消防演習小學作文
消防演習小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的消防演習小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防演習小學作文1
今天，我們學校舉行了消防演習，我真高興。可是心里也有點遺憾（yi han），因為消防演習占用了英語課，而我，還是很喜歡上英語課的。
休息時，我將事先從家帶來的毛巾用水弄濕，早早的做好了演習前的準備。我們先集中在教室里，收聽消防講座。聽完講座以后，就排隊到教室外看消防滅火演習。這是最讓我興奮的了。那些沒有準備毛巾口罩的同學沒法出去，只能呆在教室里了。
我們在教室排好隊出去時，二年級1班、2班、3班、5班都已經先出去了，我們是二年級出門最晚的一個班。他們留給我們班的空間非常小，我們班同學都擠不過來了。我把濕毛巾疊成長方形放在口罩里，戴好口罩以后，消防演習正式開始了。
首先是放煙霧彈，煙霧彈放了5分鐘。我一聞，咦，煙霧彈的氣味怎么像過年放的煙花的氣味？煙霧彈不放了，我趕緊把口罩摘了。開始點火了。教體育的劉老師分別在兩個大盆（pen）子里倒了些汽油，突然，那兩個盆子里著火了，右邊的盆子里的火高1米，左邊的盆子里的火高90厘米。盆子里冒出了烏黑烏黑的煙，可能是離我遠，那烏黑烏黑的煙一點兒也不嗆。劉老師拿來滅火器一噴，火就沒有了。可不一會兒，火又著起來了。盆子里的火剛燒到高二、三十厘米時，消防隊的工作人員就馬上用滅火器把它們撲滅了。原來是劉老師第一次滅火沒有滅徹底。
消防演習結束了，我也想試試用干粉滅火器滅火。
消防演習小學作文2
今天，我們家進行了“消防演習”。
我們約定好了，安全逃離后在樓下草坪見。消防演習開始了！我的心緊張得砰砰直跳。只聽媽媽大喊：“著火了！”我們立刻找到毛巾，把它打濕后捂在鼻子上。我攙著奶奶，媽媽扶著爺爺，我們貓著腰，摸著墻，向安全地帶逃生。“門怎么打不開了？”聽到奶奶大聲說，“這可怎么辦呀？”我大叫。還是老爸有辦法，順利的把門打開了。爸爸說：“快走！”爸爸指揮著我們安全的逃離了。
到了樓下，我一數，哎呀，少了一個人，爸爸怎么還沒下來？我們等呀等，“這可怎么辦呀，會不會出事？”我擔心的問。“我要上去找爸爸！”媽媽大喊：“別！這樣走失，要趕快撥打119！”我拿著媽媽的手機，迅速輸入119，這時爸爸下來了。原來，爸爸忘了關門，又回去關門，防止火勢蔓延，還特意通知了鄰居們，大家都安全的逃生了。我們激動地擁抱在一起。
通過這次消防演習，我明白了：遇到火災不能慌，還要通知鄰居，關好大門，安全逃生后要第一時間撥打火警電話，不可用家里的固定電話。這真是一次有驚無險的消防演習。
消防演習小學作文3
今天下午，我們舉行了一場難忘的消防演習，不但有真的火、真的煙，還有消防車、消防員、救護車、救護員。
本來要一點四十分集合開始訓練，二十五分我們就把鞋子換好了。因為每次老師吹哨的時間總會晚一些，所以我們就沒有擔心。可沒有想到這次哨聲在一點三十分就響了。我們真準備往外跑。突然聽到隱隱約約的火警鈴聲，就趕緊從臉盆里抓起毛巾往操場跑。這次只是演習，還是第二次的演練更嚇人。我們班的兩位同學不知為何被叫走了，讓我給他們拿毛巾。我們回到房間，正聊著天，警報又響了，這次濃煙彌漫，把整幢樓房包起來，我們都火速跑到操場，看見火苗直往上躥，沒等我們站穩，只見一輛消防車開了過來，里面站著四個穿著軍裝的“消防員”，有兩個還是我們班的呢！車剛停，他們迅速地從車上跳了下來，拿起滅火器奔向火海。由于這幾位“消防員”什么裝備都沒有，被火苗和干粉嗆得直咳嗽。火剛滅，“消防員們”就跑一旁吐口水去了。一分鐘后，他們消失了。
當我們剛走進大棚，身后一輛救護車也開進來了。車門打開，下來了四名救護員（就是剛才的四名消防員，他們還真厲害，哈哈）他們抬著一張病床，上面躺著一個假病人，接著又走下來一男一女，給我們講安全知識……
消防演習小學作文4
今天下午第二節課，我們全校進行了消防演習。隨著長長的警笛聲響起，我們在老師的指揮下都彎著腰，捂著嘴，井然有序的被疏散到了操場上。
到了操場一看，已經是人山人海，操場邊停放著一輛醒目的火紅色消防車，消防員叔叔已經在講臺上等侯多時了。消防大隊的隊長先給我們講了一些基本的消防知識，例如不要在家里玩火、玩電；如果發生火災，不要緊張，趕緊撥打119報警電話，并大聲的呼救…… 還對我們這次的緊急疏散給予了評議。
之后，消防員叔叔又給我們帶來了精彩的表演。只見他們手腳麻利地背上氧氣罐，帶上防毒面具，僅僅用了十秒鐘的時間，那速度真是快的出奇！
但最精彩的要屬后面的“救火”。只見兩名消防員叔叔各自手提一盤消防水帶，以百米沖刺的速度向“著火點”飛奔，一路跑一路放，在即將接近目標的時候，忽然向前一拋，將水帶全部展開，漏出里面的水槍，然后消防員叔叔一個箭步上前，端起水槍，把水槍的開關向后一拉，水帶里的水便噴涌而出，從天而降，像一個個的`小傘兵一樣撲向戰場，那場面真是壯觀極了。
通過這次的消防演習，讓我們學到了好多基本消防知識，在緊急情況下，可以用來保護我們自己。
消防演習小學作文5
上星期四下午，我們學校進行了一場消防演習，這次演習和以往有所不同，老師還特意準備了催淚彈，可刺激了！
那天下午的最后一節課，我們正在認真地做作業，突然警鈴響了，我們慌忙地沖出教室，捂住口鼻，身子半蹲著沖下了樓梯。這次我們真的以為是發生了火災，大聲叫著：“救命啊！”跑到一樓樓梯口，有一股紅色的濃煙不知從哪里冒了出來，我們驚慌失措，個個加大了“馬力”沖向學校門口。同學們有的嗆著，有的大口喘氣，有的用手擦著濕潤的眼睛但還是不停的跑著。
大概兩分鐘后，老師出來解釋說，這是一次消防演習，這時我們才把提著的心放了下來。那散發出紅色濃煙的是催淚彈，可那東東真的很厲害，把我們都嗆個半死。
接著老師還教了我們如何使用滅火器。老師帶著我們來到操場，操場上早已放好了用來滅火的兩個空桶和兩桶油還有一個點火把。老師先在空桶里倒上油，然后用打火機點燃點火把，用點火把伸入桶里，“轟”一大桶火一下子點燃了，還一直不停地呼呼往上竄。老師叫我們拿來滅火器，用力拔掉插銷，按下手柄，手不能托滅火器的底部，直接射向火就可以了。幾個同學上前親自動手滅了火，老師還講了一些其他關于滅火的知識。
今天的演習讓我們知道了怎樣逃生和怎么滅火，我希望這樣的演習下次還有，讓我們多多地掌握自救能力。
消防演習小學作文6
“撲通！撲通！”在11月10日的晚上，緊急的哨聲像女高音尖叫一樣的響起。接著又聽見了無數雜亂的腳步聲。原來是一年一度的消防演習開始了！只是，大部分人還在呼呼大睡，絲毫沒有什么反應。
終于，大家在同床同學的叫喚下，迷迷糊糊地醒來了！等到完全清醒時，才發現消防演習開始了。所有人開始心跳加快，動作也快了起來。有些同學連鞋子也不沒穿就跑下了樓，有的人只穿了一條內褲，也沖下了樓，還有的人甚至一位已經到了早上，匆匆起床，跑進了WC，去洗漱了……真可謂丑態百出啊！
過了好些時間，人終于都到齊了，老師開始報時間。我們班的同學都開始皺起眉頭，有的人甚至捂住耳朵，因為大家怕自己班用的時間太長。哎，結果，我們用了三分多鐘，如果真著火，估計有那么三、四個人要躺到急救室去了！
幸虧這只是消防演習！
消防演習小學作文7
火，到底在生活中扮演了一個怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類禮貌的發展，也就是它，當狂躁不安時，能夠借風起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產安全。
火災的發生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是就應從不同方面采取相應的措施來到達杜絕火災發生的目的。例如，我們在校園，可能引起火災因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的規定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發生，而作為老師來講，應當加緊對學生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規定的行為，透過安全素養課的教育讓學生加強火災防范安全意識，學習到消防安全意識，到達人人懂消防，個個會消防的目的，在校園方面，應當注重在校園環境中物的不安全狀態是否存在，能夠定期檢查各用電設施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行為專業化，統一化，能夠到達安全自救的目的。
消防演習小學作文8
火是人類的好朋友，火也是人類的敵人，一點點的火星都可能引起一場巨大的火災，11月是消防宣傳月，今年的主題是“重視火災，學會逃生”,所以，我們學校舉行了消防演練。
孔老師在演習開始前告訴我們，我們要有序撤離，不能只想著自己，要有集體感。當消防員叔叔說演練開始時，我們準備好工具，用左手拿毛巾捂著口鼻，右手扶墻，彎著腰一個接著一個以最快的速度下樓。但是這次樓道里煙霧騰騰，嗆得我們無法呼吸，到一樓轉角時，竟然從灰蒙蒙的煙霧突然變成了火紅火紅的煙霧，我們好像真的被熊熊燃燒的火圈包圍，我心里緊張地想著：“怎么辦，我不會就這么葬身火海了吧？”同學們喊著：“不會是真的火吧！”這時聽見喇叭里消防員叔叔的聲音：“請各位老師和同學快速撤離……這次我們把口鼻捂得更緊了，熏得我們睜不開眼睛，什么也看不清，我們只有沿著墻壁一點一點地摸索，終于從火海里逃了出來。消防員叔叔指正了我們的不足之處。然后教會我們怎樣使用滅火器，并請了老師去做實驗。
學好消防知識讓我們攜起手來，為減少火災的發生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們的祖國更加祥和安寧！
消防演習小學作文9
火，能帶給我們溫暖，但它也是邪惡的雙手，一點點火苗就能奪取我們做寶貴的東西。難怪人們常說“水火無情”啊！11月15號，學校就舉行了“消防演習”
當拉煙霧彈的時候，喇叭里傳來了陣陣警報聲，同學們個個拿起紙巾，有序的沖出教室，我瞇著眼睛，一只手捂著鼻子，緊隨在顧辰翔的身后，怕掉了隊。步伐越來越快，眼看就要到一樓了，可眼前的濃霧迷得我們睜不開眼，濃濃的煙氣直嗆著喉嚨，仿佛真的著了火一樣，旁邊的一位同學喃喃自語道：“好可怕！”真的好可怕呀，我用力一沖，終于，逃出了火海。隨后，我奔跑著來到操場，說道：“終于逃出來了！火災好恐怖啊！”接下來開始滅火，指揮官教我們怎樣用滅火器，老師們紛紛去試了試，在滅火的一剎那，只見粉末紛飛，還沒來得及眨眼火就滅了！都做好快啊！
從這次消防演習中，我明白了是多么火災的可怕，也知道了逃生、和滅火的方法。希望更多的人能多多關注周圍的一切，預防火災。
消防演習小學作文10
作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹的態度去對待此次演練，車里及時，有序，路線清晰明確，到達了既定的標準。但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的狀況下進行的消防演練。試問，如果真的發生火災，又有誰能夠第一時間內搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜決定，迅速滅火并及時撤離實現自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人能夠迅速反應出是因為什么，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。
我在此推薦，所謂演習雖說是假的，但只有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰戰兢兢的心態，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發火情做出最正確的選取，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，期望能夠借鑒采納。
消防演習小學作文11
11月10日晚上，崇文住宿樓的學生們進行了消防演習活動。
那天晚上，要入睡的鈴聲響過后，許多同學睡不著覺，因為有的同學已經從老師的“異常”行為中，感覺出了一些蛛絲馬跡。我也是其中一個，我興奮地在床上翻來翻去，怎么也睡不著。
“著火了，著火了！”這令人驚恐的話中還夾雜著一聲聲尖利的哨聲。我們連忙進入廁所，迅速拿起濕毛巾捂住嘴巴，急速沖向樓梯。到了樓梯口，我在老師的指揮下，急忙半蹲，跑下樓梯，直沖風雨操場……
風雨操場里已經有很多同學了，大家激動地議論著。一聲哨響后，大家安靜了下來。俞校長宣布：這一次，只有一個班在三分鐘之內到達了風雨操場，那就是三（8）班！
太好了！我們是第一名！聽到這句話，我們都高興得手舞足蹈！真是一次有趣又有意義的活動啊！
消防演習小學作文12
今天，學校里在對我們一年級小朋友進行了一次消防知識大講座，還進行了一次消防演習，從中我們學到了許多知識。
首先由任教官給我們講一些消防知識，我聚精會神地聽著。然后任教官帶我們參觀了輔導學校的消防展覽室，向我們一一介紹消防設施。在這里我看到了很多從未見過的東西，有消防應急燈、火災防護面罩等，同學們聽得津津有味。
忽然，走廊上起了煙霧，不好著“火”了。我記得任教官說過“遇上火災，不要害怕，要鎮定，要有序地離開現場……”我連忙解下紅領巾，把它折成四半，捂在鼻子上，把身子半蹲下，然后右手扶著墻壁慢慢向外面走去。終于到了安全地帶，老師正在外面等著我們呢！看見同學們一個個有序逃離，老師豎起大拇指，夸獎了我們。
同學們，可要注意哦，不要玩火，不要隨意救火，遇到火災別忘了打119報警，更要做到有序安全地撤離。
消防演習小學作文13
上午，老師通知我們下午要消防演習，中午回家的同學要帶一條毛巾．
下午，兩節課上完以后，老師說，帶毛巾的同學去廁所把毛巾打濕，沒有毛巾的同學拿出一張紙巾．聽完老師說完
話我就得其他帶毛巾的同學去廁所把毛巾打濕，打濕完毛巾我們就回到教室，過了一會兒，老師說23課寫字本沒有寫完
的同學去寫完，我就開始去寫寫字本，我發現女同學有的同學在寫寫字本，有的在看書，而男同學有的在講話，有的打
鬧．又過了一會兒，老師說，待會兒聽到警報聲大家就拿著毛巾或紙巾到下面操場的草坪上集合，
老師說完話沒有多久，就聽到聽到下面有人拿著話筒說著火了，然后聽到警報聲，我們班的老師和同學快速跑下去，我發現，有的人捂著鼻子，有的人沒有捂鼻子，有的人還在笑，其它班的人都在陸續到了草坪，我們班也都到了操場
草坪上，等全部人都到了草坪上一個體育老師叫我們清點人數，人數清點好了以后，那個體育老師又說了哪些班是幾分幾秒全部到草坪，說我們的表現很不錯，比原來快很多，繼續加油，說完以后我們就各自回班上了，消防演習也結束了．
通過這次消防演習，我懂得了要珍惜生命．
消防演習小學作文14
今天，我們學校要舉行消防演練。一到大課間，同學們就非常興奮了，拿著自帶的濕巾和手帕在那里揮來揮去，我也不例外，正當大家手足舞蹈地說著，火情警報器突然嗚嗚地響起來。于是大家更激動了，立刻排好隊伍，大流星步沖到了操場上。再看看其他班級大家也都在老師的帶領下，井然有序快速地撤離到操場上集合。
來到操場，吳校長宣布了我們全校集合的時間是五分鐘，和上次一樣，還是不夠快，希望我們以后還要做到快、靜、齊來提高速度。接著，吳校長又給我們演示了滅火演練的過程。首先，老師邊說邊演示講解：左手拿滅火器。右手打開開關，人站在高的一側，瞄住焰心噴射。可是話雖這么說，但是操作起來有點難。瞧！老師拿著滅火器對準一只火盆進行猛噴，結果沒有成功。接著讓大哥哥來嘗試去滅，雖然哧哧發出的聲音很響，泡沫也很大，但還是沒有撲滅。吳校長迅速地接過另一瓶滅火器，瘋狂噴射，這時，突然濃煙四起，黑色的煙直往上沖，最后，還是以失敗告終。校長告訴我們：可能是油太多；或者風向不穩的問題，才致使滅不掉。
雖然這次演練失敗了，煙霧彈也放不成，但還是讓我體會到了逃生的方法。
消防演習小學作文15
秋末冬初是火災的高發性時期，大街上隨處可見關于消防的警惕橫語，從而提高我們的消防安全意識。今天，學校舉行消防安全講座和消防演習，讓我們了解消防知識與實踐自救逃生。
我們班有幸被選到多功能教室與消防隊長叔叔零距離接觸，他用幽默的語言向我們講解了“消”與“防”的具體實行方法和在家庭、校園中的自救方法。
消防講座后，消防演習開始了，煙霧彈在1樓水房點燃，在老師和消防隊員叔叔的帶領和指導下，同學們用提前浸濕的毛巾捂住口鼻，快速站好兩路縱隊，有秩序地小跑下樓。到達1樓樓梯，濃濃的白色的煙氣阻礙了我們的視線，心里不免有些恐懼。但還是在老師的帶領下，跟著隊伍跑向操場。消防隊員叔叔和老師示意我們蹲下，防止上空有毒的煙霧刺激咽部，使煙氣給自己帶來的傷害降到最低。
這時，恰巧趕上北風作怪，嗆鼻煙氣彌漫到了整個校園的上空，等5、6年級全體隊員都來到操場蹲好后，消防隊員叔叔一邊解說，一邊演示干粉滅火器的使用方法，同學們都躍躍欲試。幾個體育老師點燃火盆（假火源），又按照消防隊員叔叔的做法：拔去保險銷，把噴嘴對準火源，壓下壓把。干粉滅火器的威力也不小，不到一分鐘，熊熊火苗就被成功的消滅了。同學們對他的威力贊嘆不已，歡呼起來。
這場消防演習使我們懂得了更多的消防知識，體驗了自救逃生，使自己的生命價值又一次提高。遇到火險怎么辦？讓我來告訴你。
