我的小學(xué)作文合集十篇

【熱門】我的小學(xué)作文合集十篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的小學(xué)作文 篇1

這件事發(fā)生在今天下午。

下午，天上下著大雨。我來(lái)到辦公室找爸爸。

爸爸這時(shí)，正和兩位叔叔說(shuō)話，讓我等一會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，我感到無(wú)聊，無(wú)意中拿起大頭針，在一盆金邊吊蘭的葉子上亂扎一氣子。當(dāng)時(shí)，我思想中一片空白，沒(méi)有感到不對(duì)。這時(shí)，媽媽也正好來(lái)找爸爸，我就跟媽媽回家了。

后來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)了花葉子上的小洞洞，知道是我干的，就批評(píng)了我，我才意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤:我傷害了一株小生命。

我感到十分的后悔。我想：如果有人在我的臉上打一下，我肯定也不會(huì)愿意，何況我用針刺一株花——花也有生命呀！假如花會(huì)哭泣，它一定會(huì)流淚的：假如花會(huì)說(shuō)話，它一定會(huì)呻吟的`，它會(huì)告訴我別傷害它。

通過(guò)這件事情，我受到了很大的教育，也得到了很大的啟示。今后我一定要珍惜和愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不去傷害動(dòng)植物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

我的小學(xué)作文 篇2

我是個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小男孩，有著一雙”迷人“的小眼睛，總是喜歡把新的東西拿在手里。我還是個(gè)”膽小鬼，“怕有小偷進(jìn)來(lái)。其中有一次最令我印象深刻！

那是一個(gè)黑漆漆的晚上，爸爸還在寧波進(jìn)貨，媽媽在水果店工作。我作業(yè)一寫(xiě)完，隨手拿了本書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)窗外”啪“的一聲響，我立刻警覺(jué)起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)地坐在客廳里。過(guò)了一會(huì)兒，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)第二聲”啪“響。我悄悄地打開(kāi)窗戶，警覺(jué)地望瞭望窗外，原來(lái)是一個(gè)小孩拿著一個(gè)放完的.鞭炮在揮舞著玩耍。卻把我嚇得臉色都青了。

又過(guò)了一會(huì)兒，我忽然又聽(tīng)到”咚“的一聲，這聲音好像從媽媽房間傳出來(lái)的，我頓時(shí)嚇了個(gè)半死，心想：這會(huì)不會(huì)是小偷進(jìn)來(lái)了？我該怎么辦？我趕緊把門關(guān)上，鉆到被窩里，連氣都不敢喘一聲。不知過(guò)了多少時(shí)間，只聽(tīng)見(jiàn)"呯”的一聲響，我斷定是奶奶回來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“皓皓，你怎么這么早就睡了？“我一聽(tīng)是奶奶的聲音，我連忙鉆出被窩，此時(shí)的我已經(jīng)是滿頭大汗了，奶奶見(jiàn)我這樣子，說(shuō)：”你怎么了？怎么滿頭大汗？“我急忙把剛才的事情一五一十地說(shuō)給奶奶聽(tīng).奶奶聽(tīng)了，說(shuō)：'皓皓，世界上沒(méi)有鬼的，小偷也不可能上我們這么高的樓，你真是杞人憂天啊！”

這就是我，一個(gè)膽小如鼠的我。你還愿意和我做朋友嗎？

我的小學(xué)作文 篇3

“好，穩(wěn)住了前三板，正手拉出了一個(gè)落點(diǎn)叼鉆的腳下旋球！一個(gè)反拉……”

你一定看過(guò)這緊張激烈的乒乓球比賽吧？大家都很欣賞選手們?cè)谇蜃郎贤啤⒗⑾鳌醯氖稚瞎Ψ虬桑康牵慨?dāng)我看到乒乓球比賽時(shí)，想到的卻是球臺(tái)下的我。

記得我在小學(xué)暑假時(shí)參加了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。當(dāng)我第一次滿懷激情地站在球臺(tái)前時(shí)，教練卻宣布：“今天不打球，先練你們的腳步！”大家都很驚訝，心想著“我們是來(lái)學(xué)打球的，又不是來(lái)學(xué)跳舞的。”見(jiàn)此情景，我嚷嚷開(kāi)了：“教練，您不是開(kāi)玩笑吧？我打球一向用手部用腳的！”一句話逗得大家都樂(lè)了。教練也笑著說(shuō)：“同學(xué)，你是新手吧！那我們先來(lái)一場(chǎng)，別怕，我讓著你，先讓你們知道這腳步的重要性。”

說(shuō)著，我們就開(kāi)球了。教練果然讓著我，他并不進(jìn)攻，只把球輕輕的`推來(lái)?yè)跞ィ梦液薏坏萌甯痛罂矍颉Ｕf(shuō)來(lái)也怪，教練雖然不進(jìn)攻，可拉來(lái)?yè)跞ィ盐艺{(diào)動(dòng)得在球桌前繞來(lái)繞去，腳步打結(jié)，暈頭轉(zhuǎn)向，一局還沒(méi)完，我早已氣喘吁吁地?cái)∠玛噥?lái)。

“這位同學(xué)啊，教練放下球拍走過(guò)來(lái)說(shuō)。”這下清楚了吧？乒乓球雖然是球臺(tái)上的功夫，可這球臺(tái)下的腳步也很重要啊！只有腳步靈活穩(wěn)健，前后左右交叉有序，才能最快捷地移動(dòng)，為打球作好準(zhǔn)備。所以說(shuō)，沒(méi)有這球臺(tái)下的腳步，就不會(huì)有球臺(tái)上的出色發(fā)揮！說(shuō)著，教練開(kāi)始詳細(xì)講解打球的步法，同學(xué)們也認(rèn)真跟著練起來(lái)。

而坐在旁邊淌著汗水喘著氣的我，卻還在回味著教練的話。是啊，沒(méi)有球臺(tái)下的腳步，也就沒(méi)有球臺(tái)上的精彩。生活不也一樣嗎？如果沒(méi)有靈活穩(wěn)健的腳步做基礎(chǔ)，又怎能追求精彩的生活呢？

童年時(shí)練習(xí)乒乓球總以為樂(lè)趣無(wú)窮，當(dāng)教練教我學(xué)習(xí)腳步后，我才知道單純的樂(lè)趣并不夠。朋友，你說(shuō)呢？

我的小學(xué)作文 篇4

我收藏了各種各樣的首飾，有小巧玲瓏的戒指，有金光閃閃的項(xiàng)鏈，還有五彩斑斕的手鏈，但我最喜歡的'還是那條隱藏著友誼的手鏈。

記得在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)夏令營(yíng)。面對(duì)許多新的面孔，我很害怕，不敢和他們?cè)谝黄鹜妗＿@時(shí)，有一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們做好朋友吧？”我爽快地答應(yīng)了。從此，我們一起玩，一起聊天，連睡覺(jué)都在一起。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，夏令營(yíng)結(jié)束了。臨走的時(shí)候，她送給我一條永不褪色的手鏈。手鏈好看極了，是用許多彩色的珍珠串成的，中間還有一顆大珍珠。她說(shuō)，大珍珠代表我，小珍珠代表她，在我不開(kāi)心時(shí)安慰我，在我開(kāi)心的時(shí)候陪我一起快樂(lè)。我緊緊抱住她說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。”

回到家，我把它放到一個(gè)精美的盒子里，每天回家都要看一看。直到有一天，我把我的手鏈帶到學(xué)校，有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō)：“喲，真好看，要是斷成了一顆一顆的就跟好看了。”說(shuō)罷便奪了過(guò)去，把它弄斷了。當(dāng)時(shí)，我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我小心翼翼地?fù)炱鹕⒙涞恼渲椋缓笙蚣冶既ァ；氐郊遥易屑?xì)想了想，既使斷了，但珍珠還是不會(huì)褪色，就像我們友情永遠(yuǎn)也不變一樣。于是，我再次把手鏈放進(jìn)了盒子里，永久地保存著它。

我收藏了各種各樣的首飾，每個(gè)首飾都代表著一段美好的時(shí)光，它們時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我，我愛(ài)它們！

我的小學(xué)作文 篇5

我的地盤我做主，房間大裝扮開(kāi)始嘍！

我先大致看了一遍我的房間，拿著我的魔法棒指指這兒，又指指那兒。又拿來(lái)拖把和掃帚，把地打掃得亮堂堂的。然后，我拿來(lái)了剪刀、固體膠、卡紙，還有一些小擺設(shè)之類的東西，一切準(zhǔn)備就緒，我的魔法行動(dòng)正式開(kāi)始！

“嗚啦啦，嗚啦啦，嘿！”我念起了魔法咒語(yǔ)，拿起剪刀，對(duì)著卡紙，剪了一個(gè)小兔子，好可愛(ài)呀！我的手工能力很強(qiáng)的哦！看著這個(gè)小兔子，我把它比劃到這兒，不合適，又比劃到那兒，還不行。我看來(lái)看去，發(fā)現(xiàn)貼在床旁正合適，我拿來(lái)固體膠，把那只小兔歪著腦袋貼在了床旁，讓它陪我做一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。

我走到客廳，看看有沒(méi)有什么別的擺設(shè)可以裝飾我的房間，忽然，我看到擺在了電視上的集體照，看來(lái)我要把它“移位”了！我急忙把那張照片拿過(guò)來(lái)，擺在了書(shū)桌上，啊！回憶著在課堂上發(fā)生的故事，真是一種享受哦！

哦，還需要很多擺設(shè)，我拿出了彩紙，比著一本書(shū)上的.蝴蝶結(jié)開(kāi)始剪起來(lái)。呀！差點(diǎn)剪壞了。我剪下了一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，把它掛在了臺(tái)燈上。太漂亮了，臺(tái)燈簡(jiǎn)直像一個(gè)美麗的公主……

我的地盤我做主，裝扮完畢。啊，真漂亮啊！

我的小學(xué)作文 篇6

過(guò)去的我很可愛(ài)。一個(gè)圓圓的小腦袋，一張胖乎乎的臉，一雙明亮的眼睛，還有濃濃的眉毛。我非常愛(ài)笑。一笑，眼睛就會(huì)瞇成一條縫，媽媽說(shuō)像月牙一樣。

過(guò)去的'我很愛(ài)看電視，幾乎整天頭在看電視，特別喜歡的是卡通片。有一次，我看得太入迷了，于是，媽媽叫我“去洗澡”，我聽(tīng)成了讓我“關(guān)電腦”，就馬上跑去把電腦關(guān)了！結(jié)果被媽媽說(shuō)了一頓。媽媽給我起了一個(gè)外號(hào)——“電視迷”。

過(guò)去的我很愛(ài)做手工。我在房間的一角開(kāi)辟了自己的“手工室”。我每次做手工時(shí)都很認(rèn)真、很專注，幾乎忘記了周圍的一切。房間里堆滿了我用紙板做的飛機(jī)、船、收音機(jī)、電腦，各種建筑模型，還有一些奇形怪狀的小玩意。

過(guò)去的我很愛(ài)音樂(lè)。媽媽帶我去書(shū)店的時(shí)候，我專找和音樂(lè)有關(guān)的書(shū)看，看著看著就學(xué)了一點(diǎn)樂(lè)理知識(shí)。照看書(shū)上教的內(nèi)容，我無(wú)師自通地學(xué)會(huì)了彈琴，還興致勃勃地學(xué)寫(xiě)曲譜。有一次，我突發(fā)奇想寫(xiě)了一首曲子，起名為《獻(xiàn)給媽媽》，然后在電子琴上彈給媽媽聽(tīng)，媽媽特別吃驚也特別開(kāi)心。

這就是過(guò)去的我。可愛(ài)吧！

我的小學(xué)作文 篇7

“猜猜我是誰(shuí)？”一只手捂住了我的眼睛！

“哎呦！我的小郭佳煊呀！別鬧了！”

“哈哈哈。”然后一陣歡快的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)！

當(dāng)我回過(guò)頭找她的時(shí)候，她已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，“咦!人呢！”誰(shuí)叫她是一個(gè)“開(kāi)心果”呀！

“開(kāi)心果”有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小劉海小是一雙不大而有神的`眼睛，鼻梁上架起了一個(gè)粉色的小眼鏡，看起來(lái)非常有學(xué)問(wèn)的樣子，她還有一張能說(shuō)會(huì)道、粉嘟嘟的小嘴巴！

她很善良、聰明、樂(lè)于助人，她那股逗人開(kāi)心的勁兒，仿佛是上天專門派來(lái)的“快樂(lè)天使”一樣！讓我想起那天......

我與同學(xué)發(fā)生了矛盾和誤會(huì)，身邊幾個(gè)要好的女生都不搭理我了，讓我感到非常無(wú)奈。傷心、孤獨(dú)、失落三股風(fēng)不停地向我撲來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，回家 被家長(zhǎng)吵，到學(xué)校又被大家嘲笑，就當(dāng)我無(wú)法忍受的時(shí)候，你的出現(xiàn)，讓我從黑暗中慢慢走了出來(lái)，你總會(huì)用各種方法都我開(kāi)心，我們?cè)谡n間一起玩耍，你給我講笑 話、玩游戲、變魔術(shù)......漸漸地，當(dāng)那些同學(xué)再來(lái)嘲笑的時(shí)候，我不理不睬，心里一點(diǎn)兒也不生氣了。

是郭佳煊給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我感覺(jué)她就是一位開(kāi)心使者！郭佳煊，你是我的開(kāi)心果，更是我們大家的快樂(lè)使者。

我的小學(xué)作文 篇8

我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑中帶棕，圓圓的臉蛋配上端正的五官，漂亮的眼睛是我自己最滿意的部位，你猜我是誰(shuí)，猜不出吧！我就是李思蓉。

我是個(gè)興趣廣泛的小女生，比如畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、看書(shū)啊，不僅僅是這些，還有好多呢！但是我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是粗心。

在某一個(gè)星期的'星期四，第四節(jié)是吳老師的書(shū)法課，結(jié)果，因?yàn)闀r(shí)間太趕，我把練字本丟在家里了！到了上午第二節(jié)課時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶！我的心都快要跳出來(lái)了，擔(dān)心被老師批評(píng)。

“我應(yīng)該怎么辦！如果沒(méi)有練字本的話，要抄課文的！”我著急地說(shuō)，眼眶都已經(jīng)泛淚了。正當(dāng)我還在想怎么解決的時(shí)候，叮鐺，叮鐺，叮鐺，叮鐺，上課了，我只好垂頭喪氣地先上課了。

到了第四節(jié)課，我好害怕老師讓我抄課文啊！這時(shí)，老師說(shuō)：“沒(méi)有帶練字本的站起來(lái)！”

我慢慢地站了起來(lái)！

老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“已經(jīng)第幾周了，還有同學(xué)沒(méi)有帶練字本，這根本就是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題！這節(jié)課你們也不能閑著，把詞語(yǔ)表從第一課寫(xiě)到第七課，注意書(shū)寫(xiě)工整”。

我聽(tīng)到老師這么說(shuō)，立馬開(kāi)始認(rèn)真抄寫(xiě)起來(lái)，心里暗暗下定決心：下次再也不能馬虎大意了！

這就是粗心的我，如果我把這個(gè)缺點(diǎn)改正了的話，你會(huì)和我一起做朋友嗎？

我的小學(xué)作文 篇9

在四大名著中，我最喜歡《水滸傳》了，我崇拜剛直不阿的魯達(dá)，也同情悲情英雄林沖，但我最敬佩的卻是性情英雄武松。

杯酒試英雄“這一點(diǎn)體現(xiàn)在“景陽(yáng)岡打虎”這個(gè)故事中。話說(shuō)武松來(lái)到一家酒店，店門前寫(xiě)著“三碗不過(guò)岡”，可武松偏不信這個(gè)邪，他端起酒碗，左一碗、右一碗地豪飲起來(lái)，不一會(huì)兒十八碗酒就被武松一飲而盡，這才抓起哨棒出了店門。天哪，十八碗酒呀！我們平常人連十八碗水也喝不了，真不知道十八碗酒裝在肚子里是什么滋味！

好一個(gè)武松！他明知山有虎，偏向虎山行！當(dāng)斑紋吊睛猛虎出現(xiàn)時(shí)，武松并不逃跑而是勇敢地迎了上去，靈活地和猛虎搏斗。他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，兩只手按住虎頭，提腳往老虎臉上、眼睛上亂踢，老虎痛得咆哮起來(lái)，用爪子在土里刨了一個(gè)坑，武松把老虎按進(jìn)坑里，又朝虎頭打了五六十拳，直到老虎動(dòng)彈不得，這才罷手。

總之，我眼中的武松是正義的，聰智的，豪邁的……武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，勇猛過(guò)人。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，我要學(xué)習(xí)武松打虎的`精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”！

我的小學(xué)作文 篇10

看，這個(gè)小丫頭是誰(shuí)呀？這就是我。我叫況雨琪，今年8歲了，是百花洲小學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生。

我的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛會(huì)跳舞，兩只眼睛像顆黑葡萄一樣，一個(gè)高高的鼻子靈敏極了，很遠(yuǎn)便能聞到媽媽燒的紅燒排骨的香味，我的嘴巴小小的，笑起來(lái)馬上就會(huì)有兩個(gè)深深的`小酒窩，我的兩個(gè)門牙是一對(duì)大兔牙。

我的愛(ài)好是打羽毛球，一來(lái)到羽毛球館，我就讓媽媽去買羽毛球，買來(lái)了，我們開(kāi)始打呀。媽媽一個(gè)發(fā)球，我把球拍輕輕一揮，一個(gè)球就把我媽媽打得鼻輕臉腫，媽媽說(shuō)：“你打的真好！”

這就是我，你們喜歡我嗎？如果喜歡我就來(lái)和我交朋友吧！