小學(xué)生描寫植物作文

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小學(xué)生描寫植物作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生描寫植物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生描寫植物作文 1

小草

小草是我最喜歡的植物。雖然在別人看來小草是一種很普通的植物，但是它的生命力很頑強(qiáng)，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上頑強(qiáng)地站著，格外突出。看，它為了保暖，還讓大地媽媽為自己披上一件黃色的大棉衣，冬爺爺?shù)娘L(fēng)都吹不動它了。

陽春二月，許多花草樹木都還在躲避著寒冷的時候，小草已經(jīng)忘記了自己冬天的疲勞，悄悄地把自己黃色大棉衣?lián)Q成一件嫩綠的小背心兒，高高地抬著頭，對著太陽公公微笑。因此，很多人都說，如果在二月份左右的時候，一看見草地顯露出綠色，就表示春天已經(jīng)到了。

綠色代表著頑強(qiáng)的生命力，小草就是突出的例子。它幾乎每時每刻都陪伴著我們，默默地為我們帶來綠色，美化地球的每一個角落。綠綠的小草，是我的最愛，它那平凡的綠色，是我最喜歡的顏色。每當(dāng)我看到隨風(fēng)輕輕搖曳的小草，心情就會格外舒暢。

我喜歡小草，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力！

小學(xué)生描寫植物作文 2

我們的羅老師養(yǎng)著一盆神奇的植物——豬籠草。

豬籠草的主干棕紅色、青綠色相間，長得又粗又硬，枝干上長著嫩綠色的葉子。那么多葉子無精打采地耷拉下來，看上去，就像一個綠色的小帳篷。頂部的小莖彎彎的，說它是小莖，可一點也不像莖，倒像是一條老鼠尾巴。最有趣的是，它的下面還掛著一個個“小酒壺”，“小酒壺”上開著一個個小蓋。羅老師說，那就是它的捕蟲籠。捕蟲籠會散發(fā)香味，分泌粘液。小蟲子一旦被吸引，飛進(jìn)“小酒壺”，就很難再出來了。因為瓶底的粘液會緊緊地抓住它，小蟲子越掙扎，它在粘液里就陷得越深，直到被粘液分解得無隱無蹤。

會吃蟲子的豬籠草，實在是太神奇了！

小學(xué)生描寫植物作文 3

我們家最近來了一個新朋友，那就是綠蘿。

它全身翠綠色的，生長旺盛，我一見到它，就喜歡上它了。

你看它的綠葉多么富有生命力，一個勁兒的往上竄，每隔一天就變化萬千；你看它那有力的枝桿，粗大粗大的，簡直就是大力士的手臂。時常看到新長出的嫩芽，淡淡的綠色，讓人一看就把煩惱拋到腦后。

它的生長速度驚人。這次澆完水，沒準(zhǔn)下一次來的時候，新芽就已經(jīng)長成粗葉，又長出好多和你素不相識的嫩芽，正悄悄探出頭來，和你打招呼呢。

綠蘿就像一臺凈化器，可以把毒氣吸走。有了它，我們家的空氣常常令人舒坦，沒有毒氣。每天，我們在家就不用擔(dān)心空氣質(zhì)量，放心貪婪地吸食著甜美的空氣，這可全靠了它。

綠蘿，你是我的好朋友，祝你天天旺盛吧！

小學(xué)生描寫植物作文 4

大森林，多好聽的名字!它是怎樣的呢?讓急切的你、我快去看看吧!

進(jìn)入大森林，首先映入眼簾的是一棵高大的楊樹。它的葉子長得蔥蔥籠籠，一片片桃形的葉子，在陽光下閃閃發(fā)光。"嘩啦嘩啦"是哪傳出的聲音呢?哦，原來是身后的小溪啊，我走過去捧起清澈見底的溪水喝了一口，感覺沁人心脾，喲!哪來的香味，我順著這種香味，一直往前走，哈!原來是野花在和我玩捉迷藏，紅的、白的、綠的、紫的'--真是姹紫嫣紅。

"大畫家"又在妙不可言的那幅畫上，增添了色彩，我真是佩服得五體投地。

走上小山，漫山遍野長著許多小草，我本想在近處觀察它們，可這地上的草長得太茂盛，不留任何空隙，所以我只能在小路上走，觀察這些奇花異草。

多美呀!

看著眼前的美景，我真想變成一條小溪，滋潤森林的一草一木;我真想變成小草，為這個世界，添加一絲綠色

小學(xué)生描寫植物作文 5

蘋果妹妹高高的蘋果樹上結(jié)了許多蘋果，這其中就有我們的蘋果妹妹．蘋果妹妹很漂亮，紅紅的身體上沒有一點瑕疵，沒有一點傷痕，所以，就算在一萬個蘋果中，也能輕而易舉的把她找出來．

蘋果妹妹是一個十分文靜，十分可愛的蘋果，大家都很喜歡她．斗爭先恐后的和她在一起．今天早上，蘋果妹妹很早就醒了．＂呦！蘋果妹妹醒了？起的可真早！＂這是蘋果迪克叔叔的聲音．蘋果妹妹聽后，很有禮貌的回答：＂迪克叔叔，您不比我起的還早嗎！＂迪克叔叔聽候，很高興．＂蘋果妹妹，你干什么呢？＂一聽這聲音，就知道是霞莉了．霞莉是蘋果樹上僅次于蘋果妹妹的蘋果．她一直都很嫉妒蘋果妹妹．＂是你啊，霞莉姐姐！＂＂蘋果妹妹我們到地上玩一會吧！＂霞莉不懷好意的說．＂那可不行，這樣太危險了！＂＂哼！膽小鬼＂霞莉不屑一顧的說．＂我自己下去玩吧！＂＂不要啊＂蘋果妹妹急忙阻止，可還是來不及了．

小學(xué)生描寫植物作文 6

奶奶家有很多植物，有散尾葵、翠玉、君子蘭、茉莉、綠籮，其中我最喜歡茉莉，因為我每次去奶奶家，一進(jìn)門，就聞到了茉莉香濃的氣味，好聞極了！但是離近一看，茉莉花只有一元錢那么大，就能發(fā)出那么濃的香味，真是太神奇了！

奶奶家還養(yǎng)了一盆散尾葵，是媽媽以前從大連買回來的小苗．當(dāng)時才半尺多高，現(xiàn)在已經(jīng)有一米高了，而且葉子長的很茂盛，也很綠，像一把把大扇子．但我更喜歡那株翠玉，它的葉子厚厚的，像一把小扇子，翠綠翠綠的，漂亮極了！

家里的另外幾盆花也很美麗！但是我突然想到，想讓這些植物長得這么旺盛，花開得這么好，肯定需要勤澆水、施肥、松土，一定很辛苦，所以我要多幫奶奶澆水、施肥，讓這些植物長的更好，更茂盛！

郭芃貝

小學(xué)生描寫植物作文 7

遠(yuǎn)眺，那棵樹很美，樹像一朵綠色的云，從遠(yuǎn)處慢慢升起，有一叢叢的黃花映入我眼簾。

仔細(xì)一看，葉子橢圓的、綠綠的.花像一個個嬌嫩的小公主，躲在葉子士兵的后面，士兵們個個拿著“長矛”和“槍”威武得很。

花香像大海，而我是一葉小舟，在花香的海洋里飄來飄去.花香像一只巨大的手把我往花香的天堂里拉.人們走過時總?cè)滩蛔∩钗豢跉猓乔呷诵钠⒌南阄吨蓖亲永镢@，怎能不讓人心曠神怡呢?再吸一口氣，連煩惱都拋到九霄云外去了。

風(fēng)雨中的桂花又是另一番景象，風(fēng)輕輕地吹著，雨淅淅瀝瀝地下著，小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來，落在馬路上，繁星點點，好看極了!誰也別去—-那是一幅畫，誰也別碰風(fēng)和雨的杰作。

我知道桂花的作用可多了：可以泡茶、做湯圓，還可以做桂花糕......

桂花一開，十里飄香，真是名不虛傳啊!

小學(xué)生描寫植物作文 8

那天，我和爺爺拿著千日紅的花種來到院子里，我們在地上挖了很多小坑，把種子埋進(jìn)土里，培上土壓實，再澆點水。我就等著觀察它的生長過程了。

千日紅是一年生莧科草本植物，原產(chǎn)于熱帶地區(qū)。栽培中苞片常有變種，粉紅的花叫千日粉，白色的叫千日白......不同顏色的花叫不同的名字。

過了一個星期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽，小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來，好奇地打量著周圍的世界。我仔細(xì)觀察，看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣，它們一天天長大，逐漸伸直了腰桿。

第十一天，千日紅長出了第一對橢圓形的小葉子。現(xiàn)在已經(jīng)過去了二十天，有的千日紅已經(jīng)長出七片葉子，有十厘米高了，它們?nèi)砼苊艿募?xì)毛，摸上去毛絨絨的。我突然想到它們的生長速度這么驚人，什么時候會開花呢?帶著這個疑問我查看了資料，千日紅大約要過80至116天才能開花。看來至少還要等上兩個月才能看到美麗的千日紅呀!

小學(xué)生描寫植物作文 9

在我家的陽臺上放了許多花，有美麗的紅掌，有美麗的大麗花，有各式各樣的菊花，讓人百看不厭。其中，那盆不起眼的仙人球，我情有獨鐘。

仙人球雖然那外表不好看，但它不比其它花差。綠色的大衣上有一些毛茸茸的細(xì)毛，而且長著許多的小刺，一點也不受大家的歡迎。如果你不小心碰到它的刺的話，就會痛的你哇哇大叫。

在家庭中的電器旁擺放這種植物，可有效減少各種電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染，使室內(nèi)空氣中的負(fù)粒子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，能幫助人體盡量的減少計算機(jī)所釋放的輻射。風(fēng)水上也有一種說法，將大型的盆栽尖葉植物放在陽臺上，可以趨吉避兇。將它撕下一片放在臉上，還可以消痘痘呢。

這就是我家的仙人球!樸實無華，卻時時散發(fā)著迷人的魅力!

小學(xué)生描寫植物作文 10

今天，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起高高興興地來到廣州植物園。

我一進(jìn)門一片綠景出現(xiàn)在我的眼前，我興高采烈地往里面跑，一邊跑又一邊看著我周邊的植物，我看見的植物有很多品種，比如說有蘭花、睡蓮和荷花等。后來我一邊看植物爸爸也一邊給我拍照，我還看見了巨大的恐龍模型和鱷魚模型，它們生龍活虎地站著，我馬上用照相機(jī)拍了下來。

最讓我開心的是媽媽給我買的一瓶小植物叫巨人草，它很小，放在一個小瓶子里面，賣植物的阿姨對我說：不能打開蓋子，如果打開了就得轉(zhuǎn)植。阿姨還說：這棵巨人草不用澆水也不用施肥，因為里面有一些藍(lán)色的東西它有水和肥的功能。

后來我們走出大門，坐車回家時我在想廣州植物園真大呀！走一天也走不完。不過，我們這次來游植物園也使我增加了一些關(guān)于植物的知識。

小學(xué)生描寫植物作文 11

在這個秋高氣爽的日子里，我懷著無比興奮的心情和媽媽一同去游覽植物園，感受秋日大自然的美麗風(fēng)光。

到了植物園東門，首先看到的是一大片樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片綠色的海洋，走近一看，是種在道路兩邊的樹木，像一支迎賓的隊伍，秋風(fēng)吹過，發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲，好像在歡迎你的到來。

植物園內(nèi)，空氣真新鮮。我深吸幾口，感受大自然給予的清新。在植物園內(nèi)，我看到了美麗的紅葉，葉片圓圓的、紅紅的，你挨著我，我挨著你，一片火紅，就像燃燒的紅霞，美麗極了。

我們沿著曲折的石階小路，來到了魚塘邊，這里是一片歡樂的海洋。男的，女的，老的，少的，有的在釣魚，有的在游玩，。我們買了魚食，從小橋上撒入水中，大大小小的魚兒爭著搶魚食，它們時而躍出水面，時而潛入水底，像運動員在表演花樣游泳，真是有趣極了。

我們看著笑著，不知不覺過了兩、三個小時，該回家了，真有點舍不得走。

小學(xué)生描寫植物作文 12

文竹是“文雅之竹”的意思，其實它不是竹，只是因為它的葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)像竹，而且姿態(tài)文雅瀟灑，所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。

我家的文竹是在我二年級的時候爸爸買給我的，每個星期五，我回家后都要去看望一下我的小文竹。給它澆點水，有時修剪一下它枯黃的枝葉，文竹的葉子纖細(xì)又茂盛，呈三角形。它喜歡通風(fēng)，但又不能在太陽下暴曬，我發(fā)現(xiàn)它朝窗口的方向生長的快，這個方向的枝葉比其它方向的枝葉都要大得多，因為這盆文竹是放在我家廚房里的，可能是因為有油煙的原因，有些葉子邊上有點發(fā)黃了，書上說文竹是忌煙的。

我不在家的時候，媽媽會幫我照料的，在媽媽的培育下，小文竹便會長得加枝繁葉茂。我喜歡文竹的文雅，文竹的翠綠，文竹的四季常青。