天鵝小學作文

天鵝小學作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的天鵝小學作文，歡迎大家分享。

天鵝小學作文1

今天我和好朋友果果去天鵝湖玩。天鵝湖墨綠的水中有花花綠綠的魚、潔白優(yōu)雅的天鵝，岸邊還有黑白相間的鴨子在吃草呢！于是我買了一包魚食去喂魚。我撒下一些魚食，想把魚引過來。可是魚沒有來，天鵝倒是來了一只，把我的魚食都吃光了，還意猶未盡地看著我，好像說：“再給一點吧！”我又把魚食放到手心里準備喂它，沒想到天鵝迫不及待地游過來，毫不客氣地吃我手上的魚食，弄得我癢癢的，真好玩！喂著喂著，我發(fā)現(xiàn)魚食沒有了，就拿草去喂它。

天鵝一會兒就吃了一大半。果果看我喂得有趣，就去找了一根又肥又大的草過來。天鵝倒挺會挑肥揀瘦的，轉頭去吃果果的草了，把我晾在一邊。吃完了果果的草，覺得還不夠，又轉身來找我。喀吧、喀吧，天鵝像一個除草機，一會兒就把我倆的草都啃了個精光。最后，天鵝優(yōu)雅地游走了，我們也開開心心地回家了。

天鵝小學作文2

白天鵝看了看湖面上美麗的身影，又撲了撲她像棉花一樣白的翅膀飛走了。當她來到森林上空的時候，看到從前譏笑過她的鳥兒正面臨生命危險，是救還是不救呢？白天鵝想：“要是救的話自己就會……”白天鵝來不及細想，就往下面沖，趁著獵人伸懶腰的時候，她對小鳥說：“跟我來。”“你是……”“別說那么多了。”小鳥的話還沒說完，就被白天鵝打斷了。飛到了半空，小鳥有問：“你到底是誰？”“待會你就知道了。”白天鵝回答道。

這時，小鳥和天鵝飛到一個池塘里，她看到了她的哥哥姐姐。她的一個姐姐問她：“你是誰？”白天鵝回答道：“我是你們的丑妹妹啊。”鴨子們聽了十分不相信。白天鵝向他們解釋自己變成天鵝的過程。“那你住下來吧！”最后，白天鵝就跟她的哥哥姐姐一起住了。

天鵝小學作文3

寒假里，我和同學一起去濕地公園喂黑天鵝。

來到天鵝湖，我拿來大白菜喂黑天鵝，一只黑天鵝被這美味的食物給吸引過來了，這只天鵝尾巴上的毛很美麗，可能它是黑天鵝王吧！所有的天鵝都不敢過來，等它走了以后，其它的天鵝才敢過來大吃大喝，這時游來了一只美麗的白天鵝，我趕緊把菜拿到白天鵝面前，可是，搶先游過來的卻是一群黑天鵝，原來黑天鵝吃得正香的時候，看見我拿菜葉往前跑，它們也趕快跟著往前游。終于白天鵝游了過來，但它竟然看也不看一眼菜葉，就游走了，走之前，它還來了個天鵝起飛的動作，好像在對我說：“切！我是一只不平凡的天鵝，怎么能給我吃這么難吃的東西呢？我可是要吃最好的！”

喂黑天鵝可真有趣啊！

天鵝小學作文4

池塘里有許多天鵝，看見我們走來，它們并不害怕，竟列著隊伍向我們游來。

天鵝穿了一件潔白無瑕的衣服，漂亮極了。它有烏黑烏黑的眼睛，小小的，像兩顆小珠子。嘴巴紅紅的，像涂了口紅似的。長長的脖子像一根管子。紅紅的掌像穿上了紅色的鞋子一樣。

第一只天鵝，嘴巴朝著天空叫著。第二只天鵝用嘴巴在脖子那里撓撓癢癢，真舒服。第三只天鵝，把頭伸入水中，用嘴巴在池塘里喝水。

我們看到這么美麗的天鵝，覺得很開心。

天鵝小學作文5

有人喜歡白天鵝，而我卻對黑天鵝情有獨鐘。以前總是在電視上偶爾看到它的身影，今年我終于有幸看到了真的黑天鵝。四月三十日，我和爸爸、媽媽去千山旅游，在百年園里，我看到了黑天鵝。在綠樹環(huán)繞的湖面上，有三只美麗的黑天鵝。身子大約有80厘米那么長，除了初級飛羽，其余都是漆黑的羽毛覆蓋著身體，背部的羽毛稍有蓬松，像花絮似的。修長的脖子更是動人，最顯眼的是那鮮紅的額頭和嘴，經(jīng)典的“紅與黑”。黑色的腳在水中滑動，像一艘黑色的`船。在碧綠的湖面上，黑天鵝悠閑地游著，好像一位位紳士顯得那么高貴。看見游客，他們會主動游過來。其中一只更是可愛，看見爸爸拿著相機，它故意游到湖邊，宛如一位明星，在鏡頭前擺著各種各樣的姿勢：一會兒伸長脖子，高歌一曲；一會兒彎下脖子，欣賞自己美麗的倒影；一會兒又側過脖子，給你來個特寫……真有大明星的“范兒”啊！多么可愛的精靈啊！我愛黑天鵝。

天鵝小學作文6

《美麗的天鵝湖》今年暑假，我們一家去天鵝湖賞景游玩。走進這美麗的天鵝湖，之間湖畔長著許多柳樹，微風吹來，一棵棵柳樹隨風起舞，猶如一位位亭亭玉立的少女在展示自己優(yōu)美的舞蹈。明媚的陽光照射著平靜般的湖面，閃爍著耀眼的道道金光。微風一吹，湖面沾起的點點波紋，好看得很。湖中的小魚自由自在的在湖里游來游去，小蝌蚪一會兒游到這兒，一會兒又到哪兒，似乎在表演《小蝌蚪》呢！環(huán)顧四周，天鵝湖旁邊還有一個小亭子，我們坐在那兒，吃著零食。一陣微風吹來，心情感到十分舒暢。一枝花蝴蝶飛來，我立刻放下手中的零食，去追趕蝴蝶……在環(huán)顧四周，只見剛剛建好的鳳凰梯直伸到天鵝湖。聽說，可能有上萬級呢！真讓人心里打寒顫呀！天鵝湖的景色美不勝收，不同季節(jié)呈現(xiàn)個我們不同的美，真是“欲把天鵝湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”我們深深的陶醉在天鵝湖令人留連忘返的美景中，久久不愿離去。重慶奉節(jié)縣遼寧小學四年級:冷落千秋

天鵝小學作文7

小鴨忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，全身潔白無瑕的羽毛，黃黃的嘴巴，細長的頭頸和紅紅的腳掌，美麗極了。

他簡直不敢相信自己的眼睛。他高興地在湖面上手舞足蹈，一會兒伸長脖子，仰天呼喊；一會兒鉆進湖里，搖頭擺尾；一會兒在水面上一邊拍翅膀一邊打轉。這時，一群天鵝從空中飛過，看見湖中有只白天鵝，都飛到湖面上，為他喝彩，并且邀請他一起參加他們的飛行旅游。

從此以后，“丑小鴨”再也不被別人譏笑了，回到了天鵝家族，過上了無憂無慮的幸福生活。

天鵝小學作文8

我想變成白天鵝，因為白天鵝小時候是丑小鴨，它是經(jīng)過重重困難，才能變成白天鵝。

我們就像是丑小鴨，從小就學生活的本領，長大就能做個有用的人。

我們就像是一只只活蹦亂跳的丑小鴨，在老師、爸爸和媽媽的照顧下，自由自在地成長。

謝謝老師、爸爸和媽媽的照顧，我們真的像丑小鴨一樣變成了白天鵝!

我們能勇敢的向著天空飛翔，飛向我們的理想。我們也能跟著小伙伴一起自由自在地飛來飛去，玩得非常快樂，我們和小伙伴唱啊跳啊，玩得可開心了!

然后我們降落在月光下面，講起了今天最快樂的故事，大家都歡歡喜喜，都樂開花了!

最后在小河里面進入夢鄉(xiāng)啦!

第二天我們又像第一天一樣開心的玩了起來了。

天鵝小學作文9

我最喜歡那在天地間遨游有的黑天鵝。濃黑色而又整齊的羽毛，小而巧的腦袋，朱紅色的長嘴，修長的身材，它的一切都是那樣高雅，充滿生機。它雖然貌不驚人，但在水中自由自在的樣子，令人向往。

黑天鵝常常與白天鵝一起。和白天鵝一起，真是一對鮮明的對比。白天鵝像一位高昂的公主，而黑天鵝，則是一位滿腹經(jīng)綸而不可貌像的紳士。看！它慢慢悠悠的浮水，不時濺出一排排小小的水花；它把彎彎的脖子低下，用長長的紅嘴啄食著魚蝦。吃飽了，黑天鵝抬起頭，一邊哼著小調兒，一邊甩甩身上的水珠，緩緩的向岸上游去。

黑天鵝上岸了，大搖大擺地走著，就像一位自命不凡的紳士。只見它踏著大步，若有所思地來回地走。

黑天鵝雖然不漂亮，但是，它可珍貴了，是國家級二級保護動物。正是它丑陋的顏色，使它更加與眾不同，更加美麗。聽見“克嚕，克哩”的歌聲，看見“黑翅膀”漫天遨游，那就是珍貴而又純潔的黑天鵝！

天鵝小學作文10

天鵝是一種高貴的動物，非常的驕傲。

我看見一群大天鵝正在水塘邊玩耍，他們拍打著翅膀，互相追逐，時不時發(fā)出“嘎、嘎、嘎、嘎”的興奮叫聲。它們玩呀玩，不知不覺玩餓了，就準備下水捕魚。下水前，它們的翅膀左扭扭右扭扭，腳一擺一擺的，像是在做熱身運動！下水后，它們的紅腳掌輕輕拍打水面，帶動身體慢慢前行。它們的脖子是S型的，把頭抬得高高的，正所謂“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”突然，一只天鵝把嘴猛得往水里一扎，其他天鵝也一擁而上，把一只肥美鯉魚捉了起來！“嘎、嘎、嘎、嘎”一聲聲歡叫傳來，仿佛在慶祝自己的成功一般。

飽餐一頓后，它們又開始游泳了。那悠閑的姿態(tài)，真像一位少女在洗澡，那驕傲的神態(tài)，又像《三國演義》里的關云長。可是，那一次次的“嘎嘎“聲，驚動了主人，主人拿起一條麻花鞭向天鵝們打去，天鵝們”嗷嗷“地叫著，痛苦地逃回了家。真像關羽敗走麥城。

我們不能驕傲，因為驕傲的結果是可悲的。

天鵝小學作文11

去年夏天的某個早晨，我忙里偷閑的到河畔散步，望著在河里悠哉悠哉戲水的黑天鵝，竟讓我有了臨淵羨“鵝”的感觸。

映入眼簾的彷佛是一幅風景優(yōu)美的國畫，青翠又帶點郁綠的樹葉倒映在碧藍的湖中，而在池中戲水的黑天鵝，氣質優(yōu)雅又不失大方。它的羽毛烏黑柔亮，嘴部的正紅和羽毛的烏黑搭配得宜，有一種高貴而神圣不可侵犯的氣度。

由岸邊的柳樹、碧綠的湖水，和池中的黑天鵝所搭配而成的這幅巧奪天工的圖畫，著實讓人流連忘返，深深烙印在我的腦海里。

天鵝小學作文12

我們住的小區(qū)里，有6只黑天鵝，它周身的羽毛猶如黑炭一般；淡黃色的雙腿，又細又長；橙色的嘴扁圓扁圓的；眼睛又黑又小，活像一個黑色的棗核。

記得有一次，到了繁殖后代的季節(jié)，我看見一個天鵝的窩感覺特新奇，就走到天鵝窩前，只見一只天鵝在卵孚蛋，另一只雙眼瞪著我，好像在說：“別過來！這不歡迎你！快走開！不然我動手了！”它這個模樣逗得我哈哈大笑。那只瞪我的天鵝看我還不走，便沖了過來，嚇得我一溜煙跑了回家。這只天鵝真兇啊！

自從黑天鵝來到我們的小區(qū)，我就多了件事做，也多了一份快樂哦！

天鵝小學作文13

于是，它收拾好行李，準備遠航了。它踮起腳尖，看看四周，沒人搭理它。它便用腳扣住行李，開始了行程。

它到了九龍山，有人拿著弓，想要射死它，幸好它閃身一躲，逃過了這場劫難。丑小鴨到了一個叫皮躍的小鎮(zhèn)，大家一看到它就像凍僵了一樣，張開嘴直挺挺地站在那里，一動也不動了。丑小鴨可沒空理它們，因為它要找媽媽。它越過了三百個山峰，翻過九百個嶺。腳疼了，翅膀酸了，但它咬咬牙，挺了過去。不知是誰幫它的忙，丑小鴨只覺得眼前一亮，媽媽熟悉的身影在身旁閃過，正是媽媽呀！鴨媽媽激動萬分，一把抱住了丑小鴨，說：“我的孩子啊，你終于回來了！”

后來，丑小鴨把媽媽和所有的姐妹帶到天鵝島里，它們過著幸福的日子。

天鵝小學作文14

今天，爸爸媽媽帶我去廈門大學游玩。

一到廈門大學，走了幾步，就看到了芙蓉湖，上面有兩只黑天鵝一下就吸引住了我的眼球，我很認真地看著它們，一只大一點，一只小一點的，它們有“2”字形長長的脖子，橙黃色的嘴巴，黑色柔軟的毛，翅膀也是黑的。

過了一會兒，小黑天鵝幫大黑天鵝捉身上的蟲子，大黑天鵝又幫小天鵝捉身上的蟲子，后來，小天鵝趴在大天鵝身上，互相梳理羽毛，一起歡快地叫了兩聲。

看到這種情景，覺得它們動作很可愛，同時也覺得它們是一對母子，媽媽愛孩子，孩子也愛媽媽，我覺得以后什么事都不要惹媽媽生氣，要不然我還不如天鵝呢！

天鵝小學作文15

老天鵝，我想對你說，你的故事令我感動。

一開始，我在問自己，你為什么那么奮不顧身的做呢？難道，這件事不能由其他年輕的天鵝來做嗎？直到后來，我才明白了你的用意。

用心讀了那一段故事，我的眼前浮現(xiàn)出一個情景：冰面上早已沾滿了你的羽毛，然而你還是像石頭似的沖下來，終于有了一個小冰窟窿，你的身軀，被那無情的冰塊劃得遍體鱗傷，鮮血染紅了潔白的羽毛……我實在是不忍心，一只高貴的天鵝竟變成這樣！你的精神值得我們學習，你為了同伴能夠生存下去，卻不惜自己的生命。也許你在想：用我一個生命換來同伴們的生存，值得。但我卻不想這樣，我多么想去幫你把冰面砸開呀！可是，我做不到。

你不僅僅感動了我，也感動了你的同伴，為什么你是那樣的堅定不移？我想，是因為你對同伴們的愛吧……我敬佩你！

謝謝你讓我懂得：動物們也是有感情的，甚至動物的感情比人更加深厚！