風雨作文錦集8篇

【精選】風雨作文錦集8篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的風雨作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風雨作文 篇1

夕陽露出緋紅的臉頰，大地披上了黛色的薄紗，在這溫馨的夏日黃昏，伴隨著一聲清脆的哨聲，一群身著迷彩服的同學在操場上舞動起來，如同一觸即發的火焰，給原本單調靜謐的校園增添了一抹耀眼的亮色。

今年的夏天對于我來說是意義非凡的，八月十二日，拖著笨重的行李箱，抱著被子，在父母家人的陪伴下，我走進了這個陌生而親切的校園，難以形容第一次見班主任的感覺，那種喜悅新奇還帶點兒崇拜的看著那個眼睛里有亮光，嘴邊泛著燦爛笑容的她，那時候的認識僅僅停留在她的外表。幾天相處后，我又產生了別樣的敬佩。她的那雙水盈盈的眼睛里滿是平靜和淡然，從容淡定，像身經百戰的將軍，有條不紊地安排著我們的學習和生活。

感觸最為深刻的還是非軍訓莫屬了。下午兩點多的陽光是那么的刺眼，那么的灼熱。我們站好了軍姿。“你，動作不標準：手，抬高；腿，伸直！”教官指著我大聲地喊著。我吃力而無奈地抬起酸疼不已的手臂，又努力地壓直了腿。一次又一次，我努力著，努力使動作更為規范。背又酸又痛，腿像灌了鉛，但我仍然咬牙繼續堅持。全班五十四名同學，無一人請假，無一人掉隊。我們真正做到了流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。一周以來，我們收獲了耐力、毅力、勇敢、不屈，收獲了團隊精神。

夜幕降臨，深邃的天空也蒙上了神秘幽遠的面紗。激昂的音樂響亮地回蕩在校園上空，同學們個個精神振奮地高聲歌唱著：高亢的國歌、嘹亮的團歌、悠揚的校歌、奔放的班歌。在璀璨的燈光下，音樂老師那雙靈巧的手如潤滑的絲綢，激昂有力地上下起伏著。他的額頭上沁著密密的汗珠，細碎的腳步靈活有力。就在這樣一個平凡的夏夜，我看著教室里每位同學紅撲撲的臉頰，心已融化在這份崇高而真摯的美中……

我們在軍訓中克服重重困難與阻礙的毅力和勇氣將是永遠珍藏于我們內心的美麗。

年輕無極限，00后加油！高一加油！

風雨作文 篇2

七歲時，我偶然聽到一段美妙的鋼琴曲子，如靈泉一般美妙的音樂從指尖流淌出來，我頓時對鋼琴產生了濃厚的興趣。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意我學鋼琴了。

俗話說的好，“臺上一分鐘，臺下十年功”“師傅引進門，修行在個人”。想要彈好鋼琴，認真的練習是必不可少的。

為了取得好的成績，我冬練三九，夏練三伏，無論多熱多冷，我都每天堅持練琴，不管手凍得如石頭一般，還是熱得汗流浹背，我都會坐在鋼琴前，練上一個小時再休息。有時聽見小伙伴們在外面玩耍時的喧鬧聲，我的心也癢癢的，恨不得飛出去玩上一會，可我不能啊，我要在家里練琴，不知偷偷咽下了多少淚水和汗水！

練習中也難免意外發生，比如那次痛的經歷。

一天下午，我正在練習枯燥的指法，老師要求“高抬指”，我一用力，悲劇就發生了，——好像是拉傷了，無名指的那個關節處立刻像是燒著了一樣，仿佛關節之間夾著一個小火球，冷汗一下子冒了一頭。我只得停下來，坐在那兒聽其他同學練習。回到家，噴了兩天藥才恢復了一些。

接下來的一周，老師讓我彈一條特別難的練習曲，中間有一段無名指和小指要連續做顫音，中指還要保持一個長音，要知道無名指是十分羸弱的，每次抬指都需要拉上中指或者小指來“墊背”，如果沒有這倆“幫手”，無名指就抬不起來，而我就是要在這種抬不起來的情況下連續彈奏，真是難于上青天啊！我就每天堅持連續彈那一小段。我受了生拉硬拽之苦，最后練到手抽筋，疼得要命，才把那一小段彈順。

吃得苦中苦，方為人上人。今年暑假時，我的鋼琴已經考過了七級，在20xx肖邦國際青少年鋼琴大賽陜西賽區中取得了金獎，成功晉級全國總決賽，最終獲得了銀獎的好成績。

我的學琴過程中，有苦、有樂、有失落、有興奮。學琴讓我學到了很多，“不經風雨，怎見彩虹”？只要你努力付出，成功定會屬于你！

風雨作文 篇3

風雨欺凌過的樹木才會更加挺拔，風雨刷洗過的天空才會出現彩虹，只有站在風雨的最高處去迎接困難，迎接挑戰，風雨過后，我們才會看到絢麗的彩虹。

迎接風雨

雨滴打著屋頂，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如飄渺的白紗，寒風起，白紗裊裊飄去，雨點斜打在地面的積水里，漸漸起串串水花。

“啪”，琴聲戛然而止，斷開的琴弦，深深地刺在我的眼里，琴譜的書頁早已被翻爛，五顏六色的標記早已看不出琴譜原本的模樣。我望向旁邊，熟練的指法，悠揚的琴聲，是我永遠達不到的高度，指尖被磨得生疼，我開始思考我是否堅持。

雨似乎開始慢慢變小，我也認定了自己學琴的決心。

經歷風雨

雨絲很細，很綿，像春天時節飄浮的柳絮。細雨微風，滴在地上的水滴，濺起一片片漣漪。琴聲傳出窗外，琴上的手指越來越快，偶爾斷續，老師投來贊許的眼神。“進步很大，繼續努力。”心中的遲疑變得堅定，時針一圈圈的轉動，琴聲不再停止。

風雨停了下來，陽光慢慢從云后探出頭。

遇見彩虹

彩虹從深壑中躍出，天際中的一道弧線，如粉彩般，清清淺淺，云映在藍色的底上輕輕地撥弄著。

微微顫抖的手暴露了我的心情，偌大的房間一片靜默。“開始吧！”嚴肅的聲音響起，我深吸了一口氣，腦子中飛快的`閃過折斷的琴弦，贊賞的眼神。琴聲響起，悠揚的琴聲環繞著，時而低沉，時而歡快。曲落，臺下響起熱烈的掌聲，我嘴角上揚。

雨后的天氣，帶著清新的氣息，彩虹的顏色更鮮艷。

物不經風霜則生息不固，人不經苦難則德慧不成，待到風雨停息，終將遇見彩虹。

風雨作文 篇4

當我看到車窗外一大片煞白的墓地時，原本對軍訓的美好憧憬就落荒而逃了。我的目光被它們死死糾纏住，無論車內有多搖晃，無論心里有多恐懼，我都無法阻止自己不朝那個方向望去。

下車了，我才發現天氣很差。烏云縮短了我與天空的距離，灰蒙蒙的，營造出一種詭異的氣氛。我的心情也就越來越差了，但是臉上仍然裝出一副輕松的表情，好累。

我們的教官是教官中的代表，這就意味著我們連必定很強。這是我看到教官后的第一反應。因為初中軍訓時的經驗可得出，“嚴師出高徒”在軍訓中是顯而易見的。

雨停的時候，也是我們正式訓練的時候。教官一副很嚴肅的表情，但似乎也很緊張，因為他為我們做示范的時候總是抿著嘴，目光也恍惚不定的。我盡量不去看就座落在我斜對面的墓地，認真地練著小碎步。腳下小小的水洼被我踩得水花四濺，同時也就有許多不安定分子偷偷滲透到我的鞋子里，驅趕走我體內僅存的一點點熱量。

風雨作文 篇5

秋風刮落路邊楓樹的葉子，烏云滾滾，雨滴從空中濺落下來。我的思緒不由得飄回了那天。

印象中的那一天，并不是想象中的陽光明媚，晴空萬里，卻也讓大家難以忘懷。而我，也興奮而緊張，因為在運動會一千五百米的行列中出現了我的名字。

“請初三女子一千五百米運動員到運動場地候場”廣播響起的聲音讓我開始緊張了。“我可以跑到最后嗎？”心中發出了質疑的聲音“怕什么，咬咬牙，破罐子破摔也就過去了。”又沒有底氣的自己鼓勵。

想著想著，我已經和參賽隊員帶好號碼簿整齊劃一的占到了起跑線路上了。所有人都屏住呼吸，等待槍聲一響便如離弦的箭一樣沖出去，我也不例外，比激動多一些的仍是緊張，心里就像揣了只小兔。

終于，槍聲一響，我與大部隊一起向前沖著，揮發著積壓了喜酒的力量奮力一搏。其實我明白長跑中耐力比爆發力更重要，但我仍然選擇開始就奮力前沖，因為怕落后別人太多。

可是，漸漸地，手腳都失去了力量，慢慢停了下來，只能無奈的看著一個又一個人超越我向前方跑去。“難道真的就這樣放棄了嗎，甘愿做倒數第一嗎？難道別人能夠做到的，我就不行嗎？”我不斷反問自己，給自己精神上的力量。于是我又重新調整步伐向前跑去、

一圈，兩圈，兩圈半，還有最后一圈我就可以跑完了。離成功不遠了，可是越到最后身心就越疲憊，輕微的低血糖讓腦袋變得異常沉重，泡芙隨時就會倒下，重心慢慢偏離，讓我向外傾倒。有人歐過來，想要把我帶出跑道休息，我搖搖頭拒絕了。即使現在十分的疲憊也不曾停下腳步，因為撐一撐總會做到的不是嗎？當時我終于明白了什么叫做心有余而力不足，我還是沒能像自己期盼的那樣取得名次，但我也不難過，因為我經歷過風雨，最終仍到達了重點。

賽后，天空飄起了淅淅瀝瀝的小魚，風吹著我那被汗水沾濕的發絲。看著這風雨也仿佛是在我面對成長路上的艱難阻折。但是，我，毫無畏懼，因為我深深地知道風雨過后就會有彩虹，困難過后就會成長。

雨漸漸停了，太陽把溫暖照進人心，暖暖的。而我，在風雨中也成長了。

風雨作文 篇6

在人生的旅途中，有一種退縮是失敗，有一種永不言棄是勝利。世上沒有不勞而獲的東西，沒有一帆風順的事情，更沒有不努力就取得成功的勝利。

假如愛因斯坦沒有堅持不懈的精神，那么他就會伴隨著他耳聾的產生而停止發明，還會有發明家——愛因斯坦嗎?但是愛因斯坦并沒有因為列車長打了他耳光而導致耳鳴，放棄發明。越王勾踐臥薪嘗膽，最終復興越國。難道不是憑著越王擁有永不言棄的態度，才會見彩虹嗎?

不經一番風雨，又此會見到到彩虹;不付出一分耕耘，又此會有一分收獲;不擁有永不言棄的態度，又此會有成功的勝利。

海倫.凱勒從小就兩耳失聰，雙目失明，但是她沒有自暴自棄，反而在安妮老師的教導下，凱勒永不輕言放棄自己，努力學習，憑著堅持不懈的精神走進了大學，并寫出了一本《我生命的故事》，告訴別人她的成長，最終凱勒成為了一名出色的作家。

成功是汗水與努力的成果。當你吝嗇你的汗水的時候，不愿付出半點努力，那你將會一無所獲。

從前，有這么一群青蛙組織了一場比賽，目標是登上一座很高的塔。很多動物都紛紛前來圍觀，為參賽者加油，但始終都沒有愿意相信那些青蛙能夠爬到塔頂。但是有這么一只小青蛙擁有著永不言棄的精神，不顧旁觀者的話語，不理睬伙伴們的放棄與失敗，始終一無既往的往上攀爬。最后只剩下那只小青蛙在奮斗，同時也只有那只小青蛙取得成功的勝利。

堅持不懈就會取得成功的勝利。

在跑道上騁馳的劉翔，絕不會吝嗇他的汗水，大步地往前奔跑;在舞臺上的楊麗萍，絕不會放棄她的夢想，勤奮地舞動著孔雀舞。怕走崎嶇路，莫想攀高峰;想摘玫瑰，就得不怕刺;不經風雨，怎見彩虹。

風雨作文 篇7

中國偉大的領袖毛澤東曾說過一句名言：要想不經過艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風順，容易得到成功，這種想法只有幻想。是啊，失敗乃成功之母，只有經歷了挫折才會成長。挫折，是一個人成長中必不可少的珍貴部分。

著名科幻小說家伏爾泰年輕時也是一個無名小卒。當他寫出自己第一本書時，他興奮極了，滿懷希望地將自己的書稿投給了出版社。幾天后，他并沒有得到夢寐以求的合作信函。卻只得到冷漠的退搞信。可他不放棄，一家又一家的尋找，經歷了無數次挫折，他的稿子終于被一家出版社認可了。后來他經過努力，寫出了《神秘島》、《海底兩萬里》等名著。被譽為科幻小說之父。這也驗證了伏爾泰那句名語：不經巨大的困難，不會有偉大的成就。

曾經有一位青年高中畢業，在一家餐館當服務生。他十分熱愛音樂，不斷投稿，可他的歌詞都怪怪的，沒有一個人喜歡。但他不放棄，一邊努力工作，一邊創作。最艱難的時候，連方便面都吃不上。著名主持人吳宗憲每天都可以在辦公桌上見到他的歌稿，終于他被感動了，幫他出了他的第一張專輯《jay》。20xx年，他靠自己出了第二張專輯《范特西》，他就是著名歌手周杰倫。這不正是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來么？

挫折，是人生成長的必需部分，如果人生是一道絢麗的彩虹，那么挫折就是一次又一次的風雨。如果人生是一次旅行，那么挫折就是旅行中的一座山峰，而這座山峰后是無限的風光。

風雨作文 篇8

最近有許多思索，溘然認為天下的遼闊，已往的大學兩年糊口是虛度的兩年，沒有熟悉，沒有思索，是在世，沒有糊口……什么是糊口？人在蒼茫時，看看影戲或者會帶來開導，最近看了不少經典影戲，尤其是昨天晚上看了《風雨哈佛路》，感覺頗多。

在女主角莉斯身上，我看到了一個追求親情的，盼愿父愛母愛的孩子，這是整部影片給我最大的震撼。或者大大都人看到的是一個清貧女孩怎樣降服糊口的逆境，通過自身的全力來改變本身運氣的故事。然則，不管是在影戲開頭莉斯無怨無悔乃至逃學只為照顧吸毒，有精力撥誰人的母親，照舊在影戲的最后，莉斯說她樂意用她的紐約時報的獎學金和哈佛大學進修機遇來調換她的完備的家。乃至她開始改變也就是她大白她必需做出選擇的那一刻也是在母親歸天之時……著實，對我們來說，什么是最重要的？對莉斯來說，怙恃的愛出格是母親的愛是她最盼愿的，固然怙恃是“癮君子”，然則她始終照舊愛著他們，她認為怙恃是愛她的，固然他們健忘了。這讓我看到了一個孩子對怙恃無私的愛，在口試的時辰，莉斯本人也意識到她母親像她的孩子，是她一向在照顧著本身的牡滄。在我看來，這份愛固然巨大，卻也是一個枷鎖，約束著莉斯，顯著有手段讀好書，改變運氣，卻由于要照顧母親而放棄，比及母親死了，才真正突破約束，改變本身的運氣。愛的兩面性在這里完全的示意出來，一面是人道的必要，一面卻是約束、枷鎖，這就帶來了人生的決議，我們畢竟該怎樣看待這份愛？

再說說影片的主體，女孩的運氣是費力的，凄涼的，換成其他人，不必然有這份堅定與自信來改變運氣。莉斯說道：“我為什么要認為可憐，這就是我的糊口。我乃至要感激它，它讓我在任何環境下都必需往前走。我沒有退路，我只能不斷地全力向前走。我為什么不能做到？” 正如她所說的那樣，著實在許多時辰，荊棘并不是不幸，而是變得更好的契機。當我們碰著我們以是為，可能別人以是為的不幸時，我們是永久的陶醉于這份不幸，讓本身永久的不幸？照舊抓住這個不幸，竭盡本身所能來改變它，可能說是改變本身呢？著實，回首已往，許多時辰，我們會更多的謝謝糊口中的荊棘，由于正是這些荊棘讓我們改變、前進、長大、成熟……沒有一個樂成人士沒有經驗紕謬敗，然則他們都能從失敗中總結履歷教導，然后比一樣平常人更快的站起來，越發強項的追求他們想要的對象。

或者許多時辰我們在傾慕別人的樂成，傾慕別人的過人之處，總認為他們之以是樂成是他們比我們榮幸，可能他們身上有著我們以為我們不行能有的對象，著實否則。就拿影片中的莉斯來說，她稱得上比別人榮幸的是她碰著了她的伯樂，戴維先生。然則，這份榮幸也是她對上學的盼愿，以及不放棄的誰人30秒。沒有這份僵持與全力，便沒有她在學校念書的機遇，更沒有其后戴維先生對她的那份輔佐。以是說，那些看似我們沒有的榮幸與過人之處，著實就是人的那份執著與全力的累積，他們做到了那些不輕易做到的小事，更強項的人就能樂成。正如這句哈所說：人，總要追求一些對象，而這些追求真的沒有你覺得的那么難，最難的是怎么讓本身不要覺得它難、以及邁出第一步。

蒼茫仍舊，可收成頗多~，信托這就是糊口吧~至少此刻的我只能看到這些！