有關小學生寫人作文匯總8篇

有關小學生寫人作文匯總8篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學生寫人作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生寫人作文 篇1

今日是我們的旅游的最后一天，我們去了福建的千年古樓，它是圓形樓房，共有四層，看上去非常壯觀，我們剛走進土樓，由于下雨地面上有積水，奶奶就滑倒了！

情況是這樣的：當時在下雨，地上滑滑的。那里臺階很多，有高有底，我和媽媽走在前面，奶奶在中間，爺爺爸爸在后。只聽“轟”的一聲，轉眼奶奶臉就已經摔倒在地上。當時我們都驚呆了！趕緊把奶奶扶起來。當時的奶奶臉色蒼白，疼痛難忍，路邊的小攤老板熱心地給我們一張板凳給奶奶坐下，休息了半小時后奶奶臉色有些好轉，爸爸媽媽堅持要送奶奶去醫院，可倔強的奶奶就是不同意，偏說是膀子的筋扭了，堅持和我們一起參觀了土樓。

我們回到賓館，奶奶的膀子越來越疼，連手臂也腫了。可是奶奶忍住疼痛，一聲不吭。第二天一大早我們往家趕，由于堵車高速封路，又耽誤了幾小時，可奶奶一聲也不說。

最后奶奶在當天深夜才被送到軍區總院，醫生的診斷是奶奶的左膀斷了！第二天醫生就給奶奶做了手術，可病床上的奶奶更加虛弱，當時我就覺得我奶奶太可憐了。

我親愛的奶奶！祝愿您早日康復！

小學生寫人作文 篇2

我有一個很要好的朋友。他個子比我矮一些，大眼睛，瘦瘦的，性格溫和，心地善良，是一個很適合做朋友的人。

他喜歡打游戲，我也喜歡，這是我們共同的愛好。某個星期天，我剛上線，他就邀我打排位，我當然是立即接受，我和他分角色一起進入了游戲程序。他打上路，我也打上路，因為我們的英雄角色都最適合打上路，不過并不是同一種英雄。在游戲里，我放了大招，對方也放了，他來了個神補刀，把對方殺了，我們可以說配合得天衣無縫，這或許就是好朋友的默契吧！

他平時不聲不響，如果不是有人把“助人為樂”的錦旗送到學校，我們還不知道他在外面做的好事呢。原來，前天中午放學，他看到一個小男孩獨自在道路上玩耍，趕緊把小朋友抱到了安全的地方，就那么一轉身，一輛小轎車擦身而過，小男孩的父母感激萬分，后來才打聽到他的學校，并送上了感謝的錦旗。

后來我們才慢慢知道，這樣助人為樂的事情，對他來說是家常便飯，習以為常了。他坐車經常會給老奶奶讓座，同學忘記帶橡皮或文具了，他也會及時伸出援助之手，我記得很清楚的一件事，就是幫我付車錢的事，他就是這樣一個樂于助人的人。

他很喜歡打籃球，我們經常一起打球。某一次，我們又去打籃球，我傳球給他，他來了個三步上籃，直接進球。我卻在不經意間擦傷了，他把我扶到休息區的座位上休息，本來該他上場了，但因為擔心我，他放棄了上場的機會，后來還把我背到了學校醫療室。

這就是我的好朋友，不善言談的外表下藏著一顆金子般的心。

小學生寫人作文 篇3

我媽媽是個很棒的媽媽。

她很活潑，很快樂，很健康，很能干，很善良，還非常愛我們。

我也愛她，愛她各種各樣的精神，大大咧咧的性格，大大的眼睛，身上的香味，還有那一坑一坑蜂窩似的大毛孔。

她永遠不想太多，想什么就做什么，傻傻地就去做。她愿意無私奉獻，老為別人著想，也真是奇怪。

她在暑假總帶我們去旅游。你想象過一位不懂英文的人帶著兩個孩子在外國自由行嗎？

她就這么干了，帶著我和表姐，不跟團。她真勇敢，我們玩得也很開心。

寒假她去學車了，天天被教練罵，她告訴我要和氣面對，這樣才不會吵架。她總是睜著大眼睛仔細聽，回家再念念叨叨復習，深夜再去做家務。

她很累，卻不抱怨，還是奇怪。

她在睡覺前總要聽我抱怨，然后再復習舊知識。接著說一些好玩的事。她從不把壞心情一直帶著，她忘得快，對于那些傷害了她的人，她也很寬容。

我媽媽是個奇怪的人。

她對我很嚴。她總逼著我跳繩、游泳、騎車、問好，我做，她竟也跟著做，我服氣。

她又叫我背很長很長的東西,她背不了，但我也服氣。

她希望我只要自食其力、安安穩穩就好。

我卻希望她能再多見識一些，多學習一些，爭取再進步。

我的媽媽很奇怪，卻也極普通，我覺得她是我見過的最好的媽媽。

小學生寫人作文 篇4

一個晚上，我正獨自走在街上散步。突然，一個聲音冷不丁的在我耳旁響起：“你好，你愿意和我做朋友嗎？”我連忙朝四周看了看，一個人也沒有。我打了個寒戰，小聲問道：“你、你、你是誰啊？”“我是青奧啊”一個甜甜得 聲音響起，“你愿意做我的朋友嗎？”聽到“青奧”二字，我立刻眼前一亮，“當然愿意了，我還想給你當志愿者呢”我答道。青奧卻沒我那么興奮，嘆了口氣小聲說：“現在的人們一點兒也不愛我，不是亂丟垃圾就是亂涂亂畫，弄的我滿生滿臉臟兮兮的。“我幫你！”我脫口而出，“你行嗎……？”“沒問題。”我信心滿滿的回答道。

第二天早上，我早早的起床，準備去當一個小志愿者，為青奧“治病”。我走進一個寬敞的體育場，這里正在舉行一場跑步比賽，這時，在我身邊一個喝彩的忘了形的叔叔，隨手把手里的空礦泉水瓶子扔在了地上，我壯著膽走上前說：“叔叔，你可以把它送回家嗎？我指著不遠處的垃圾桶說，。”叔叔尷尬的看看我說：“不好意思，剛才太興奮了，”說完就把空瓶子撿了起來。我高興的連忙說謝謝！做完這里的事，我又來到了花樣滑冰館，冰面上的運動員像兩只燕子在輕快地飛舞著，這時，我看到兩個小朋友拿著相機咔咔照相，這怎么行，花樣滑冰比賽時不許照相的，如果閃到選手的眼睛就會影響正常發揮，于是，我走了過去，把這里的規矩告訴了他們，兩個小朋友慚愧極了，說他們不是故意的。我夸獎他們知錯就改，并邀請他們和我一起加入志愿者的行列，他們高興的答應了。

勞累了一天，覺得做個志愿者也是那么不容易，回到家，躺在床上，我輕聲的問道：“朋友，你好些了嗎？”一串銀鈴般的笑聲響起：“好多了，謝謝你！如果所有人都像你一樣愛惜我，該多好呀”！

小學生寫人作文 篇5

我有一個弟弟，他長得不錯，像"奧特曼“，我常常叫他"奧特曼弟弟“。

弟弟的臉圓嘟嘟的，一笑起來，兩個深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上，兩道濃眉，一雙大眼睛忽閃忽閃的。生氣時，兩只眼睛翻著白眼看著你，這時你要碰它一下，他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興，兩只眼睛瞇成一條縫，你讓他干什么他就干什么，還拿出他心愛的奧特曼給你玩呢！

有一天，他鉆進媽媽的.房間。過了一會，弟弟穿著媽媽的高跟鞋'噼啪噼啪”地出來了，高聲叫：“香港小姐來了！”她穿著媽媽的裙子，涂著胭脂、口紅，帶著耳環，挎著一個小背包。我再走進房間一看，她把媽媽的口紅、粉底霜全翻了出來，媽媽的衣也被他翻得亂七八糟。我生氣了，想打他一巴掌。他急忙說：“我是香港小姐，是受保護的！你敢打我，我叫”四大天王”來收拾你。”

唉！這個調皮又聰明的弟弟，真是讓人又好氣又好笑。

小學生寫人作文 篇6

在綿長的記憶路上，我默默地走著；在蔚藍的生活湖水中，蕩漾著我小學生涯的酸甜苦辣；在那片藍色的記憶中，我悄然走近了同桌的你。

五年級時，一次組隊讓我有幸與你結緣，我因此也幫你輔導作業，有趣的你，總在我叫你做作業的時候，默默無聲，看著我手指走向的地方，聽著我教你的公式。不知你為何不像另外男孩那樣調皮？由于成績？心事？還是性格使然……

可是，下課的你簡直像變成了另一個人，愛搞惡作劇，專嚇唬凌騰。我有點兒莫名其妙，總覺得你像一只變色龍。每天，我陪你補作業，你都會和凌騰做個比較，看誰補得多，本以為他是你朋友，結果卻是死對頭。下課后，一下抓凌騰癢癢，一下捂住凌騰的眼睛，“猜猜我是誰？”只要跟男生壞事有關，你也都有份，真不知道該怎么形容你才好，”變色龍“，”搗蛋鬼“，”調皮鬼“，這些詞來形容你似乎都不為過！

記得最清楚的一次，你因跟另外男生周末在一起玩，沖昏了頭腦，竟忘記啦老師布置的重要作業。結果周一被組長檢查沒做作業！不了被老師罰了300字的檢討。我看了看你，本想教你怎么寫檢討，可我看見你的表情，根本看不出你的反省，我的毒舌又要發作，脫口而出到：“當我們組的人，真不夠資格，沒用又懶的人。“當你聽到這話后，有點慚愧，看上去有點開始反省了，知道自己錯了就趕緊補回，認認真真地把作業補回來。看你手一筆一畫地寫著字，我就安心多了，由于從這我看得出你還是要面子，愛集體的。

別人說你跟懶蟲沒什么兩樣，一點優點都沒有，全身壞處，總不及時交作業，上課不認真，運動不用再說，作業質量也一般……也許他們說得狠了一點，可是這些的確是你的缺點。只要你以后不要跟著另外男生玩過頭，改正缺點，用認真的態度迎來學習，相信你一定能學習上升！加油！張鵬飛！

小學生寫人作文 篇7

我最近結識了一位“大朋友”。她是我的數學老師！

我的數學老師叫宋慧朋，她猶如她的名字，是一個不可多得的智慧朋友。微胖的身體像一朵盛開的牡丹花，一雙大眼睛，那目光時而像一把冰冷的利劍，仿佛會把你刺穿，時而像冬天的陽光，溫暖著同學們的心。

果不其然。新學期第一節就是她的數學課，一位同學可能在暑假還沒玩夠，竟在她的課堂上“談笑風生”。宋老師的目光直刺向那位同學，嚇得他直起雞皮疙瘩。

看到那位同學直出冷汗，所有同學立即立即停止了“談話”，都乖乖地認真聽講。

一日，宋老師提問我幾道數學題，我回答得百分百正確，她發現了我的閃光點，像哥倫布發現新大陸，莫言、屠呦呦獲得諾貝爾獎。下課后，她把我拉出去談話，問我新知識難不難啊，舊知識復習了嗎，要多學習……讓我感到與老師交流的快樂。雖然我數學很棒，課本知識也會，但我也要像她說的那樣，學無止境，對自己不滿足。

前段時間，疾病抓住我緊緊不放，在我徹底打敗了它去學校后，宋老師拍著我的肩，要我堅強。不舒服時趕緊給她說，沒水時到她辦公室接水……這讓我感到了嚴冬中溫暖,她溫和的目光像母親的手，輕輕撫摸我這顆剛剛被病魔折磨過的幼小的心靈。這讓我更加努力地學習，不能讓對我這么好的老師失望。

最近，學校組織去青少年宮社會實踐活動，學校規定六年級全都要去。而宋老師卻對我們說：“家長不讓去的和自己不愿意去的可以不去，自覺自愿。我只是不想讓大家在六年級留下遺憾……”這讓我們這些不愿意去的松了口氣。

這是我的“大朋友”，你想和她交朋友嗎？就到六一班來找她吧！

小學生寫人作文 篇8

思思就是我們家的一活寶，特招人喜愛。我們家看到她來了，總想抱一下她。可今天她卻有點不太一樣了。

因許久不見，她外公非常喜歡她，便對她說：“來，讓外公抱抱。”可她倒略顯躊躇，在一旁站著，眼瞅著她外公不吭聲。要是換作以前，她早就像個餓極的小鳥兒一下子就撲過來了。有時，家人忙碌時，她還時常主動要人家抱她“我要抱抱，我要抱抱……”現在的她卻如此可真不像她的風格啊。

最后，外公把她抱了起來說：“是不是長大了，不能老要人抱了？”她點了點頭。喲嘿，這小家伙才不過三歲，什么時候就學會了對外公客氣了，不好意思了啊？瞧，小姑娘似乎是長大了點，懂點事了。

這就是思思，我特別喜歡她。