精選小學(xué)寫事作文400字合集六篇

精選小學(xué)寫事作文400字合集六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫事作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寫事作文400字 篇1

　　今天剛開(kāi)學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，Ａ（媽媽不讓我說(shuō)別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的）同學(xué)就在說(shuō)話，老師就訓(xùn)他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好，還是后備班長(zhǎng)呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn)，我看看２０分鐘之后再觀察他為好。現(xiàn)在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂最后，老師讓我們隨便畫個(gè)東西，我用了十分鐘畫了個(gè)飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹Ａ的時(shí)候，老師說(shuō)：尤其是你呀，聽(tīng)話點(diǎn)，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫完了我的飛機(jī)，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說(shuō)：不錯(cuò)。

　　第二節(jié)課上英語(yǔ)，我們英語(yǔ)老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來(lái)給我們上課，我們學(xué)了一些知識(shí)，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞，老師讓我們?cè)僮x一遍，然后再讓一些人上臺(tái)表演，我舉手了，可是老師沒(méi)叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，Ｂ同學(xué)老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來(lái)傳去，這么快就下課了。

　　剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生！

小學(xué)寫事作文400字 篇2

　　深藍(lán)的天空嵌著那輪殘?jiān)拢瑤卓|月光給樹木抹上了一層金色的光華。月光下，我一人獨(dú)自品嘗失意的滋味，那幾縷月光已把我心穿透，苦痛的冷風(fēng)把我包圍，片片雪花悄然飄落心頭。那布滿青苔的崩潰之谷，我再也爬不出來(lái)。

　　深夜的黑幕已鋪滿天空，暗夜中，月亮獨(dú)坐樹梢。耳畔又想起朋友的一席話：“哼!反正就是你不對(duì)，我要和你絕交!”這些話，化作一枝灑滿毒藥的箭，把我的心射穿，那絲絲黑紅色的苦澀血液把我淹沒(méi)，那句句話語(yǔ)在我心中烙下痛苦的痕跡。月光下，一滴滴淚，滴落床頭，那點(diǎn)點(diǎn)淚痕也被殘?jiān)掠痴盏醚┝粒嗨徊úㄍ倚念^涌。猛然間，我想，這并不是值得痛哭的事情，這只是暑假中的一個(gè)小挫折。我可以靠自己的雙手，爬出那深深的峽谷，面對(duì)人生的舞臺(tái)，我并沒(méi)有離開(kāi)，我還可以向朋友道謙，我并沒(méi)有失去我的好朋友，我要重新站起來(lái)，面對(duì)這個(gè)小困難，我不能退縮!

　　想到這里，也應(yīng)該進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，停止我大腦的工作，好好休息吧。

　　清晨，從睡夢(mèng)中蘇醒，幾只鳥兒劃破了天空，打破了清晨的寂靜。朝霞慢慢爬上樹梢，第一聲悅耳的鳥鳴打開(kāi)了城市沉睡的大門，打開(kāi)了我的另一扇窗。走進(jìn)朋友的家中，她依然坐在臺(tái)燈前做著暑假作業(yè)，好像不知疲倦。我輕輕地走過(guò)去，拍拍她的胳膊，只聽(tīng)見(jiàn)無(wú)情又冷漠的聲音：“干嘛。”我綻放出最甜蜜的笑容說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了，希望你能夠原諒我。”她沒(méi)有說(shuō)話，只是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這次暑假里的一件事，讓我明白了：在人生的舞臺(tái)中，不能向困難退縮、低頭!

小學(xué)寫事作文400字 篇3

　　昨天，朱老師叫我們每一個(gè)人帶1到2個(gè)蛋左右。我們同學(xué)納悶了，明天是什么節(jié)日？晚上睡覺(jué)我都睡不著，心想：這老師，怎么也不告訴我們理由呢？

　　早上，我興致勃勃走向?qū)W校，一路上，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌，天上的太陽(yáng)也格外舒服。

　　中午第三節(jié)課，我們同學(xué)拿出自己帶的雞蛋，背挺直了等待老師的到來(lái)。朱老師坐向講臺(tái)，笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“你們猜，我們今天要干嘛？“同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)要比誰(shuí)吃得快，有的說(shuō)要比誰(shuí)剝的快，有的則說(shuō)比誰(shuí)的雞蛋漂亮……老師對(duì)我們說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)。“隨后，老師在黑板上寫上“斗蛋”兩字，我們立刻明白了。我心里想：不就是斗蛋嗎！我的雞蛋可是外婆家養(yǎng)的，肯定能贏比賽。

　　開(kāi)始斗蛋了！我先和我的同桌李榮翔開(kāi)始比。“三、二、一、開(kāi)始！”我雙眼緊閉著，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，李榮翔的雞蛋碎了。我更加狂妄，心想：我一定能拿冠的！

　　我成功的進(jìn)入了第二局。我先跟張?jiān)娦馈Ｎ乙驗(yàn)樯暇炙愿域湴廖蚁认驈堅(jiān)娦腊l(fā)起進(jìn)攻，我聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，以為是我贏了，所以大叫：“我贏了！我贏了！”誰(shuí)知，是我的蛋碎了。同學(xué)哈哈大笑，我的臉?biāo)查g紅了。

　　我雖輸了，但是我覺(jué)得我并沒(méi)有輸，因?yàn)槲覜](méi)有敗給自己。

小學(xué)寫事作文400字 篇4

　　美麗的校園，有人說(shuō)是知識(shí)的殿堂，有人說(shuō)是成長(zhǎng)的沃土，有人說(shuō)是開(kāi)心的樂(lè)園……現(xiàn)在就讓我把最開(kāi)心的校園趣事說(shuō)給你聽(tīng)吧！

　　一天早上，當(dāng)我剛一走進(jìn)教室，同學(xué)們就迅速地坐好，我正覺(jué)得奇怪，突然，就聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲地喊：“劉老師早上好！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，大家早已笑得前仰后合，就連平時(shí)一絲不茍的班長(zhǎng)也跟著哈哈大笑。原來(lái)是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)就差我一個(gè)還沒(méi)到，在搞惡作劇。正在這時(shí)，班主任唐老師剛好進(jìn)來(lái)，一看教室內(nèi)亂哄哄的，沒(méi)人認(rèn)真早讀。就嚴(yán)肅的說(shuō)：“既然你們這樣高興，每個(gè)人都抄一遍古詩(shī)吧。”大家一聽(tīng)，全傻了。班長(zhǎng)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“你們自食其果了吧！”唐老師聽(tīng)見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“王欣彤還說(shuō)夠，再獎(jiǎng)勵(lì)你一遍吧。”欣彤吐了吐舌頭，不在吱聲了。

　　語(yǔ)文唐老師幽默著就把我們收拾了一下，數(shù)學(xué)徐老師也不示弱。一次數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)現(xiàn)我們無(wú)精打采，便問(wèn)：“大家都知道1＋1＝2，還有誰(shuí)知道1＋1＝別的嗎？”我們一聽(tīng)就來(lái)了精神，爭(zhēng)先恐后地回答：有的說(shuō)＝王，有的說(shuō)＝田……

　　學(xué)校里的趣事可不少呢。有一次，我和好朋友張偉豪、趙宇一起玩兒，到一個(gè)拐角處他倆沖過(guò)去，我也不甘落后。誰(shuí)知我剛到拐角，腳下一滑，“啪唧”摔了個(gè)老頭踹被窩兒，張偉豪和趙宇摟著肚子，笑得直不起腰了。從此以后這件糗事就成了我留給他們的笑柄。

　　一樁樁、一件件，這些校園趣事一一呈現(xiàn)在眼前。寫著寫著，我感覺(jué)笑容一直掛在我的臉上。其實(shí)，我們的校園趣事還有很多很多呢，講上一天一夜也講不完啊！以后我接著再給你講。

小學(xué)寫事作文400字 篇5

　　每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng)，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。

　　令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂(lè)、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動(dòng)本是很快樂(lè)、有趣的，可是被我班的幾個(gè)小調(diào)皮蛋給攪黃了。

　　怎么攪黃的呢?他們這幾個(gè)可真厲害，抓住我們女生膽小的`弱點(diǎn)，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來(lái)嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當(dāng)然不甘示弱。

　　于是我原地站住不動(dòng)，當(dāng)他們朝我扔來(lái)的時(shí)候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準(zhǔn)目標(biāo);大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找，都沒(méi)找到，沒(méi)想到那只螞蟻竟落在我手上，我當(dāng)然不會(huì)交給他們，然而，我當(dāng)著他們的面，把他們所稱為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。

　　事后，他們都說(shuō)我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時(shí)，我總覺(jué)得自己做錯(cuò)了，可我卻覺(jué)得這一節(jié)課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。

　　雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過(guò)得很快樂(lè)，很有趣。也使得我從中明白了一個(gè)道理：不可以欺負(fù)小動(dòng)物，他們雖然不是人，但也是有生命的。

小學(xué)寫事作文400字 篇6

　　她，曾經(jīng)是一所大學(xué)的學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，滿腹經(jīng)綸。她的家，卻是滿屋狼藉，有一面梳妝鏡，一個(gè)書柜，一張紫檀木做成的小床，一張簡(jiǎn)陋的沙發(fā)。她，是一位美麗的女孩，身材高挑。大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)，高鼻梁，小嘴巴，十分標(biāo)致。可是，因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈拢瑥氐赘淖兞怂囊簧?/p>

　　那是秋天的一個(gè)黃昏時(shí)分，她和往常一樣帶著她那塊，她母親臨死錢送她的粉紅色的精致小巧的懷表。因?yàn)槭悄赣H生前送她的，至今，她一直當(dāng)件寶貝似的留在自己身邊。盡管家境非常不好，但她一直把這塊懷表看作自己的母親，仿佛她的母親并沒(méi)有死去，還在她的身邊慈祥的微笑著。

　　直到有一天，她戴著懷表躺在紫檀木制成的小床上，想著媽媽以往衰老，卻不失慈善的容顏。以前，他們一家人，雖然家庭不富裕，可是只要每天有爸爸媽媽在身邊，忙這忙那，她都覺(jué)得自己是世上最幸福的女孩。

　　但是，這次她的經(jīng)歷，和原來(lái)有所不同。漸漸的，思緒被睡意籠罩，迷迷糊糊中，她感到自己來(lái)到了另一個(gè)世界。這里有著綠樹蔭郁，枝繁葉茂，把花盛開(kāi)，百鳥齊鳴的美麗景色。恍然間，她看到了自己熟悉的景象。自己家的小屋，爸爸媽媽正站在自己的家門前。她高興極了，可是，自己是怎么到這里來(lái)的呢？這不是從前的情形嗎？

　　原來(lái)，是媽媽送她的那塊懷表帶她穿越時(shí)空，回到從前的。她很開(kāi)心，于是和爸爸媽媽攀談起來(lái)。過(guò)了很久，她回到了原來(lái)的家。不過(guò)，穿越時(shí)空的經(jīng)歷，她永遠(yuǎn)也忘不了。她感謝媽媽，也感謝媽媽送她的那塊懷表。