關(guān)于橡皮和鉛筆作文七篇

關(guān)于橡皮和鉛筆作文七篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的橡皮和鉛筆作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

橡皮和鉛筆作文 篇1

有一天鉛筆走到橡皮面前，驕傲地說：“你看，主人天天都在夸我，而你呢？”橡皮淡淡地說“你別高興得太早，我雖然比你矮，但是我也有用處的啊！不信你等著瞧吧。”

第二天，主人要用鉛筆開始工作了。鉛筆低下頭寫字，一不小心卻寫錯(cuò)了，鉛筆對(duì)橡皮說：“你能幫我擦一下錯(cuò)別字嗎？”橡皮大方地說：“當(dāng)然可以了”！說完，橡皮就低下頭認(rèn)認(rèn)真真地擦起錯(cuò)字來。

鉛筆又開始低下頭寫字了，可是剛寫了兩個(gè)字時(shí)又寫錯(cuò)了，鉛筆不好意思地說：“可不可以再幫我擦一下錯(cuò)字？”橡皮還是說：“當(dāng)然可以。”說完，橡皮又低下頭替鉛筆擦錯(cuò)別字。主人見到了，笑著說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的！”

鉛筆后悔自己剛才說了驕傲的話，現(xiàn)在只好一聲不吭了。

橡皮聽了誠懇地說道：“那我們來做好朋友吧！”鉛筆開心地答應(yīng)了。

橡皮和鉛筆作文 篇2

鉛筆和橡皮是一對(duì)互相扶助、和睦相處的很要好的好朋友，它們生活得非常快樂。可是有一天，鉛筆和橡皮這對(duì)很要好的朋友突然之間就吵起來了，這是怎么一回事呢？

原來，日子一天天過去了，小主人的字一天比一天漂亮了，常常受到大家的稱贊。一天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)書法大賽。小主人馬上報(bào)名參賽，書法大賽上獲得了冠軍。別提鉛筆有多高興啦，可是橡皮卻在教室里悶悶不樂，心里想：明明是我的功勞嘛，為什么卻是他（鉛筆）在外面聽大家的稱贊呢？要不是我?guī)托≈魅瞬恋翦e(cuò)別字，小主人怎么能獲得書法冠軍這個(gè)稱號(hào)呢？不公平，不公平，不公平！所以，沒過幾天鉛筆和橡皮就吵起來了。鉛筆說：“明明是我的功勞，要不是我，小主人寫的字能被評(píng)為書法冠軍嗎？”橡皮說：“不是我?guī)托≈魅税彦e(cuò)的字擦掉，他會(huì)得獎(jiǎng)嗎？”說著說著，橡皮就不高興地離家出走了。

一天，小主人拿起筆來寫字，突然寫了一個(gè)錯(cuò)別字，小主人正想找橡皮，可是他卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。他找哇找哇，終于找到橡皮了，他問橡皮為什么要躲在暗格里？橡皮把那天的事情跟小主人說了一遍。小主人聽了說：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，正視自己的`短處善于看到別人的長(zhǎng)處，要謙虛不要驕傲。”

橡皮和鉛筆作文 篇3

星期天，小明的鉛筆盒里有一支鉛筆和一塊橡皮，驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。

鉛筆驕傲地問道：你敢碰我嗎？

“不敢，鉛筆兄弟。”橡皮謙虛的回答。”

“我就知道你不敢，懦弱的東西。”鉛筆說，帶著更加輕蔑的神氣。““我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。”橡皮爭(zhēng)辯的說。“我們生來就是寫字和擦錯(cuò)別字的，并不是來吵架的，再說……““住嘴！”鉛筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論呢！你等著吧，要不了幾天你就會(huì)被主人丟掉了，我卻永遠(yuǎn)在這里什么也不怕。”

從此橡皮不在理鉛筆了。

過了幾個(gè)星期，鉛筆越來越短了，主人把鉛筆丟掉了。

過了幾天，橡皮問主人﹕“我的我的鉛筆兄弟去哪里了呢？”

主人回答﹕“鉛筆太短了，被我丟掉了！”

每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，跟本沒必要那樣對(duì)待他人。

橡皮和鉛筆作文 篇4

在一個(gè)精美別致的文具盒里，常年居住著三個(gè)好兄弟，他們分別是鉛筆大哥、橡皮小弟和轉(zhuǎn)筆刀小妹。它們互相幫助，鉛筆大哥寫錯(cuò)了，就請(qǐng)橡皮小弟來擦一下，鉛筆粗了就請(qǐng)轉(zhuǎn)筆刀小妹來削一削。在它們兄弟姐妹的共同努力下，小主人的每一門功課在班里都出類拔萃。

有一天，鉛筆大哥驕傲了，它認(rèn)為所有的功勞都屬于自己。它對(duì)橡皮小弟起了個(gè)綽號(hào)——“清潔工”。為轉(zhuǎn)筆刀小妹起了個(gè)綽號(hào)——“鐘點(diǎn)工”。大哥寫錯(cuò)了就大聲叫道：“清潔工，快來打掃衛(wèi)生！”。鉛筆頭粗了就大聲叫道：“鐘點(diǎn)工，給你為我服務(wù)了！"。惡作劇一步步不斷升級(jí)，有時(shí)鉛筆還故意寫錯(cuò)，或是在小主人嶄新的本子上胡寫亂畫，還故意把鉛筆頭折斷，以此來折磨弟弟妹妹。

就這樣，日復(fù)一日，弟弟橡皮的身體越來越消瘦，小妹轉(zhuǎn)筆刀的呀次也不再鋒利。

有一天，小主人打開文具盒，發(fā)現(xiàn)了鉛筆，說：“這根鉛筆應(yīng)該扔了！”，鉛筆一聽，連忙跑到鏡子前，呀！鏡子里的鉛筆又短又丑，鉛筆傷心的哭起來。

第二天，小主人把短得不能用的鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。

橡皮和鉛筆作文 篇5

一天夜里，小紅的書包里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆和橡皮吵得面紅耳赤，互不相讓。它們?yōu)檎l對(duì)主人最重要而爭(zhēng)吵，誰也不服誰。

鉛筆自信地說：“我對(duì)主人最重要，如果沒有我，主人就寫不了作業(yè)，會(huì)被爸爸媽媽批評(píng)，回到學(xué)校會(huì)被老師批評(píng)。”

“我對(duì)主人最重要，如果沒有我，主人就擦不了錯(cuò)字。”橡皮不甘示弱地說。

鉛筆理直氣壯地反駁說：“沒有我，主人能用得上你嗎？”

“你，你……”橡皮氣得發(fā)抖，“沒有我把寫得不好看的字擦掉，主人能得到3A嗎？”

他們倆眼瞪眼，犀利的眼神之間好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的閃電。兩個(gè)人你不讓我，我不讓你。

就在這時(shí)，書包說話了：“你們別吵了，主人明天一早就要上學(xué)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。”

鉛筆和橡皮聽了書包說的話，羞愧地低下了頭。從此以后，他們倆再也不為誰最重要而爭(zhēng)吵了，成為一對(duì)互相幫助的好朋友。

橡皮和鉛筆作文 篇6

一天夜晚，一支鉛筆悄悄的爬出了鉛筆盒。大半夜的，它要去哪兒呢?原來，它要去和好朋友卷筆刨還有橡皮約會(huì)了。

鉛筆一路滾啊滾，終于到了約會(huì)地點(diǎn)，一看，卷筆刨和橡皮早就到了。它們擠在一起，熱烈的開始談了起來。卷筆刨興致高昂地?fù)屜日f：“我啊，這兩年一支在一個(gè)小同學(xué)家里。他每天都要用我好幾次，在別人也需要的時(shí)候，他首先會(huì)想到把我借給別人用。我被他那種助人為樂的品質(zhì)深深打動(dòng)了，以后我要更賣力的為他工作!”鉛筆馬上興高采烈地接過去說：“我也在一個(gè)小姑娘的家里，她每天白天上課的時(shí)候用我來寫課堂作業(yè)，晚上回家用我寫回家作業(yè)。她是個(gè)學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生，只要我肚子里空了，她會(huì)馬上往我肚子里填筆芯，從來沒讓我餓著過。她很珍惜我，還為我準(zhǔn)備了一個(gè)非常舒適的家：一只很漂亮的文具盒呢。”

“我......”一旁的橡皮，非常傷心的說：“我一直非常期盼著能有個(gè)小主人把我?guī)ё撸谂沃材転樾≈魅朔瞰I(xiàn)我的身體。但是這些日子我一直趟在百貨商店的角落里，人們都把我遺忘了，沒有人把我?guī)Щ丶摇Ｄ銈兛矗疑砩隙际腔遥嗯K啊!”說著，橡皮低下了頭。“那你就到我家來吧!我的小主人一定會(huì)有很多機(jī)會(huì)用到你的!”鉛筆熱情的邀請(qǐng)著，卷筆刨也用期待的眼神看著橡皮。

它們一直談到東方的天邊泛起魚肚白，卷筆刨提議說：“我們趕緊回家吧，要不然我們的小主人起床后，找不到我們，一定會(huì)著急的。大家要記住，為別人奉獻(xiàn)是我們文具家族最寶貴的品質(zhì)。”

橡皮和鉛筆作文 篇7

小主人的文具盒里，住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，過著快樂的日子。

有一天，鉛筆突然對(duì)大伙說：“我們選一個(gè)當(dāng)老大吧！”“好！”大伙同意了。大家心里在都想自己的功勞最大，應(yīng)該當(dāng)老大。

“我能把鉛筆寫的錯(cuò)字擦掉，我的功勞最大，我當(dāng)老大。”橡皮神氣十足地說。

“哈哈哈……”傳來了一陣嘲笑聲。

“就你這個(gè)四四方方、一點(diǎn)兒也不漂亮的家伙也想當(dāng)老大，如果沒有了我，鉛筆鈍了或者斷了不能寫了，你也沒事做了，所以我的功勞最大，我應(yīng)該當(dāng)老大。”轉(zhuǎn)筆刀不服氣地說。

“你們這兩個(gè)丑八怪，別爭(zhēng)了。我?guī)椭魅烁傻幕钭疃啵魅俗鳂I(yè)能完成不是靠我？主人畫畫比賽得獎(jiǎng)不是靠我？所以我的功勞最大，我應(yīng)該當(dāng)老大。”鉛筆生氣地說。

它們?nèi)齻€(gè)就這樣你一言、我一語地吵個(gè)不停。最后，它們誰也不理睬誰了。

第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯(cuò)了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。

第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多，挨了老師的批評(píng)，難過地流下了眼淚。

文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時(shí)，小主人總是受表揚(yáng)；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂。∧銈円R心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致才能為主人服務(wù)。”

它們聽了，慚愧極了，鉛筆說：“以后，我們還是和睦相處，平等相待，別再選什么老大了。”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“行！”

從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜。