初中的作文8篇

【推薦】初中的作文8篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

那個(gè)秋天。黃葉飄飛的季節(jié)。你，淚水盈盈，訴說著你的故事，抑郁、苦悶、痛楚、絕望……你說，秋到了，葉落了，他走了，心，碎了……又是秋天，月明，風(fēng)輕，你從歲月深處走來，款款深情，盈盈笑語，綽綽風(fēng)姿。所有的離愁所有的別緒，早已消失殆盡!

坦然笑納一切，那是你對(duì)生活最好的詮釋。

一時(shí)間，我心皎皎明明，我的世界便風(fēng)輕云淡。

你說，挫折是生活中的清新劑，經(jīng)歷過，才能懂得平淡的美妙;你說，苦難是生命中的一味良藥，品過其后，才真正明白活著的意義;你說，生活本是殘缺的，因?yàn)橛辛巳焙叮艜?huì)有所追求。

當(dāng)繁華落盡，心如止水時(shí)，方能洗去心靈的鉛塵，

此時(shí)，才能聽到來自靈魂深處的那最真實(shí)的心語。該走的就讓她走吧，想留的，就自己留下吧。時(shí)間能帶走的就隨時(shí)間走吧，記憶中能留下的就刻在心間，

忘掉應(yīng)該忘掉的，銘記需要銘記的。

此時(shí)此刻的心，才是最本真的。

風(fēng)，絲絲縷縷，輕拂臉頰;

葉，飄飄悠悠，一片一片，層層疊疊;

發(fā)，輕輕柔柔，絲絲飄逸。是呀，秋天了。

秋到了，葉黃了，我來了，心，醉了……

就讓我們佇立樹前，靜待花開。

初中的作文 篇2

去過羅馬之后，我便在手提包里塞了個(gè)銅板，銅板上印著羅馬神。這位古羅馬神是一位兩面神，每年元旦，古羅馬城都要向他獻(xiàn)禮。他前后長著兩張面孔，向后的一張面孔用來觀察過去，吸取歷史教訓(xùn)；向前的一張則是面向未來，帶給人們美好的憧憬。

人的確往往有兩面性。我們經(jīng)常在面對(duì)工作和面對(duì)自己時(shí)產(chǎn)生很大的矛盾，又或是在公共領(lǐng)域和私人領(lǐng)域沖撞時(shí)爆發(fā)性格上的沖突，一點(diǎn)也不開心。我們不妨看看古老羅馬神，想想他的論調(diào)——兩張臉都是自己！

我到威尼斯，遇見一位擁有建筑學(xué)博士學(xué)位的導(dǎo)游。跟著他的腳步穿梭在威尼斯小巷，聽著他娓娓道出威尼斯偉大華麗的年代，真是享受。

面對(duì)這么一位有學(xué)識(shí)的導(dǎo)游，我終于忍不住問他：“你喜歡威尼斯哪一點(diǎn)？為何選擇待在這里？”

聰明的導(dǎo)游嘴角略微揚(yáng)起，說：“你是不是想問我拿了建筑博士學(xué)位，為何不去外面高就，還窩在這里做導(dǎo)游？”尷尬的我只好承認(rèn)自己管不住那庸俗的好奇心。

“在這兒讀建筑博士往往要花上10年，但一旦待上兩年，人們都會(huì)愛上這里。我回到亞洲，看到大家只知道拼命應(yīng)酬賺錢，可就算我搞建筑賺了大錢，又如何呢？在這美麗的城市，當(dāng)導(dǎo)游聊建筑是件很開心的事，我愿意把往后幾十年全部獻(xiàn)給意大利。我?guī)н^好多有錢人的旅行團(tuán)，這些人都說很想跟我換換角色過日子。”博士導(dǎo)游說。

在威尼斯劃“貢多拉”小船的船夫多半是“家承制”，可能家里三代都是當(dāng)船夫的，他們認(rèn)為劃船這份工作無關(guān)貴賤。的確，威尼斯人和我們的價(jià)值觀、人生觀很不一樣。他們從小如果不是讀書的料，家長們會(huì)早早就將孩子送去學(xué)才藝、打鐵、美發(fā)或制鞋。他們凡事依著自己的“心”來做事。

近日，我有一位位居高位15年的女強(qiáng)人朋友，忽然拋棄既有的成功，到紐約學(xué)習(xí)心愛的美食烹飪技術(shù)，而且一去就是3年！

重新開始自己的另一段人生，其實(shí)不容易，是需要一點(diǎn)膽識(shí)的。但進(jìn)一步想，有“膽識(shí)”其實(shí)不難，更難的是很多人在面對(duì)選擇時(shí)不知道該做別人心中認(rèn)可的自己，還是選擇做真實(shí)的自己。我們不妨練習(xí)一下當(dāng)個(gè)羅馬兩面神——

第一、學(xué)習(xí)羅馬神的“妥協(xié)”。“滿意自己的現(xiàn)況，隨時(shí)隨地做自己”并不是件容易的事，有時(shí)必須懂得妥協(xié)。

第二、周末不妨面對(duì)鏡子，靜下心來想象三五年后的自己。你希望看到什么樣的自己？想象中的未來和現(xiàn)在是否有沖突？“做自己”絕對(duì)不是有錢人才能做的事，如果超過40歲，還在做別人，那么你的榜樣永遠(yuǎn)是別人，這樣會(huì)很辛苦。

第三、要找回“感覺”。社會(huì)世俗會(huì)讓人變得“無感”，我們要時(shí)時(shí)想著羅馬兩面神，不要只看無奈的過去，而是面對(duì)未來，要有美好的幻想與盼望！

初中的作文 篇3

馬來西亞分東馬來西亞和西馬來西亞。我們?nèi)サ氖俏黢R來西亞。馬來西亞出產(chǎn)巧克力、咖啡、棕櫚油、芒果……而且它還是個(gè)石油大國。馬來西亞的鄰國是新加坡，中間隔著馬六甲海峽，說出來你不信，馬六甲海峽有海盜！海上有一座連接新加坡和馬來西亞的橋，一半是屬于新加坡的，一半是屬于馬來西亞的。

在馬來西亞最讓我記憶深刻的是看印度人的拉茶。他們的茶是褐色的，你知道他們是怎么拉茶的嗎？我覺得像馬戲表演。拉茶的人有兩個(gè)杯子，一個(gè)大的，一個(gè)小的.。開始表演了，那個(gè)印度人把小杯子里的茶倒進(jìn)大杯子里，再把大杯里的茶倒進(jìn)小杯里，這樣反復(fù)地做兩遍，然后抬起右腳把拿大杯子的左手穿過腿下，將小杯子里的茶倒進(jìn)大杯子里，再把大杯子里的茶倒進(jìn)小杯子里。看著他們熟練的樣子我也想試試，可導(dǎo)游說學(xué)拉茶要好幾年才學(xué)會(huì)，真是臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘啊！你知道嗎？印度人刷牙不用牙膏用牙粉，我們?nèi)A人更牛，在牙刷上擠上牙膏再蘸上牙粉，這樣既有牙膏的感覺又有牙粉的功效。我還嘗了印度的紙巾餅，但讓我遺憾的是吃餅吃得太津津有味，把印度人拉的茶給忘喝了。

接下來我們?nèi)チ笋R來西亞最大的錫蠟工廠。走進(jìn)大廳，里面的錫啤酒杯搭起來的雙子星塔在燈下閃閃發(fā)光，真讓人眼花繚亂。然后我們走進(jìn)車間首先看了怎么做錫杯的柄。先舀起一勺熔化的錫，灌進(jìn)模具里，也就一兩秒的時(shí)間把多余的錫倒出來，再扳開模板取出模型，用鉗子鉗住模型放人熔爐把多余的錫熔化。如果做得不好，整個(gè)放入熔爐重新做過。這位阿姨的旁邊是敲杯子上的點(diǎn)的工序。聽解說員說這種工作要練習(xí)六七個(gè)月，而且敲每個(gè)點(diǎn)都敲在同一點(diǎn)上，我別人敲手也發(fā)癢了，跟爸爸試著敲了敲，可都敲歪了，看著旁邊的阿姨敲得真好，真是“冰凍三尺，非一日寒”啊。我們還在展廳里參觀了火龍、國際象棋、茶葉罐等錫具，非常精致。

在馬來西亞我們?nèi)チ藝一蕦m，雖然不能走進(jìn)去，但和皇家騎合了影。在太子灣廣場(chǎng)看到了首相府，也見到了世界上最高的旗桿和馬來西亞的標(biāo)志性的建筑物－－雙子星塔。

這次的旅游讓我又增長了不少的見識(shí)。

初中的作文 篇4

小時(shí)候，每當(dāng)我一抬頭，就能看見那一片片豐富多彩的樹葉和細(xì)細(xì)長長的樹枝，當(dāng)我再順著往下看，就能發(fā)現(xiàn)那粗大的、蒼老的樹干。樹長得真好看！我心里這么想。同時(shí)，我也佩服它們長得又高又壯，多像個(gè)綠巨人！

春天里，樹上長出了秀麗而嫩綠的小葉子，它們不斷伸著、舒展著枝葉，在春風(fēng)地呼喚下翩翩起舞，多美呀！我喜歡大樹。

夏天里，太陽公公散發(fā)出耀眼的、火辣辣的陽光，當(dāng)陽光直射在地上，就會(huì)涌出滾滾熱浪，讓人難受極了。此時(shí)，我們最喜歡在大樹下玩耍，因?yàn)榇髽溆盟鼔延指叽蟮纳聿模砻艿臉淙~為我們遮住了討厭的陽光，我們?cè)跇涫a下，享受著大樹帶給我們的陣陣清涼。“樹爺爺，您累不累？”“哦，不不，我不累”。“樹爺爺，您被太陽曬得難受嗎？站了那么久您累不累？”“哦，不不，我不累。”樹爺爺總是搖擺著葉子向我們搖頭。“謝謝您！”我們說。大樹真了不起，為我們遮陽，自己的葉子卻被曬蔫了。

課堂上，老師告訴了我們樹的重要性。它能吸收空氣中的二氧化碳，吐出新鮮的空氣。它的樹干可以造紙用，它的枝干可以造屋，甚至能當(dāng)柴燒……樹還真是厲害！它對(duì)我們?nèi)祟惖淖饔每烧娑啵　斑€不求回報(bào)呢！”媽媽笑著告訴我。我聽后，越發(fā)欽佩大樹了。

秋天里，樹上開始落葉了。每當(dāng)風(fēng)一吹，葉子就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，像黃蝶一般飛著落下，多么美的情景啊！如果沒有樹，人們的秋天將會(huì)少了多少韻味和歡樂！樹直到最后一刻，還不忘再次讓我們歡樂，多么令人敬佩呀！

冬天到了，天氣變得寒冷起來。我默默地找來粗麻繩，為樹套上了外套。不要凍受涼呀！我囑咐大樹，大樹搖搖枝干“再見！”我心中涌起一股濃濃的暖意，大樹，你那無私奉獻(xiàn)的精神真讓人敬佩！

初中的作文 篇5

生活如此多嬌，它會(huì)有笑、有悲傷、有快樂、有煩惱、還有幸福…。。

在我們的青春時(shí)代，生活又是怎樣的呢？它是令人回味的，也是甜美的。

每次放學(xué)回家的路上，天空幾乎將是黑影，想想一天之內(nèi)發(fā)生過的所有事情，感到日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天重復(fù)著同樣的事情，但有時(shí)，也會(huì)感到是幸福的。

早晨的陽光透過窗戶，灑到屋子來伴著6：00的鐘聲，我不情愿的起來。“快，刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。”老媽的聲音又一次飄了過來 。成為每天早晨對(duì)我說的第一句話。洗刷完畢，大約在6：15分左右，其余時(shí)間只是吃飯，6：45就必須準(zhǔn)時(shí)出門。

到校后，一邊忙著掏書，一邊課代表就摧著交作業(yè)。6個(gè)人的作業(yè)，必須一個(gè)一個(gè)的批閱，隨后，開始一早的早讀。15分鐘后，迎來了晨讀。

以后的時(shí)間 ，全用在課堂上。一天結(jié)束后，下課的鈴聲顯得那樣的美妙，每一個(gè)音符都充滿著無限的歡快。

放學(xué)時(shí)的紀(jì)律簡直是說不過去，記作業(yè)的有，說話的也有，收拾書包的也有。整個(gè)教室，就像一個(gè)熱鬧的集市，鬧哄哄的。

班長在上面一直街頭，拿著黑板擦敲得課桌直響。粉筆沫也摻和進(jìn)來。還不時(shí)地伴著舞滿天亂飛。班長使出最大的聲音一遍遍重復(fù)著“安靜，安靜。”一晃，10多分鐘過去了，大家也就忙完各自的了，都 會(huì)集中注意力聽班干部布置一些事情，但無論怎樣，學(xué)校的廣播卻又成了一大干擾。

回到家，便開始做一天中的所有作業(yè) ，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史…。什么都有，寫完這些作業(yè)后大約也接近10點(diǎn)鐘，便洗洗睡了。

有時(shí)想一想，現(xiàn)在的生活，其實(shí)挺好，過了現(xiàn)在的中學(xué) 時(shí)代，何曾還有機(jī)會(huì)再一次享受呢？所以說，無論怎樣，這3年的時(shí)間已過去一大半了，要想再次重溫這樣的生活，又有機(jī)會(huì)嗎/

珍惜現(xiàn)在的生活 ，讓我們明確記憶，珍惜現(xiàn)在的生活，讓它在我們的腦海中永不磨滅。

珍惜，其實(shí)很簡單，珍惜過后，會(huì)成為我們一輩子的記憶。再次回首我們會(huì)露出甜甜的笑;珍惜過后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，原來如此美妙！

生活如此多嬌，我愛這多嬌的生活。

初中的作文 篇6

這六年，有苦、有甜、有笑、有淚，不知不覺，這六年就像一只海豹在眼前一閃而過，但腦海里總會(huì)情不自禁地去播放這值得回味的記錄片。

而即將步入初中，我懷念六年的時(shí)光同時(shí)又憧憬著初中的生活：步入校園，同學(xué)們都會(huì)熱情地與我打招呼并討論最近看的好書。走進(jìn)教室，新的一天又開始了。同學(xué)們都在井然有序的交著作業(yè)，有的則在朗朗上口地讀課文，一切都進(jìn)行的那么和諧美好。在課上，老師繪聲繪色地講著課文，同學(xué)們也在安靜地做著筆記，有不懂得也可以直接提出來請(qǐng)老師講解，沒有一個(gè)人會(huì)開小差，因?yàn)槔蠋煵粫?huì)讓他們有可趁之機(jī)。下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)三五成群的往門口奔去，有的跳繩，有的打籃球，還有一群女生會(huì)聚在一起聊天。上課鈴打響了，同學(xué)們也會(huì)按秩序回到坐位上，繼續(xù)開始吸收新的知識(shí)。放學(xué)后，同學(xué)們相互招呼著各自回家，有同路一起走的會(huì)津津有味聊著今天的學(xué)習(xí)或八卦。

這就是我向往的初中生活，但愿這三年會(huì)也會(huì)成為人生中美好的歲月和回憶。

初中的作文 篇7

有一個(gè)孩子，考試成績總是倒數(shù)第一名。他很苦惱。于是來到教堂，希望神甫能夠幫助他。神甫說：“孩子，教堂后面后一個(gè)石壁，上帝就呆在那里。只要你對(duì)著石壁大聲說話，上帝就會(huì)答應(yīng)你。你不如去問問上帝：你能不能擺脫倒數(shù)第一名，而考一個(gè)名副其實(shí)的第一名。”

神甫將孩子引導(dǎo)石壁前，孩子毫不懷疑，對(duì)著石壁說：“上帝啊，你覺得我能考第一名嗎？我自己覺得這是不可能的。”他的話音未落，上帝就應(yīng)答了：“不可能的。”

孩子聽了，十分失望，他對(duì)神甫說：“上帝說我是不可能考第一名的。”神甫微笑地看著他：“那是你自己對(duì)自己沒有信心，所以上帝對(duì)你也沒有信心，只有你對(duì)自己樹立信心，上帝才有信心幫助你呀。”

于是，孩子又來到石壁前，他鼓起極大的勇氣，對(duì)著石壁說：“上帝，請(qǐng)您幫助我，只要您幫助我，我相信我一定能考第一名。”這次，上帝也馬上應(yīng)答說：“能考第一名。”

孩子高興極了，他想不到上帝真的答應(yīng)他，于是他信心百倍，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，他對(duì)自己說：“我一定能考第一名，上帝已經(jīng)答應(yīng)我了。”結(jié)果，他的愿望真的實(shí)現(xiàn)了，他考了第一名。

他再次來到石壁前，想要感謝上帝，神甫笑著說：“你不用感謝上帝，你應(yīng)該感謝的是你自己，上帝根本不在這兒，這石壁是一塊回音壁，你所聽見的上帝的聲音其實(shí)就是你自己的聲音，你，就是自己的上帝。”

你，就是自己的上帝。你的就掌握在自己的手中，當(dāng)你對(duì)自己失去信心時(shí)，命運(yùn)就會(huì)薄待你，絕望跟蹤而至，斗志全無，命運(yùn)回報(bào)你的，只是你墜入深淵時(shí)濺起的那一點(diǎn)兒水聲。當(dāng)你對(duì)自己充滿信心，命運(yùn)就厚待你，斗志會(huì)高昂無比，命運(yùn)回饋你的將是成功的喜悅、勝利的和燦爛的前景。

初中的作文 篇8

每個(gè)人生活中，都有幸福，有心去發(fā)現(xiàn)，總是能找到的。

父親，一個(gè)簡單的稱呼宜是一個(gè)沉重的稱呼在我心中父親除了嚴(yán)厲還是嚴(yán)厲。平時(shí)不茍言笑的他，真的很難找到幸福。但是，我找到了。

記得那時(shí)一個(gè)寒風(fēng)凌冽的冬天，北風(fēng)像是要吞噬世上的一切。我從補(bǔ)習(xí)班回來，也已經(jīng)有點(diǎn)晚了，雖然我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，但我還是很希望在人影憧憧的大街上找到父親的身影，但我無論如何尋覓，始終找不到那熟悉的背影，就在我準(zhǔn)備回去的時(shí)候，那個(gè)蒼老的背影立刻出現(xiàn)在我的眼前。正當(dāng)我準(zhǔn)備問她怎么這么慢的時(shí)候，他先說話了，他并沒有問我冷不冷餓不餓。而是對(duì)我說了2個(gè)字：走吧。聽了這話我心情頓時(shí)跌落到谷底，我立刻走到了前面，可是他卻把我拉到他身后，對(duì)我說：“站后面，別瞎走。我望著他的眼神，冰冷的不含一絲情感，我只好乖乖跟在他后頭。

當(dāng)看到凌冽的寒風(fēng)吹的父親越來越憔悴時(shí)，我似乎懂得了什么，有一次跑到了前面……

小時(shí)候的我最怕打針了，可是沒辦法，生病了總要去醫(yī)院的，母親把我?guī)У搅顺檠牡胤剑瑒偟侥牵懵牭搅撕⒆拥奶淇蓿@讓本來就怕打針的我，心里又多了一層恐懼。終于輪到我了，為我抽血的是一位年輕漂亮的姑娘，看上去只有20多歲，當(dāng)她看到我時(shí)，就開始鼓勵(lì)我說：”不要怕！這沒事的，病人總要經(jīng)歷的。“邊說還溫柔的幫我涂抹藥水。聽了這話我頓時(shí)鼓起勇氣，不知不覺血就抽完了。我止住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，沒有讓它流下來。

幸福就在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)中，用心去找，總會(huì)找到的。