實用的小學生的生活作文3篇

實用的小學生的生活作文3篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學生的生活作文3篇，歡迎大家分享。

小學生的生活作文 篇1

我在記憶的長河中，每天經歷的事情猶如點點繁星一般，今天就想摘下最閃亮的一顆與大家一起分享。

記得那是一個晴空萬里的周六，我和媽媽興高采烈地來到了圖書館。我小聲地說："這里真安靜，仿佛連根針掉在地上都能聽見。"我們通過了安檢門，乘坐電梯來到了書那層，我好不容易找到了沈石溪的小說，眉飛色舞地讀了起來，正當我已經沉浸在書的情節中時，突然一陣手機鈴聲響了起來，那是一位阿姨，她不但不回避，還放聲說話。圖書館里的安靜被徹底打破了，角落里的人們紛紛議論起來："這是誰？怎么這么沒有道德？"阿姨仍然無動于衷。人們議論的聲音越來越大。我雖然在看書，但是卻一個字也看不進去。阿姨有些生氣了，她終于忍無可忍了，憤怒地說："沒看見我在打電話嗎？"人們心里的怒火終于壓不住了。不知誰拋出一句："你打破了圖書館的寧靜，你還有理了！"阿姨站了下風，一步一步向門外走去。圖書館又恢復了以往的寧靜。

我想：走進圖書館的這一刻，就應該為這里的`安靜盡一份努力，讓人們在輕松的氛圍里享受書的快樂。于是，我又捧著沈石溪的小說津津有味地讀了起來。

小學生的生活作文 篇2

生活中的傳統文化有很多，比如：冬至餃子、中秋月餅、端午粽子、農歷二月二、刺繡、麻將、足球（蹴鞠）、 旗袍 和放風箏。

其中，我最喜歡刺繡了。所謂刺繡，又稱絲繡，俗稱“繡花”。就是用針將絲線或其他纖維或紗線以一定圖案和色彩在繡料（底布）上穿刺，以縫跡構成花紋的裝飾織物。它是用針和線把人的設計和制作添加在任何存在的織物上的一種藝術。刺繡，又名“針繡”，俗稱“繡花”。是中國優秀的民族傳統手工工藝品之一。以繡針引彩線（絲、絨、線），按設計的花樣，在織物（絲綢、布帛）上刺綴運針，以繡跡構成 紋樣或文字，是我國優秀的民族傳統工藝之一。古代稱“黹”、“針黹”。后因刺繡多為婦女所作，故又名“女紅”。

中國的傳統文化真是博大精深啊！

小學生的生活作文 篇3

我們的友情如一縷陽光，將我的生活變得五彩繽紛，它刷新著我的生活。

我是一個十分自卑的人，直到遇見她，我的世界里充滿陽光。

幾年前，社區里舉辦了一場音樂大賽，我做夢都想參加，因為我熱愛音樂，我喜歡在清晨的迷霧中放聲歌唱，在黃昏的竹林里放聲大唱，送走悲傷和不悅。可我好怕，我怕那些居高臨下的人嘲笑我自不量力，我擔心高傲的姐姐笑我是一只做著天鵝夢的丑小鴨，我在報名表前徘徊，一次次猶豫，顫抖的雙手使不出一點力氣。

一天下午，當我向竹林傾訴完一首歌時，一個人從我身后走了出來--是她，我最好的朋友，她是最了解我的人，她知道我的煩惱，笑著對我說：“如果你報名，絕對可以拿第一，不要怕，我會陪在你身邊，我相信，你一定可以成功。”她眼神堅定的望著我，瞬間給了我許多力量。因為她，我填了報名表。我交報名表時，聽見很多人都在議論：“她也敢報名？”我無奈的笑笑，是啊，我是不敢，可她總能點燃我心中的火焰，使我戰勝困難。

交完報名表后，她每天都陪我一起在竹林中練習，她會在我唱歌時給予由衷的贊美，在我最勞累的時候給予我最溫暖的安慰，我們的友情一點一點的刷新著我的生活，使我漸漸扔掉自卑，蛻變的更加自信。

開演那天，我在后臺準備，一急差點忘了歌詞，雙手止不住的抖著，連話都說不清楚。她看出了我的異樣急忙安慰道：“別緊張，相信你自己，我會在臺下捧著花等你勝利的消息。”她的話像一顆定心丸使我平靜下來。

我沒有退縮，筋骨里游走著一股強大的力量。我信心滿滿的走上了舞臺，那一刻，閃光燈全亮，音樂響起，我開口清唱：“每一次都在徘徊孤單中堅強……”先前交頭接耳的人們在我歌聲響起的一瞬間，驚異的瞪大了雙眼。我看到她在臺下對我豎起了大拇指，我知道我們贏了，我看到了那個強大的自己。唱完后，我跑下臺和她擁抱在一起，我愈發自信。

我們的友情刷新著我們的生活，使我擺脫自卑，涅盤成一個自信者，這份感情會永遠的存在于我們心中，永不褪色。