我的煩惱初中作文
我的煩惱初中作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的煩惱初中作文，歡迎大家分享。
我的煩惱初中作文1
我的煩惱都是我永遠改不了的壞毛病，不管大人怎么提醒都不行，哎！這是為什么呢？
馬上就要期末考試了，題目一定很多，我左手寫字又很費勁，有可能一些比劃多的字會寫錯，怎么辦呢？只有一個辦法，每天練字！一直練到熟悉為止！所以我要抓緊時間啊！估計我的手到了考試的時候還沒好呢！真煩那！
爸爸說我是徐駝子，經常駝背，不管是坐著，還是站著都一直駝著背，就連爸爸現在給我買了背背佳，我還是能駝背，啥東西都沒用！只不過我被背背佳拉的有時也會挺起背來。如果我自己挺起背來，讓我走半小時，不知為何，我會累的半死！煩那！
哥哥們經常管我的肚子叫“將軍肚”，我可是徐家大名鼎鼎的將軍肚，至少我在家里還當了個將軍。不管用什么東西勒我的肚子，肚子一點也沒變小，出去吃飯，我只好縮回我的將軍肚，免得被別人笑話，真是太委屈了！我這也叫氣派嘛！你們說是嗎？
我討厭被別人叫將軍肚、徐駝子……我要改掉這些亂七八糟的壞習慣！
我的煩惱作文400字
“問君能有幾多愁，恰似一江鼻涕向東流！”
“我的.天啊，老媽！你一定……阿欠！你一定要不惜一切代價把俺鼻子，不，是慢性比鼻炎只治好！不惜一切代價！”“啪”的一聲，我又氣又惱地掛了電話，悶悶不樂地坐在一旁，打開電視去看動畫片，陪伴我的是不停暴發的“洪水”。
“洪水”是什么東西？讓我來告訴你們吧：我從3歲起就患上了慢性鼻炎，從此我的鼻子就是我最大的煩惱，每天早上，我都要準備許多紙來擤鼻涕，否則我就要遭受洪水之苦了；而晚上也好不到哪里去，我經常在晚上時瘋狂地擤鼻涕。而只有在我打乒乓球時洪水那囂張氣勢才會煙硝云散，不再打擾我。
雖然媽媽也花了不少時間和精力，給我買藥打針，可惜收獲甚微，鼻涕的囂張；它氣焰一點也不見收斂。
我最惱火的當然是洪水在上課時爆發，如果我忘記帶紙，就只好使勁把它的吸進去；若是有帶，我就會把它擤在紙上說后會無期了。
我的天啊，我什么時候才能跟我的煩惱說拜拜啊！
我的煩惱初中作文2
人生分為四個階段：少年、青年、中年、老年。世間都是新事物代替舊事物，而我們人類也不例外。而那以前曾經輝煌的人現在一定很苦惱、煩惱。作為新一代的祖國花朵，而我的身邊充滿了困窘。
煩惱一
因 為在學校都是穿校服，回家的天數也少，所以現在家里的服飾比以前少了很多。媽媽終于熬不過我的長篇大論，答應我去買衣服、逛街。哦耶!走進以前常去的店， 里面的店員還認識我，跟我開玩笑說，少了我這個金戶，店都快倒閉了。里面的衣服五顏六色，不過，我也有我自己的品味。拿起一件雪白色的外衫，穿在身上， 啊!苦惱，怎么有點小，吃胖了!店員和我開玩笑說：“你可是又吃胖了噢!”隨手給我拿了大號。
煩惱二
剛進入初中的時候， 認為很痛苦——時間不夠，經常自習課上沒把作業寫完，其實是我沒有把握好時間，漸漸地，我也改正了這個壞毛病。不過，俗話說得好“舊的過去，新的再來。” 現在，沒有以前的'知識簡單了，上課只要一不專心聽講，就錯過了一個重要的知識點，有時，還會導致自習課的作業不會寫，被老師批評，好丟人吶!
煩惱三
好 煩啊!只能怪我。以前老師給我安排的同桌，是個學習不錯的學生，可是我和她經常說話。老班采取措施——把我倆調開，給我換了一個學習沒我好的同桌。本以為 跟她坐應該差不多，結果出乎我的意料。上政治課，她讓我教她英語作文，我其實一點都不想，熬不過她那哀求聲，教她作文，害我一節政治課都沒聽。真想讓老師 給我調座位，可是又擔心她傷心，誤認為我嫌惡她。
為什么我有這么多煩心事，痛苦的事都要發生在我的身上。神啊!救救我吧!不過，人生就是這樣的，生活因酸甜苦辣的事情而精彩，有時，就像《假如生活欺騙了你》里的幾句話：一切都是瞬息，一切都將會過去;而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
我的煩惱初中作文3
人人都有自己的煩惱，而我的煩惱卻是關于地球的生態平衡，比如瀕臨滅絕的大熊貓、丹頂鶴、中華鱘、龍虱、麋鹿等等動物的數量還在急劇下降，加上礦產、水源、森林、石油也已經因為人們過度開發而無法再生了；全球氣溫變曖，臭氧層的空洞越來越大，紫外線照射日益增強等。
已知：今天的新聞又發出一則警急通告：白虎也已經被列入國家二級保護動物，瀕臨滅絕。
求：人們總報道這些新聞，要求人人保護環境，可“他們”自己卻在一旁默默無聞；盡管國家規定從20xx年6月1日起不能免費提供塑料袋，是因為在化學物品的危害下，大自然要撐不住了，可“他們”為什么還視而不見呢？
答：那是因為“他們”已被一種東西污染了，“他們”認為這個東西是萬能的，一見到它就完全迷失了方向，對大自然也不管了，把大自然弄得千瘡百孔。那個東西不用我說各位也知道了，那就是金錢。
已知：現在森林地面積從原來的三分之三降低為三分之一，從原來的青山綠水變成了現在的寸草不生，各種動物也因為植物的'減少而餓死。
求：全世界的人都知道，如果失去了森林，地球與人類，還有動物根本就活不下去了，所以不能再亂砍亂伐，而應該多植樹造林，可為什么還是有人亂砍濫伐呢？
答：人們做任何事都要有時間，從這里可以引申出兩個主要因素。（1）孩子們的生活中有三分之二的時間都在學習，做功課，以好成績為目標，剩下的三分之一的時間是休息、睡覺與吃飯。（2）大人們有三分之一的時間在工作，剩下的時間在娛樂、休息與睡覺。
俗話說，時間如吸水的海綿，只要你愿意去擠一擠，總是有的。
所以，我可愛的人類朋友們，不要再光說不做了，如果你們真想救大自然，就快行動起來吧。
保護地球，人人有責。
我的煩惱初中作文4
“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。
記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。
推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的'同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。
老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”
我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。
可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……
唉！
“寶寶”這個昵稱真是我的一個麻煩，你說我該怎么辦呢？
我的煩惱初中作文5
“溫泉泉水沸且清，仙源遙自丹砂生。氤氳沆瀣結紫露，飄渺云霞連赤城。”這是清代皇帝康熙描寫溫泉的一首詩。
提起溫泉，在河北省也是小有名氣的。可是我一直沒有機會去，這個暑假，我有幸去了那里。
我們坐上車，不一會就到了！我們下了車，首先映入眼簾的是宏偉壯觀的牌樓，這個牌樓是用四根巨大的紅漆柱子與一面門匾構成的！上面寫的是繁體的溫泉。而且牌樓上面雕刻了許多栩栩如生的圖案有龍、鳳、還有許許多多的圖案數都數不清！可好看了。進了牌樓，是蜿蜒的.山路。順著山路往里走！走上半個小時，就差不多到溫泉了！看！左邊是文化長廊，上面寫的是許多古今名人的名詞、名句。右邊是新修建的神龍長廊，從遠處看，還真像一條蜿蜒的長龍跨越在山嶺之間。我們繼續向前走，過了拱形橋，看到了一個巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的總泉了！
總泉坐落在六角形詠歸亭下面。詠歸亭有六根柱子，在亭頂的棱上都有一條龍。顯得氣勢格外浩大。詠歸亭下面就是總泉了。總泉的口呈六邊形，泉口上面用鐵欄桿護著。聽人們說，泉水中含有鈉、鉀、鎂、鐵等三十多種礦物質，這泉水對多種疾病都有治療的效果。總泉泉水的溫度是68℃，時不時的從泉口向外面冒著熱氣。順著泉口往下看，清澈見底的泉水向上翻滾著，冒著水花，就像是泉水開了一樣。
在總泉的不遠處，有一口冷泉，這個泉的水溫只有0℃，而離它不遠的總泉的水溫卻有68℃。相距那么近，而溫度的差距卻是這么大，這真是奇妙無比啊！
我們又繼續往前走，看到了萬壽墻，水母廟等景點。我們準備回家時，還裝了幾瓶胃泉的水，本想再裝點眼泉的水，可是因為保護不善被人為的破壞了，這真是太可惜了！
回家的路上，我還時不時的想起這溫泉美麗的景色。這次溫泉之行，真是讓我回味無窮！
我的煩惱初中作文6
說出來你們可能不信，以前最令我煩惱的就是我現在正在做的事。沒錯，就是寫作文，相信很多同學也都曾為此而感到頭疼過吧！我呢，自然也不例外。記得小學時每個周四的上午，老師都會絮絮叨叨地講上個小半天，然后便會布置一篇或長或短的作文，讓我們這些“苦命”的學生來完成，每個周四的傍晚一直到深夜，房間里都是我奮筆疾書的背影，連我自己都開始心疼自己了。
翻開作文本，滿眼都是密密麻麻的小格子，看得我眼花繚亂，心煩意亂，但是又有什么辦法呢？老師的話就是“命令”，我如果要是不接，說不定第二天就要有一大堆的“碎碎念”了，想想都覺得可怕，無奈之下，也只能硬著頭皮上陣了。
寫上作文題目后，我就開始翻箱倒柜地查閱范文和資料，好不容易想起一句話，卻又忘記其中個別生字的寫法，真是讓我恨得牙癢癢，沒辦法，“書到用時方恨少”，誰叫我以前不好好聽課，現在后悔也來不及了。
好不容易寫完一個開頭，卻又不會將話題轉入正文，這可真是讓我欲哭無淚啊！在這種情況下，我只能偷梁換柱，隨便翻一篇文章，將里面的語句拿來自己用了。唉，突然好羨慕那些學霸們呀，他們的大腦為什么就和計算機一樣，一看就會，要什么有什么；而我的大腦卻和水泥攪拌機一樣，不攪就凝固，攪起來還慢吞吞的'，真是讓我受不了，埋怨著上天的不公平。
每當寫到結尾的時候，我基本上已經是無精打采，厭煩至極，對結束語也是草草了事，一筆帶過，誰還管什么點明主題，總結全文，就想趕緊上床睡覺。
后來，在媽媽的逼迫下，我放棄了親愛的電視機，從此沉沒在了茫茫書海中，為我以后寫作文做基礎。之后，在老師的悉心教導下，我從起先的厭惡作文慢慢發展到了接受作文，最后終于可以被老師稱贊，被同學認可。
現在我才發現，寫作文并沒有想象中那么難，就看你有沒有用心去寫，不要認為寫作文枯燥麻煩，當你試著將自己的情感帶入正在寫的作文中去，你會發現：寫作其實是一件很開心的事，將你想說的話寫在紙上分享給大家，你會感到非常的快樂和喜悅。
如今，寫作的煩惱已經消散，新的煩惱也會不斷地出現，但是我不怕，因為我明白：煩惱會成為人生的動力，沒有煩惱的人生那是多么的不可想象。
我的煩惱初中作文7
線，可能束縛風箏的自由，可是它為風正指引了方向，母愛不是束縛了我們心靈的繩索，而是呵護我們的溫溫情脈。
——題記
“媽，今天我想和同學一起出去玩。”我滿懷期待的望著母親，想要聽到和往常不同的答案。“玩！玩！玩！就知道玩！馬上就期末考試了，就不知道好好復習復習，我都是為了你好，你看看人家張……”又是嘴上說著為我好的煩人說辭。
我摔門而出，二月的春風有點冷，我漫步在田野間，一陣陣微風拂過，我很是享受。我很喜歡風，我羨慕它，至少它比我自由多了。無論風吹的有多遠，都不會再有人把它吹回去。一個人能有風一樣自由，那他一定很幸福吧！
“爸爸，再把線放長一點，再長一點。”“嗯，好！”一位手里拿著透明的風箏線的父親望著上空飛舞的風箏答到。我不禁被吸引過去。空曠的田野上，只見一位父親拿著風箏線緩緩地放著，一個跟我年齡相仿的女孩兒，拿著風箏盡情的奔跑著。
“爸爸，線快斷了！”又是那個小女孩，風更猛了一些，線突然斷了。我看得出女孩兒和我一樣，她也渴望自由，風時大時小，風箏也隨著時高時低。風箏卻沒有和我設想的一樣去自由地高飛，反而很快就掉了下來。我怔住了，小女孩也震驚了，“怎么會，怎么會掉下來呢？”
女孩的父親語重心長地說“風箏飛的越高，線就會越緊。當風箏飛到上空時，它就會被疾風無情地打落，所以我們要用線牽住風箏，不讓它飛到危險的`地方。”女孩兒似懂非懂的點了點頭。
那一瞬間，我忽然想通了許多。原來不是線束縛了風箏，而是線指引了風箏前行的方向。
同樣，母親今天給我設定的條條框框，雖然令我很不爽，令我厭煩，可那也是她的一片苦心，這片苦心就如風箏的線一樣，不希望我在飛向理想的高空時，因缺少束縛而掉下來。想到這里我笑了，束縛內心的繩索解開了，我把它變成一根線，線的那頭，是母親緊握著的手。
或許我們無法選擇腳下的路，也無法知曉未來路上阻礙我們的是巨石還是高山。但是，總有一個人在默默地守護著我們。
我的煩惱初中作文8
陣陣寒風吹來了，春天還會遠嗎？在不知不覺中，煩惱已經伴隨在我的身邊了，我的煩惱作文600字。《我的煩惱》這個作文題目讓我一見就有無限的感慨，有一肚子的牢騷發泄。
好親切的題目！
煩惱，像霧，像雨，像風，死死的纏著我不放。煩惱是我的家常便飯，是我的常客。考試、作業、練習的'煩惱毫不留情的向我襲來。無數的已知、求證、證明、解答等著我。
已知：現在是北京時間，夜間22：25，有兩篇作文，十幾頁數學題、幾頁的英語作業、生物圖析。大腦正在催促著我去睡覺。
求：繼續做還是去睡覺？
分析：去睡吧，初中一年級作文《我的煩惱作文600字》。不行，不行。如果沒完成作業，老師明天會用怎樣的臉色和眼神對待我？我又會落得怎樣的下場？早知道這樣，下午就不應開去玩了。可是我還是個孩子，哪有不玩之理呢？我首先是個孩子，其次才是個學生。唉，睡吧！
批改：快把作業完成，誰叫你下午去玩。你首先是個學生，其次才是個孩子，而且是個聽話的孩子！快做！
批改者：老師。
訂正：繼續做吧，苦海無邊啊。
證明；我不想長大，不要長大。
已知：去年的衣服不能穿了。
解：我的個子長高了，說明我在長大。
批改：光長個子，不長腦子。
批改者：父母。
證明：我不想長大，又不得不長大。
已知：每天有8節課，一學期有20周，讀過的書、做過的練習不下幾百本。
求：我學會了什么？
解：我會寫作文、我會閱讀文章、我會解方程、我會打電腦、我會繪畫、我會打字。看來我并沒有浪費光陰，十年前的我只會吃、喝、拉、撒、睡。
批改：我要長大，我要快快長大。
我要說：
少年不畏愁，
少年識得愁滋味，
少年成長的煩惱不煩惱。
我的煩惱初中作文9
隨著時光的流逝，剛剛步入青春期的我們有了自己的思想，自己的看法，但是與此同時，我們也有了自己的煩惱，給我們的七彩夢蒙上了一層灰色的陰影。
隨著年齡的增長，自尊心越來越強，我開始為當考試考砸了，同學們的“冷嘲熱諷”而悲傷，無地自容。我希望我在同學面前永遠都是優秀的，可在學校這個競技場上，面對來自四面八方的強手我卻常以失敗而告終，為此，我越發苦悶了。
更使我煩惱的是我的媽媽。我覺得我的媽媽不再像以前那樣愛我了。以前，每天早上起來，都是媽媽幫我拿好衣服；傍晚一回到家，媽媽就已經做好了香噴噴的飯菜等我了；晚上，每到一定時間，媽媽總是提醒我該去睡覺了。可現在，完全不同了，媽媽早上不再為我拿衣服了，而讓我自己搭配；放學回到家，有時媽媽卻不見蹤影，只有桌上的那個紙條：媽媽出去了，晚飯只用放在微波爐里熱一熱就可以吃了。有時，我又一次拿起那張熟悉的紙條，望著空曠的房子，真感到空虛。晚上，無論我作業寫到幾點，媽媽都不會提醒我了。難道，媽媽真的.不愛我了嗎？
我十分困惑，直至有一天，我才豁然開朗起來。我知道了強烈的自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的原動力。只有有自尊心的人才能不怕挫折，揚起生活的風帆，奮發向上，自強不息。我應該化自尊心為動力，更加好好學習。
而我擔心媽媽不愛我了也是多余的。“可憐天下父母親。”哪個父母不愛自己的孩子，只是媽媽愛的方式變了，媽媽認為我長大了，不用再像小孩子那樣照顧我了，我應該學會自己照顧自己，懂得自己管束自己，應該培養好自己的獨立生活能力，以便將來去適應社會……
想到這兒，我突然覺得眼前一片光明。我應該趕快加快步伐，去追隨同學們的隊伍，向自己的七彩夢進發！
我的煩惱初中作文10
每個人都有自己的煩惱。小孩有上學的煩惱，大人有工作的煩惱。有的人擔心自己的個子太矮，有的人擔心自己的身材不好，有的人擔心自己的學歷不高，有的人擔心自己的前途不妙。而我呢，似乎這些常人的.煩惱我都沒有，我只有一個杞人憂天的煩惱。
從小大到，一個問題一直困擾著我：在這個浩瀚的宇宙中有外星生命嗎?難道只有地球上有文明嗎?
我問過家長，家長的答案不置可否，問過老師，老師的回答也是模棱兩可。有的一口否認了外星人的存在，有的人卻堅信外星人時時刻刻在觀察著人類的一舉一動。如果沒有外星人，那為什么會有這么多的關于UFO的報導呢。如果有外星人，他們為什么不來和我們直接面對呢?
隨時年歲的增加和知識的增長，我發現了更多的可以證明外星人存在的理由-----歷史記載，在二次世界大戰中，有許多來歷不明的部隊，也許就是在星人在看人類自相殘殺的場面吧;神密的麥田怪圈在世界各地頻頻出現，也許就是外星人一時興趣隨性而來的藝術品吧。百慕大三角地區接連不斷的發生失蹤現象，復活節島上屹立著的巨人像，是人類的智慧還是外星人的杰作?這些數不勝數的現象讓我象墻頭草一樣，倒向了這宇宙一定有外星人這一邊!
更令我產生無限幻想的，便是外星人會長什么樣?有關外星人的電影中，它們的模樣形像也開始多樣化了，它們是象變形金剛一樣堅硬無比嗎?還是象星際寶貝一樣可愛可親?它們可能象電影《阿凡達》中的部族一樣落后?也可能象《起時空接觸》中的外星人一樣，過著和人類一樣的生活?
我希望假如20xx年的場景真的出現的時候，外星人會大義勇為來拯救地球，而不是趁火打劫，火上澆油。
多么渴望隨著人類的進步，科技的發展，我們能早日解開外星人之迷，早日為我這個杞人憂天的煩憂解開答案啊!
我的煩惱初中作文11
有人說，煩惱像一只嘰嘰喳喳的小鳥，一直吵嚷；有人說，煩惱像奔騰的海水，滔滔不絕；還有人說，煩惱又像一堵又高又硬的墻，永遠翻不過去。但我覺得，煩惱就像一個吃了“不敢癥藥”的我，無論什么都不敢，怯怯懦懦的。
從小，我什么都不敢做，除了二年級在青少年宮全國英語比賽中獲得過銀獎后，就沒有什么上臺經驗了。記得有一次，我們班級上綜合實踐活動課，老師讓我們畫彩蛋，并讓我們分享設計意圖。我畫了一只小貓女和一只小兔女，就不由自主地舉起了手，告訴老師我畫完了。下一節展示的時候，大家一個接著一個介紹，什么類型的都有，成功贏得了掌聲。終于輪到我了，我緊張地上了臺，慘了，一時不知該怎么講。我只好小心翼翼地把彩蛋翻至正面，聲音顫抖地說：“是小貓女。這。”。緊接著，我又翻到反面“這是小兔女！”那斷斷續續的話語從我微張的嘴巴里流出，尷尬的神情讓我漲紅了臉，心跳一直撲通——撲通地加速跳著。說完，就飛快地跑回座位上了。
哎，尷尬的場景可不止于此。猶記那次，學校舉行了“厲害了我的國”繪畫比賽。我畫了一幅中國宇航員登上月球及太陽系其它行星的圖。星期一早上，大叮當要我們將畫的內容講一遍，從第一組開始輪流上臺，看到同學們滔滔不絕地講著自己的`創意。輪到我了，雖然畫的時候畫得非常順暢，可一上臺就不知該怎么講，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。最后，我只好紅著臉指著太陽說：“這是太陽！”又指著月亮說：“這是月亮。”
不管場景如何切換，我的“不敢癥”不曾停歇，如影隨形。看著自己一次又一次陷入尷尬的囧樣，我向自己的不敢癥宣戰了。我想了一個好辦法，哈哈，讓我再去一次比賽總可以吧？雖然我打算報名很多比賽，多練習多上臺。但命運之神還是再一次糊弄了我，依舊還是那個一上臺就會緊張得忘記臺詞的人啊。
哎，總是屢戰屢敗，我還是改不掉這個上臺就緊張的癥狀，實在太煩人了，去你的“不敢癥”離我遠點！
我的煩惱初中作文12
時常記起冰心的一首小詩：童年是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。也許會有一天，我在成長路上越走越遠，童年終將成為永恒的回憶。站在成長的路上回望，這一程程都充滿著艱辛與困苦，雖然挫折與失敗不斷，但其中總有一份甜甜的樂，陪伴我向前走去。
小時候，總是向往著長大；長大多好，可以像大人們一樣不受約束；長大多好，可以隨心所欲；長大多好，可以想干什么，就干什么……可是，當我慢慢長大時，卻又不想長大了。
晚起篇
“丁零零……”鬧鐘響了起來，我伸過手便關掉鬧鈴，有昏昏大睡起來。等再一睜眼，已經七點二十了，這時，我便會尖叫起來，再驚慌失措的用十分鐘的時間迅速穿衣洗臉，刷牙梳頭。又立即奔向學校，還來不及吃早點，又來到教室，來不及塞書包，上課鈴就響起了。這一次次慘痛的教訓，我明白了：“時間就是生命。”也練就出極快的走路速度，以前羨慕大人走路快，現在，輪到大人驚訝我了，可說來說去，都是成長帶來的煩惱。
苦戰篇
已經九點整了，但是房間的燈還亮著。臺燈下的我正以飛快的`速度寫著堆積如山的作業，還得不時應付老媽的督促，我又以同樣的話回應老媽，又半個小時過去了，我總算躺進了被窩，倒頭就睡，才不去想第二天同樣的煩惱。
教育篇
數學小測試成績出來，我得到了有史以來最低分：77分。我把試卷遞交給家長，接下來就是一陣狂風驟雨。當然，之后的生活才是慘不忍睹。中午回家，老媽見我兩手空空，就開始了教育工作：“你呀你，中午大好時光，就不知道帶些作業回家做，就不……”后面的話就不提了，不然，三大張紙也寫不完。
唉——煩惱啊煩惱！長大有什么好，爸媽變得嘮嘮叨叨；長大有什么好；作業多得完成不了；長大有什么好，未來無盡的煩惱。可是，生活再辛苦，還要依舊；成長再煩惱，還要繼續，為了未來，加油！
我的煩惱初中作文13
以下為你整理初中作文，希望你能夠喜歡！
我的煩惱可多啦！在學習上、生活上都有煩惱。特別是學習上的煩惱，一想起父母親的嘮叨，就讓人頭痛、使人難以忍受。
每天早晨，我只聽見媽媽的那句話：“都九點了，你怎么還不起床？叫你早點起床，你就是不聽。”這句話每天早晨準時在我的耳邊徘徊著。唉，疲倦的身體在暖和的被子里翻來覆去，總是不愿起來。勉強睜開那像一條線似的雙眼，又開始新的一天。起床的時候，我總要想著：吃了飯以后，我一定再回來，我親愛的被窩。洗漱完畢，剛一踏進電視房的那一瞬間，媽媽像“火箭”一般走在我面前喊到：“別光顧著看電視，快去背幾篇課文，背了才吃飯。”我就像一座馬上要噴出巖漿的火山，肚子里全是悶氣，心想：你們也管得太多了吧！
我費盡了九牛二虎之力才背完了一篇課文，想放松一下，打會電子游戲，剛拿出游戲機，爸爸看見了走過來說：“早飯還沒有弄好，你多背兩篇課文，明天就可以少背兩篇了。”
“什么？”我叫到，“你這句話都已經說了幾百遍了，你能不能換一點新鮮的呀，我聽了都會舒服一點。”說完，便只好收起游戲機，拿起那一本我已經看了不知多少遍的語文書了。
拿起語文書，我心不在焉地看著，爸爸又走過來對我說：“誰不好好學習，現在沒有工作；某某沒有考上大學，現在撿破爛啦！……一直說到‘小壯不努力，老大徒傷悲’；‘業精于勤荒于嬉’；‘天下無難事，只怕有心人’……”我的天呀！上帝呀！你救救我吧！我都快成為一個書呆子了，我不想變成一個四肢不發達，頭腦超聰明的“白癡”啊！
在我輕松的'時刻，看的那部電視《九品芝麻官》里的周星馳，一張嘴就說個沒完，死人都說成活人，就像爸媽那“鋒利而無情”的嘴一樣，使我頭疼。我正想著，媽媽又走過來：“你已經休息了這么久了，快去看書，希望、希望，我們的希望都托付在你的身上，希望你能出國留學……”
我理解他們那望子成龍的心情，可他們什么時候能理解我的心呢？
我的煩惱初中作文14
人的生活總是快樂與煩惱相伴。
今天，我來給大家講述一下我的快樂與煩惱。
我是一個普普通通的中學生。我的快樂是：在學校里結交了一幫好同學好朋友。我們經常在一起暢談理想，憧憬著美好的未來。
然而，煩惱也伴隨著我們的暢想油然而生，我們煩惱于社會的假冒偽劣；煩惱于官員的腐*行徑；煩惱于貧富懸置的.道德扭曲；更煩惱于社會生產對藍天碧水的毀壞。
有時也煩惱于同學之間的摩擦與糾紛，雖說是好朋友，也會時常發生一些不愉快的事，比如在一起討論問題的時候，由于意見相左而產生爭執，進而引發意想不到的矛盾。
朋友之間產生矛盾是正常的，我們的矛盾表現只是一些動嘴不動手的“輕傷”，總不至于影響到我們友誼的根基，長久以來“動嘴不動手”便成了我們心照不宣的克制“界限”。
記得有一次，同學們在討論問題時，爭執中就有兩個好友突然打了起來。當時我沒在場，也不知他倆為何而打了起來，只是后來聽同學說是因為爭論問題而發生的“越界事件”，自從那次“越界事件”后，他倆就再也沒說過話。我看到他倆僵持的勁頭，心里充滿了煩惱，幾次試圖為他們調解，卻都是吃了“閉門羹”，以至今日，我的心里還留有長長的陰影，甚至一度對友情的抗壓力產生了懷疑。
其實，一般情況下，我們的爭執，最多也不過五、六分鐘，過一會兒，我們便不由自主的會心而笑了。尤其是“越界事件”之后，大家好像都心存芥蒂，更加細心地維護我們的友誼了。就連平時的打打鬧鬧，也是輕手輕腳地點到為止，以維系更多的快樂，以免再越“雷池半步”。
我最高興的事，就是在節假日和我的好朋友們一起爬爬山、打打球、散散步，和他們一起享受著其樂融融的友情快樂。
快樂雖然人人喜愛，但無禁制的快樂玩耍，卻能使人“玩物喪志”。
我快樂于我們同學間的相互鼓勵，快樂于朋友間的相互關愛，快樂于友情中的溫馨呵護。
快樂與煩惱是一對相生相克的冤家，只有敞開胸襟多多地接受快樂，才能最大可能地隔離煩惱。
親愛的同學，志同的朋友，讓我們打開心扉，展開雙臂，一起去擁抱快樂吧！
我的煩惱初中作文15
我是一個快樂的女孩，滿腦子都是快樂的事兒。但有一個煩惱一直糾(jiū)纏(chán)著我，不是別的，就是現在許多學生都會有的煩惱——馬虎。
馬虎可讓我受了不少折磨，我恨不得把它踩(cǎi)扁，然后讓它在我的生命中消失。這不，前兩天期中考試我又被它“愚(yú)弄”了一番。
前幾天，我們期中考試。進入學校，到處都彌漫著緊張的氣氛，連我的眼睛都感受到了這緊張的氣息。考試開始了，考場里靜極了，好像針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。卷子一發下來，我就一絲不茍(ɡǒu)地做著，并且翻來覆去地都快檢查爛了，可仍然沒有檢查出任何錯誤。我心中暗喜，心想：這次第一非我莫屬了。馬虎啊馬虎，我這回定能戰勝你。
交完試卷，我大步流星地走出教室，滿臉都是志在必得的樣子，再看看身邊其他同學，也都如釋(shì)重負的樣子，輕松極了。站在校門口的媽媽關切地問：“考得怎么樣?”我自信地說：“我有百分之九十九的把握得滿分。”媽媽有點兒半信半疑，我接著說：“媽媽你放心吧，這次我一定能得滿分。”
第二天，老師滿臉愁云地走進教室，“現在公布成績。”老師冷冰冰地說。“王冠然，100+5分。”他高興極了，做了個V型的姿勢，還歡呼了一聲。有的`同學高興，有的傷心，我更急切地想知道分數。“陶——春——柏，98+5分。”老師一字一頓地說。我的心情一下降到了冰點，恨不得打自己一巴掌。
回到家，媽媽問我：“成績發表了嗎?”我羞愧地說：“98+5分。”“誰考滿分啊?”媽媽又問：“吳美林，王露茁(zhuó)，王冠然。”我說的聲音非常小，連我自己都沒聽清。“又馬虎了吧?”媽媽無奈地說。我像個泄了氣的皮球。
馬虎，我一定要戰勝你，讓你從我的人生中消失，讓自己不再因你而煩惱!
評：
“馬虎”的確很讓人煩惱，小作者將自己因考試時馬虎而沒得滿分一事寫進作文，材料典型。
對自己的心理描寫(考試時的信心滿滿——發表成績后的沮喪)很成功，再現了當時的情景，利于主題的表達。
結尾表達戰勝馬虎的決心，積極、向上。
