競選小學作文(匯編15篇)
競選小學作文(匯編15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的競選小學作文，希望對大家有所幫助。
競選小學作文1
新的學期開始了，又要競選班干部了，我信心十足的向＂班長＂這個職位發起了挑戰．
輕快而短促的上課鈴終于響了，我趕緊在黑板上寫了幾個字：＂競選班干部＂．
劉老師走進了教室，教室里的氣氛既有點緊張，又有些期盼，同學們都目不轉睛地盯著劉老師，好像在等待著劉老師發言．劉老師說：＂同學們現在開始競選班干部……＂還沒等劉老師說完，教室里立刻像炸開了鍋似的，同學們有的＂唉＂的長長嘆了一口氣；有的＂耶＂的大叫了一聲；還有的同學臉上毫無表情，目光呆滯，似乎格外憂愁．突然，劉老師說了一句：＂誰先來？＂頓時教室像一個沉睡的孩子，靜了下來．同學們你看看我，我看看你，都不敢上臺了．我朝左右看了看，見沒有人上臺，便自告奮勇，拿著稿子，胸有成竹地走上了講臺，并流利地把稿子讀了出來，然后慢條斯理地走下了講臺．接著，同學們陸陸續續上了臺，博得了陣陣鼓掌聲……
最有趣的要數＂三逃兵＂了，一逃兵是楊唯，只見他一上臺就不知該說什么好，半天才從嘴巴里擠出一二句話，他的臉已經脹得通紅的了，最后，他連＂謝謝＂都沒說就急匆匆地下去了．二逃兵是劉朝富，他競選的是學習委員，同學們聽了都大吃一驚，喊了一句：＂啊？＂，原本不敢上臺的劉朝富，聽到這片噓聲，連說話的速度都加快了，一轉眼，他便＂落荒而逃＂了，三逃兵是蔣正文，他也和劉朝富一樣，聽到噓聲就＂落荒而逃＂了．
最后，要選文娛委員了，有三個人要競選這個職位，劉老師說：＂投票吧！＂首先是張鶴穎，她的支持率高達百分之六十九，所以張鶴穎便理所當然成了文娛委員，其中一位競選者――楊江穎哭了，也許是因為沒競選到文娛委員吧？劉老師對我們，也更是對楊江穎說：“在社會上的競爭是非常殘酷的，但是，重在參與！”
是啊，沒有在競選中拿到好成績并不重要，但是，重在參與！
競選小學作文2
本周三下午的班隊課競選班干部，為了這次的演講，我可是費盡了心思，想破了腦子啊！我左盼盼，右盼盼，終于等到了這一天。
周三下午，我興致勃勃地來到了學校，開始仔細背誦我的演講稿，此時此刻，我心怦怦直跳，因為距離第三節課的競選時間正在一分一秒地過去……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，令人害怕而又感到快樂的第三節班隊課來臨了，陳老師首先宣布了本次班干部競選的主題。話音剛落，第一位“勇士”就主動地報 上名來，這位“勇士”就是曾經當任大隊委的——檀東方同學，我們靜靜聽著他那像背著順口溜的演講，等他讀完，班上響起了雷鳴般的掌聲，檀東方得到了22 分，這是一個不高也不低的分兒。
下面又是誰呢？他是——張榕翔同學，他的演講十分有趣、搞笑，也取得了22分，和檀東方打了個平手。
接下來是王飛雨等一個個選手的精彩演講。終于，我鼓足了勇氣，走上了演講臺，我的心就像“十五個吊桶打水——七上八下”似的。剛開始，我給大家敬了 個禮，演講結束后，我也贏得了同學們雷鳴般的掌聲。之后開始為我的演講投票了，只見“刷刷刷”，大多數的同學都為我投上了神圣的一票，數了數票數，我得到 了目前榜首的分數——30分！本以為我的分數是名列前茅的了，但意想不到的事卻發生了，最后一個上場的同學——詹旭卻搶了我的風頭，他現場編了一段演講 稿，十分生動、有趣，并且非常的搞笑，他的分數競超過了我，得到了一個令人羨慕的分數——33分，真是一個奇跡啊！
放學排路隊時，有人說我得到了第二名真好，但我覺得第二名總比第一名差，要做就做第一名，不做第二名。
班長到底會花落誰家呢？答案將在本周四揭曉，我期待著這一時刻的到來！
競選小學作文3
新學年開始之際，老師滿面春風的通知我們：“為了適應時代的步伐，我們來競選優秀班干部。”聽到這個令人興奮的消息，同學們三三兩兩的聚在一起，有的摩拳擦掌、躍躍欲試準備參加競選；有的交頭接耳談論著班干部的最佳人選；還有的卻無動于衷，好像跟自己沒有任何關系……我聽到這個振奮人心的消息激動的想：轉眼間，自己也是三年級的學生了，一定要為班集體多做點兒貢獻。自己滿身的“藝術細胞”能夠豐富大家的文藝生活；不如就競選文藝委員吧！想到這里，我不由在暗地里為自己加油打氣，相信自己是最棒的！盼望著，競選早點兒開始。
下午，“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。老師笑容可掬地走進教室，高聲宣布：“我們的競選現在開始。”話音剛落，大家爭先恐后的跑上講臺，一一作了演講。有的競選班長、有的競選學習委員、還有的競選文藝委員……我也急切的跑上講臺，準備慷慨激昂的演講一番，可是一上臺原本背得滾瓜爛熟的演講稿，卻像兔子要躲開獵人的槍口一樣“哧溜”一聲跑掉了。幸好有老師在一旁不斷的鼓勵和提醒，我才定了定神，終于想起了自己的稿子，這才從容的開始了自己的演講。
接下來是民主投票時間。也不知老師念了幾個名字，終于念到了我，我的心一下提到了嗓子眼兒，連大氣也不敢喘；四周仿佛凝固起來，我緊張得四下觀望，看到同學們支持和信任的眼神，這才深深地松了一口氣，心里的那塊石頭落了地。當我得知自己以38票遠遠超過了競爭伙伴，心里美滋滋的。
這時我人生的第一次競選，也是一場別開生面的競選。
競選小學作文4
今年的六一節快到了，學校要評選“優秀少先隊干部”和“優秀少先隊員”。這是一個讓所有人都羨慕的榮譽，我也不例外。
在一節中隊課上，我們班開展了競選活動，老師宣布了評選規則，要參加評選的同學，分別上臺演說，然后由同學們投票決定。頓時臺下嘰嘰喳喳起來，有的興奮，有的緊張，還有的一副滿不在乎的神情。
我想：我從來沒有勇氣上去參加競選過，平時表現也不錯，為什么不去爭取一下呢？所以我決定要去搏一搏。正當我蠢蠢欲上的時候，又有一個想法在我的心中出現了：如果我在演講的過程中，同學們在臺下哄堂大笑，這且不是意味著我的不到同學的肯定，失去我期盼已久的榮譽了。所以我有些坐立不安，內心一直非常糾結，我決定還是見機行事吧。
正當同學們議論紛紛的時候，徐宇哲自告奮勇上臺了，他沉著大方地介紹了他的興趣愛好、特長和獲得的榮譽。徐宇哲的演講搏得了同學們的一片掌聲。
我還在臺下猶豫不決，同學們大聲喊：“呂碩，快上！呂碩，快上！”為了不辜負同學的期望，也為了那榮譽，我咬了咬牙，屁股離開了凳子，“蹭，蹭，蹭”幾步就跨上講臺，臺下立刻給了我一陣鼓勵的掌聲。我開始演講的時候，手不停地摸桌子上的紅筆，眉頭也緊緊地皺在那里，眼睛牢牢地盯著講臺桌面，嘴里斷斷續續地說：“我毛筆比賽得過獎，也得過獎，還得過三好學生……”下來以后，我長長地舒了口氣，我覺得自己能上臺就已經不錯。接下來，又有十來個同學輪流上臺發言，掌聲也時時迷漫在教室里。
經過兩輪緊張的評比，結果終于出來了，當老師宣布我被評為“優秀少先隊員”時，我忍不住咧開嘴笑了，像喝了一罐蜂蜜一樣。
就這樣，我的第一次競選結束了，但是帶給我的緊張和喜悅就深深地印在了我的腦海中。
競選小學作文5
“同學們，今年是最后一年了，你看，我從1至5年級都是‘光干司令’，你們就大發慈悲投我一票吧！……。”我們班的“淘氣大王”吳應杰在講臺上聲情并茂地演講著，講完后，還在臺上逗留了很久，才戀戀不舍地下了臺，接著上去的是我們班的“淘氣二王”王金鑫，他演講的也不錯，可我一直不明白，以他今天寫的演講稿的水平，怎么可能次次作文重寫呢？……
開始投票了，這次選的是紀律委員，可上去的全是班里的“淘氣包”，投誰好呢？我拿著筆敲著腦袋，“恩…。。恩……”只見其他幾個同學也是眉頭緊瑣，一副遇見了“特大難題“的模樣，這時吳應杰“嘩”的一下站了起來，你們都得選我，不然？…。。的下場？哼哼！“我一聽這話，背后頓時起了一層冷汗，”，“選他得了，我可不想挨打”。只見我的同桌汪思洋低聲說了幾句，就在他的紙上寫下了吳應杰三個大字，順了一口氣，而吳應杰站在了他的位子上，大笑了起來：“哈哈哈！哈哈哈！呵呵呵！……。”“笑什么笑，輸贏還沒定呢？”我們班的“淘氣二王”也“嘩”的站了起來，一副想單挑的架勢。“老師，接水用接那么久嗎？”我不禁開始往門外望去……
“同學們，你們就選我吧！看我……。就求你們了！只見吳應杰轉變戰術，向我們雙手抱拳，“我再也不打你們了！……。。”他做可憐樣，全班同學全回頭望著他，有幾個同學問：“真的嗎？”“真的，真的！”他連連點頭，標準的小雞啄米式。“你們不許選他，選我，聽見沒選我――王金鑫雙手插腰，用大拇指指著自己說，選我”。吳應杰自然也不甘示弱。“我！”“我！”“我！”……“吵什么，干脆你們都別競選了！”老師終于回來了！真和及時雨――宋江有一拼呀！
同學們都屏住呼吸投了票，最后，老師選了兩位紀律委員，當然就是吳應杰和王金鑫了，在他們被選上的那一瞬間，一個手舞足蹈，一個眉飛色舞，唉！真不知道他們能否當好這紀律委員。
競選小學作文6
競選大王在從前，有個森林蔥蔥郁郁，景色宜人，地上的綠草就像一張很大的絨毯，草地上長著許多小花，五顏六色美麗極了，小動物們就在這嬉戲、玩耍。
這一切原本是很好的，但快樂的時光總是短暫，這幾天聽動物們說獅子大王活不了幾天了，大王死后誰當大王？動物們議論紛紛，就這樣這事傳開了，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬的順序來呀！可能大家都想當國王吧，這事傳到了老虎的耳朵里，老虎眼睛一轉，想到了一個對別人壞對自己好的注意，它不急不慢的走到狐貍家，嬉皮笑臉對狐貍說：“狐貍老弟，聽說那老家伙快不行了，這可是我們合作的大好時機，用我的勇猛加上你的智慧，肯定是最佳人選，“狡猾狐貍想想道也是，就爽快的答應了，這時選舉大賽的主持人大象剛好路過這兒，聽到的它們的對話，連滾帶爬的跑到獅子那里，吞吞吐吐地說：”大王狐—貍要要要和和老老老老虎虎合作！”搞了半天，獅子才聽懂，唉聲嘆氣地說：“老虎那些壞蛋只知道爭王位，現在我也管不了它們了，”就在這時山羊說：“大王，爭王位需考試，”獅子大王點點頭。不久又貼出了競選大王考試的告示，“森林里沸騰起來，動物們都在認真復習，只有老虎和狐貍天天在睡懶覺。考試那天小猴在認真的復習，老虎狂妄自大地說：”小猴，別瞎看書，沒用的，大王的位子是我的，小猴抬頭看看它沒理睬。考試開始了，小豬、小牛還有小猴都在認真答題，只有老虎和狐貍呆呆地坐在那兒。
最后小猴得了第一名，當上了國王。老獅子國王安詳的去了。從此，動物們又過上了幸福快樂的生活
競選小學作文7
“同意選洪琬悅的，舉手！”在鄭老師高聲說，我的心忐忑不安，看著我的支持者們，紛紛舉起了手……
在這個時刻，我感到全身發熱，異常緊張，這次的班長是我？林涵墨？還是胡朵朵？一切將會在這一刻揭曉！
“1,2,3,4,5,6,7,8,9……26！洪琬悅26票！”鄭老師面帶微笑地望著我。我興奮不已，我贏了，我又贏回了我曾今連任三年的班長！但在這樣的場合，還是忍忍好，我看看一旁的胡朵朵和林涵墨，胡朵朵得到了3票，林涵墨得到了17票，此時此刻，林涵墨仍然像往常一樣微笑著望著大家，胡朵朵那是臉紅耳赤，她抿著嘴巴，眼睛盯著眼前的課桌發呆。
“胡朵朵三票，林涵墨十七票，洪琬悅二十六票，洪琬悅當選！！！”鄭老師大聲地說，語調里絲毫不缺乏激情澎湃的感覺，我的心沸騰了，班級里蕩漾著支持者們高興的喝彩聲，但我仍然望著朵朵，很快，一滴熱淚就從她的臉頰上悄然滑落。
“朵兒，你沒事吧？”我小聲地問，朵朵卻搖晃著腦袋，哭著說：“我不想哭，我真的不想哭！”說完，跑著回到了位置上，我和林涵墨也隨之跑回座位。
“朵朵，你沒事吧？”周圍的左鄰右舍也相繼來安慰朵朵，朵朵把他們甩開了：“不要煩我！”不知什么時候，下課鈴聲已經來到了，朵朵背起書包，二話不說跑出了教室。
熱心的同學們也跟著去安慰……
看著他們離開的背影，我不禁這樣想：說實話，今天我很高興，能夠再次當選班長，但爸爸告訴我，凡事都有利有弊，今天我才意識到，成功也有缺陷，比如今天的成功——朵朵可能因此跟疏遠，她真的會那樣嗎？誰都不知道。
成功的利很大，弊很小，但當然，我們要學著好好珍惜這份利，努力避開這份弊。
競選小學作文8
大家好，俗話說得好，不想當將軍的士兵不是好士兵。今天我被推舉為市級三好學生候選人，心里非常激動。感謝校領導們和老師們對我的精心培養，感謝同學們對我的大力支持，六年來我在蔡臺中心小學茁壯的成長。我認真做好每項工作，并處處以身作則，嚴格要求自己，熱心為同學們做好各項服務，能出色地完成校領導和老師交給的每項任務，成了老師得力的小助手。我連續3年被評為校級三好學生，連續2年被評為區級三好學生，多次被評為優秀小隊干部、優秀中隊干部；在西青區第一屆小學生硬筆書法比賽中獲三等獎；在年全國小學生英語競賽中獲市級三等獎；年9月在“視保知識”競賽活動中，榮獲個人一等獎；在20xx年6月被評為優秀執勤干部；年6月在“紅領巾心向黨”繪畫比賽活動中，繪畫作品榮獲一等獎；年10月在區運會儀仗隊展示活動中，被評為優秀隊員；
在搞好學習的同時，我利用課余時間學習小提琴，并在各項比賽獲得好的成績，如：小提琴考級中獲得4級通過、5級良好、7級良好和9級優秀的優異成績；在第六界天津市青少年文化藝術節榮獲小提琴獨奏銀獎；在第九屆世界華人青少年藝術節天津賽區榮獲小提琴獨奏金獎；在“花兒朵朵向太陽”全國第三屆少年兒童藝術節既全國中小學優秀藝術特長生展演活動天津賽區獲得小提琴獨奏金獎、北京總決賽金獎，并拿到了一張特長生證和一個獎杯。
在今后的學習里，我還要努力奮斗，為自己的理想拼搏進取，為我的班級爭得的榮譽，更為自己能成為對社會有用的人而努力奮斗。
希望大家支持我，你們的信任與支持會成為我前進的巨大動力，我不會讓你們失望的，謝謝大家。
競選小學作文9
昨天下午第六節課班隊課我們在教室改選班干部。
首先，老師宣布了改選規則，主要是三點：
（1）自己上臺演講，說出自己的想法。
（2）同學投票。
（3）票數統計，評出結果。老師說完后，改選班干部就正式開始了。
第一個走上臺的是前任班長屈璐，只見她正快步走上講臺，沉覺地說自己想當班長，話剛說完，臺下就爆發出一陣雷鳴般的掌聲，看來班長非屈璐莫屬了。然后是張成上臺，張成很有自信，用流利的普通話說了自己想當班長的想法，后來郭佳倫也上臺了，但經過同學們的投票，票數最多的是屈璐，她是六十四票，其次就是郭佳倫，所以張成被淘汰了，票數第二的郭佳倫成了中隊長。隨后，又競選紀律委員和學習委員，這兩個職位我都很心動，看著許多同學都上臺了，我的心里嘀咕著：“去不去呢？去吧！可是……去，不去；去，不去……”這時陳超麗邁著輕盈的步伐走上講臺，臉也慢慢變成了“紅蘋果”，才說了一句“我要當紀律委員”就卡殼了，最后竟“嗚嗚”哭了起來，弄得我們不知所措。幸運的是，陳超麗最終以六十票如愿以償當上了紀律委員。學習委員是劉珊、劉峰。隨后是競選體育委員和勞動委員，上臺的人是一些平時比較惹事但干起勞動卻很賣力的同學，張成沒有氣餒，又勇敢地走上講臺參加體育委員的競選，他說得那么誠懇，眼圈都紅了，我感動極了，把寶貴的一票投給張成，張成終于當上體育委員了。勞動委員經過我們反復思考終于認定是鄧林和覃春果。文娛委員經過激烈的選拔，最后落在了能歌善舞的張瀟身上。
競選一場比一場激烈，掌聲一陣比一陣響亮，那些不稱職的班干部就被淘汰了。我相信大家的選擇一定不會錯，也希望這些被選上的班干部不要辜負我們的希望，要以身做則。
直到競選結束，我始終沒有拿出勇氣上臺演講，心里很不是滋味。我想：“就算我沒當上班干部，我也會像班干部一樣，關心班積體，為班積體作出自己的貢獻，爭取做一名合格的小學畢業生。”
競選小學作文10
星期一，何老師告訴我們這周星期五要競選班干部，讓大家回去準備競選班干部的演講稿，競選班干部作文。
我挖空心思、絞盡腦汁寫了一篇初稿，在媽媽的輔導下，我終于完成了這篇三百多字的演講稿。從星期二下午開始，媽媽就叫我每天把演講稿通讀一遍，以便到時能說得順溜。
星期五終于到了，經過漫長的六節課，總算等到了最后一節課，小學六年級作文《競選班干部作文》。競選班干部開始了，第一位上去的是崔拯豪，我聽了他的演講后覺得很不錯，就舉了手投了他一票，何老師馬上宣布了投票結果：“崔拯豪五十六票！”第二位上臺的是我，我非常有信心地走上講臺，我相信在媽媽的輔導下，加上我平時的不懈努力，一定可以取得一個很好的職位。我這次競選的是班長一職，我還沒讀完演講稿，教室里已經響起了熱烈而持久的掌聲。何老師又宣布投票結果：“馬向楊七十一票！”我這幾年參加了競選組長、學習委員、副班長，都如愿以償，但是從來沒有得到過這么多的票數，因為我們班總共才75人，我心里樂開了花，對這次當上班長充滿相信，不過別人也不是吃素的，他們也很有實力當班長。接下來是唐梓凡、何鈺詩、于茜、喬晶月和杜佳航五位同學先后進行了競選演講，他們都得到了同學們的掌聲和肯定。
最后，競選結果出來了，我以高票當選為班長，唐梓凡第二當選為中隊長，何鈺詩、杜佳航、于茜票數一樣，當選為副班長，崔拯豪當選為副中隊長。
得知我當選為班長，我開心又激動，我心里暗自鼓勁：我一定要當好這個班長，做好老師的小助手，帶領全班同學為班級爭得更多的榮譽！
競選小學作文11
星期五下午，我們準備已久的“委員爭奪戰”即將開始。
“滴答、滴答……”時間一分一秒的過去，“委員爭奪戰”終于開始了。在我緊張、期待的心情中，輪到我上臺演講了：
“尊敬的老師、同學們，大家好。我想競選宣傳委員，我想為班級盡一份力，使班級變得格外突出、耀眼。如果我選不上宣傳委員，那么我想競選美術課代表，從小我就酷愛畫畫，現在畫的.不錯，請大家投我一票！我一定我盡自己最大努力為班級服務。”話音剛落，臺下就響起了熱烈的掌聲。
一開始我還信心滿滿，可是到最后，陳則藝還有洪悠戀出場了，我的心情從晴空萬里失落到了烏云密布。兩位重量級的人物果然不一樣，宣傳委員我落選了。
又輪到美術課代表，楊宇航一出馬，一個頂倆，我又落選了。在評選期間，我一直在想原因，是我對同學們不好嗎？我畫的不好嗎？同學們難道不信任我嗎？……最后得出的結論是—我還沒有在同學們面前充分展示自己的畫畫水平。
我不灰心、不放棄，我相信總有一個崗位是適合我的。
到了最后，我以7比6的優勢比分戰勝了孟欣芃，贏得了“綠化管理員”這個稱號。不管地位低不低，只要能為班級服務，我就該值得慶幸。
除此之外，我還在為老師高興。因為我們全班同學都參與了競選，沒有一個不想為班級做事。有些同學還因為沒有被競選上而哭了，代表他們的班級榮譽感很強，都想為班級盡心盡力！
“不想當官的兵不是好兵，不想當干部的學生不是好學生。”黃老師說的這句話一直深深地印在了我的心中。
競選小學作文12
今天天氣很好，晴空萬里，我的心情就像這天氣一樣，非常開心。小鳥在枝頭唱著歌，好像在為我的開心而也感到興奮，小草從泥土里鉆了出來，在為我歡呼，蝴蝶在空中舞蹈，在為我的成功而感到歡樂！
今天又是一個緊張而又激烈的日子，我們就要進行班干部改選的活動。我，可真是緊張到“爆”啊！心臟就像是快要跳出來似的。我之所以那么緊張，還不都是因為以往的班干部競選嘛！前幾次都是競選體育委員，可總是因為與周張揚僅僅只有一票之差，所以我就總是落選了，到這次不一樣了，但是也并沒有當選，你們是不是很奇怪？
下午，當老師說下節課要來競選時，班上立馬安靜下來，因為大家都在認真的背競選稿。“叮鈴叮鈴”在一片上課鈴中，班隊干改選正式開始。老師鄭重嚴肅地說：“六（4）班班干競選正式開始，想當什么就大膽的舉手，不要害怕，如果你自己都不相信自己，還有誰會選你當班干部，還有誰會相信你，還有誰會投你一票呢？所以現在，只要是準備好競選稿的，就可以上臺演講。”今天第一個上去演講的就是本班的“靈魂人物”袁鑫明。經過許多人演講之后，我還是有些不敢，可是，袁鑫明卻在我后面小聲的說：“竺王玥，快去啊！周張揚都演講完了！你再不演講可就沒機會啦！勇敢點嘛！”袁鑫明的一番話為我帶來了前進的動力。我勇敢的走上講臺，念出自己早已就精心準備好的演講詞。念完后，臺下傳來了雷鳴般的掌聲。
但是，最后的體育委員的投票結果出來了，我以兩票之差落選了，正在我十分失落的時候，朱老師說：“到現在為止，文娛委員還沒有一人參加競選，我突然有個想法，竺王玥和丁婧妍落選了，而且中隊活動和黑板報這兩塊也確實需要人組織，要不這樣，讓她們兩個任文藝委員吧，剛好她們兩個人文藝也不錯哦！你們看怎么怎么樣？”老師的話音剛落，全班一致同意。我破涕為笑！
競選小學作文13
激動人心的時刻到來了，馬楚天......48票！我高興的差點暈過去，竟選完了后，我驚奇的發現我的票數是全班第二。突然，老師把我和雷震雨叫了去，我以為老師會大大表揚我一次呢，結果老師卻說：“你們倆都是頭一次當干部，還沒經驗，就做個小隊長好了。”我倆同時“哦”了一聲，但我知道一定都是故做輕松罷了，回到我的位子上，同學對我投來祝賀的目光，我雖然克制住自己沒有痛哭一場，但也真是“傷心太平洋”了，也就是那天我終于明白什么是心酸了。
我剛上任幾天，天天盼著寫課堂練習，因為這樣就可以“上班”了，我第一次“上班”，發完本子，面帶微笑，走回座位。“開始寫”老師一聲令下，我抄起筆就寫了起來，全身跟喝了“紅牛”一樣，好象非要奪第一才滿意。這就是酸甜苦辣的甜。
有一次，我收好本子，因為有個同學寫的太慢了，我就催了一下，他卻罵了我一句，我剛想開口，卻又想起自己是干部，便忍氣吞聲回到座位上，哭了起來，不用說，這就是苦了。
我不止當過小隊長，還當過班級管理員，主要任務是早上帶領同學們讀課文，中午檢查做操，下午監督衛生。如此而已。記得有一次，我在管理衛生時，有個同學被留下寫練習影響我們搞衛生，我讓他讓個位子，他卻朝我破口大罵，我剛想開口，卻怕老師批評我，就沒說話，沒想到他卻狂妄起來一直罵我我忍無可忍無需再忍。也對他破口大罵他卻馬上告訴老師，真把我氣“瘋”了！
當小隊長雖然是有一些苦頭，但提高了我的管理能力，和“忍者風度”。
競選小學作文14
尊敬的老師，敬愛的同學：
大家好！
我今天走上這個講臺，競選學習委員的職務，請大家支持我，相信我，投上你神圣的一票。
我叫楊浩然，是一位成績忽高忽低的同學。說我忽高是因為我有時候認真的聽講，認真完成老師布置的作業；說我忽低是因為我有時侯不認真聽講，做題十分馬虎，是個小淘氣蛋。我之所以競選這個職位，是因為我下定決心要管好自己，使成績一直向上。成龍叔叔唱過一首真心英雄，這里面使我感受最深的一句那就是“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我一定會努力變成一位積極向上的好學生。
只要我當上了學習委員，我一定不會辜負同學們和老師對我的信任，我一定參加所有班級勞動，幫助同學們解開不會的難題。我還會組織同學結成對子，讓我們一起學習，互相幫助，互相鼓勵，共同提高學習成績。我深信，只要充分發揮同學們的優點和長處，揚長補短，讓學習不好的同學也明白，他們是班里的一份子，班級需要他們。我想他們也會變得更加好學，成為品學兼優的好學生。
我真心希望我的誠心能打動大家，請大家投我一票，這一票是大家對我的信任。如果我當選了，那我會更加努力的當好學習委員；如果我落選了，那我一定有一些不足和缺點，和老師同學的要求還有一些差距，我會繼續努力，爭取下次當選。
同學們，支持我吧！請記住我競選的口號：要是我當選，一定做最好。萬一落選，下次再努力。
同學們，請相信我吧，投我一票。希望大家支持我。
謝謝！
競選小學作文15
今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與教師的關心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。
所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
如果我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在你們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
如果我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
如果我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。
我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。如果我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
班長就是架在教師與同學之間的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理建議，向同學們傳達教師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為教師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請教師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝你們！
