父愛(ài)濃濃小學(xué)作文

父愛(ài)濃濃小學(xué)作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的父愛(ài)濃濃小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

父愛(ài)濃濃小學(xué)作文1

我每周日都要去外面學(xué)素描，一般都市我自己來(lái)回的。那次令我難忘。

那是個(gè)陰天，爸爸叫我?guī)?，可是我卻把傘忘在家里的沙發(fā)上，就匆匆忙忙的奔向畫(huà)室，以為傘在袋子里了。到了畫(huà)室，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶傘，我十分著急，有不可能回去拿，我只得拿起畫(huà)板開(kāi)始畫(huà)了，可心里還在大喊：“老天保佑！千萬(wàn)不要下雨啊！”

畫(huà)到一半，不該發(fā)生的還是發(fā)生了，只聽(tīng)“嘩……”的聲音傳來(lái)，雨下得如牛毛般的密集，有如黃豆般大小。我的心跳加速了。畫(huà)完了，放學(xué)了。其他的同學(xué)陸續(xù)的回家了。我呆呆的看著白茫茫一片的外面。等了很久也沒(méi)有停歇的意思，我也只有一個(gè)辦法，就是頂著袋子跑回家了。

忽然，一張熟悉的面孔出現(xiàn)了。而他也正是我幻想中的救星，爸爸。他頂著狂風(fēng)冒著大雨，一只手里舉著一把傘，手里還拿著我遺忘的那一把雨傘，大踏步向我奔來(lái)，雨水在他的腳邊飛濺開(kāi)來(lái)，他的頭發(fā)濕了，左邊的衣褲也濕透了，有些上氣不接下氣的樣子。我呆了，站在原地，爸爸把傘打開(kāi)，交給了我，他說(shuō)：“你這小東西，不長(zhǎng)記性，連傘也忘帶了。”我知道爸爸怕我等著急，我十分感動(dòng)，臉上的已不知道是淚水還是雨水。我隨著爸爸在大風(fēng)大雨中緩慢地走回家去。

我們的生活中有感人的.父愛(ài)、母愛(ài)也很感人。可我覺(jué)得父愛(ài)是濃濃的，是最偉大的，美好的，爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸。

父愛(ài)濃濃小學(xué)作文2

父愛(ài)不像母親給予的愛(ài)，如果把母愛(ài)比作是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！

就在我上一年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事。我們有一項(xiàng)作業(yè)是寫(xiě)生字，每個(gè)人都是用鉛筆來(lái)寫(xiě)，那時(shí)候，我的桌子上有一盞默默奉獻(xiàn)的臺(tái)燈，我就因?yàn)樯诌@項(xiàng)作業(yè)寫(xiě)到了12點(diǎn)，父親和臺(tái)燈一直陪我寫(xiě)生字，臺(tái)燈是柔和的，而父親卻是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。每當(dāng)我有一個(gè)字寫(xiě)得不好看，父親便馬上用橡皮擦去，時(shí)間慢慢過(guò)去，我的作業(yè)被擦了又寫(xiě)上，擦了又寫(xiě)上，不斷反復(fù)。有時(shí)，父親的訓(xùn)斥十分大聲，我的心好像被刀刺了一下，那不爭(zhēng)氣的淚花從眼睛里奪眶而出，作業(yè)紙被我的淚水打濕了，干了以后，紙又變得皺巴巴。但付出了這么多，我的回報(bào)是有的，我的字練出了樣子，在學(xué)校里獲得了許多榮譽(yù)！我十分感激我的父親。

是啊！父愛(ài)如警鐘一般，不斷向我發(fā)出警告，告誡我上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)仔細(xì)寫(xiě)。我從一年級(jí)一直聽(tīng)到五年級(jí)，我從來(lái)不會(huì)感到厭煩，因?yàn)槲易陨淼娜秉c(diǎn)實(shí)在太多了，現(xiàn)在不得不承認(rèn)當(dāng)年父親的做法是正確的?，F(xiàn)在我有了成就感，老師和同學(xué)都在稱贊我，我十分感激父親，因?yàn)槲仪宄闹溃核菒?ài)我的！

父愛(ài)同母愛(ài)一樣無(wú)私！他不求回報(bào)，父愛(ài)默默無(wú)聞地感染著我們，只有用心的人才能體會(huì)，父之愛(ài)，深而沉重，真是父愛(ài)如山??！

父愛(ài)濃濃小學(xué)作文3

窗外的雨越下越大，一條條細(xì)細(xì)的雨流順著屋檐流下來(lái)。我們聚精會(huì)神地上著課，一點(diǎn)也不受外界的打擾。

一個(gè)身著黑色夾克的男人站在我們教室的窗外，他全身是水，狼狽不堪，一手中拿著一把雨傘，另外一只手小心翼翼地抱著一盆茉莉，茉莉的清香傳進(jìn)我們教室，使我們心曠神怡。那個(gè)男人站在窗外徘徊了好久，對(duì)我們教室左看看，右看看，觀察了好一陣后，終于走到門(mén)前，開(kāi)口低聲向老師詢問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)包晨陳在這個(gè)班嗎？”我們這才明白，他是一位給孩子送花來(lái)的父親。班上認(rèn)識(shí)包晨陳的同學(xué)插嘴道：“在二班。”這個(gè)父親稍稍答謝后轉(zhuǎn)身便向二班走去。老師注視著他離去的背影，感嘆道：“多么偉大的父親啊！”是呀，多么偉大的父親，為了女兒，竟然冒雨送來(lái)了一盆茉莉。那茉莉浸透了他對(duì)女兒的愛(ài)，潔白的花瓣上無(wú)絲毫被雨水打濕的痕跡。我想他一定是為了保護(hù)女兒要的花，不得不走路來(lái)學(xué)校，我甚至想象的到他為了這茉莉一會(huì)把花捧在手上，一會(huì)藏在懷里......換了很多姿勢(shì)，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地到了學(xué)校。

疲憊的背影漸漸遠(yuǎn)去，被雨水無(wú)情地吞噬。雨依然下著，透出絲絲涼意。可班級(jí)里那濃濃的父愛(ài)夾雜著淡淡的清香，依然在空氣中回蕩，讓人心里暖暖的。