小學作文：珍貴的禮物

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小學作文：珍貴的禮物

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學作文：珍貴的禮物，歡迎閱讀與收藏。

小學作文：珍貴的禮物1

一場鵝毛大雪過后，寒風凜凜，整個森林被鋪蓋上了一層皚皚白雪，樹枝上、屋檐下，都掛著一條條晶瑩剔透的冰柱，在陽光的照耀下，顯得格外璀璨奪目。

動物們都儲存了豐富的食物，準備過冬。然而，在他們家門口的郵筒里，悄悄地出現了一封神秘的冰雪派對邀請函。原來，這是冬爺爺特意為大家精心安排的。

三天后，大家都如約而至趕赴月亮湖參加派對。“哇！這里可真漂亮呀！”小兔子由衷贊美著。一旁的松鼠也連連點頭：“是呢！是呢！你看那棵大松樹，上面掛著一閃一閃的彩燈，還系著好多蝴蝶結和鈴鐺！其它掛著的盒子里有冬爺爺為我們準備的禮物，最頂端的金色五角星可是今晚的獎品哦！據說，誰能答對問題誰就能獲得它。”

派對在大熊貓的主持下順利進行。有的聚在餐桌前吃著美味可口的甜點，有的在結冰的湖面上比賽溜冰，還有的在雪地里玩起了打雪仗和堆雪人，場面十分熱鬧！

最后，長頸鹿和金絲猴把樹上的禮物摘了下來分發給大家。快結束時，冬爺爺終于出現了。“孩子們，你們玩得開心嗎？”冬爺爺捋了捋胡子說道。“現在，我可要開始提問題了。今晚，我送給你們的禮物是什么？”

“是圍巾！”

“是手套！”

“還有帽子！”

“不對，是好多好吃的東西！”

大家都搶著回答問題，而冬爺爺卻只是微笑著不說話。小綿羊思考后給出了她的答案：“是勇氣！是不畏寒冷的勇氣！在派對中，我們溜冰、打雪仗、堆雪人，戰勝了寒冷，體會到只有冬天才能帶給我們的快樂！

冬爺爺聽完答案，滿意地笑了。

小學作文：珍貴的禮物2

還有不到一周的時間，就到我十周歲的生日了。我暗自揣測，這個生日老爸會送我什么禮物呢？是漂亮的運動鞋，還是美味可口的肯德基大餐？是最新版的電動玩具車，還是我最中意的《馬小跳》系列圖書呢？

左等右盼，終于等到了這一天。放學的時候，傳達室的肖老師給我送來一封信。我看了上面的地址，不認識。到底是誰給我寄的這封信？他怎么知道我的地址呢？“打開看看不就知道了嗎？快看看吧，說不定又有哪個小同學想和你做筆友呢！”媽媽提醒說。我滿腹疑惑拆開了信，一行工整的字跡映入我的眼簾“寫給我最親愛的兒子”。是老爸！老爸給我寫的信！

我睜大眼睛讀了起來：“親愛的兒子，還有不到三天的時間就迎來了你十周歲的生日。你想不到老爸會用這種方式給你祝賀生日吧！老爸很欣慰地看著你一天天地快樂長大，快樂生活，也為對你的照顧、關懷和培養不夠而深感自責……”我一字一句地讀著信。爸爸愉快地回憶了我從呱呱墜地到長成少年的過程，我知道了自己的到來給這個家庭帶來了無限的快樂，他們為我的成長付出了很多很多心血，也吃了很多苦。字里行間都是對我的關心和疼愛！我怎么沒有體會到呢？對他們的辛勞全然不知，甚至還怪他們對我的關心不夠，嫌他們給我買的衣服不夠上檔次，買的食品不合自己的口味，買的文具沒有其他同學的好看。

讀著讀著，我的心中涌起了無限的感動，眼睛也不由自主地濕潤了。原來，我一直都生活在親人的關愛之中，無時無刻不被他們的愛包圍著。我終于知道了自己是個多么幸福的孩子，應該為生活在這個家庭感到幸福和滿足。沒有新鞋子，也沒有好玩的電動玩具車，但我卻收到了一份值得珍藏一生的最珍貴的禮物。

小學作文：珍貴的禮物3

我收到過許許多多的禮物。有學習用品，有小玩具，有小動物......其中，我最喜歡爸爸媽媽送給我的小狗了。他是一只小泰迪，我給它取名為“飯桶”。

“飯桶”是一只公狗，雖說它是男的，但是膽子并不大，每次到了新地方，要適應好幾天，在籠子里是全身一直都再抖。雖然“飯桶”膽子小，食量可大了，才剛出生幾個月，一天就能吃近一百粒狗糧，要不然。我怎么會叫它飯桶呢！

“飯桶”的毛是棕色的，有一點點卷，兩個黑珍珠似的眼睛，又粗又短的尾巴，走起路來搖搖晃晃的。兩個小爪子，小巧玲瓏。剛學會走路和站立的“飯桶”，走起來，既像一個喝醉酒的老漢，又像一只胖乎乎的小熊貓。

為了養“飯桶”，我都要吐了，由于剛出生的小狗不會找一個固定的地方撒尿，所以要個一會兒去清理一下他的小窩。還要把“飯桶”帶到廁所里排泄。每當我去清理時它總會不停地叫著，好像在說：“走開，休想霸占的地盤。”抱起“飯桶”后，我發現在一件舊衣服下，有著“飯桶”米白色的大便，為了清理，我只好捏著鼻子，用衛生紙擦去大便，我見它已經拉了一點了，就把它趕到墻角，讓它在那里拉大便，拉完后，再把它帶回小窩。

爸爸媽媽為了培養我的責任心，送給了我一個小生命讓我照顧，讓我知道了責任心很重要。

小學作文：珍貴的禮物4

在一個陽光明媚的早晨，車子載著我們進了永康解放小學，去給交遠方的朋友。

一走進學校，同學們的鬧騰聲直沖我耳門，多么熟悉的聲音啊。起初的陌生感蕩然無存。我在禮堂見到了那位朋友，個子不高，目光炯炯，最有特點的要屬他的西瓜頭了，圓圓的腦袋，額頭留著齊平的劉海，是位帥氣的小男孩。

最后，我被那位朋友拉進了他們班，剛跨進門檻，就到熱烈的歡呼聲：“歡迎！歡迎！”我頓時感到像走進自己班似的，看著一張張活潑可愛的臉，我趕緊拿出早已準備好的禮物——七彩熒光筆。

我按著座位順序，一一分給他們，拿到筆的同學都客氣的向我說“謝謝”，臉上洋溢著燦爛的笑容。拿起筆來左看看右看看，上下擺弄著，還拿出稿子畫一畫。

筆在我手里一支一支地少下去，我本以為50支筆綽綽有余，沒想到，出乎我意料的事情發生了，他們班有64個人，還有一組同學沒發，怎么辦呢？我望了一眼那組同學，他們都伸長了脖子，眼巴巴地看著我，在等著我的禮物呢！我的臉“刷”的一下漲得像豬肝似的，心急如焚，不知所措。教室里靜悄悄的。大家都看著我。

“把我的禮物讓給另外同學吧。”只見那位朋友站了起來說。他直徑走到我面前，遞到我手里。我驚訝極了，他竟然把自己精美的禮物讓給同學，這需要何等的大度啊！他就是一個真正的男子漢。于是其他同學也陸續站起來，把禮物放在我的手里，我一下子多出了許多禮物——我非常感激他，是他的大度影響了周圍的同學，是他化解了我的尷尬。

我和朋友雖然相處了一天，但是在他身上學到了很多美德，他的心靈像金子一樣，閃爍著耀眼的光芒，他的心胸像大海一樣寬廣。他教會了我謙讓，大度……

小學作文：珍貴的禮物5

在人的一生中，會收到過許多禮物，但那不僅僅是生日禮物，也許它是一次撫摸，一句話語，一支樂曲……而令我印象最深的卻是一個壞蘋果給我的啟示。

那天是語文考試，我考的不是太好，我傷心極了，屋外也下起了蒙蒙細雨，仿佛是在為我難過，我撐著傘，慢悠悠的走回了家。也許是太傷心了吧，那原來短暫的路不知為何是變得那么長，本來十分鐘就可以走完卻用了三十分鐘才到家。

一回家，我就癱坐在沙發上，細心地媽媽發現我這反常的現象，便問我：“子彧，最近是不是有些煩心的事？”聽到媽媽問這話，我便把考試沒考好的事一五一十的向媽媽說明了，聽完后，媽媽轉身從桌子上拿了一個壞蘋果，放在我的手心，輕輕的對我說：“你把這個蘋果壞掉的地方切掉，不過要快啊！”我聽完，立刻拿起放在桌子上的水果刀，“咔”一聲發爛的蘋果瞬間變成了“好蘋果”。媽媽對我說：“你應該向蘋果一樣把壞掉的地方扔掉，你要分析分析你錯在哪里要把它改正過來，把“壞”的思想從腦子里扔掉，你懂嗎？“我點了點頭，頃刻間我明白了，在人的生活道路上，難免會有這樣那樣的困難，但只要你及時改正，就可以避免出大錯。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來。”人生的成長也是這樣，人生只有忍受磨難，割舍不足，才能一步步邁向成功的輝煌！我感到再沒有比這個壞蘋果更珍貴的禮物了。

小學作文：珍貴的禮物6

媽媽每天都在很辛苦地工作，從早忙到晚，雖然中途也有休息的時間，但我還是覺得她非常辛苦。

周末，我趁著有空，就來幫助媽媽做家務。早上，我立刻拿起掃把掃起地來。媽媽見了，走過來問我：“你在干什么，那么勤快？”

“哦，我在幫你打掃啊。”我笑嘻嘻地說。

媽媽笑了笑。掃啊掃，我把家里的每一個角落都打掃得干干凈凈。接著，我就休息一下，寫寫作業。到了中午11點，我就開始煮飯。拿起電飯鍋，按照我熟悉的.步驟，洗起米來。不一會兒，我就把米洗好了，把電飯鍋放進原來的位置，插好插頭，摁下按鈕，這樣就可以啦。然后，我跑到媽媽跟前說：“媽媽，我已經煮好飯了，要炒菜了嗎？”

媽媽一邊往廚房里走去，一邊對我說：“好，今天就讓你來炒菜吧！”

“耶，好啊，我要煎我最喜歡吃的荷包蛋。”我興高采烈，把媽媽給逗笑了。我拿了兩個雞蛋，在鍋旁敲了幾下，殼破了，就往有油的鍋里放。我拿起鏟子，輕輕松松地煎起來，煎到雞蛋全熟了，就放到菜碟中。接著我又抄起別的菜來。

差不多可以了，我就把“廚師”這個職位給回媽媽，讓他繼續做我的“接班人”。我呢，就把炒好的菜捧到飯桌上。

不一會兒，我們就吃起飯來。吃著自己做的菜，心里美滋滋的。媽媽也是很高興，吃著自己的乖女兒做的飯菜，能不開心嗎？

吃完飯，最主要的就是收拾碗筷和洗碗。“媽媽，讓我來洗吧！”我對媽媽說。

“可以啊，你要洗干凈喔，記得洗完要消毒。”媽媽叮囑道。

“好了，好了，知道了，我辦事你放心，你去休息休息吧。”我信心十足地說道。洗完碗，我就休息去了。

一天下來，還真有點辛苦，但想想自己幫了媽媽做了那么多，心里有數不盡的開心。這就是我送給媽媽的珍貴禮物了!

小學作文：珍貴的禮物7

我曾經受到過很多禮物，但最讓我難忘的是一個價值僅有2元的小本子。

那是一個暑假，當時我和姐姐還在福建讀書。那天下午，我和好朋友黃晨燁一起玩耍，玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家。回到家，我媽卻告訴我一個猶如晴天霹靂的消息：我媽和正在武漢做生意的爸爸決定，等姐姐收到大學錄取通知書后就讓我媽帶著我和姐姐一起到武漢生活，而我也要到武漢繼續完成學業。我一下就急了，跟我媽大吵了一架。因為我性格很內向，對外人連打個招呼都要下很大的決心；因此除了幾個和我從小玩到大的朋友外，我甚至很難正確叫出班上同學的名字。好不容易在幾個好朋友的鼓勵下，漸漸熟悉并適應了現在的生活和學習環境，又要去向一個完全陌生的地方；沒有知心的玩伴，沒有昔日那燦爛的笑容；面對的，只有一張張陌生的面孔，對于內向的我來說，那該是件多么可怕的事情啊！

盡管我每天都暗暗祈禱，可仍然改變不了我要離開最好的朋友，前往武漢生活的命運。

搬家的那天，我最好的朋友都來了，滿臉悲傷。他們送給我一本封面上畫著喜洋洋的藍色小本子，而我則送給他們兩只散發著桂花香氣的紙蝴蝶；把禮物遞給他們時，才發現我的雙手在顫抖。在前往火車站的路上，我們終于忍不住了，不約而同地放聲大哭。坐上火車，我把本子緊緊地摟在懷里，久久不肯松手……

直到現在，我都沒在那本本子上寫一個字。每當我遇到傷心的事情，看看這個本子，我就能鼓起勇氣去面對，昔日好朋友鼓勵我的情景又浮現在眼前。直到現在我們通話時說的第一句話還是：“喂，我送你的東西還在嗎？”回答永遠都是：“嘿，好好的哩！”

小學作文：珍貴的禮物8

從出生到現在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學送的生日賀卡，叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝。現在，我想告訴大家，我還有一個非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。

記得我5歲那年，爸爸我媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時的我很自由。

等爸爸我媽回來，我已經讀小學一年級了。習慣了讀幼兒班時懶散的我，面對著一下子正規起來的教學方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長會了，我爸爸去參加的。回來時，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“老師說我女兒是個認真乖巧的好孩子，將來一定有出息！”我樂了，咦，老師說我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。

后來，在爸爸我媽的談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣說的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。

事情已經過去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初爸爸回來責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復述。那當時的我會是這么的心情呢？以我的性格，我一定會擔心老師她不喜歡我，我會終日為此而悶悶不樂。啊！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒有什么禮物比這更珍貴了。

小學作文：珍貴的禮物9

禮物的珍貴不在于價錢，而是心意。在教師節的時候，我想送老師一張賀卡作為禮物。

做什么好呢？我冥思苦想了一會，終于有了靈感。我去樓下的小店買一張A4的卡紙，一面是紅，另一面是黃。我用鉛筆在卡紙上畫了一個大紅心，用剪刀把它剪下來，成了一個大大的心形。我選紅當正面，黃色當背面，我在背面畫了一位女士在燒花。當你們看到這畫，你一定會奇怪為什么人小，花大，因為我想用女士代表楊老師，花朵代表我們。花朵特別壯是因為老師把我們照顧得非常好。

正面貼上了兩顆心，大紅心代表老師，小黃心代表我們，兩顆心緊緊地貼在一起。當然要寫一些什么表示一下感激，寫什么好呢？我腦子一片空白，只好上網查一下吧！我查了好久，這時，我看到了一段話：“你的愛像太陽一般溫暖，風一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔……”我覺得這非常適合寫給老師。于是，我迫不及待的拿起筆抄了下來。大功告成，我仔細的看著張賀卡，顯然不夠完美，但我知道老師一定喜歡的，因為這是我親手做的。

“人生貴相知，何必金與錢。”是呀，禮物不在于價錢，而在于友誼。你送人家的禮物，無論再貴重，花的錢再多，如果不是真心的，拿也沒用。只要你真心的想送給他，就算是一張普通的賀卡，別人也喜歡。

小學作文：珍貴的禮物10

在我家的書房里，掛著一副字畫，上面寫著：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。字跡剛勁有力，飄逸瀟灑。這是我的書法啟蒙老師——王老師送給我的。

去年寒假，我在藝校學習書法。由于我上課認真聽講、刻苦練習，每次的作業我都能贏得王老師的贊賞。于是，我有些飄飄然了，上課時，我的注意力開始集中在小鳥的啼鳴，花兒的嬌姿上。哎，反正有字帖，不聽又有什么關系，我有點自以為是。練習時，我沒能抓住要點，三筆兩劃就完工了。這一切王老師都看在眼里，可他并沒有當堂批評我，只是在下課時把我留住了。哎呀，這回糟了，肯定得挨批了。我心里誠惶誠恐的，當我戰戰兢兢地走到王老師身旁時，王老師拿出一張宣紙，一邊用筆蘸著墨，一邊對我說：“注意我的每一筆每一劃是怎么寫的。”只見他深吸了口氣，行書流暢奔放，沒多大功夫，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這十四個大字便躍然紙上，他看了看我，然后意味深長地微笑著遞給我說：“送給你。”我捧著老師的字幅，頓時恍然大悟，兩行悔恨的淚水沿腮而下。王老師，我明白了，您是想告訴我知識、本領就像海洋一樣廣闊，沒有邊際，不能學會了其中的一小部分就驕傲，要刻苦努力，不斷地向前進取。

從那天起，這幅字便被我掛到了書房的墻壁上，它時刻提醒著我學習要不怕艱苦，不斷進取。我將永遠珍藏這幅字，因為它是一份珍貴的禮物。

小學作文：珍貴的禮物11

每當我學習累的時候，就會把老師送給我的筆記本打開看看，就記住了要把字寫得稍小一點，不能寫出格了，而最重要的是，我喜歡老師對我的評價。

這個筆記本是作文老師送給我的。期末考試前，老師說，如果期末考試語文成績超過95分就給買獎品。當時我就想，我一定會得到老師的獎品的，所以就特別盼著快點考試。當考試成績發下來之后，我打了97.5分。啊，這回我真的能得到獎品了。

我就盼哪盼哪，終于盼到了老師發獎品，是一個封皮雅致的大筆記本，里面還有贈言，寫的是：你的聰明無與倫比。你的好學有目共睹。你的淘氣更是堪稱一絕，卻透著無限的可愛。希望你的作文更加瀟灑，字要小一點哦。從老師的贈言中，我知道了自己的優點，我在老師眼中是那么聰明、好學、可愛呀。可也很淘氣，以后我真的要讓自己在課堂上安靜下來了。

當天，我迫不及待地把本子拿回家，給媽媽和奶奶看，奶奶說：“我給你一百塊錢。”媽媽說：“兒子，再接再厲，爭取給媽考個獎狀回來。”啊。沒想到這個本子對奶奶和媽媽也這么重要啊。說來也怪，得到這個本子之后，我嚴格要求自己，上課老師不斷地表揚我，心里美滋滋的。

這個本子到現在我還沒舍得用，我要把它珍藏起來，記住老師對我說的話，我要更向前進。

小學作文：珍貴的禮物12

在我童年的長河中，我收到過許許多多的禮物。它們或是一個好玩的玩具，或是一些精美的文具，或是一只可愛的動物，或是一句動人的話語……然而今年我收到的禮物，卻令我難以忘記。

生日前的幾天，爸爸承諾送給我一份特殊的生日禮物。心急火燎地熬到了生日，我急著想知道我生日禮物的模樣，但又不好意思問爸爸，于是暫時把這件事放到了一邊。可到了中午，爸爸只字不提禮物的事，這讓我很是氣惱和傷心。在上學的路上，我安慰自己說：可能是爸爸因為工作繁忙，所以忘記了吧。到了下午放學他肯定會記起來。

到了下午放學回到家，直到我寫完作業，爸爸媽媽仍沒說禮物的事。我很是掃興，想著爸媽肯定把我的生日給忘了。忘了就忘了吧，他們平時工作那么忙，也不能怪他們。想著想著，天變黑了，夜晚來臨了，這時，爸爸突然說：“黃瀟，你出去一下。”我雖然疑惑，但還是照辦了。剛走出門，突然，；六枚禮花彈隨著“嘭”的一聲，在天空炸開了花朵，接著，好幾個煙花一齊升空，開出了美麗的花。看，那是菊花，那是玫瑰……一朵朵都那么漂亮，那么迷人。“這……這是給我的么？”這些煙花令我眼花繚亂，目不暇接。

等煙花放完，爸爸走了出來。“哈哈，這是我們送你的生日禮物。生日快樂！”“原來……原來……”我緊緊地抱住爸爸，眼睛不禁濕潤起來。

小學作文：珍貴的禮物13

人人都收到過禮物，一份好禮物能給人的心靈帶來充實；一份好的禮物能給人留下一段美好的回憶；一份自己親手制作的禮物的更顯得彌足珍貴。媽媽的生日快到了，我該送給她一份什么樣的禮物呢？

正在我苦思冥想的時候，一個可愛的小包包進入了我的眼簾。“對了，我何不做一個漂亮的紙手提包作為媽媽的生日禮物呢？”說做就做，我拿出一張我最喜歡的顏色——粉紅色卡紙作為我的首先目標，然后再加上一瓶膠水、一把剪刀，開始了我的“包包創作”。

我先利用這個學期學到的“展開與折疊”知識，把卡紙剪成了手提包的展開圖，當然，我沒忘記留地方涂膠水。之后，我又仔仔細細地把提帶剪下，突然，“咔嚓”一聲，我辛辛苦苦做得提帶突然一分為二，我只得重新再做一個了，唉！

涂上膠水，粘貼好，讓它干一會兒。之后，我像欣賞一件工藝品一樣去欣賞它。這時，我突然發現這個手提包上好像缺少了點什么。經過一陣子考慮，我終于想到，原來，我忘了畫圖案！我拿起畫筆，細心地在需要處畫上愛心、月亮、太陽，好看的圖畫，再上上顏色，一個漂亮的手提包就做好了。想起媽媽收到禮物時欣喜的表情，我幸福地笑了。

在大人們的世界里，只要送給他們一份親手制作的禮物，無論多么平凡，他們都會很快樂，把那件禮物珍藏一輩子。

小學作文：珍貴的禮物14

星期一早上，冒著冬日的寒意，我剛走進教室門口，就看見黃老師已經在教室里帶領同學們早讀了，看著分別了一個星期的黃老師，一股暖流涌上我的心頭。黃老師上個星期去珠海參加“真愛夢想課程研討會”，我們可想她了。

升完國旗后回到教室，黃老師從衣袋里摸出一個紅色的塑料口袋，提在手里，搖得噼里啪啦地響，神秘地說：“你們想知道老師給你們帶了什么禮物嗎？”大家興高采烈地猜著，有的說是彈丸，有的說是錢，有的說是貝殼......。黃老師笑嘻嘻地打開口袋，拿出三大串彩色的海螺掛飾。哇！好漂亮呀！有的同學手伸得老高，迫不及待地說：“給我一個！給我一個！”黃老師說：“別慌，每個人都有。但是我們要先發給表現好的同學。”聽到這句話，班上那幾個趁黃老師不在趁機“造反”的男同學馬上像“霜打了的茄子——蔫了”，耷拉著腦袋。黃老師靜靜地看著著這幾個同學，沉思了一會兒，說：“我們來評一評這幾個同學該不該得到禮物？”經過大家七嘴八舌的一番討論后，黃老師說：“我們現在把掛飾發給他們，作為鼓勵他們早點改正缺點的禮物，好不好！”那幾個同學聽了，臉上馬上就轉陰為晴了，我聽見孫先誠感激地說：“謝謝黃老師！”我們的黃老師對同學總是那么寬容。

我仔細端詳著黃老師送給我的海螺掛飾，真是愛不釋手。這個掛飾制作得非常精致，一根紅色的細繩上栓著一個花生米般大小的淡黃色海螺，海螺上有褐色的如波浪線一樣的花紋，看到這些花紋，我仿佛看到美麗的珠海海面上泛起的一層層潔白的浪花。

黃老師外出學習很辛苦，卻還掛念著我們。這件禮物真是意義非凡，我要好好珍藏，把它作為我前進道路上無窮的動力。