啟示話題作文
啟示話題作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的啟示話題作文，歡迎大家分享。
啟示話題作文1
今日上課，徐教師帶了一疊紙過來，這“葫蘆里賣的是什么藥”當徐教師讓我們撕紙時，我更是驚呆了。這是要干什么看著教師故作神秘的樣貌，我想撕了再說！撕紙的那一刻，我全身上下就一個“爽”字能形容！我所有的憤怒、疲憊、悲痛都在此刻被我拋出了九霄云外。放眼望去，別的同學都和我一樣。
很快，徐教師宣布：“停！”我看著眼前小山一樣的碎紙片，得意地笑了！
可是，這得意的心境很快就破滅了，尤其是在聽到徐教師說“請同學們把紙再拼到一齊”的時候。這時，大家的臉上都顯現出痛苦萬分的表情。沒辦法，教師的指令誰敢違抗，拼！這一塊塊的紙片形狀各異，大小不一樣，看似容易拼，實際卻一點規律都沒有，我的心一下子變得煩躁起來，手心微微出汗。“停”，教師又發出一聲指令，這指令對于此時的我來說猶如晴天霹靂。
看看桌面，我只拼接了三片。撕，我只用了30秒；拼，我卻用了2分鐘，四倍的時間遠遠不夠！
原先，經過這件事，徐教師是想告訴我們一個道理：犯錯很容易，但想彌補犯錯所帶來的后果就很難。生活也一樣，如親情、友情、感情，一旦出現裂痕，不管你怎樣去彌補，都回不到以前的樣貌了。
啟示話題作文2
我記得有一次我是一名學生，并發生沖突。事情是這樣的，那一天，我在做家庭作業在課堂上，我突然不知道誰摸我，我剛剛完成的作品畫了一條路，老師說作業要干凈整潔，不能有一點痕跡的涂鴉。更何況這是一條路。她連聲說：“對不起，對不起！”我大聲對他說：“你在做什么，我設法完成，只好寫？”他傷心地走。
放學回家后，我就玩完成的工作，我走，我低頭黑壓壓，是什么呢？我蹲下來一看，竟然是螞蟻。我觀察他們：螞蟻收集食物過冬，他們鉆到食物，食物準備搬回巢，但食物太重，他們不能動彈，而一群小螞蟻出來，他們鉆到下面的食物，幫助她的巢。他們似乎齊聲喊的：“121121……”半小時后，他們終于轉移到食品窩口。另一個麻煩就來了，食物太大，放不進去怎么辦呢？我看到他們中的一些運腿，爪和一些運氣，最后運到它的食物。我突然想到了學生，學生團結不應該做？我覺得這是很慚愧！
第二天，我找到了這位同學，并向他道歉：“對不起，我不應該生你的氣。”沒關系，我遇到了你，我也犯了一個錯誤，讓你重寫你的家庭作業，”她笑著回答。聽到她的話，我的心溫暖了很久！
這兩件事讓我明白，甚至螞蟻是如此之小的團結，我們人類不喜歡螞蟻嗎？
啟示話題作文3
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。——顏真卿。我在這個學期以來感悟最深的就是這句話：在年輕時不珍惜時光，不知道勤快地學習，到了年老時，就會后悔當初沒有認真讀書，從而出現了被他人譏笑的后果。
有一天，天正下著鵝毛大雪，我在家里躺在溫暖的被窩里睡覺。“叮零零……”鬧鐘像發狂似的響了起來，我看了看時間，目瞪口呆地望著鬧鐘，情不自禁地大叫：“十點了！”到了讀書的時候了，我和往常一樣，拿著一本書，曬著太陽，一邊享受著陽光的溫暖，一邊遨游在如識的海洋。此時，門口傳來大聲的嬉戲聲，我推開門一看，幾個小孩在走廊上快樂地打鬧玩耍，是他們將我從開心的天地里拉了出來，由此，我感到格外的憤怒，火冒三丈地對他們用訓斥的口氣說：“你們整天就知道玩，為什么不珍惜現在的大好時光，多去讀讀書，黑發不知勤學早，白自方悔讀書遲，到老了，就該知道后悔了！”
他們在我的話中，似乎聽懂了什么，不約而同地跑回家，拿起書瑯瑯上口地讀了起來，整個樓道里充斥著悅耳的讀書聲……
從這件事中，我深有感觸，一個人要是從小不珍惜時光去讀書，到了老的時候，將會感到無限的后悔與悲痛。所以，我們要努力讀書，將來成為對社會有用的人才。
啟示話題作文4
在一個驕陽似火的中午，我看了這樣一幅漫畫：兩顆大柳樹中間夾著一棵小柳樹，兩顆大柳樹的枝葉完全包住了小柳樹。能夠明顯的看出：它們是它的“父母”。
小柳樹的父母為它風雨的襲擊和陽光的炙烤，按常理說這棵小柳樹應當是又粗又壯，可恰恰相反，這棵小柳樹卻又黃又弱，身材纖細，一副有氣無力、風吹既倒的樣貌，這是為什么呢？
記得那是一個星期天傍晚，我獨自一人漫步在公園，突然看見幾個異常明顯的人：一個六七歲的小男孩由媽媽抱著、奶奶哄著、爺爺拿零食逗著、前面還有爸爸開路，真可謂是眾星捧月、前呼后擁。可是小男孩還是哇哇大哭，他們走到轉椅旁，爺爺用不能再溫柔的語氣說：“寶貝，玩轉椅嗎？”小男孩嘟著嘴，揮動著手。奶奶說：“小寶貝，爬軟梯嗎？很好玩的哦！”“小皇帝”的頭向上仰著，然后閉上眼，摟住媽媽的脖子，擺動著身子，說：“不嘛，不嘛。”……
看到這，我心里就像有一個東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹，這個小男孩不就像那棵小柳樹嗎？他不就是溫室里的鮮花嗎？他沒有經歷過生活的磨練，不明白生活的艱辛，沒有受過鍛煉就永遠不具備堅強的性格，這種溺愛只會使他越來越懦弱。
我呆呆的站在那，笑了，這小不是甜的、不是美的，而是苦的、澀的。
啟示話題作文5
人的精力有限，不可能在人生的道路上遍地開花。
單位院里，有一棵香椿樹，每到春天，就長出濃密的嫩芽。椿芽炒雞蛋，椿芽腌菜，椿芽拌豆腐……都是不錯的菜肴。住在單位里的同事們，下班后不用愁吃的，只管采一把香椿芽，就是一頓鮮香的美餐。
轉眼到了初夏，一天，傳達室的老孫頭執一木桿，桿頭上綁了鐵鉤，把香椿樹的主干頂梢打了去。住單位的同事里，有幾個是城市長大的，見到老孫頭如此舉動，都不愿意了，紛紛指責：這樹長得好好的，卻要毀了它，來年我們怎么吃椿芽？
老孫頭呵呵笑了，慢悠悠地說：你們懂個啥？你們見過那些蘋果樹、梨樹什么的，有幾棵長成參天大樹的？這樹的精力也和人一樣，是有限的，指望吃果子的樹，就別指望它的木材，指望用木材的樹，就別祈求結什么果。如果不把樹梢打掉，它的精力就可勁兒往高里長了，那樣，來年就別指望有什么椿芽可吃了。
自然界里的規律，和做人的道理非常相似。
人的精力有限，不可能在人生的道路上遍地開花。
當我們想做一番事業的時候，就要嚴格控制自己的不良嗜好和無關行為。比如，一邊吃喝玩樂，上網網游，釣魚遛狗等；一邊又渴望做一個人人羨慕的成功者，那是不可能的。就像香椿樹，要想結出濃密的嫩芽，就必須把影響嫩芽生長的瘋勁兒打掉。
啟示話題作文6
人們常說：“人怕傷心，樹怕傷皮。”可我發現有兩種樹——雪松和梧桐很特別，每到秋末冬初就開始裂皮、蛻皮。
我查了資料，發現雪松、梧桐蛻皮的原因，是因為樹木的表皮之間，有一層分裂性很強的細胞，這層細胞能由內外分裂出新細胞，使樹木不斷加粗，長大。而以前的老細胞就會衰老、干枯、死亡，脫離樹干，形成要掉下的樹皮。所以，梧桐、雪松蛻皮是它們自然生長的結果，是正常新陳代謝的現象。
由此，我也想到了一個動人的傳說，古代的愛斯基摩人，因生活在北極地區，生活條件嚴酷，生物極度匱乏，所以每有一個孩子出生，家族中就會有一個老人為節省食物而離開家，走進那茫茫的雪原，再無蹤影。
蛻皮樹給了我生命的啟示：為了新樹皮，舊樹皮選擇了死去；為新生嬰兒的生命，愛斯基摩老人選擇了離去；為了兒女的未來，父母選擇了奉獻自己的一切……我又想到了我們自己，在成長的道路上，我們想過蛻皮嗎？在未來人生道路上，我們是否做好了蛻皮的準備嗎……
啟示話題作文7
在第三單元的學習中，我在第9課知道了：大自然的規律是不可以改變的。在第12課知道了：大自然中的一切事物是互相聯系的`，我們要保護大自然。
如今，大自然中還有很多值得我去了解。比如，青蛙：人們發現青蛙視力非常好，連從前面飛來很小很小的蟲子都能看見。因此，學家發明了電子蛙眼。電子蛙眼還廣泛用在機場和交通島上。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發出警報。再比如，蜘蛛：蜘蛛是不吃外殼的。蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，注入獵物體內后，這種消化液可以溶解由蛋白質組合的昆蟲的內部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。水母：人們在還早以前就發明出了火箭，可就是不知道怎樣才能順利的將它飛射上天。科學家發現了水母游泳的方式，它們是先將大量海水吸入肚中，要前進時，迅速將肚子中的海水派出，使海水形成一股反水流，使身子向前游動。科學家模仿水母游泳的方式，給火箭裝上噴火裝置，在火箭起飛時，火噴了出來，發出一股熱氣流，使火箭飛上了天。在天空中，火箭、導彈、飛機等軍事武器，全是靠這種動力的。
自然界的動植物真是我們人類的好老師啊！
啟示話題作文8
在我的成長道路上,許多話已經被我忘記,但是＂勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才＂卻一直銘記在我的心中。
記得剛上小學的時候,我很拖拉，也很懶惰。做什么事情都不認真,馬馬虎虎。平時,我在課上女生女生女生老是開小差,多次被老師批評也無所謂。但是,女生都是要面子的嘛，老是被老師批評也不好。而且這樣,我做一個好學生的夢想也不就破碎了嗎?可是這又有什么用呢?正所謂＂江山易改,本性難移＂，不管怎么樣,每當上課我都會忍不住講話。也像往常一樣,被老師批評了。
直到有一天，我無意中在書里看到了＂勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才＂這句話。我一下子明白了一個道理：勤奮可以彌補笨拙，一分辛苦能換來一分收獲。
從那以后,我努力克服自己課上開小差的壞毛病，注意聽老師講課。就算同桌找我，我也不會理他，依舊埋頭于書本。沒過多久，我的成績上來了。
到了三年級，我幾乎每一次語文成績都是班里前7名，而且對待作業的態度也很好。到了后來，我更是以全區考試得了98的成績獲得了全班同學的認可。我終于成為了名副其實的好學生。
＂勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才＂這句名言對我的啟示很大。
啟示話題作文9
小時候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中，我對它有了新的了解，還從中也收獲了許多，一群嬌小可愛又害羞的小刺猬給了我一個能保護貴重物品的啟示。
為了尋找小刺猬給的訓示，我要用行動去探索。有一次寒假，我坐汽車去動物園觀賞刺猬。到了動物，它們可愛的樣子一下子就把我吸引了，我目不轉睛地看著它們，我腦子一動，想到要買食物吸引它們過來，之后就帶著錢去買食物。一會兒我就拿著食物來到刺猬面前，我發現刺猬背上有一顆顆刺子，它住的地方有一棵蘋果樹，一只小刺猬走過去把蘋果刺在背上，去給同伴吃。后來我又觀察了刺猬行走的動作，有一個人來它就立刻走過去一會就想刺一下那個人。在這一刻中我突然想發明一件東西與刺猬有關的，就是一件衣服，因為它們給的這些啟發和啟示，令我想到這個有趣的發明。這件衣服平時平鋪著刺子，不傷害人的，如果遇到壞人刺就豎起來了。
因些我想發明的這件衣服是為人們的貴重物品不會丟失，最大的好處是我又認識到了一件大自然的啟示。
啟示話題作文10
一顆默默無聞的小石子，靜靜地躺在河灘上，旁邊就是一條公路，人們常經過這里，卻沒人看他一眼，沒有人理睬他。一個調皮地小男孩經過了這里看見了它，用力一踢，小石子高高地飛了起來，摔進了草叢里看著那個小男孩吹著口哨離開，小石子只能和另一顆被踢過來的小石頭待在了這里。
幾年后，草叢枯萎了。小石頭又見到了久違的天空，它們還沒來得及享受，就被一個冰冷的大鏟子挖了起來，投進了一個大卡車里，這里有它許許多多的伙伴。小石頭很興奮，便和其他石子聊了起來，聊起了自己坎坷的經歷。
一會兒，小石子被帶到了一個建筑工地上，進了一個巨大的攪拌機，和沙子、水混合在了一起，變成了一團水泥，水泥變成了高墻，支撐起了整棟高樓。人們經過這里都要稱贊幾句：“這堵墻真了不起啊!”
我們人也和小石子一樣，也是那么渺小，時而被命運的洪流沖入了谷地，時而又重新找到了光明，一切好像由不得自己，但是怎樣找到光明，找怎么樣的光明卻是由我們來決定的。人都一樣，有的被命運安排到公司里當老總，有的卻被分到大街上掃地。可掃地的，也照樣能評上勞動模范，散發出生命的光輝。
也找不到我的衣服，便急匆匆地跑回二樓寢室，剛進門，徐宏毅就對我說：“嗨，你的衣服在你床底下的臉盆里，我們幫你洗好了。”旁邊的陳勇還補充：“我們每人一塊，一起把衣服洗好了。呵呵!”我又一次被深深的感動了。
除了寢室，處處有好人，在露天電影時，在燒烤時……好人無處不在!
啟示話題作文11
在大自然中，有許多啟示。如：頑強的小草，機智的狐貍......這些都可以給我們很大的啟示。
最明顯的是樹林：樹木不畏狂風暴雨，能團結協作，一起對抗，有團結精神。它還能為我們帶來新鮮的氧氣，排除被污染的空氣，讓人類得到美好的環境，讓人類能在地球生存。還有，綠色的樹木能保護我們的視力。否則，人的視力會越來越弱，到無法挽回的地步。從樹林中，我們就可以得到團結協作，幫助別人的啟發。也可能還有更多的沒有被人們發現，我們就一起來看看吧。
花的啟示也很大：花發出沁人心脾的香氣，能使人從樹木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣，讓人們能得到氧氣;花也能通過蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜，非常營養。在花中就可以得到助人，舍己為人的啟示。
小草的啟示也很大：它能提供氧氣，也能健全人們的視力。而且它還有樹木，花兒沒有的東西，就是頑強的生命力。野火燒不死，狂風吹不走。只要有根，它依然能四季如春。在它的啟示中，我們得到了幫助別人和頑強的啟示。
可見大自然有許多的啟示。人們為什么不再去挖掘大自然中蘊涵的啟示呢這樣才會讓人類更加發展進步!
啟示話題作文12
大自然就是一位老師，給人類許多觀察和發現的空間；大自然就是一個課堂，給人類傳授無窮無盡的知識。 三葉草的生命力特別頑強。我家就有三葉草，它生長在蘆薈盆里。記得有一次，我把三葉草當成雜草拔掉了。
過了幾天，我看到在我拔過三葉草的地方又長出了三葉草。我心里產生了一個疑問：三葉草沒有人種怎么會長出來呢？這個問題一直在我腦海里重復出現。 后來我發現，三葉草的種子像豆莢一樣，等到成熟的時候，就會自己從種子的外殼里蹦出來，落在花盆的各處。三葉草的花非常漂亮，像牽牛花一樣。它的花瓣還沒開的時候是直的，等到開花的時候花瓣呈喇叭形。三葉草長得非常快，不需幾日就躥得老高。直到把蘆薈給遮住了。我只好拔掉一些三葉草。可是三葉草又重新長了起來，而且長得更旺盛。一片葉子足足有4厘米長，3厘米寬。我剪了好多次，可它們還是長了又長。 三葉草的生命力很頑強，種子落在哪里，就在哪里安家。不挑剔，不抱怨。不起眼的三葉草，啟示我們以樂觀勇敢的態度面對困難，迎接挑戰。
啟示話題作文13
單位院里有一棵香椿樹，每到春天，就長出濃密的嫩芽。椿芽炒雞蛋，椿芽腌菜，椿芽拌豆腐……都是不錯的菜肴。住在單位里的同事們，下班后不用愁吃的，只管采一把香椿芽，就是一頓鮮香的美餐。
轉眼到了初夏，一天，傳達室的老孫頭執一木桿，桿頭上綁了鐵鉤，把香椿樹的主干頂梢打掉了。有幾個同事是城市長大的，見到老孫頭如此舉動，都不愿意了，紛紛指責：這樹長得好好的，卻要毀了它，來年我們怎么吃椿芽？
老孫頭呵呵笑了，慢悠悠地說： “你們懂個啥？你們見過那些蘋果樹、梨樹什么的，有幾棵長成參天大樹的？樹的精力也和人一樣，是有限的，指望吃果子的樹，就別指望它作木材，指望作木材的樹，就別祈求它結果。如果不把樹梢打掉，它就會可勁兒往高里長了，那樣，來年就別指望吃椿芽了。”
人也一樣。
人的精力有限，不可能在人生的道路上遍地開花。
想做一番事業，就要嚴格控制自己的不良嗜好和無關行為。比如，一邊吃喝玩樂，上網網游，釣魚遛狗等，一邊又渴望做一個人人羨慕的成功者，那是不可能的。就像香椿樹，要想結出濃密的嫩芽，就必須把影響嫩芽生長的瘋勁兒打掉。
啟示話題作文14
我特別欣賞“失敗乃是成功之母”這句名言。因為我從中受到了啟發。
記得我那時候想要學騎自行車，讓爸爸教我。我找一個空地，先推推自行車，掌握一下平衡。然后，我坐到自行車上，雙手扶著把，爸爸在后面扶著車，我右腳一蹬，左腳趕緊上去。我歡快地騎著，爸爸說：“我要松手了，你要把握好方向。”我急忙地說：“爸爸不要松手。”爸爸沒有聽見，一松手，我有點緊張，手左搖右晃，“撲通”，我摔了一個屁股蹲，這紅了一塊，那青了一塊。我氣得直跺腳，爸爸過來把我扶了起來，我心里想：都怪爸爸，真討厭學騎自行車，爸爸好像看透了我的心思，爸爸語重長心地說：“你知道失敗乃是成功之母這句名言嗎？你失敗了一次，你還堅持不懈，說不定你第二遍就能把事情做成功，也可能是第三遍，第四遍才能成功。”我聽了爸爸說的話，我覺得有道理，于是，我又恢復了自信。我把自行車又扶了起來，做到上面開始騎。我自已慢慢的一蹬，沒走幾步，又摔了一跤。我不灰心分析摔跤的原因，先讓爸爸扶我一下，等到掌握好平衡后再松手。就這樣慢慢的騎著，爸爸一松手我的心就怦怦地直跳，生怕摔倒。我慢慢地騎著，不知不覺的就沒摔倒，心里高興極了！我要自己騎，上次是爸爸扶我的。我又按照原來的方法，信心滿滿的騎著，居然一次也沒摔倒，我高興地溜了幾圈，心里甜的跟蜜似的！
通過這件小事，我才真正的明白了失敗乃成功之母這句名言的含義。
啟示話題作文15
早上，我在整理試卷。
我把卷子一張張攤開時，不時有幾張白色的、薄薄的小正方形紙片掉下來。這是我以前用過的修正貼，它的使用方法很簡單，在寫錯字的地方拿一張貼上，再寫上正確的字就行了。因為時間久了，粘不住就會掉下來。
看著試卷上那些錯字顯露出來，我突然發覺：用修正貼改錯字，就像在生活中遮掩自己的缺點、錯誤。其實，缺點、錯誤是隱瞞不了的，天長日久，真相就會水落石出。就好像一句古話說的那樣：“要想人不知，除非己莫為。”
就拿我來說吧。二年級的時候，我同桌是個老老實實、膽小怕事的男生。一次聽寫時，原本學習優秀的我，有一個詞卻不知道怎么寫。偷偷向同桌本子上瞄了一眼，嘿！可那個字筆畫復雜，我寫不來。我轉了轉眼珠和他達成一項協議：他來幫我寫我不會寫的字，我來幫他寫他不會寫的字。趁老師不注意，我把同桌的本子奪過來，再把自己的本子丟過去，同桌幫我寫上那個字，萬事大吉，我樂不可支。
可是，還是躲不過老師的火眼金晴，老師認出了我們的筆跡。在老師的逼問下，膽小的同桌說出了事實真相，結果，我們被狠批了一頓。
看著用修正貼修正不了的字跡，聯想以前的事，我想：一個人如果犯了錯誤，就應該勇于承認，大膽改正，千萬不能弄虛作假，否則害的只能是自己！
