動物小學作文匯總6篇

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            動物小學作文匯總6篇

            【精華】動物小學作文匯總6篇

            無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的動物小學作文9篇,歡迎大家分享。

            動物小學作文 篇1

            我家養了一頭又高又大的老水牛,它的頭上長著一對彎彎的大角,一雙又明又亮的大眼睛,灰黑色的眼珠能照出人的`影子來。它全身灰色,皮很厚,毛很稀,兩只大耳朵和那條長長的尾巴,趕起蚊蠅來更是有趣兒。

            夏天,老水牛愛在水里洗澡。它在水里閉著眼睛,喘著粗氣,那樣子就好像在水塘里睡著了似的,還不時地甩動著那條粗長的尾巴,扇動著那兩只肥大的耳朵驅趕著蚊蠅。這時,它仿佛在對我說:“小主人,瞧我多舒服。”我用繩子打了它一下,它生氣似的晃動一下身體,把水塘中的泥水弄了我一身。這下,我更生氣了,狠狠地用細條條抽它。

            老水牛最喜歡吃的是青草。一來到青草地,它就津津有味地吃起來,還不時地抬起頭來看看我,仿佛在對我說:“真好吃,真好吃。”它吃飽了,就一動不動地躺在小塘里休息。

            老水牛的脾氣很壞,它愛和別的牛打架。如果別的牛靠近它,它就會兩眼瞪得圓圓的,兩只耳朵豎立著,尾巴緊緊夾起來,頭低垂著,一步一步地逼過去,用堅硬的角猛頂過去!你別看老水牛平時很溫馴,但在這時,它完全像一頭猛虎!爸爸曾經帶它去參加凱里舉辦的斗牛比賽,還獲得大牛組二等獎呢。我家的老水牛厲害吧!

            動物小學作文 篇2

            1) 你的語言太吸引人了,你積累的那么多表示人物心情的詞語,真棒!你的比喻句也是那樣生動貼切,最后結尾實在精彩極了!

            2) 你的觀察記錄描得更全面,如果把這些平時觀察的都融入學習工作就更棒了,不過你的對烏龜的這段外形描寫很精彩

            3) 全文通俗易懂,趣味性強。

            4) 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

            5) 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的`成功之處。

            6) 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

            7) 你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

            8) 對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

            9) 你的字跡工整,書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?

            10) 太棒了!你的文章,再現了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創輝煌!

            11) 你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優美,感情真摯細膩,具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風格更趨完善!

            12) 行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考,相信你的文章會日趨成熟,更加耐讀!

            13) 涉世不深的少年走近復雜的社會,這本身就是一種睿智,文章語言平實而柔和,描寫很隨意,似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點睛的作用,會使你的文章更加深刻。繼續練筆,你會更出色!

            14) 文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

            15) 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

            16) 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

            17) 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

            18) 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

            19) 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

            20) 文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

            21) 全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

            22) 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

            23) 通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

            24) 作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

            25) 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

            動物小學作文 篇3

            在我家的陽臺上,生活著許多動物。有野外抓的小青蛙,有花鳥市場買的娃娃魚,河蝦,六角恐龍等動物,還有幾只可愛的小烏龜。

            我剛把它們買來的時候,它們還不認識對方,經常打架。經過一段時間的感情培養,現在,它們已經非常友好了。

            娃娃魚每天都在想逃跑的.點子,都想了快一個月了,結果還真逃跑了兩條,我現在還很奇怪,魚能跑哪兒去。

            小青蛙住在一個盒子里,它的鄰居是小烏龜。雖然它們住在同一間房子里,但是小青蛙是房主,因為它是最早住進來的,小烏龜只是來借住的。

            兩只河蝦的房子可豪華了,就像別墅一樣。有運動陽臺,一只蝦一間小臥室、還有兩只蝦的餐廳。不知道為什么,兩只蝦從住在一起就不是很友好,到現在還是沒能成為好朋友。

            六角恐龍雖然很漂亮,但是很嬌氣,不太好養,它今天還沒和其他動物告別就死了。真是太可惜了。

            我最喜歡養動物,我覺得養動物非常有趣,我希望我能養更多的動物。

            動物小學作文 篇4

            盛夏的一天,鴨媽媽帶著鴨寶寶們出去散步,小鴨們樂得直拍翅膀。就這樣,在鴨的帶領下排成了一排,大搖大擺的走在溫哥華街頭。

            溫哥華街頭真是熱鬧非凡,來來往往的人絡繹不絕。使小鴨們看得眼花繚亂,突然,鴨媽媽聽見了下水道里有叫聲,鴨媽媽側過頭去一看。知道了它的三只鴨寶寶神秘失蹤,鴨媽媽急忙跑過去看了一下,下水道旁果然有三只鴨寶寶在水井中,下水道里。而且水流速度非常快,很容易將這幾只鴨寶寶沖走。鴨在下水道旁轉了兩圈,“們趕緊把下水道圍住!”鴨大聲地說道。然后,就叫了起來:“救命啊,救命礙…”

            一群巡警正在執行公務,忽然聽到了鴨子的叫聲巡警們順著聲音趕過去一看。只見一群小鴨子圍在下水道旁拼命的叫喚,這是怎么回事了呢?

            巡警們跑過去定睛一看,原來是幾只小鴨子跌入了下水道中。在隊長的'指揮下,一名巡警腰上系著保護繩,輕快敏捷到了下水道中,另一個巡警找來一個籮筐巡警把籮筐插入了下水道中,向前一提,幾只小鴨子就穩穩當當的被放進了籮筐里。下水道旁的巡警們把籮筐拉了上來。獲救的小鴨子們就從籮筐里奔出來,跑到鴨媽媽的身邊。鴨不停地看著巡警們,并在不停的點頭,向他們致謝。

            人們深深地感受到了動物之間濃濃的親情,同時讓們感受到了:人和動物和諧相處是多么愉快的事啊!

            走到門口,"新千年,新世紀"六個大字便引如我的眼簾。花壇里有一簇簇爭芳斗艷,五顏六色的鮮花.它木訥紅的似火,白的似雪,粉的似霞……再配上碧綠的葉子,它們就顯得更加鮮艷,更加美麗了。

            接著我們往里走。突然,我看見一頭張開血盆大口,好象要向我門撲來似的豹子。我嚇得躲在爸爸媽媽的身后。媽媽說:“鑫鑫,不要怕,你仔細看看!”我仔細一看,原來是頭假豹子,我才松了一口氣。于是,我就騎到它的背上與它合影。然后,我又和可愛的大熊貓,小斑馬一起照了相。

            我們繼續往前走。我發現來玩的人好多啊,到處都有人在看這樣,看那樣。前面好熱鬧,我飛快地跑過去看。

            原來是大象!這頭大象又高又大,長鼻子,蒲扇似的大耳朵,還有兩個長長的白象牙。大象被關在一個大籠子里。我想看看它聰不聰明,就拿出一個香蕉,看看它過不過來。哇!它居然過來啦!我將香蕉扔進了它的嘴里,心里真高興!它可真聰明,我還和它的長鼻子握手呢!

            我見到的第二種動物是孔雀。這是一只雪白的孔雀,長長的羽毛,嬌小的生軀,看上去非常漂亮。我很想看到它開屏的樣子。可它像個害羞的小姑娘似的,始終不肯張開自己的尾巴。我想:孔雀不是愛比美嗎?于是我打開一把小花傘,專門在它面前晃來晃去。孔雀看到這把小花傘,也連忙張開了自己的尾巴。“耶!孔雀終于開屏咯!”我開心地跳起來。爸爸馬上為我拍了一張照片,記錄下了這美好的回憶。

            最后,我們去參觀了斑馬、紅鶴、鴕鳥、梅花鹿等等動物。它們都那么可愛,我很喜歡。我下次還來看它們!

            動物小學作文 篇5

              我養了一只小貓,它的耳朵尖尖的,雪白雪白的毛像毛毯一樣柔軟,一只綠綠的眼睛,一只藍藍的眼睛。白天時由于光線太強瞇成一條縫,而到了晚上,眼睛像亮晶晶的寶石,發出綠色的光,再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。它的嘴巴每邊有三根硬硬的`胡須,它還會用爪子洗臉。它最喜歡吃魚了,有一次,我到菜市場買了幾條 小魚,它蹭的一撲上去就吃,幾根胡須高興地抖動起來,嘴里還發出喵喵的聲音,好像在說“謝謝”。

              自從養了這只小貓,我家就再也沒有老鼠來騷擾了,我非常喜歡它。

            動物小學作文 篇6

            知道了這件事,我心里非常難過,同情和可憐北極的動物們,為它們日益遭受破壞的生存環境著急,我想著怎樣才能幫助它們呢?帶著滿腦子疑問我上床睡覺去了。在夢里,我夢見自己變成了一只小企鵝,來到了北極,這時候北極還是白天。我從這一塊冰跳到另外一塊冰上去,開心極了!可是當我踩到另外一塊冰的時候,冰下陷了,我落進了水里,還好當時我還是一只小企鵝,才沒被凍著,唉!真是虛驚一場!這時我才想起了北極變暖的事。后來,我看到一大群北極動物聚在一起,有北極熊、海獅、海狗……多得數不清呢!我看這么熱鬧,就急忙跑了過去,一問,原來它們正在開會呢!會上動物們各抒已見,商討著怎樣保護自己的家園,怎樣讓人類知道保護環境的'益處,不保護環境的害處,從而自覺地保護環境。后來,海獅說:“讓我們給人類寫一封信吧!”大家想了想后都說好,終于大家停止了爭論,北極動物大王北極熊叫北極的寫作能手小海鸚代表大家來給人類寫一封信,小海鸚爽快地答應了,信的內容是這樣的:

            尊敬的人類;

            你們好!

            我們是來自北極的動物們,你們大部分人已經知道了,北極正處于變暖的狀態,我們的家園正被日益溶化的冰水所淹沒,我們的生存環境遭受巨大的破壞。然而,地球為什么會變暖呢?這樣都要歸功于你們人類,是你們人類不保護環境所引起的,你們砍伐樹木,破壞生態平衡;你們污染空氣,破壞大氣層;你們造汽車、造工廠,破壞農田;你們……從此,天空不再藍了,水不再清了,山不再綠了,空氣不再清新了這些你們人類將會付出沉重的代價。因此,你們從現在起就必須醒悟,應該從點滴,從小事做起,不砍伐樹木,不亂扔紙屑,工廠搞好排污方案……。

            最后,我要告訴你們,保護環境,就是保護人類自己!

            北極動物

            20××年12月26日

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”我被鬧鐘吵醒了,原來只是一場夢。

            我想,如果人類保護好環境,不僅人類自己有好處,動物們也有好處。有了好的環境,我們可以呼吸新鮮空氣,可以健康長壽,可以生活美滿、家庭幸福……一句話,只要有了好的環境,就可以擁有和享受美好的生活。

            讓我們來好好保護環境吧!

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