萬(wàn)能作文開(kāi)頭結(jié)尾摘抄

在學(xué)習(xí)寫(xiě)作中，好的開(kāi)頭和結(jié)尾可以為文章加分不少。然而，有時(shí)候我們會(huì)陷入開(kāi)頭和結(jié)尾難以想象的困境中。這時(shí)候，萬(wàn)能作文開(kāi)頭結(jié)尾摘抄就成為了一個(gè)很好的解決辦法。

萬(wàn)能作文開(kāi)頭摘抄

1. 引用名言警句

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，這些名言警句常常被用來(lái)作為文章的引子。既能展示你的博學(xué)多才，又能激發(fā)讀者的興趣。

2. 描述場(chǎng)景氛圍

描述一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景或者刻畫(huà)一個(gè)特殊環(huán)境下人們的心理狀態(tài)都是很好的選項(xiàng)。例如：“夏天的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在草地上，微風(fēng)拂過(guò)臉頰……”。

3. 提出問(wèn)題疑問(wèn)

提出問(wèn)題或者疑問(wèn)可以引起讀者思考，并且縱向展示你文章要討論的主題。例如：“你有沒(méi)有想過(guò)成為一名志愿者？”。

萬(wàn)能作文結(jié)尾摘抄

1. 總結(jié)文章內(nèi)容

在文章的結(jié)尾，總結(jié)文章內(nèi)容是最常用的方法之一。簡(jiǎn)單明了地概括文章主旨和觀點(diǎn)，讓讀者對(duì)你的文章有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

2. 給出啟示或建議

給出一個(gè)啟示或建議可以讓讀者從你的角度看待問(wèn)題，并且得到一些有益的思考和行動(dòng)方向。例如：“讓我們一起關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，從身邊小事做起?！?。

3. 引用名言警句

引用名言警句不僅可以美化文章，還可以為讀者留下深刻印象。例如：“沒(méi)有人能預(yù)知自己未來(lái)的命運(yùn)，但每個(gè)人都有自己選擇生活方式的權(quán)利?！薄?/p>

總結(jié)

萬(wàn)能作文開(kāi)頭結(jié)尾摘抄是一種很好的解決辦法，在寫(xiě)作時(shí)可以根據(jù)需要靈活運(yùn)用。但是，要注意不要濫用過(guò)度，否則會(huì)影響文章獨(dú)特性和創(chuàng)意性。最重要的還是在寫(xiě)作中發(fā)揮自己獨(dú)特思維和表達(dá)方式，創(chuàng)造出符合自己風(fēng)格和主題的開(kāi)頭和結(jié)尾。