成長記敘文
成長記敘文
相信大家都接觸過作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編整理的成長記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長記敘文1
我的人生就像是一朵生長在花園里的花朵的一生，父親寬厚的肩膀，從我出生開始就為我遮風擋雨，母親溫柔的懷抱永遠為我的到來敞開。生活在花園里的每一朵花都，有屬于自己的園丁照顧，不會有實業的毛毛蟲，只有辛勤的蜜蜂，我在父母的呵護中成長著，他們的保護從來不是讓我一無所知的溺愛他們讓我深深明白了社會，嚇得殘忍卻始終不曾親眼見識，他們告訴我他們用他們的經驗來告訴我，聰明的人不會去嘗試而使用他們得出的經驗，當做寶貴的知識，汲取從中的教訓和淚水。小小的花骨朵在枝頭咸咸的，淚水會加速它的枯萎，唯有帶著甜蜜的語錄會讓它綻放。
在呵護中成長，并不意味著沒有挫折和父母，本就是他們指導我們成長的人物，挫折要學會自己解決，就像花園里的花，也會經過風霜雨雪，如果輕易被挫折打敗，又如何受得住更加殘暴的天災人禍。花園里的野花也有秘方去采摘，卻沒有園丁的照料，他們依然堅強又美麗，是有的花朵比不上的。
我從小就知道自己是非常幸福的，因為我有一對很好的父母，他們耐心的教導我，包容我，我在他們的呵護下成長，我少受了很多磨難，可我也了解，有很多跟我一般大小甚至比我更小的孩子是沒有父母的，他們擁有的很少，渴望的也不多，他們堅強的在不被人注意的夾角努力綻放著，想通過自己的努力得到別人的贊美和喜愛，那樣的人被稱作孤兒，他們有的是被父母拋下的，有的是父母不幸離世的，他們有的從未被父母的愛圍繞，有的曾經擁有這兩類都是不幸的孩子，我現在擁有的這幸福卻從來不曾因某件事件怨恨父母，因為我的幸福是他們給予的。
我在他們的呵護下成長，卻從不懦弱脆弱，他們的呵護是為了讓我更堅強，我會永遠銘記父母對我的呵護，使他們讓我的人生擁有了更多的絢麗色彩。
成長記敘文2
付出努力卻不一定有結果的日子叫做扎根。——題記
為期四天的校運會已經落下了帷幕，那一個個精彩的瞬間永久停留在心中。在此期間，我經歷了很多，也收獲了許多。
我的體育成績不怎么好,特別是跑步。短跑速度還可以，但是耐力很差勁兒，所以中、長跑就不行了。今年運動會我報了個200m，決定以此鍛煉自己。
比賽當天，我剛參加完集體項目“火車快跑”，便去參加個人項目“男子50m跳繩跑”。剛比完“男子50m跳繩跑”，便聽見老師在主席臺上喊道：“請八年級組男子200m運動員馬上到檢錄處，準備點名。”沒辦法，誰讓我這么“幸運”呢？只能硬著頭皮上了。經過幾分鐘的點名，運動員們已經分好了組。這時，我看了看我的對手，心里充滿了絕望。這兩位都是全年級數一數二的跑步健將。無論是速度還是耐力，我們都不是一個水平線上的,之間的差距就如同天空到大地。盡管我們之間的實力懸殊太大，但我仍然想盡我最大的努力去完成比賽。即使我輸了，也要讓他們贏得艱難。
經過幾輪激烈的比拼，終于輪到了我們這組。我雙手扶地，眼睛死死地盯著前方。可能是太緊張的緣故吧，裁判還沒有開槍，我便沖了出去。待一切重新準備好后，雙手扶地，只聽“砰——”地一響，比賽正式開始。我迅速騰空沖了出去，這只腳還沒有落地，另一只腳便又抬起來了。我昂首挺胸，步子是那樣富有彈性，擺臂是那樣富有節奏。瞬間甩開了對手一大截。
可是由于連續比賽，再加上一開始沖得太猛，體力嚴重不支。到了第二個拐彎處便有些力不從心了。而另外兩名運動員，仿佛也都發現了這個反超的最佳時期，背上像長了翅膀似的，向我飛馳而來，迅速超越了我。這時，啦啦隊成員都急紅了眼，恨不得立馬上去替我跑完全程。他們的加油聲也更大了，此時我的體內仿佛充滿了無限的力量，心中只有一個念頭——追。我奮力邁開腿，玩命似的去追，可雙腿好像灌了鉛一樣不聽我的使喚，我咬緊牙關強迫自己提腳向前沖去。最終還是沒能逆風翻盤。但我并未灰心喪氣，因為我明白：這場比賽中我努力了，我拼搏了，我就不后悔。名利是比賽中唯一可以被忽視的；而努力與友誼才是我們應當在賽場上享受的東西。
在成長的道路中，并非一帆風順，只要我們勇敢去面對，也許達不到我們預期的目標，但是會磨煉我們戰勝困難的毅力，增強我們戰勝困難的信心，積累我們戰勝困難的經驗。也只有富有挑戰性的人生，才算得上是一個完美人生，未來因成長的艱辛而更加美好……
成長記敘文3
小時候，我很想快點長大，長大后就不會有那么多的束縛和煩惱，但煩惱是長大的必經之路。當年齡一天天的增長時，才發現要面對的煩惱更多了。
哎，時間過得真快呀！我從一個不懂事，無憂無慮的小女孩，一下子變成了六年級的“大學生”，即將面對的是小升初的畢業考了，媽媽天天在耳邊嘮叨著：“學習要抓緊，這一年很關鍵，這可是人生中的第一個轉折點！”頂著這么大的壓力，我有一點不想面對。
五年級之前，寫好作業后，我就是老大。但自從進入了六年級，情況就不一樣了。每次做完作業后，我剛想出去玩一玩，媽媽馬上就叫住我：“去哪里？奧數作業做了沒？書看了嗎？科學重點背了嗎？英語單詞記了嗎”六年級了還想著出去玩，不想上好的學校了嗎？”媽媽一盆冷水，把我的熱情澆滅了。我小聲嘀咕著：“又是這個話題，沒完沒了了。”哎！沒辦法，我只好做起了作業。我的手在寫作業，但我的心早已不知道飛到哪里去了。數學，那一個個討厭的小數點，總是捉弄著我，還有那一道道討厭的計算題，看著就讓我心煩。科學呀！那一個個相近的名稱，總是繞得我頭暈腦脹的。英語，那一個個毫無規律的單詞，總是讓我哭笑不得。聽著外面那些嘻嘻哈哈的笑聲，使我羨慕不已。為什么會有小升初的考試呢？為什么父母又會給孩子這么大的壓力呢？
但是我知道這是我必須去面對的單項選擇題，成長的過程中，我必須用知識來提示自己。因為沒有經歷過風雨的花苞是開不出最美麗的花朵的。
成長記敘文4
親人就像肥料，幫助我們這顆幼苗開花;親人就像大樹，為我們遮風擋雨;親人就像太陽，我們在他們的愛護中成長。
幼年時，我總是和小伙伴們上街邊玩耍。我們的玩法單一重復，很快我就感到無聊，無趣。一天，我發現了一個超酷的玩法就是騎著自行車比賽。自行車像劍一樣穿過那邊，又飛了過來，比跑步接力賽還酷。看著他們這樣玩，我的心也不禁癢癢了。
于是我滿懷期待地來到爸爸面前，支支吾吾地說了一句：“爸，我……想買自行車。”爸爸一瞬間懵住了，問："你為什么會有騎自行的念頭了啊?”我便把這個事情的起因告訴了爸爸。爸爸臉上露出了一絲笑意，親切地說：“這個游戲，它不安全，如果你執意要買自行車就答應我不玩這個游戲。”我深思熟慮了一番：買自行車不就是為了玩么，但是為了得到自行車還是先答應爸爸。
第二天，守信的爸爸便把自行車給我買了回來，我迫不及待地上車試了試，可是弱小無助的我摔倒了。爸爸便請了一天假，專作/門來陪我練習。天色漸漸昏暗下來，我基本上會騎自行車了，再也不會像原來那樣摔倒了。經過幾天的練習，我覺得自己可以獨自騎自行車去玩了。
那天，我趁爸爸媽媽不在家，偷偷跑去街上和小伙伴們比賽騎自行車。比賽時，我們決定以學校門口為起點，村西頭的商店為終點，大概有一千米。“呼”的一聲，比賽開始了，我興奮地騎了起來，一開始，我把對手甩在后面，我得意地向后看了一眼，沒想到自行車不聽使喚了。霎時間，我和我的自行車一同跌倒了。我的右腿青一片紫一片的，我號啕大哭，伙伴們趕快回家喊我的家人。回到了家，爸爸拿起家里的醫療箱，給我消毒、上藥、包扎，他滿臉心疼，卻沒一點責備，而是很輕聲地對我說：“忍住，一會就不疼了，以后可不能這樣做了。”我非常后悔的低下了頭，淚水控制不住的往下流。
在我的成長道路上，父母不知道為我流多少眼淚，不知道為我操了多大的心。我的親人一直愛護著我，讓我在成長的道路上不受傷害。
成長記敘文5
在古代有曹沖稱象，有司馬光砸缸，可是我記得有一次我幫媽媽做了一件事兒。
有一次，媽媽買回來了一雙高跟鞋。她高興的打開了包裹，當打開包裹的那一瞬間，媽媽叫了著說：“你們看這高跟鞋簡直太好看了。”于是媽媽每天上班的時候都要把她喜愛的高跟鞋給穿上。
直到有一天，媽媽晚上回家了之后很生氣的說：“這什么破鞋，看把我兩個腳后面磨了一個大泡。”于是媽媽第二天就在沒有穿了。
第二天，媽媽聽朋友說回去之后在腳后跟上貼上一個創可貼，應該就好了。于是媽媽回到了家以后問爸爸要了兩個創口貼。貼在了她的腳后跟上，早晨走的時候又把高跟鞋給穿上了。
沒有想到的是，穿著鞋還沒有走到她上班的公司，腳后跟上的創可貼就掉了。晚上回家的時候，媽媽把鞋子一脫，說：“這么貴的鞋質量這么差，我還不如送人呢！”
突然我靈機一動，想到了一個點子，就跟媽媽說：“媽媽，你能把你的鞋子給我嘛！于是媽媽給了我，我很快找到了一個海綿，把醋倒在了海綿上。找到媽媽高跟鞋上磨腳的位置。
第二天我給媽媽說你把高跟鞋穿上，保證不磨腳。媽媽說好吧。到了晚上，媽媽高高興興的回到了家，說今天的鞋子一點也不磨腳，媽媽問我你是怎么弄的呀？我就把昨天晚上的事情告訴媽媽，媽媽高興的笑了。
我從以上事情知道了做事情要動腦，只有動腦才能事半功倍。
成長記敘文6
我有一個形影不離的好朋友，它提醒我看到自己的缺點，為我開啟智慧的大門，讓我忘掉生活的煩惱。它就是書，伴著我一天天快樂的成長。
上小學了，我學會了拼音，認識了很多生字，也看了許多的書。《成語300則》是我最喜歡的書之一。生動的語言，有趣的故事，讓我懂得了很多道理。漸漸地，我養成了每天讀一個成語的習慣。接下來，就讓我選幾個對我影響很大的成語故事和大家一起分享。
開始上學時，每天早上總要媽媽三番五次地叫，我才依依不舍地起床，有時還要賴床，媽媽說我就是“懶羊羊”。一天，在成語故事中，我看到了“聞雞起舞”的故事。古時候，一個年青人，立志練好本領，報效國家。每日清晨，聽見雞叫，他就和朋友起床練武。雞叫就是命令，天天如此，從不間斷，最后他報效了國家。看完故事，我臉紅了。這個故事讓我知道了做人一定要有志向，要有毅力，要持之以恒，努力就會有收獲。于是，我買了個小鬧鐘，每天早晨鬧鐘一響，我就迅速起床。
“不恥下問”，也是我從《成語300則》里學到的。這個故事說一個人要學會向地位、學問比自己低的人請教，不要認為這是羞恥、害羞。“驕傲使人落后，虛心使人進步”，我就是通過這個成語明白的。平時，在學校里，我總是看不起學習比自己差的同學，更不會去請教他們。“不恥下問”讓我懂得每個人都有長處和短處，要相互學習、互相幫助。現在，我和許多同學成為了好朋友，我發現學習也變得更有趣了。
“亡羊補牢”，提醒我有了缺點和錯誤要及時改正；“恩重如山”，教會我感恩父母、老師、長輩，時刻不忘他們對我的濃濃恩情；“精忠報國”告訴我每一個人都應該熱愛自己的祖國，長大后報效國家……
“書是人類進步的階梯”，一本《成語300則》，讓我學會了很多學習和做人的道理。成語將伴隨我成長的腳步，走向美好未來，我感謝成語故事。
成長記敘文7
童年本該是快樂的，美好的，只是童年中也難免不帶著煩惱，我的成長的過程也是如此，特別煩惱。
星期天，陽光明媚，晴空萬里，又是一個好天氣。
我剛從床上起來，爸爸媽媽便嚷道：“你怎么這么遲才起來？快去讀英語，做作業。”
這嘮叨聲讓我頭痛起來，心想：勞累的一天又開始。接著著嘮叨聲反反復復，我只好極不情愿地看書、讀英語。
唉！為什么別人的星期天都能自由自在，而我的確這樣枯燥呢？想到其他小朋友都能在院子里玩耍，笑得那么開心，我卻像一只小鳥關在籠子里，怎么也出不去，心里實在難受。
其實，星期一到星期五這樣學習，我還能承受，可是我竟然沒想到，爸爸媽媽竟連星期天都不放過。我現在對星期天愈來愈討厭了，因為在學校至少還可以和同學們一起玩一會兒，還能有一點快樂可言，而在家里就只能做作業。
即使好不容易盼來了放假的日子，可是等著我的還是一大堆作業，就是休息一會兒也難啊！
我多希望爸爸媽媽能給我一點自由啊！哪怕是一分鐘，也是雪中送炭啊！
有好幾次，我好不容易做完了作業，可媽媽卻說“快，做一張卷子。”聽到這話，我頓時眼前一黑，感覺天都要塌下來了，我辛辛苦苦做完了，等待我的竟是這樣的結果。
最讓我煩的是我有一道題不會做，便找爸爸給我講解。可不管他怎么講，我都不明白。這時爸爸的老毛病又來了，指著我說：“要給你講多少遍，你才明白！”看著他這么生氣，好像要吃掉我一樣，我不宜多說什么。
有時，我剛下院子，或者剛和小伙伴玩得正歡，媽媽就在樓上大聲的叫道：“曉曉，快回來啦！”這一叫不要緊，可是卻把我的游戲計劃全打亂了，真是太掃興了。
我真想大叫一聲：“誰能救救我呀！”
雖然我知道爸爸媽媽都是為我好，但是這樣的童年誰會喜歡呢？
要知道，我們童年已經沒有多少日子了！
我多希望有一個沒有壓力，充滿快樂，充滿陽光的童年啊！
成長記敘文8
我愛讀書，書和我的成長緊密相連。
我讀的第一本書是我上幼兒園時買的《彼得·潘》。當時只是囫圇吞棗地把好看的故事情節看了看，好多內容都是直接跳過。這是我第一次接觸書籍，但那時我已意識到，它將成為我終生的陪伴。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我上了小學，讀書的習慣沒有改變，而且所讀書的種類更多了，有詩歌、散文、小說等。
一本本好書猶如一個個良師益友，陶冶了我的情操，豐富了我的知識，打動了我的靈魂。
由于我讀的書比較多，懂得的知識也相對較多，所以我的作文一直寫得不錯。書里的知識是取之不盡、用之不竭的.，每一本書都有它獨特的價值。《查理九世》讓我懂得勇敢;《哈利·波特》讓我懂得正義必將戰勝邪惡;《笑貓日記》讓我懂得友誼和感恩……
有些名著雖然有點難懂，但看進去之后，也別有一番趣味。《紅樓夢》這部書，光看書中人物所做的事就很有趣，賈寶玉抓周抓到了女孩用的胭脂水粉……《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜居然能跟野人一起生活……
現在的我已是六年級的學生，曾經看過的那些書已不能滿足我。《朝花夕拾》《故鄉》《窗邊的小豆豆》《綠山墻的安妮》，這些引人入勝的書籍漸漸吸引了我的眼球，它們擴展了我的知識，陶冶了我的情操，豐富了我的想象。沉浸在書籍中的我，變得更加從容自信。
書香伴我成長，沒有書籍，我的童年不會如此充實，如此快樂!
成長記敘文9
童年是每一個人在人生中最快樂的日子，它是美好生活的向往。童年是無憂無慮的，童年也是無憾的！童年中做了有意義的事情，感覺現在的生活是多么快樂呀！現在的我回想起來，在我的童年里，有多少有意義的事情啊！
想起那次做飯，早起的我沒有事情做，突然想到早飯沒有燒，便自己做了起來。
我學著媽媽平時的樣子打開鍋蓋，把鍋子里洗干凈，再放一碗米，加了點水，開始加柴生火，接著，火大起來了，大約二十分鐘，就見鍋子里冒煙了，我知道飯熟了，心中不免有些覺得驕傲！媽媽爸爸聞到味道，起來一看，表揚了我！
這時，我被表揚了，心里舒服極了！
童年是一首歌！收藏著我的喜、怒、哀、樂！
春天里，老師帶我們去春游，在草地上，我們玩耍，面對著小草青青的大地，我盡情玩耍，是多么的快樂呀！那時候，我不知道春天的短暫，怎么小草一會兒就會變黃，最后枯萎？現在的我，知道了這些事情，這說明我在成長！
夏天里，我與小伙伴們一起游泳，在河中嬉戲，是多么快樂呀！面對著這誘人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身后飛揚！
秋天里，我與同學一起漫步，在楓樹旁，我觀賞著那迷人的楓葉，
心中有無數個為什么？火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象征著秋天的收獲嗎？
冬天里，潔白的雪花飄落下來，落在我和弟弟的臉上，冰涼冰涼的，舒服極了！我和弟弟，來堆雪人，打雪仗，盡管手凍得通紅，可是我們玩得多么歡快......
我永遠都不會忘記童年里所發生的一切，童年是我最快樂的時光，我在這種陽光下幸福地成長著！
成長記敘文10
“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”，不錯我們每讀一本書都可以從中獲取許多知識。同樣也會更加了解作者。我十分愛看書，在幾年前我就與我形影不離的“朋友”——書幾乎已經連在一起了 。
在我小小的書架上，有漫畫書，故事書，小說，作文書，童話書等。我最喜愛的還數《精彩極了，糟糕透了》讀完這這本書我覺得我一下子長大了。生活中每一位父母都是全心全意地愛著自己的孩子， 但表達愛的方式各不相同，當我們面臨困難，經歷坎坷的時候，需要母親的安慰，她的一句：“精彩極了”使人振奮，在困難面前又增強了信心。當我們取得一些成績，驕傲自滿時，應該受到嚴厲的批 評，父親一句“糟糕透了”，使人清醒。把每一個成績當作一個階梯，繼續前進，無論是母親的夸獎，還是父親的批評，都是對孩子的愛。這兩種愛都不可缺少，它們使我能健健康康的生活。
今天我懂了媽媽對我的愛，更懂得了爸爸對我的愛，正是這兩種愛使我健康，快樂的成長 。
最近我又在讀一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書中主人公——保爾那種頑強不屈，面對困難豪不氣鋖，樂觀向上的精神一直感染著我，以后我每次遇到困難都會想到保爾。也就不會退縮，去堅強 的面對困難。一個人只有遠大的理想和奮斗目標，才會有無窮的力量，才能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，主宰自己的命運。
這些日子我常常思考一個問題：應該如何對待人生？人生的價值如何？我認為保爾這光輝的一生，已經為我做出了圓滿的回答。好書是經得起反復推敲的，好書伴人一生成長。同學們，愛惜書吧！書是 人類的營養品，書是人類進步的階梯，書是人類理想的奠基石。
成長記敘文11
假期里我讀了許多有趣的書，他們為我的大腦注入了豐富的營養，開拓了我的視野，讓我了解了那么多聞所未聞的奇趣異事。
就拿世界名著《海底兩萬里》來說吧，這本科幻小說描述了一個“鸚鵡螺”號潛艇在海底做了兩萬里的環游旅行，途中經歷了種種千奇百怪的歷險的異事，在一次次冒險中，他們發現了美麗的海底世界，見識了瓦尼科羅群島，經歷了托列斯海峽驚魂的一幕，深不可測的海底留下了永遠的謎團，恐怖的大章魚和海底神秘的沉船，讓人們又對海底產生了恐懼感。小說對善良的人們的同情心和惡人殘暴的心進行了對比。當聰明的船長和經驗豐富的水手們面對困難，齊心協力，化險為夷，又體現出了人類的聰明才干是那么的優秀；面對怪物章魚與其搏斗的場面是那樣的精彩刺激，更體現出了船長臨危不懼，指揮戰斗的過人能力……
這部小說是那么的讓人津津樂道，我認識了海洋，認識了各種魚類、植物、貝殼等等，我也期待著我也有個如此刺激浪漫的旅行。
成長記敘文12
從小到大，我看過不少書，因為我一直相信書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。書籍豐富我們的知識，開闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們的情操，增進我們的友誼。使我們體驗到：讀書是快樂的。書香伴隨我成長。
小時候，我很少讀書、看書，但那本《愛的教育》讓我獲益匪淺。這本書描述了一個個發生在學校、班級和家庭的感人至極的故事。而且父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼，師生、朋友、同學之間的愛和友誼，對祖國的神圣的愛無不流溢于紙上，動人心魄。這本書有詩人般細膩優美的語言、科學家那樣縝密的思維、教育家那樣的淵博的知識、紳士般的風度與品格……把讀者帶到廣闊的社會里，娓娓而談，循循善誘。它講述的這些感人的故事和深刻的哲理，使我們學到了許多在課堂上學不到的東西。正因為這本書，我第一次嗅到了書香。書香伴隨我成長。
上中學后，我閱讀了更多的書，有《名人名言》、《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《中國未解之謎》、《名人傳》等。其中那本《伊索寓言》生動形象地把各種各樣的動物描寫成人那樣，蘊涵了許多深刻的哲理。還有那《中國未解之謎》更是具體地把這公元前和公元后的那一絲絲未解之謎描述出來，讓我們這些讀者看完以后有動力發奮學習，想去嘗試探索或解決當中的神奇奧秘。這些書讓我對書香更敏感了。書香伴隨我成長。
書是我的海洋，書是我進步的階梯，書擦亮了我的眼睛，書清醒了我的大腦，書振奮了我的精神，書給我帶來了樂趣與知識。
沒有書，世界會暗淡無光；沒有書，生活會枯燥無味；沒有書，黑暗會彌漫全球；沒有書，人類將不再有文明與發展的理念延續。書是我的良師益友，永遠指引著我們向去光明……書香伴隨我成長！
成長記敘文13
誠信是一棵茁壯的大樹，是一條源源不斷的小溪。俗話說：“誠信是金。”在古今中外的名人中，就是擁有這樣的美德，才走向成功之路。而名人的誠信故事，更讓我的心靈受到了洗滌和啟發，激勵伴隨著我成長。
有一次媽媽帶列寧到姑姑家做客，小列寧不小心將花瓶打碎了。因為害怕姑姑批評自己，就一直不敢承認。而聰明的媽媽早就猜出是淘氣的小列寧干的，但她裝作若無其事的樣子，一直沒有提起這件事，而是每天給列寧講誠實守信的故事，等待兒子自己承認錯誤。終于有一天，媽媽在講故事的時候，小列寧突然大哭起來說：“是我欺騙了姑媽，花瓶其實是我打碎的”媽媽安慰他，并告訴他應該怎樣去做。小列寧鼓起勇氣，向姑媽道了歉，并承認了錯誤，姑媽不但沒有生氣反而說：“列寧真是個誠實的好孩子啊！”從此以后，列寧不再說慌，長大之后受到了人民的尊重和愛戴。
通過列寧的故事，讓我感受到，無論你所做的事結果是好是壞，都要誠懇大膽說出來，知錯就改才是最重要的。只要有了誠信，人間也會更美好，只要有了誠信，別人都會欣賞你。假如沒有誠信，那么世界將有多黑暗！整天爾虞我詐、相互猜疑、打打殺殺、滿目瘡痍。誠信是人之本，擁有誠信，你才會心底坦蕩，才會獲得更多快樂和幸福，也才有更多的機會留給自己。從小父母就是這樣教育我做個不說謊話誠實的孩子，在這種耳熏目染環境熏陶下，我也養成了誠實守信、說到做到的好習慣。
記得有次數學測試考得很不理想，八十多分，我幾乎不敢看一眼卷子。放學回家，我的心砰砰直跳，當爸媽問道：“考得怎么樣？”時，我知道如果我實話實說，下場肯定是慘的，但不如實說，心會長期不安的。經過激烈的思想斗爭，我最終還是告訴了真實成績，爸媽不但沒有批評我，而是同我分析原因，鼓勵我克服困難好好學習。還有一次，我和同學們約好一起騎自行車回家。早上，爸爸要開車送我到學校，我卻堅決回絕他：“不行，我和同學說好了，下午一起回家，不能失信。”可是等到下午放學找到同學們，她們卻說：“哎呀，我們沒有騎車。”我不禁黯然傷心，心想：“她們怎么這樣不守信用啊！真搞不懂，難道做到誠實守信就這么難嗎？”
同學們，相信大家都玩過手指“拉勾勾”的游戲吧，雖然是游戲，但它顯而易見地告訴我們“言必行，行必果”的道理。因此，誠信是人人都需要的必需品。我們誠信待人，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財富，這是一筆沉甸甸的無價之寶。讓我們共同行動起來，讓誠信的陽光灑滿人間；讓誠信的溪水源源流淌；讓誠信的種子長成呵護我們的參天大樹吧！
成長記敘文14
一個人的人生中有許許多多的嘗試。有了嘗試，我們才知道一種事物對于我們來說，是我們喜歡的或不喜歡的。
我也是在嘗試中一步一步長大的。
在我小時候，去飯店吃飯一般父母叫我去給服務員要紙巾或其他什么東西，我都不去。那是，我認為服務員很可怕。但有一次，我終于嘗試著去了，并知道服務員并不是多么的可怕，而是和藹可親，平易近人。從此，我不再害怕服務員了。
在我六歲時，父母叫我睡一個屋，我死活不肯。但最終在父母的威脅下躺在了床上。關燈時，我更是一千個不愿意，可父母非要關。我也只能“從命”了。關燈后，我睜著大大的眼睛，望著周圍漆黑的“東東”心中十分的恐慌，我努力是自己的心平靜下來可總是睡不著。于是，我嘗試接受這個漆黑的環境，數起了綿羊。慢慢的，我不知不覺得睡著了。從此，我不怕黑夜，不怕獨自一個人睡了。
人生的許許多多都是十分有趣的，主要看你是接受還是不接受了，接受則意味多一份樂趣，不接受則少一分樂趣。
接受的前提，是你要去嘗試它。嘗試著接受它，嘗試著理解它。這樣，人生的酸甜苦辣五味瓶才會更加豐富。人生會更加有趣。
成長也是這樣，我們都是在一個嘗試中成長，理解生活中的一些事情，是我們的經驗增加，為我們以后的生活打下基礎。
就讓我們在嘗試中一起成長吧!
在人的一生中會有許多不同的嘗試。有時，你的嘗試會失敗;有時，你的嘗試會成功。
我也有許多不同的嘗試。我記得有一次媽媽教我騎車，可我并不愿意。因為我覺得如果車子騎不好會出車禍。可媽媽對我說：“一個東西如果你覺得難學，那么你便永遠也學不會，因為你已經被自己給打敗了。””被自己打敗，怎么打敗。“聽媽媽這樣說我有點好奇。“因為你還沒有開始，就覺得自己會失敗，怎么可能成功，”雖然媽媽說的很對，但是我還是有點猶豫，因為我還是有點害怕。這時弟弟突然插嘴：“我看你是害怕吧，膽小鬼。”
弟弟的話說中了，雖然我害怕但怎樣也不愿意承認。于是我對媽媽說：“媽媽我要學。”
艱難的學車開始了。我像臨如大敵一樣，一副視死如歸的模樣向著媽媽的車子走去。我最終坐到媽媽的車子上去了。我小心翼翼地把鑰匙插進鑰匙孔里，然后開啟電源。這時我一不小心轉動了一下把手車子立刻向前跑了一小節，嚇得我差點棄車而逃。不過我還是克服了這種恐懼感。我像蝸牛一樣慢慢的用腳向前移動。經管媽媽在一旁說不能這樣但我卻不敢在轉動把手。這時弟弟又不知從哪跑出來，他居然說我是膽小鬼，我聽了他的話不知哪來的勇氣，竟然轉動了把手。沒有像想象那樣倒地。
我居然學會騎車了，太好了，我高興的差點叫出來了。
在一個人的一生中，有很多不同的嘗試，你嘗試了可能失敗，可能成功，但不嘗試一定會失敗。
古語有云：“人非生而知之者，孰能無惑?”每個人都會有第一次，而每次的第一次都不一定會成功的，但至少是有收獲的。嘗試，意味著希望，在經歷過無數次嘗試失敗后，總有一天，當你登上成功之巔的時候你會驚嘆：嘗試使得到磨練，而磨練過后便是無盡的光榮與榮耀。
而在我的眾多的“第一次嘗試”中，那次，是讓我印象最深刻，而且心有余悸，時至今日還有莫大的成就感。
那天，我早早地做完了作業，走向客廳，看見媽媽正在看電視，我便湊了過去。不久，那個節目結束了，也到了該睡覺的時間，我同往常一樣，跟著媽媽準備睡覺。就在這時，媽媽忽然語重心長地說：“兒子，你已經長大了，是時候應該自己睡了，要是同學知道了你長這么大還跟爸爸媽媽睡，又該笑話你了。”我很不情愿，因為從小到大我都是聽著爸爸媽媽或者外公外婆的故事進入夢鄉的。一番話后，媽媽抱起了我，把我抱到了我出生前他們給我預留的房間。從此，那間房間的和里面的東西都永久性地屬于我了。
還沒有等我反應過來，媽媽就匆匆地離開了。隨著那扇門的發出的“巨響”，我的心從此開始了恐懼之旅。我打開所有的燈，躺在床上，望著天花板，聽著外面風的呼嘯聲，床似乎也有點搖曳的感覺。我嚇得直接鉆進了被窩里。許久，外面的風停了，我也從被窩里爬了出來。我小心翼翼，左顧右望，生怕不知到什么時候，傳說會吃人的妖鬼忽然蹦出來。我偵查了好一陣子，也沒有發現什么特殊的情況，一切安全。我熄了燈，又睡在床上了。不知怎么的，忽然感覺眼前好像有什么東西，有了一種不祥的預感。我慢慢地睜開眼，看到了那個傳說中的妖鬼，它的面目猙獰，但是它為什么一直不動呢?隨著光源，我扭頭向窗外望去，原來虛驚一場，是對面人家的燈光反射在墻上罷了。
經過好幾番折騰，我精疲力竭，一頭扎入了被窩中。
第二天醒來，我驕傲地對媽媽說：“我成功了!”媽媽看了看我，撫摸著我的頭，臉上演繹著燦爛的笑容。
現在回想起來，覺得自己真的有點傻。其實，根本沒有什么妖鬼，都是大人們哄小孩的，只不過是自己心里作怪罷了。這次嘗試的成功，猶如給我打了一支強心劑，使我有更大的勇氣不斷地嘗試。
成長記敘文15
在我的學習生活中，我遇到過很多位老師，最難忘的還是我的班主任———楊桂春老師。
從我上小學一年級的時候開始，楊老師就陪伴著我，到現在我已經五年級了，我的老師一直陪伴著我。是楊老師把我從一個天真無知的兒童，變成了一個暢游知識海洋的少年。
楊老師知道我是單親家庭的孩子，對我格外的關注，我心里有一點點的難過，她都會注意到，她會和我嘮家常，暗示我應當怎么去面對心里的坎，我和我的老師有著老師、朋友、更是親人的情分。
楊老師是位出色的老師，我一直慶幸我能成為她的學生。在楊老師的幫助下，我喜歡上了閱讀，喜歡看書，也多了一項樂趣。這讓我從一個膽小的小女孩，變成了敢于發言，積極參加班級各項活動的陽光女孩。
我的想象力擴大了，原本寫不好作文的我，現在也愛寫作文了，我漸漸地也成了老師的小幫手，我得到過很多的獎勵，這些進步都離不開楊老師的幫助和教育。
無論在生活上還是學習上，楊老師都給了我無私而偉大的愛，我每一個進步，每一天的成長，都飽含著老師那默默的付出和辛勤的勞動。
我愛我的老師就像愛我的媽媽，與老師相處的點點滴滴，已經銘記在心里，我將永遠不會忘懷，師愛伴隨著我的成長。
我愛您我的恩師——-楊桂春老師！
