自我保護(hù)小學(xué)作文

自我保護(hù)小學(xué)作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的自我保護(hù)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自我保護(hù)小學(xué)作文1

不知不覺竟然寫了這么多東西了，我覺得我再也找不到當(dāng)時純真無邪的感覺了。畢竟這三年的時間不是把白活的，即使我再傻，也不可能一次次顛倒不吸取教訓(xùn)，不可能一次次的總是被傷害。總有一天我要學(xué)會自己爬起來和反擊的。

其實很多次你不知道事情的前因后果，你就無法理智和正確的判斷。或許很多人的恩怨情仇，都是在一瞬間結(jié)下或解開的。我們并沒有足夠的時間來細(xì)數(shù)那先謝謝好的光陰，也沒有那么多時間來了解一下的來龍去脈，我們總歸是要踏踏實實的去生活，哪怕吃點兒虧失去點兒什么，我們總是要本本份份的安分守己的生活。

我那么喜歡看小說，現(xiàn)在高三一年里把所有的小說刪的一干二凈，一本都不留。所有的實體書，在咸魚網(wǎng)上賣的一干二凈。我記得那個時候我的眼淚是掉下來過的，舍不得就是舍不得，任何眼淚都無法描述，無論怎樣描述，別人總是無法理解。

就像你心里那些說不出來的痛，到了夜深人靜的時候，就像定時炸彈一樣在你的心頭炸開，就像一場場地震一樣，讓你無處躲藏。更無法釋懷。

其實世界上哪里有那么多仇恨，其實世界上哪里都有那么多仇恨。很多仇恨是不容易的化解的，我們總是輕而易舉的得罪人，卻不知道為自己的懵懂無知道歉，我們總是一遍又一遍的任由別人傷害自己，卻又總是不懂得自我保護(hù)。

自我保護(hù)小學(xué)作文2

現(xiàn)代社會談?wù)撟晕冶Ｗo(hù)漸漸多了，因為社會越來越開放了，也越來越復(fù)雜了，幾乎孌得看不懂了。一些社會經(jīng)驗缺乏的人，一些剛涉世社會的年輕人，甚至一些有一定社會經(jīng)驗的人都會感到難于應(yīng)付這個社會，有的多次上當(dāng)，有的雖偶爾受騙，但辦法不多，有的甚至一籌莫展。

中國人有一句老話“害人之心不可有，防人之心不可無”，講得就是一個正直的人，在社會上處事待人要有原則，特別是與人相處要有基本的界線，簡單地說，一要與人為善，至少不能害人;二要能保護(hù)自己，這里所說的防人之心就是要有自我保護(hù)的意識，要有自我保護(hù)的能力，也要有自我保護(hù)的勇氣。

學(xué)會自我保護(hù)不是一件簡單的事，需要知識、智慧、經(jīng)驗，是一個逐步積累的過程，可能有失敗，從失敗中查找總結(jié)，以提高豐富;可能一時比較順利，但不要沖昏頭腦，要善于從復(fù)雜的事物中找出根本性的東西，要善于從簡單的事物中發(fā)現(xiàn)不一般的東西。一般而言，人之間的交往，往往與“名、利、權(quán)”交叉融合一起，一些惡人，一些品行不好的人，都離不開這三個字，必有其中一個，也許更多。只要自己站的正，不怕鬼敲門，千萬不要因小利而失大節(jié)，也不能顧眼前而迷失方向。事物的復(fù)雜性需要我們?nèi)级校鄦栆粋€為什么?當(dāng)然此與我們經(jīng)過深思熟慮的要做的事不一樣，看準(zhǔn)的必須堅決做，在做中不斷積累經(jīng)驗。

自我保護(hù)小學(xué)作文3

小朋友們 ，你們玩過電腦戲嗎？你是不是一玩就是半天呢？等中午或晚上媽媽叫你吃飯了，你才戀戀不舍的下網(wǎng)呢？你這可不行。

你知道嗎？電腦里有電腦輻射，長期電腦輻射會對青少年身體健康造成嚴(yán)重影響。家長們發(fā)現(xiàn)，不少長時間集中使用電腦的學(xué)生容易出現(xiàn)頭昏、記憶力減退、發(fā)育異常等癥狀。

你是不是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了，這就更不應(yīng)該了單單一臺電腦，輻射量就已經(jīng)這么大了，而網(wǎng)吧里的電腦一般又分布得比較密集，這些有害射線層層疊加，殺傷力無疑更加大了許多。

未成年的少年兒童，由于其身體尚在發(fā)育之中，對輻射異常敏感，并且自我修復(fù)能力也差，長時間的電腦輻射，可導(dǎo)致青少年兒童記憶力減退、視力下降、智力受損、骨骼發(fā)育遲緩，嚴(yán)重威脅著青少年兒童的正常身體發(fā)育。

為了使小朋友們既能享受上網(wǎng)的樂趣，又不被電腦輻射所傷害，我們可以采取幾招有效的防電腦輻射辦法。

第一招：在電腦旁邊放上幾盆仙人掌，它可以有效地吸收輻射。

第二招：控制時間。不能在電腦 前上網(wǎng)一小時，一小時后一定要離開電腦，休息半小時左右，可以看看風(fēng)景，保護(hù)視力，使頭腦輕松愉快。

第三招：注意室內(nèi)通風(fēng)。科學(xué)研究證實，電腦的熒屏能產(chǎn)生一種溴化二苯呋喃致癌物質(zhì)。所以，放置電腦的房最好能安裝換氣扇，倘若沒有，上網(wǎng)時尤其要注意通風(fēng)。

防止輻射的方法還有許多，但只要你做到了上面幾條，就可以很好地保護(hù)自己的身心健康。

自我保護(hù)小學(xué)作文4

每個人的一生中都會有很多困難、難關(guān)，所以每個人都應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)，讓家人少牽掛。

有一件事情，讓我從一個沒有自我保護(hù)力的孩子變成了一個有這樣意識的孩子了。這件事，還要從那一天說起。

那是個天氣晴朗的一天，我準(zhǔn)備騎自行車去姥姥家玩，因為我遠(yuǎn)在國外的姨媽歸來了，我一想到她這個大“海歸”，便馬上動身去姥姥家。

我愉快的騎著車，哼著歌，趕在去姥姥家的路上。

姥姥家離的也挺遠(yuǎn)的。要過好幾個馬路，就因為這，媽媽在我出門前還囑咐了好幾句：“一定要小心！別出什么事！見了姥姥家里人要問好！衣服穿厚了沒，還有……”可這些已經(jīng)被我拋在腦后了。

我一邊欣賞著路邊的公寓、大廈、高樓、商場，一邊在馬路上面騎車“嗖——嗖”地穿過一個個路口。

等到過了最后一條馬路時，我好像看到馬路對面向我揮手的姥姥，這紅綠燈竟然轉(zhuǎn)了向，我左邊的車向我“飛”來。我沒來的及看，便被一陣巨大的撞擊打昏了……當(dāng)我醒來時，這才發(fā)現(xiàn)了我的身邊全是白色的，白窗簾、白床、白椅子、白墻，總之，什么都是白的，我還發(fā)現(xiàn)在我身旁有爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥一家人都擔(dān)心地看著我。

我支支吾吾的說：“媽，對不，對不起，我……我不是有意不聽你的話的，我……”“寶貝，別說了，你……”“……”“你再這樣，哎……”“好受了吧？”

大家都這樣指責(zé)我，但又有不斷地一些安慰與傷心。

突然間，我有了一個這樣的意識：我長大了，應(yīng)該有自我保護(hù)的能力了，我不能再依賴父母了……

自我保護(hù)小學(xué)作文5

點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交

月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。回到了家里，我悶悶不樂地看著爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了，就親切地問：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說：“爸爸，你怎么當(dāng)過解放軍還回鄉(xiāng)種田呢？別人問我你做什么工作，我都不敢說。”爸爸聽了一怔，閃動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農(nóng)民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的？”

星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>

自我保護(hù)小學(xué)作文6

生命很美麗，就像瑰麗的牡丹，雖美卻也嬌弱；生命也是如此，美麗卻十分脆弱，經(jīng)不起折騰，所以，我們要學(xué)會自我保護(hù)。

自我保護(hù)是我們必須學(xué)習(xí)的，這是一項生活必備的技能，因為現(xiàn)在的社會上，有許多誤入歧途的人，他們總是靠做違法的事情賺錢，而他們的目標(biāo)則往往是我們這些未成年人，因此，我們一定要學(xué)會自我保護(hù)，抵御他們的＂攻擊＂，我也不例外，必須學(xué)會自我保護(hù)。因為我也遇到過這樣的事情。

在寒假里的一個早上，爸爸媽媽出去上班，我自己一個人在家里愜意地看書，天氣還很暖和，一切都是那么的安詳，然而，過了一會兒，一個不速之客破壞了這和諧的氣氛，他按了好幾下門鈴，我站在門前，看看他是誰，結(jié)果是一個戴著墨鏡和帽子的陌生叔叔。我問他：“你是誰？為什么來我家？你是干什么的？”他小聲的嘀咕著：原來是個小孩子，這下輕松多啦。他說他是我的朋友的父親，他是來替他兒子還錢的，他不是壞人，我一聽就覺得是假的，因為，我的朋友從來不會欠我錢，他還以為錢能讓我開門，但是，我必須把他趕跑，不能拖延，我對他說：“抱歉，叔叔，我的.家人不在家，請您先回去吧。”而他卻說：“沒關(guān)系，你可以讓我先進(jìn)去，等你的父母回來。”我堅定地說：“不行，請回吧！”他也不耐煩啦，憤怒地說：“你快點開門！否則我就砸門進(jìn)去揍你一頓！”我立即說你再不走，我就要報警啦，他一見從我得不到什么便宜，乖乖溜走了，爸爸回來直夸我勇敢聰明。

害人之心不可有，防人之心不可無，我們只有學(xué)會自我保護(hù)，才能使生命之花綻放。只有學(xué)會自我保護(hù)，才能使生命更加安全。

自我保護(hù)小學(xué)作文7

眾所周知，眼睛號稱“心靈的窗戶”，我們理應(yīng)保護(hù)它才是。可是現(xiàn)在，有不少人心靈的“窗戶”遭到了破壞，變得越來越不明亮了。

眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認(rèn)字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線，再將這些視覺 人的眼睛非常敏感，形象轉(zhuǎn)變成神經(jīng)信號，傳送給大腦。由于視覺對人如此重要，所以每個人都更應(yīng)該保護(hù)自己的眼睛.在學(xué)校里,隨著年齡的增長,戴眼鏡的同學(xué)也越來越多。其實我們的眼鏡最初都是很明亮的。那為什么會看不清呢？原因主要有3點：一是寫作業(yè)時沒有做到“三個一”；二是看電視和用電腦過度，導(dǎo)致眼部肌肉疲勞，從而導(dǎo)致視力下降；三是在走路、坐車和陽光刺眼的地方看書，造成視力下降。還有就是寫字讀書姿勢應(yīng)該正確，否則形成近視、散光、遠(yuǎn)近與斜視。我們有些同學(xué)寫字都爬到桌子上，看書彎著腰。如果這樣，時間長了，就會得上近視。還有就是看電視和用電腦一定要注意距離要合適，電視機(jī)應(yīng)該與眼睛平視，看電視和用電腦的時間最好不要超過1小時，而且每用一會兒就要歇一下，讓眼睛放松放松。還有就是應(yīng)該多吃胡蘿卜、青木瓜等水果蔬菜，里邊富含維生素A、D，有助

保護(hù)我們的視力。最后就是應(yīng)該堅持做眼睛保健操，姿勢要正確，這樣才能起到保護(hù)眼睛的作用。

俗話說得好：“眼睛是心靈的窗戶。”眼睛可以看到光明，可以看到多姿多彩的世界，眼睛還可以傳遞信息。我們不要常用臟手擦眼，適當(dāng)?shù)挠秒娔X、看電視，而且不挑食，一起努力保護(hù)我們心靈的窗戶——眼睛吧！

自我保護(hù)小學(xué)作文8

在生活中，我們可能會遇到一些危險或災(zāi)難，在危險和災(zāi)難來臨時，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來，勇敢自救，這樣，你就能換來生的希望。

這是一個真實的故事：有一天，一個小女孩放學(xué)回家時，遇到了一個陌生人，他說自己是小女孩爸爸的同事。小女孩為了測試他，就說爸爸是開卡車的，問他是不是也是開卡車的。陌生人連忙說他也是開卡車的，就把幾顆糖塞到小女孩手里，給她吃。小女孩心想：“我爸爸根本不是開卡車的。這個人一定是壞人，他手里的糖肯定有問題，我決不能吃。”于是她就說自己不喜歡吃糖，陌生人只好把糖拿回來。陌生人又說小女孩的爸爸開車去了，讓他來接小女孩，帶她去爸爸那里。小女孩只好跟著他走，她一邊走，心里一邊想著自救自護(hù)的方法。她靈機(jī)一動，笑嘻嘻地對陌生人說：“每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”陌生人上當(dāng)了，牽著小女孩的手來到了小店門口。這時，小女孩指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么來了。”陌生人的臉一下子緊張起來，緊緊拉著小女孩的手也突然松開了。小女孩對陌生人說：“爸爸來了，我們過去吧！”“不，我有事先走了。”只見陌生人驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。

這個小女孩遇到危險時，毫不慌亂，還想方設(shè)法的與壞人周旋，最后終于擺脫了危險。假設(shè)她并沒有這樣做，而是驚慌失措，不知道該怎么辦，那后果就不堪設(shè)想了。我們應(yīng)該掌握一些自我保護(hù)的方法，在遇到危險和災(zāi)難時，要能靈活運用，這樣，我們就能平安度過一生。

自我保護(hù)小學(xué)作文9

亮亮的生日到了，媽媽去給亮亮買禮物，爸爸給亮亮去買蛋糕，亮亮一個人在家，爸爸媽媽強(qiáng)調(diào)一遍又一遍：“不要爬窗戶，不要為陌生人開門，生命只有一次，要珍惜。”

媽媽爸爸剛走不久，只聽“咚、咚、咚”的敲門聲。

亮亮聽見了，趕忙跑到門口去，有禮貌地問：“誰呀？”叔叔聽見這個小朋友這么有禮貌就想：“這個小朋友這么有禮貌，越有禮貌就越乖，越乖就越聽話，越聽話就越容易被我抓走。”，嘿嘿嘿，他壞笑著。那個人笑瞇瞇地說：“我是你爸爸的朋友。”

亮亮焦急地，自言自語地說：“我該怎么辦呢？”他事先在貓眼一里看，發(fā)現(xiàn)他和自己并不熟，忽然他眼睛一亮，就開始偽裝了，他說：“奶奶，這有個陌生人，您過來看吶！”他又自己回答自己：“哦，來了。”陌生人判斷出了亮亮是偽裝的，他大聲喊道：“我看你是在偽裝吧。”亮亮一下子傻了眼，幸虧他沒說出來，要不，陌生人會說只有他一個人在家了。

亮亮又想出了辦法，他對陌生人說：“您剛才聲音大了，我有個叔叔在當(dāng)警察，上午剛抓完小偷，正在我家休息呢！”陌生人愣了一下，就在門縫里看，他看見臥室正對著門口，發(fā)現(xiàn)床上根本沒人，亮亮得知陌生人又識破了計劃，完全呆住了。陌生人看他還不開門，軟的不行就來硬的，他惡狠狠地說：“你再不開門我就去找工具把門弄開了。”亮亮想能拖延多少時間就多少時間吧！他故意騙陌生人說：“我爸媽把門反鎖了，我這就去拿鑰匙。”亮亮趕緊去撥打110，那個人在門縫里看見亮亮打電話，肯定是打給110，他正準(zhǔn)備逃，那一瞬間，樓下響起了警笛聲，那個陌生人心里特別慌，他就裝成個平民逃走了。雖然沒有抓住那個陌生人，但亮亮保護(hù)了自己留住了性命。

自我保護(hù)小學(xué)作文10

奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實生活中，小小的我們也要學(xué)會自我保護(hù)。

一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽還有幾家人一同來到鴻山學(xué)會自我保護(hù)生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊的草原上，采槐花。我們一行人嘻嘻哈哈地緩慢地前進(jìn)著，悠閑自在地采摘著路邊的槐樹上結(jié)出的槐花。正當(dāng)高興時，一位叔叔不小心在采槐花時打翻了一蜂窩，頓時間，一群蜜蜂“撲”了出來，尋找著自己的毀窩仇人，準(zhǔn)備實施報仇計劃。這時不知誰高聲大喊了一句：“蹲下！快蹲下！”離蜂窩較近的我，急中生智，把系在腰間的外套解下，披在頭上，快速蹲下，一動不動地蹲在原地。我的心怦怦地跳著，似乎比往常加快了好幾倍。頭頂上蜜蜂的“嗡嗡”聲越來越清晰，過了一會兒，我清楚地知道，蜜蜂已經(jīng)飛到我的頭頂上方了，但我農(nóng)村小學(xué)生自我保護(hù)作文

也深知就算再害怕，也不能倉惶而逃。如果那樣做，蜜蜂就會緊追不舍，不僅我自己，連大家也會受到傷害。我的心已經(jīng)提到嗓子眼了，幾乎快要窒息了。內(nèi)心的恐懼和正義使我進(jìn)退兩難。五秒鐘，十秒鐘，時間過得慢極了，好像是一隊蝸牛在跑比賽，不知道什么時候才能結(jié)束這場惡夢。大約十幾分鐘過去了，怒氣沖沖的蜂群似乎并沒有發(fā)現(xiàn)它們的“敵人”，它們悻悻地離去了??我也悄悄地繞到離蜂群較遠(yuǎn)的安全地帶。家長們紛紛夸我聰明、冷靜。

我們生活中會遇到種種意想不到的困難和危險，這時千百萬不要慌張，要冷靜應(yīng)對，沉著思考，積極動腦，用自己的智慧和知識找出解決困難或脫離危險的辦法，保護(hù)自己和別人的安全。

自我保護(hù)小學(xué)作文11

在我八九歲時，媽媽要去上班，便把我托管在了我大姑家。

有一天，暮色將至，有伴著少許雨。大姑便拎起雨傘去買菜，大姑一只腳剛踏出家門，我就迫不及待地想把門關(guān)上。一邊關(guān)還一邊跟大姑說了四五次拜拜。一想到空蕩蕩的家里面就剩下了我一個人時，不禁一蹦三尺高。一溜煙地跑上房間去玩電腦。

正當(dāng)我玩到興頭上時，一陣急促的敲門聲使我不得不停止游戲。“是誰啊？”我嘟嘟囔囔地說著。這是敲門聲更加急促了，“來啦！來啦！”我大聲喊叫著。我快步走下樓梯，正準(zhǔn)備開門時，我隨意從窗口往門外撇了一眼，就這么一眼，可把我嚇壞了。原來站在門外敲門的是一個推著自行車，衣衫不整的青年。“咚！咚！咚！”敲門聲又再次響起了。這時，我的心里既著急又害怕。害怕的是如果這個陌生人硬闖進(jìn)來怎么辦；著急的是我已經(jīng)不知道用什么方法來應(yīng)對這件事了。我害怕極了，失聲叫道：“你是誰啊？”我被我這一舉動嚇得魂不附體。心里嘀咕著：這個陌生人一定是想來偷東西然后騎自行車逃走。他自以為大姑家沒人，沒想到我卻在里面呢。很快，他便回了一句：“你又是誰啊？聽你的聲音年紀(jì)輕輕的，不好好學(xué)習(xí)，竟去偷東西。我勸你趕緊從我朋友家出來，不然我可報警了哦。”竟然把我當(dāng)成了小偷，真是賊喊捉賊。“我才不是小偷呢，這是我大姑家，”他好似被我的話唬住了，他帶著哀求似的語氣說：“得得得，你不是小偷，快讓叔叔進(jìn)去，我還有急事呢。”“等我大姑來了再說。”沒等我把話說完，大姑就拿著鑰匙開了門，那人樂呵呵的說：“小朋友，我都說了我不是壞人。”唉！原來是一場誤會。

不過，到了后來，因為我的特殊表現(xiàn)，大姑和那個叔叔還特意表揚(yáng)了我。由此我也意識到了自我保護(hù)的重要性。

自我保護(hù)小學(xué)作文12

提到學(xué)會生存，我想大家的腦海中都會浮現(xiàn)出魯濱孫這個人物吧！他一個人在孤島上獨自生活，學(xué)會了許多生存的技能。而我也知道一些生存的小技巧，讓我來告訴大家吧！

科教頻道里的《野外生存記》，讓我學(xué)會了：1。當(dāng)獨自一人在孤島上時，不要驚慌，我們可以自己制作求救信號。首先找齊材料，需要一根藤條、四根粗樹枝、一些干草、一些樹葉和小細(xì)枝。先拿藤條把四個粗樹枝固定在一起，把藤條盡量往上系。把粗樹枝岔開立起來，然后往里鋪干草。再往干草上鋪一些小細(xì)枝并點燃。再把樹葉擋在空隙上，綁藤條的位置就會冒煙了，在空中的飛機(jī)就會看到并把你帶回。2。如果你在野外生存，必須學(xué)會抓魚。有熊的地方就有魚，你先找一根竹子，把竹頭切成幾半拿小石頭撐著，就成了魚叉，可以捕魚。3。野外求生，你不能到處跑。要慢慢走，尋找你要的工具。比如，松木盡管掉在水里，它也依然可以生火。我們要拿刀切下一些，抵御野外夜晚的寒冷。4。我們在野外可能會遇到水災(zāi)，所以，在下午到晚上盡量不要到河水的下游去，那里水位上升得很快，水流的沖擊力也很大。如果你不慎掉入水中，那河水不會給你任何生存的機(jī)會。盡管你活了下來，野外的河里也會有食人魚或食人鱷，如果你運氣不好，個能還會遇到婆羅洲虎鯊。所以不要靠近河岸。

我知道的生存技能不是很多，但在野外，這足夠了。你只要保證有吃的、用的、住的地方，你就可以像魯濱孫一樣活下來。

自我保護(hù)小學(xué)作文13

今天，一件不幸的事地我們班發(fā)生了，自我保護(hù)。凌華宇同學(xué)的手指被剪刀剪到了，我們的心情都很沉重。要知道，這是多么重大的一件事，直接關(guān)系到一個同學(xué)的手指啊！

今天在上音樂課下課后，只聽“啊”的一聲，我們的目光都集中到了凌華宇的身上，一只手不停的流血，一些女生也叫了起來。還沒等我們轉(zhuǎn)過神來，幾個同學(xué)就扶他到校醫(yī)務(wù)室，他們走一路，血就流一路。當(dāng)時，我們的心情深重極了，都想著凌華宇會不會出事，他的叫聲時時在我的耳邊回想。說罪魁禍?zhǔn)走€是剪刀的主人，如果不把這么大的剪刀帶來，今天的事情就不會發(fā)生。第二個有罪的就是拿這把剪刀的人，如果他不是一剪一剪的，那也不會剪到凌華宇的手指。剪掉了一半的指甲。

雖然大家都很看后悔，但事情已經(jīng)發(fā)生了，我們能做的，就是從這件事中吸取教訓(xùn)，不再重犯同類錯誤。要使這樣的事情不再發(fā)生，必須做到以下兩點。第一：我們要學(xué)會自我保護(hù)。看到危險來了，可以躲一躲。這樣，被弄傷的可能性就不大。第二：我們要學(xué)會勸阻，看到危險了，上去阻止，如果自已的力量不夠，可以請老師、同學(xué)、家長來幫忙。只要做到以上兩點，我們受傷的可能性很低。假如那兩個同學(xué)想一想后果，想一想有什么不對的地方，就不可能發(fā)生這樣的事情，雖然他們兩個都很后悔，但后悔有什么用呢？世上是買不到后悔藥的，早知如此，何必當(dāng)初呢？

同學(xué)們，希望這件事能喚起你們的自我保護(hù)意識，別讓這樣的錯誤重演。

自我保護(hù)小學(xué)作文14

看到這個書名的時候，我一下子想到我自己的那本《我的第一本安全書》（包括“小心陌生人”、“小心病從口入”、“小心觸電”、“在家、走路、乘車”等等很多方面的內(nèi)容），讓我更加意識到注意安全的重要性。

讀完這個故事，我覺得蕾娜以及她的伙伴們有兩點做得很好：

第一、善于觀察，處處留心。

蕾娜在紅燈前等著過馬路時，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處車?yán)镒粋€兇兇的人盯著自己看——這很重要，為自己逃跑及和同伴一起想辦法贏得了時間。如果一個人完全不知道自己所處的危險境地，那將會大大增加其受傷害的可能性。所以，生活中，我們應(yīng)該懂得，哪些人或事物可能存在危險，留心避免危險情況的發(fā)生。

第二、機(jī)智，團(tuán)結(jié)。

當(dāng)小朋友們都知道了有這樣一個“壞人”的時候，大家一起積極開動腦筋，想各種辦法使自己脫離險境，甚至想出“對那個人耳朵用力吹響哨子”，很有創(chuàng)意的想法啊！表現(xiàn)得很機(jī)智。大家的團(tuán)結(jié)一心給了蕾娜力量，否則她“會被嚇得尿濕褲子的”，說明和朋友團(tuán)結(jié)和諧相處也很重要，在你最需要幫助的時候，朋友會伸出援助之手。

另外，有一點是蕾娜和我們所有小朋友都應(yīng)該引以為戒的：對于家里長輩給我們關(guān)于安全方面的諄諄告誡，我們常不以為然——“媽媽每天都這樣說，我現(xiàn)在根本聽不進(jìn)去了”——到真正遇到危險時，我們才發(fā)現(xiàn)大人的叮囑是多么有用！因此，我們要謹(jǐn)記大人的教導(dǎo)，能認(rèn)真聽取別人有益的建議，學(xué)會分辨真假善惡，學(xué)會遇任何事積極動腦筋想辦法，提高自我保護(hù)的能力。