友誼的溫暖作文

友誼的溫暖作文

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的友誼的溫暖作文，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的溫暖作文1

人生中有無(wú)數(shù)個(gè)第一次：第一次看書(shū)，第一次寫(xiě)字，第一次畫(huà)畫(huà)……這樣的第一次，說(shuō)上三天三夜還是沒(méi)完沒(méi)了。但它們都只是在我腦海里一閃而過(guò)，可是，可是，那天我第一次感受到了友誼的溫暖，那熱度，我至今都依然留存在我心中。

小時(shí)候，我住在奶奶家，所以在那一帶我也交了很多“知己”，與我關(guān)系最鐵的是我鄰居潘奶奶的孫女謝暮。她和我年紀(jì)相仿，可以她的心理年齡卻比我成熟得多，我們是無(wú)話不談的好“兄弟”。

那一天，正值暑假，我靜靜地坐在家里“奮筆疾書(shū)”。我遇到了一道奧數(shù)題，不知道解答的我便向媽媽請(qǐng)教，當(dāng)她三番五次地給我講解后，可我卻依然不開(kāi)竅，媽媽就責(zé)罵我。我強(qiáng)忍著快從眼眶蹦出的眼淚，滿懷怒氣的我沖動(dòng)地跑出了家。到了樓下，我的眼淚就止不住地往下流。這時(shí)，謝暮來(lái)找我玩。我一看她來(lái)了，便馬上擦干眼淚，因?yàn)槲矣X(jué)得在朋友大哭太丟臉了。我清楚地看到謝暮那張本是略帶笑容的臉，在走到我面前后，卻變得愁眉苦臉起來(lái)。我知道，我那雙紅得像兔子眼珠般的眼睛出賣(mài)了我。可是，一向是刨根問(wèn)底的謝暮卻沒(méi)有問(wèn)我哭的原因，她或許是不想我在提起這件事時(shí)再次傷心吧！謝暮陪著我一起散步，我倆都沉默著。我默默地想著剛才在家里發(fā)生的一切，想著媽媽對(duì)我的責(zé)罵。我越來(lái)越覺(jué)得委屈了，那不爭(zhēng)氣的眼淚又在我的眼眶中跳起了搖擺舞。我拼命地忍住，結(jié)果它依然流了出來(lái)，順著我的臉頰，一直滴到地上。謝暮發(fā)現(xiàn)我正在悄悄地哭泣。她問(wèn)我：“劉研，你怎么了？到底發(fā)生什么事情了？”她有些急切。我把事情的全部都通通徹徹地告訴了她。“唉，我還以為發(fā)生了什么天大的事呢！劉研，怎么能因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事而悲傷呢！IQ250的你要重振信心！相信自己，一定可以！不要哭了嘛！”謝暮帶著那燦爛的笑容對(duì)我說(shuō)道。我被她的話逗笑了，傷心足足減了三分之二！我心想：是啊！我只是一時(shí)沒(méi)有理解題目而已。哼，我一定會(huì)“解決”掉拿到題目的！我的信心打敗了傷心，它占領(lǐng)了上風(fēng)，然后謝暮又跳起了她自創(chuàng)的新疆舞，那一個(gè)個(gè)滑稽又夸張的動(dòng)作，是我開(kāi)懷大笑。謝暮用她那雙小手牽起了我的小手，她說(shuō)：“我希望這是你最后一次流淚哦！”此時(shí)，我覺(jué)得是那么溫暖，這種感覺(jué)一直到我心頭。

在每個(gè)人成長(zhǎng)的旅途中，都少不了朋友的身影。生活中有了朋友，多一聲親切的問(wèn)候，多了一份前進(jìn)的動(dòng)力，多了一盞照亮黑暗的明燈。珍惜友誼，與朋友手拉手，一起行走！

友誼的溫暖作文2

“在家靠父母，出門(mén)靠朋友。”

的確，朋友對(duì)人的一生有著至關(guān)重要的影響。朋友之間，有時(shí)不需太多語(yǔ)言，一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。有了朋友，人生路上我們不會(huì)覺(jué)得孤單；有了朋友，前進(jìn)的路上又多了一個(gè)伴侶。給朋友一個(gè)擁抱吧！讓我們用心去感受友誼的溫暖。

鄒韜奮說(shuō)過(guò)：“友誼是天地之間最寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”所謂朋友，在順利的時(shí)候很難分辨真假，而在逆境中卻可以看得分明：真朋友給予我們幫助與鼓勵(lì)，而假朋友會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)。生活是很平凡的，我們也許沒(méi)有去考驗(yàn)友誼的機(jī)會(huì)，但仔細(xì)想想，真正的友誼不正是滲透到每一件微不足道的小事中來(lái)給我們溫暖與力量的嗎？

賽場(chǎng)上，似乎永遠(yuǎn)也跑不到的終點(diǎn)，我的信心在一點(diǎn)點(diǎn)消失，步子越邁越小。這時(shí)，一個(gè)急促的聲音在耳邊響起：“快跑！加油！”一個(gè)熟悉的身影在身旁出現(xiàn)。是什么給了我力量，使我越過(guò)了那道本來(lái)在我心中可望而不可即的白線？是那鼓勵(lì)的聲音和一顆充滿愛(ài)的心！在他的攙扶下我走回休息室場(chǎng)地。有人搬過(guò)椅子，有人遞過(guò)汽水，粗心的我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)是誰(shuí)做的'。也許并不需要尋找，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們有一個(gè)共同的名字：朋友！

關(guān)于友情，俞伯牙和鐘子期的友情可謂是千古傳誦。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)人俞伯牙是為音樂(lè)家，尤其擅長(zhǎng)彈琴。有天外出遇到風(fēng)雨，他被迫將船停在山腳下，欣賞著兩岸的峰巒疊嶂和腳下奔騰的江水。一時(shí)興起，想著山峰的雄姿，隨后彈出了一支曲子。一曲方罷，只聽(tīng)見(jiàn)岸上有人贊嘆道：“好啊！氣勢(shì)如此磅礴，好像泰山一樣。”俞伯牙聽(tīng)到后十分吃驚，心想：此人是何人，竟然聽(tīng)得懂我的琴聲。抬頭見(jiàn)岸上站著一位樵夫模樣的人，他馬上把這位樵夫請(qǐng)上船對(duì)他說(shuō)：“我再?gòu)椧磺?qǐng)你說(shuō)說(shuō)其中的意思。”隨即俞伯牙彈了起來(lái)。琴聲剛落，余音裊裊，樵夫高興地站起來(lái)，連聲贊嘆：“好啊！如同煙波浩渺廣闊無(wú)垠的長(zhǎng)江大河啊！”俞伯牙激動(dòng)地握住樵夫的手說(shuō)：“今天終于找到知音了！”

這個(gè)樵夫就是鐘子期，從此兩人結(jié)成了知心朋友。后來(lái)俞伯牙再拜訪鐘子期時(shí)，鐘子期已經(jīng)病故。俞伯牙悲痛欲絕，在鐘子期的墳前將琴摔碎并悲痛地說(shuō)：“子期死后，再無(wú)人能聽(tīng)懂我的琴聲了！”

朋友，這幸福歡樂(lè)的時(shí)刻，你總是默默地與我共享，使歡樂(lè)倍增；而在痛苦失落的日子里，你始終留在我身旁，給我支持與鼓勵(lì)，讓我重新鼓起生活的勇氣。

在過(guò)去的歲月里，這一雙雙熱情的手引導(dǎo)我度過(guò)許多平凡卻不平淡的日子，他使我永不絕望，使生活充滿陽(yáng)光。這，就是友誼的溫暖。