身上有許多優點，當然也有缺點。因為人不可能是十全十美的。
我的`朋友記敘文7
當年你轉入我們班，和我一樣都好喜歡FIR的歌，志同道合的我們很快便成了形影不離的好朋友。每當FIR出了新專輯或新歌，我們就會一起聽歌，甚至拿著電話聽著，聽著……一直到睡著——“我的微笑，你明白就很好，你就像月亮繞著軌道，擁抱著地球閃耀……”當時，我們彼此坦誠相待，高興時熱火朝天地聊天，煩惱時互吐苦水。
日子逃去如飛，我們都視對方為“青春日記”，每一頁都是繽紛的，每一頁似乎都隱隱透著FIR的歌聲：“有了你世界神魂顛倒，你的微笑，編織了每一個奇妙……”
后來，突然地，毫無戒備地，有同學跑來告訴我說你要離開了，和你爸媽一起出國去。我不信，焦急地跑去問你，我多希望聽到你否定的回答，可是，在你為難的眼神中，我知道了答案。晚上，我一個人在陽臺上聽著FIR的歌哭了：“給我死心的理由，誓言融雪時別沉默，我的美麗只剩哀愁，怕看見溫柔眼眸，怕斷了惟一的出口，就無處可躲……”我仿佛聽到了你告別的聲音，淚水無意識地流淌著……
那天晚上，你終于不再聽FIR的歌，而是聽了無印良品的《朋友》，“我可以劃船不用槳，我可以揚帆沒有方向，但是朋友啊，當你離開我遠去，我卻不能不感傷……”聽著，聽著，眼淚不覺而下，你用含淚的雙眼望著遙遠的天際，輕輕地說道：“珍重，朋友!”然后，一滴淚滴在手上……
深夜里，我望著迷茫的天際，心里默念：朋友，有你的日子里，我們一起聽FIR的歌，沒有你的日子里，我一個人聽FIR的歌，聽FIR的歌的日子里，我們永遠在一起，不論你在我身邊，還是在我心底……
我的朋友記敘文8
我有一個很要好的朋友，她有個很高的個子，一張圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛兩顆耀眼的明珠，挺挺的鼻子下面有一張能說會道的嘴，一個瘦瘦的身體，一雙大大的手和一對大大的腳。她就是王某某，她是我們班的班長，也是語文課代表。而且她非常樂于助人，經常為同學們排憂解難。
記得有一次上美術課的時候，老師讓我們拿彩紙做小動物。我忘記帶彩紙了，我焦急地說：“我的彩紙呢？哦天哪，我怎么給忘拿了呢！”當時是王某某借給我了一張彩紙，“郭某某，你別著急，給你一張彩紙，做吧！”王某某對我說道。她也只有一張彩紙，而她的那一張彩紙也借給我了。我不想讓王某某孤零零地坐在那兒，就讓她和我一起做小動物，我們倆做的是小狗，結果這只小狗做得真丑，我們倆看著這只小狗都不約而同地笑了起來。
記得還有一次，我正在做美術作業，剛放下鉛筆。突然，有一位男生把我的鉛筆碰掉到地上摔斷了。因為我只有這一支鉛筆，所以我著急地哭了起來。王某某看到我哭了，連忙過來安慰我，而且還送我一支鉛筆。如果沒有王某某的幫助，我可能完不成美術作業了，就會被老師批評。
她就是這樣一個樂于助人的人，這就是我最要好的朋友——王某某。
我的朋友記敘文9
從小我就和書結下了不解之緣，它與我一起生活了十年，從小時候的《龜兔賽跑》，再到一、二、三年級的《窗邊的小豆豆》，又到如今的《狼王夢》，一切都是那么美好。
有一次，我正在寫作業，突然，有一道題難倒了我。那天，媽媽剛好不在，于是，我拿起《冰心少年文學》津津有味地讀了起來，不知過了多久，我聽到了陣陣腳步聲，我慌忙地把書一丟，趕緊開始寫作業。等我再次看到那題時，我心里想了想，便做出來了。
從此我便愛上了讀書。
四年級時，我已不再像以前那樣，把書認為只是供人娛樂的東西，而是體會到了讀書的重要性。
老師要我們寫一篇童話故事，同學們都千篇一律的寫起了《龜兔賽跑》，而我卻寫的是《聰明的狐貍》，結果被老師畫上了許許多多的“豬尾巴”，被老師當成了范文。
從此，我悟出了一個寫作要點：內容要新穎，好的開頭可以吸引吸引讀者。作文，一開始離不開借鑒和模仿，但真正打動人心的還是我們自己嘔心瀝血的創作。
就像莎士比亞說的那樣：“書籍，是全世界的營養品。”的確如此，少了書，就像少了一位忠誠的朋友，就少了一座知識的寶庫！
我的朋友記敘文10
我有許多的好朋友，但我只覺得邱宗麗是我最好的朋友，我非常喜歡她，她心靈美，也是我學習的榜樣。
上四年級的時候，有一次，老師讓課代表發下科學試卷。那時我正在教室外和朋友們玩，看見要發試卷了，我們立即進入教室。我到自己的位子上一看，我的試卷破了，我去問同桌，同桌告訴我她那一張也破了，她去和課代表換的。聽她這么一說，我很生氣，一個勁的埋怨她，她為什么不給我換呢?這時，邱宗麗和我的朋友們都過來了，她見我愁眉苦臉的，問我怎么了，我把事情的原委都告訴了她。我的那些朋友們都七嘴八舌的說了起來，這個說用膠紙粘，那個說讓我上課時和老師換，可她們說的都不切實際，邱宗麗沉默了一會兒，對我說：“我們兩個換吧!”我說：“那怎么行呢，給你了，你也不能用。”她著急的說：“不要緊，我可以和老師換!”我一聽，知道她在騙我，我和她換了，她就不和老師換了。我堅定的說：“那我也可以和老師換呀!”她見我那么說，非常生氣的說：“愛換不換，你不換我換。”說完她就拿起我的試卷走了。我急了，追了過去，想把那張破了的拿回來，可我剛走到那兒，她已經把那張破了的試卷寫上了名字。又回過頭來對我說：“你不換，我就永遠不理你了。”我只好和她換了，要知道，她可是言出必行的人呀!
后來，她到我家寫作業，把那塊破了的地方丟了，我便幫她出謀劃策，雖然事情已經擺平了，但我還是非常內疚。
我非常感激她，她是我做好的朋友。
我的朋友記敘文11
說起我的好朋友，那可多的是比如：黃小潔、卜麗娜、鄭雯文……但是，和我最好的就要數朱如意了。長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，戴著一雙眼鏡，像個“小博士”。
她的學習很好，幾乎每一次數學都是她第一，語文她是在全班前幾名，真是很令人佩服，就是因為這個原因，她的好朋友數不勝數，學校里的學校外的，到處都是。她經常看課外書，不過這些課外書是小說、漫畫之類的。不知道為什么，這次段考她竟然考了一個出乎意料的成績八十六點五！八十六點五，一個學習這樣好的學生竟然考了八十六點五，怎么回事呢？我去問她時，她說：“我也沒想到會這樣，明明我都懂的，為什么會這樣？”我替她難過，因為這次她考差了。她曾經和我說過，如果她考不過九十分，她媽媽就會罵她的，我很害怕，我希望她媽媽不要罵她，因為她是我的好朋友。
她很喜歡看書，一看就可以看上幾個小時，任人怎么喊她都無動于衷。一次，我倆在街上走著，她說她累了，叫我和她去前面的圖書館看一下書。她走進去，看見一本好看的書，便拿起來看，一看就是幾個小時，我叫了好幾次她都沒聽見，等她看完之后，已經四點了，天哪，我們從一點多鐘就來的已經三個多小時了，真是個小小書迷啊！
我們有很多相同的地方。我喜歡紫色她也喜歡紫色，我喜歡看哪一本書她也喜歡看哪一本書，反正幾乎我想干嘛她就喜歡干嘛。在學校，如果我們兩個偶爾不說話，班上的人就會認為我們連個吵架了，而且，很多人經常把我們兩個的名字叫錯，把我叫成她，把她叫成我，哎，真是的！
這就是我的好朋友朱如意。一個小博士、小書迷，你想認識她嗎？那就來吧！
我的朋友記敘文12
我最好的朋友叫xx，我們倆是在一年級認識的。我們每天都一起玩，一起學習。她是個可愛的小女孩，有著一對又黑又亮的大眼睛，看上去充滿活力。她還長著紅紅的櫻桃小嘴，笑起來十分迷人。我很喜歡她，她不僅漂亮，而且中文很好，小提琴也拉得很好。我也在學拉小提琴，但她拉得比我好，也許有一天她會上臺表演呢！我也要加倍努力，希望有一天自己也能上臺表演。
有一天，xx問媽媽：“我能不能把小提琴帶到學校拉給同學們聽？”她媽媽說：“可以啊。”于是，她把小提琴帶到了學校。她為我們演奏美妙的樂曲，剛一拉完，教室里立刻響起了鼓勵的掌聲。她笑了，笑得很甜，笑得很開心。我也覺得很驕傲，我的好朋友能拉出這么美妙的音樂。
我喜歡我的好朋友！
我的朋友記敘文13
每個人都有一件開心的事、難過的事、難忘的事、出去游玩的事等等。而我寫的這篇算是一件難忘的事。
我有一個好朋友，她長著一頭齊耳短發，一雙炯炯有神的眼睛，一個不大不小的嘴，一個高梁鼻，兩只耳朵。
她是一個大大咧咧、膽大、說話隨隨便便的女生。而我，別人卻說我大大方方，我也就不否認了。我就是一個大大方方、比較膽小怕事、很愛笑、好奇心也很重的女生。
記得有一次，上午放學的時候，我走到了三樓去等她，她一出教室我就覺得不對勁，她臉色不太好，我就問她怎么了?!她跟我說：“語文課自習的時候我拿手機出來聽歌，結果被班主任看到了，把我的手機沒收了。”我聽了就傻了，問：那你班主任有沒有說要怎樣才肯把手機還給你?她就說：有，他說讓我叫我家長來或者叫家長打電話給他。我就說：那你媽知道了會不會罵你?“肯定會啊!頂多罵幾句。沒事，我叫她跟老師說下。”她似乎還很開心地說。
下午，我們說好了一點半到學校，結果我到的時候看到她在那里流眼淚，眼圈都紅了，擦了之后眼淚還是不停地流出來。我就沒有跟她說話。本來我想跟她說別哭了，但是不知道為什么，我總是想說又不敢說。
當學校開門的時候，我們走了進去，她就問我：你們下午上什么課?我就說：音樂和歷史。他就沒說什么了。直到走到樓梯，她就問我，你們班是不是有個女生最近老是沒來。我就說：恩，她有時候上了一兩節就回家，有時候就下午沒來、上午沒來或者一天都沒來，應該是身體不舒服吧。她就說：哦。
之后我們就各自去到教室。
回到教室，我就想，她有人陪她玩應該就不會哭了吧，真不希望她再哭了。
一節、兩節，終于到了放學的時候了，我還是一如既往的去三樓等她，看到她出來的時候還在笑，我想，應該不傷心了吧。一路上，她還跟別人有說有笑的。我就想，“變化真快啊!一會哭一會笑，算了，不哭就好了。”接著，到了校門口，我們一起說了拜拜之后就各自騎回家了。
回到家之后，我想，明天又是雙休日，哇!好開心啊!
這就是我和我的好朋友的一件難忘的事了。
我的朋友記敘文14
我們快畢業了，都很舍不得我們的好友和同學，我最舍不得的幾個人是：王亞超，張子云，申歡歡，公永琪，孫潔，鄧玉鑫，他們幾個都是我的好友。
王亞超長得和帥，性格獨特，不愛吵架，很愛玩。還愛作自己做不了的事情。
張子云，我希望你不要再迷戀網絡，應為那會害了你，希望你考上一個好初中
申歡歡也很愛上網，但現在比以前好多了，希望你能告別網吧。
公永琪和我是一起玩的人，他很關心自己的朋友，別人打了架，他總是這邊勸勸，那邊勸勸所以我覺得他很關心自己的朋友。他的理想是工程師。祝他早日實現愿望。
孫結腦子很好，但不愛學習，她也很愛搞惡作劇，別人高興時，他就會讓你出丑。他是不是很有意思啊。你一定要好好學習啊。
鄧玉鑫是我們的英語課代表，他很有意思，也很樂觀，悲傷時他總是想著陽光，他原來是我的同桌，可是我現在到了他后面。加油
我們的小學時光就要流走了，伸出手遮晩時，他又從手邊溜走了，時間不可能倒流，我們要畢業了，我再次的向大家發出希望，同學們，你們一定要好好學習，將來一個比一個厲害
加油吧
我的朋友記敘文15
有一次，我和她吵了一架，可一節課后，她大轉風向，溫順的像只小綿羊，無論她說什么，我都跟著傻傻的點頭。
那叫一個酸。讓人不禁牙縫里都冒出一絲酸。
有一次，我的筆忘家了，我和同桌借，小的聲音連我自己都沒聽見。突然，一根新鋼筆“從天而降”，肯定是我的朋友，除了她誰還有這般奇異的“功夫”呢？
“不要抄，看自己的！”我被老師誤會成抄作業，可心里還美滋滋的。
有一天，我把頭發梳成了馬尾辮，我就高高興興的上學去了，我一進教室，她先是“啊呀”一一聲，然后說：“難看死了，這是什么呀……”沒想到，我一來。她就給我潑冷水，心直口快的她像根長長的大苦瓜，為了這份美好的友誼，也只能捏著鼻子咽下去了。
高玉潔永遠不可能改變她“麻辣本色”，她有一招“海東獅吼”，是用來對付男生用的，全班99%的人都惹不起她。
如果誰不小心把她的保溫杯碰倒了。會得到以下“獎賞”：
①得到一個白眼是免不了的。
②會聽到“真討厭”之類的話。
③向她說一句“somy”她才批準你從她眼前消失。
我的朋友她，不是一個溫柔端莊的淑女，而是一個“味十足”的小辣椒！你喜不喜歡她？
