好書伴我成長小學(xué)作文15篇
好書伴我成長小學(xué)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的好書伴我成長小學(xué)作文，歡迎大家分享。
好書伴我成長小學(xué)作文1
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是指引我們走向成功的引路燈。讀書，我們就能不斷地充實(shí)自己，讀好書，我們就能從中獲得啟示，還能寫出一篇篇好的文章。我喜歡讀書，它伴隨著我走過了無數(shù)個(gè)春秋，給我的學(xué)習(xí)生活帶來了很多快樂。
鏡頭一：看書癡迷的我
平時(shí)我喜歡看書，常常被書中動人有趣的故事吸引得忘了時(shí)間，為這沒少被爸爸媽媽提醒“注意眼睛”，一到假期，我更喜歡睡“懶覺”，請不要認(rèn)為我很懶，其實(shí)呀，我常常喜歡在自己的房間，津津有味地看書，《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》四大名著我都看過，如果聽到爸爸媽媽的腳步聲來了，我就會迅速放下書，閉上眼睛睡覺，當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我睡得正酣而悄悄走后，我又會爬起來繼續(xù)看書。
鏡頭二：看書鉆研的我
說起鉆研，我想我還真有一些呢，可不要說我吹牛，聽聽下面的故事就知道了。有一次媽媽給我買了一本《希臘神話》，第一遍，我沒弄明白這本書里的人物關(guān)系，所以我又認(rèn)真看了第二遍，邊看邊記，到第三遍我終于搞明白了古希臘的神，也驚嘆古希臘的人們竟有那么多的智慧。
鏡頭三：好書伴我成長
好書伴我成長，在《愚公移山》中我明白了只要堅(jiān)持不懈，就會取得成功：從《白雪公主》中我知道了一個(gè)人要是惡毒就必然不會有好下場，要做一個(gè)善良的人；從《雷鋒日記》中我懂得了助人為樂是做人的根本；從《伊索寓言》中我知道了不能對別人有壞心思，否則下場會很悲慘······
書陪伴我走過了無數(shù)個(gè)春秋，有了它的陪伴，讓我感到生活其樂無窮，書是照亮我前進(jìn)的啟明燈，書是讓我不再寂寞的好伙伴，書是讓我開心的快樂泉。好書伴我成長，在我人生的旅途上播下希望的種子。
好書伴我成長小學(xué)作文2
書，是我生命中不可缺少的一部分。從我開始識字學(xué)習(xí)時(shí)，就已經(jīng)徜徉在書的海洋中；打開書本，一切不愉快的事情都拋之腦后；書籍對于小小的我來說，是一種能安撫人心的神奇魔法。
在我閱讀過的書籍中，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺。
該書主人公保爾是窮人家的孩子，貧窮的生活環(huán)境激發(fā)起他對富人的仇視。當(dāng)反對沙皇的號角吹起來的時(shí)候，這個(gè)年僅十五歲的孩子毫不猶豫地站起來，走上了革命的道路，過著極為艱苦的日子。回想起如今的生活，我們整天過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，衣食住行被父母打理得井井有條，和保爾相比，我們的童年該有多么幸福哇！
十五歲參軍后，在戰(zhàn)斗中，保爾不幸負(fù)傷，只好回到家鄉(xiāng)幫助蘇聯(lián)完成建設(shè)，在建設(shè)的同時(shí)，舊病復(fù)發(fā)，雙目失明，但他頑強(qiáng)地與病魔做著斗爭，又一次地拿起新的武器，開始了新的戰(zhàn)斗。看看保爾，再看看我，一股敬佩之情從我心里油然升起，我敬佩保爾那頑強(qiáng)的生命力，敬佩保爾那堅(jiān)定的毅力。平時(shí)，一有點(diǎn)兒小毛病，我就急忙喊疼，可保爾在雙腿殘廢、雙目失明的情況下還能堅(jiān)持為革命戰(zhàn)斗；平時(shí)，一遇到困難，我就急忙退縮，可是保爾在丟失了自己嘔心瀝血創(chuàng)作的稿件的情況下還能堅(jiān)持寫作。想到這里，我既敬佩又慚愧。
是什么讓保爾能在坎坷的人生道路上堅(jiān)持下去？是毅力，毅力造就了他頑強(qiáng)的生命，使他能在無數(shù)個(gè)困難面前挺起胸膛，也成就了他偉大的人格。
書籍，伴隨著我們成長，這是我悟出的讀書真諦。
好書伴我成長小學(xué)作文3
媽媽曾對我說：“書是人精神的食糧，終身的伴侶。”可是我總覺得看書很無聊，就算看了也沒什么意思。起初我是這樣認(rèn)為的，但是經(jīng)過一件事情，使我改變了對看書的看法，反而更加喜歡上了書。
有一次，我作文的了一個(gè)E，回家后跟媽媽說，媽媽聽了之后，生氣的說：“雨晴啊，我對你見過多少遍了，讓你多看一點(diǎn)課外書，可以增強(qiáng)你的寫作水平，你就是不聽，現(xiàn)在倒好了得了個(gè)E，真是把我的霉都倒光了。”我聽了媽媽的話后，自愧不已，心想：在至今日，何必當(dāng)初啊！這件事情發(fā)生以后，我決定每天都看兩篇好的文章，感受一下書的魅力，精華和看書的快樂！
在我決定這些事后，深深地沉浸在數(shù)的海洋里，汲取書本的精華，共享知識的甘甜!
我國著名歷史學(xué)家郭沫若曾經(jīng)說過：“人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。”
記得在四年級上冊時(shí)，我天天都會看書。
有一次，我自己一個(gè)人在圖書館里借書看，借了一本《安徒生童話》。這里面的故事情節(jié)深深的吸引了我：走近大海，我仿佛看到了人魚公主為了和王子在一起，不惜失去自己的聲音，和巫婆換一雙腿；路過花園，我看到了小豌豆通過自己的毅力，最終綻放出美麗的花；坐在小木屋旁，我被白雪公主紅撲撲的小臉蛋迷住了……漸漸的，我覺得我已經(jīng)飛入書的世界里去了。竟忘了吃，忘了睡。后來還是那里的圖書管理員把我從“另外一個(gè)世界叫回來的”。
我愛書，更愛看書！書是你的良師益友，在你難過的時(shí)候，只要你一翻開書，你就會被書中的故事情節(jié)所感動開心，快樂；在你孤獨(dú)的時(shí)候，只要你一翻開書，書就會成為你的好朋友，和你玩耍；在你正為一些問題煩惱的時(shí)候，只要你一翻開書，它就會告訴你問題的答案！
俗話說得好“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒。”跟好書交朋友，已好書為鑒，未來的生活里，我會帶著書走向人生的旅程！
好書伴我成長小學(xué)作文4
書，是人類文明進(jìn)步的階梯；書，是人類發(fā)展的橋梁；書，也是人類智慧的“長生果”。書，能把我們帶到古老的過去，還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來；書，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無邊無際的海洋。它也教會了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，都要看許許多多、形形色色、不同風(fēng)味的書。
我愛讀書，書可以陶冶性靈，豐富精神生活，開拓人們的視野。我常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游；在書的草原上駕著探索之馬馳；在書的王國領(lǐng)略人世的真諦。從我記事開始，書便是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友。從歐陽修到曹雪芹，從魯迅到巴金，到處都有我翻閱過的痕跡。莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。書籍是全世界的營養(yǎng)品”的確如此，如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，更無從談發(fā)展！
今后，我依然會與好書為友！因?yàn)樽x一本好書就象寒冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
書——是我人生中的“好朋友”，書——像我的朋友，如我的親人，書——似一個(gè)伴侶，更似一個(gè)老師。是它讓我的生活豐富多彩；是它讓我的大腦充滿智慧；是它讓我的心胸開闊寬廣；是它讓我的靈魂高尚純潔；是它給了我很多快樂！好書伴成長，你也趕快加入到讀書的行列當(dāng)中吧！
好書伴我成長小學(xué)作文5
書是知識的來源；書是深海的寶藏 ；書是人生的老師。一本好書將引領(lǐng)我們走向成功。
人生路漫漫，困難也是接連不斷。《西游記》中唐僧師徒四人，自西天取經(jīng)，一路歷經(jīng)九九八十一難，但他們憑借自身的聰明才智，勇敢頑強(qiáng)克服困難，最終取得真經(jīng)。我們亦是要如他們一樣，擁有鋼鐵之心，聰明之智，取得人生路上的 “真經(jīng)”。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹你？”學(xué)習(xí)騎車對我來說就是這么一種經(jīng)歷的過程 。哪時(shí)我個(gè)頭不高，自行車的高度對我來說是較高的。光是上車就費(fèi)了九牛二虎之力。剛開始，激動如我，迫不及待地想要上車，未曾想，人還沒上去，車就被我那不聽使喚的腿，沒站穩(wěn)給撞倒了。幸好，一次次失敗最終＝成功。雖然上了車，但困難依然不停止，不過三秒便摔了下來，一次，兩次．．．．．．疼痛蔓延全身，每一個(gè)細(xì)胞，每一滴血液都在咆哮，吶喊著放棄，可“陽光總在風(fēng)雨后”，正是這種鋼鐵之心將我從迷途的沼澤里拉出。突然靈光一現(xiàn)，扶著墻練習(xí)不就輕松多了！我怎么沒想到呢！這可真是“多么痛的領(lǐng)悟”啊！靠著墻我又重新開始了嘗試。我小心翼翼地扶著邊，歪歪扭扭，緩緩的行駛，握著車柄，踩著踏板，就算會失敗，但永不放棄的信念絕不敗。矮墻邊的小路上，騎車的身影依稀還在，取經(jīng)的路上，一波三折，成功雖寶貴但這取經(jīng)精神更是真正的“正經(jīng)”。
一本《西游記》。一次成長，一本好書，一個(gè)夢想。學(xué)會成長，放飛夢想！
好書伴我成長小學(xué)作文6
書，是我們一生不可缺少的重要成分，一本好書能伴隨著我們快樂成長，就像莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。還有高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也認(rèn)為書籍很重要 ，因?yàn)闀拖裎覀兊募遥覀兊呐笥迅裎覀冸S時(shí)想去就去的故地，我們不能沒有家，沒有朋友，沒有屬于自己的繽紛世界。
書，是我童年時(shí)最好的玩伴。當(dāng)別的小朋友都在玩耍時(shí)，我卻在家里全神貫注的讀書，或許你不相信我從三歲就開始看書了，媽媽剛開始只給我訂購了兒童拼音報(bào)，可我不懂拼音，只能看著圖片 來仔細(xì)理解，后來媽媽見報(bào)紙也挺吸引我，就開始給我講里面的故事，后來報(bào)紙已經(jīng)滿足不了我了，就給我大批大批地購買成套的故事書。
慢慢地，我已經(jīng)學(xué)會了拼音，開始自己按拼音來讀書。過了一段時(shí)間，我想要自己學(xué)習(xí)摘抄好詞好句。可是，我總覺得光積累詞句不行，積累詞句是為了干什么？是為了寫作！所以我要開始寫句 子，不知為什么寫的多了，就不知不覺迷上了寫作。媽媽看見了就在網(wǎng)上給我建立了博客，每當(dāng)寫完一篇作文就往博客上發(fā)表。媽媽經(jīng)過老師的介紹，經(jīng)常在校信通圖書館給我購書，那里有許多適合我 的書。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全把書當(dāng)成了朋友，決定要把讀書的感受寫下來，這樣才能有意義地讀書。我的愿望是當(dāng)一名作家，一名像曹文軒，楊紅櫻，金波那樣有名的作家。
書，就是我想象的樂園，在那里，我能快樂地大膽地想象。書，就像知識的海洋，讓我在海洋里遨游……我想變成一只小鳥，飛向智慧的藍(lán)天；它可以讓我變成一把鑰匙，去勇敢地打開知識 的寶庫……
好書伴我成長小學(xué)作文7
“書是人類進(jìn)步的階梯。”我從小就與書結(jié)下了不解之緣。
聽我媽媽說，我從四歲就開始看帶有拼音圖畫的圖書了，從那以后，我就對書愛不釋手，整天沒事就看看書，有時(shí)到了廢寢忘食的'地步，小朋友們都稱我“書呆子”。媽媽對我說：“看書要適可而止”。是啊，現(xiàn)在我也正在改正呢！
我喜歡看科幻、科普類的書和世界名著，這些書在我臥室的書桌上隨處可見。什么《哈利.波特》、《星際戰(zhàn)爭》、《化學(xué)揭秘》、《十萬個(gè)為什么》、《秘密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……應(yīng)有盡有。我看書也是有選擇的，我現(xiàn)在從來不看漫畫書，因?yàn)槲艺J(rèn)為這種書籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小說我也不喜歡，我認(rèn)為它們很無聊，沒有一點(diǎn)科學(xué)知識，不過偵探小說可以培養(yǎng)我們的推理能力，還是不錯(cuò)的。我看書不僅要看它的內(nèi)容，還要明白其中的道理，并試著去做到它，比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個(gè)樂觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈、聰明機(jī)智的人。
我不僅精挑細(xì)選書，還很注意書的保養(yǎng)。每當(dāng)別人把我的書還回來時(shí)，我總會私下小心翼翼地把書翻來覆去檢查一遍，直到把“漏洞”修復(fù)好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的，但是有時(shí)我也會為書的事情而發(fā)火。記得有一天，李溢龍戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對我說，他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了，我聽后大發(fā)雷霆：“那本書可是我跑了3家書店才找到的啊！你怎么能弄丟了呢。”
到現(xiàn)在為止，我看過無數(shù)本各種各樣的書，也明白了很多道理。我相信以后我一定會吸收更多的知識和道理，愿朋友們能和我一樣多看書，吸取精華，做一個(gè)知識淵博的人。
好書伴我成長小學(xué)作文8
書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚。這是朱老先生說的。書籍是人類進(jìn)步的階梯這是莎士比亞說的。我趴在書籍上，就像饑餓趴在面包上，看來古今中外的人們，都十分注重看書，這是高爾基說的。最近我在看一本古典名著的小說叫混血豹王，今天我就將他介紹給大家。
混血豹王描寫的是，有一只豹子他是一只大狼狗和一只母豹產(chǎn)物，后來那只大獵狗，與主人一起走了，母豹很生氣，結(jié)果就被氣死了，俺那可憐的小豹子，就孤獨(dú)了。有一天有一大群豹子來捕食，那只可憐的小豹子便迎上去，嗯求自己加入他們。經(jīng)過了一次次檢驗(yàn)，小豹子終于加入了，然后又因?yàn)樽约毫⑾鹿Υ驍×舜蠡ɡ恰Ｈ缁鸺煲话愠蔀榱吮酢５撬纳硎啦]有那么簡單，以前他昔日的主人阿曼星來了，豹子們差點(diǎn)把他咬死。但管那只豹子救他。放她回去，但是命運(yùn)為什么總是偏偏叫他作對，阿曼星又開始報(bào)復(fù)，他召集村中所有的人馬上開始打豹子殺豹子，雖然豹子們逃過了一截但是小豹子們都被抓走了，去救他們的話又怕死了很多很多的豹子，不去救他們的話又會遭到棒子們埋怨。幸虧豹王聰明，他以前當(dāng)過獵狗。但是盡管小豹子們出來，你肯定又會遭殃了。
我覺得這里的豹王又傻又勇敢，為了救小豹子們愿意付出自己的生命，那是多么的勇敢啊！看這篇小說我心靈真的深深的被感動了。我覺得我們也要學(xué)習(xí)豹王一種精神，而這種精神是多么的勇敢。
好書伴我成長小學(xué)作文9
一本書或許能改變?nèi)说囊簧槐緣臅赡軙挂粋€(gè)正常的人走上犯罪的道路，一本好書可能使一個(gè)人從此發(fā)奮圖強(qiáng)，努力工作和學(xué)習(xí)。
書陪伴我走過六年的小學(xué)生活，它是使我從一個(gè)不明事理的小孩改變成一個(gè)擁有文化知識的初中生。書改變了我，我感謝它。它使我讀了許多關(guān)于書的課文，如，《竊讀記》講述了一個(gè)渴望讀許多書的小女孩，致使她放學(xué)后躲在書攤里看書。《如果我去環(huán)游世界》講述環(huán)游世界之時(shí)，如果帶上一本好書，能使旅行更加有趣味性。《別餓壞了那匹馬》……講關(guān)于書的文章數(shù)不勝數(shù)。書帶我上天入地，穿越時(shí)空，遨游海洋，探索不為人知的廣闊的宇宙奧秘。
我愛護(hù)書，更愛看書。一天，我去書店買一本叫做《魯濱遜漂流記》，回家的時(shí)候，天上原本陽光燦爛，萬里無云。現(xiàn)在已是烏云密布，狂風(fēng)襲來。接著，下起了傾盆大雨，雨像一根根鋼針徑直地插入大地的深處。我沒有帶任何雨具，快速地往前沖。雨是一位淘氣的孩子，仿佛和我作對，全部淋在我身上。我緊緊地把這本書抱在懷里，生怕書受到一點(diǎn)兒傷害。我的心怦怦直跳，我急得心都快要到嗓子眼了。我慌張地往前沖，一不小心被一塊小石頭拌倒了。我重重得摔在地上，身上干凈的衣服上現(xiàn)在多了許多可惡的泥土來安家，可我也不在乎。看看懷里，還好我心愛的書沒事，沒有濕也沒有一絲損壞。而我全身都濕淋淋又臟兮兮，也不知身上哪里是雨水，哪里是汗水。經(jīng)過很長的時(shí)間，我終于回到了家，媽媽把我送進(jìn)了浴室。洗干凈泥土后，我便迫不及待地看起我剛買回來的書《魯濱遜漂流記》我看得津津有味。它講述魯濱遜漂流在一個(gè)無人小島上，靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難，使我懂得了一些人生哲理。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾說“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”中國古時(shí)候的偉大詩人杜甫也說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”……這一些名人名言都贊揚(yáng)“書”，由此可見書對于我們而言多么重要。
同學(xué)們，好書伴我們成長，我們都一起來讀好書，學(xué)習(xí)更多有用知識，讓書成為我們成長的好伙伴。
好書伴我成長小學(xué)作文10
小時(shí)候，媽媽教我讀唐詩，背宋詞。
長大了，老師教我讀論語，背古文。
就這樣，這些充滿陽光、溫暖我心的好文章伴我長到了10歲。我讀過一篇非常喜歡的文章，它是《魯賓遜漂流記》，作者是丹尼爾·笛福。他是一位英國人，這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)的故事，一個(gè)關(guān)于智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯賓遜由于所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人流落到了一座無人的荒島上，開始了為生存而奮斗的艱辛旅程：做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過程中，這座無人的荒島被魯賓遜建成一個(gè)世外桃源。這種樂觀向上，百折不回的開拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，留給人們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。
還有一篇小說也不錯(cuò)，它是《愛的教育》。《愛的教育》不僅被認(rèn)為是世界上最優(yōu)秀的少兒讀物，還被認(rèn)為是“一步人生成長必讀書”，令全世界億萬讀者感動不已，全書通過安利柯寫的日記講述了眾多發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，抒發(fā)了人類最偉大的情感——愛。這些“愛的故事”將真誠、友愛、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情注入孩子們心田。
中國古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力；《安徒生童話》、《格林童話》帶我遨游絢麗多姿的童話王國；《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起體驗(yàn)成長的喜怒哀樂；《克雷洛夫寓言》讓我明白了一個(gè)個(gè)深刻的人生道理……這些經(jīng)典作品無一不將想象力、創(chuàng)造力發(fā)揮到極點(diǎn)，開闊了視野，感染了心靈……
今后，我將繼續(xù)與好書為伴，讓陽光溫暖我心，讓好書隨我快樂地成長！
好書伴我成長小學(xué)作文11
書，在別人眼中可能只是一個(gè)東西，一場邂逅，一次遨游，但是在我看來，書更像是我心靈的調(diào)養(yǎng)師，總能給我?guī)頍o盡的歡樂，如夢般的遐想與發(fā)自內(nèi)心的感動。
記得小時(shí)候，爸媽經(jīng)常會給自己講一個(gè)個(gè)富有道理的寓言故事。在月光的照耀下，去看白雪公主和七個(gè)小矮人的家；悠然自得地坐在馬車上去參加王子的舞會；跟隨著竽的聲響去瞧瞧南郭先生的下場……這些無一不是我童年最美好的愿望。而我也擁有了無盡的歡樂。
漸漸地，我長大了。迷上了李白的瀟灑，愛上了蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的情懷，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”時(shí)刻敲響我心里的警鐘。唐詩宋詞，一句句領(lǐng)我進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的情境，深陷其中。如今，小說成為了我的最愛，悲歡離合的《紅樓夢》，歷史色彩的《三國演義》，溫暖人心的《親親我的媽媽》……從時(shí)間上看，前面是歷史的長河，后面是未來的新奇創(chuàng)造。從空間上看，前面是耀眼璀璨的星河，后面是地球的繁榮昌盛。時(shí)間和空間都為我插上了想象的翅膀，盡情翱翔。
每天翻開那充滿油墨書香的書，拋開一切雜念，全神貫注看著書，你會發(fā)現(xiàn)，書有一股魔力，領(lǐng)著你遨游書海。書是一位不說話的哲學(xué)家，通過一個(gè)個(gè)形象的故事，促使你前進(jìn)。書又是一個(gè)領(lǐng)我們環(huán)游世界的導(dǎo)游，在書里，我們能看到壯觀的黃果樹瀑布，能看到雄偉的萬里長城，能看到千變?nèi)f化的黃山……經(jīng)常看一些書的時(shí)候，我會忍不住的深陷其中，跟隨著主人公的故事，會緊張，會興奮，會流淚。記得那郁雨君的《閃著淚光的決定》，那天晚上，我手捧那本書，看著看著，竟流下了眼淚，晶瑩的液體順著臉頰滑下，滴落到我的手上，我才緩緩抬起手，拭去臉上的淚水。那本《親親我的寶貝》也令我潸然淚下。
書，是我的親人，又似我的伴侶，更像我的老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心靈變得高尚，是它讓我的靈魂高貴純潔。在未來的日子里，我要帶著書一起乘風(fēng)破浪！好書伴我成長，好書伴我學(xué)習(xí)。
好書伴我成長小學(xué)作文12
古人說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”沒錯(cuò)，書中的知識總是新奇、有趣，讓人經(jīng)不住的想去探究。有的知識是在課堂上學(xué)不到的，所以老師叫我們要多看書，看好書，對我們的學(xué)習(xí)生活都是有很大的好處的。
小時(shí)候，外婆就教我念各種古詩、三字經(jīng)，雖然現(xiàn)在都有些忘了，但還是讓我有了讀書的念頭。當(dāng)時(shí)我只是因?yàn)橛X得好玩，才和外婆一起背古讀，但是現(xiàn)在>長大了，就體會出了古詩意境的優(yōu)美，如：劉禹錫的《望洞庭》的“湖光秋月兩相知，潭面無風(fēng)鏡未磨”，這兩句就寫出了>秋天的美景，讓人感覺親臨其境。這樣的古詩總讓我喜愛不已。
在我長大識字之后，媽媽就給我買了各種童話書，如：《格林童話》、《365夜》??，每當(dāng)看這些書的時(shí)候，我整個(gè)人就像是在童話的海洋中盡情的徜徉。看丑小鴨如何克服自己的自卑變成美麗的白天鵝；看白雪公主如何逃過惡王后的魔爪過上>幸福快樂的生活；看匹諾曹如何擺脫說謊的惡習(xí)成為誠實(shí)的孩子；看??，每當(dāng)看童話>故事的時(shí)候，我都有種不想停下的感覺，想一直在這片書的知識海洋里漫游。
現(xiàn)在，我看的都是各種各樣的書。如：沈石溪、楊紅櫻、鄭淵潔的??，特別是沈石溪的和鄭淵潔的。沈石溪都是寫各種各樣動物的書，讓我讀的途中體會到動物們的各種生活、習(xí)性，讓我增長了不少的知識；鄭淵潔的《皮魯魯總動員》系列的書教會了我人與人之間的友情、親情、正義、善良。
總之，書是人類進(jìn)步的階梯，是一個(gè)巨大的寶庫。人沒有了書藉，就像植物沒有了陽光。
所以，我希望好書伴我一生的成長。
好書伴我成長小學(xué)作文13
每個(gè)人的一生中，都會有很多東西是難以忘記的：一個(gè)生日禮物，或者一幅美麗的圖畫，再或者一件漂亮的衣服，都會讓你深深的眷戀，回味。可是真正讓你難以忘懷的是什么呢？那么只有一個(gè) 答案＿＿＿＿＿＿書！
記得第一次拿起書本的時(shí)候是四歲，我還記憶幽深，那是剛上學(xué)前班的時(shí)候。學(xué)的第一篇課文就是后羿射日，那時(shí)學(xué)的字少，有很多字都不認(rèn)識，還沒上課，我就裝模作樣地拿起書，坑坑巴巴的 一字一句地讀了起來，老師見了，就說我讀得不錯(cuò)。我還很得意呢。
幼兒時(shí)，腳蹬風(fēng)火輪的哪吒，滑稽搞笑的湯姆貓和杰克鼠，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的葫蘆娃……都在時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我。小學(xué)時(shí)，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《狼王夢》，《小公主與矮爸爸》……也都 在我的身邊陪伴著我。這些書籍，讓我記住了一個(gè)又一個(gè)性格鮮明的人物形象，性格特點(diǎn)；這些書籍，讓我真切的感覺到什么是真正或虛假的悲傷，快樂，愛心，真誠和友誼，這些最寶貴的東西正在一 點(diǎn)一點(diǎn)的滋潤著我幼小的心靈，讓我們知道什么該擁有，什么不該擁有。
現(xiàn)在，書成了我生活中必不可少的東西，幾年時(shí)間過去了，回首讀書的那些日子，我充實(shí)，我快樂，我滿足！在那些時(shí)間里，我翻讀過古今中外的文化長卷，翻過世間萬象的經(jīng)典傳奇；我也觸摸 過書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內(nèi)涵，也曾深深地回味過書中某些人物的性格特點(diǎn)。
擁有了那些有價(jià)值的書，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。；一本好書是就是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！而這些能力的獲得，只能信賴于書！
書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，我相信，在以后的日子里，我會讀更多的好書！
好書伴我成長小學(xué)作文14
我覺得讀書是一件快樂無比的事，因?yàn)樽x書可以帶我到知識的海洋任意遨游，也可以讓我從無知變?yōu)橛兄腔邸?/p>
聽媽媽說，我小的時(shí)候，還沒學(xué)會走路就已經(jīng)和媽媽一起看《小手撕不爛》了。那是一種由很厚的硬卡紙做成的嬰兒專用書，色彩鮮明，非常耐用。里面精美的圖片和特別大的字體，很受小孩子們的喜愛。我從中學(xué)習(xí)到了字母、拼音、簡單的漢字等；我最早對車輛、船只、水果、蔬菜和昆蟲的認(rèn)識，都是從這里開始的。
上幼兒園小班的時(shí)候，我經(jīng)常認(rèn)真小聲地讀書，還用小小的手指，指著文字，一字一句地讀，讀得津津有味。老師感到很好奇，小小的我竟然能認(rèn)得那么多字，有一次就坐到旁邊細(xì)心地聽，這才發(fā)現(xiàn)，原來我口中其實(shí)只是在背誦著另一個(gè)故事。
大班快要畢業(yè)的時(shí)候，老師建議每位畢業(yè)班的孩子捐獻(xiàn)一本自己最心愛的書，可以留給學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)紀(jì)念。那時(shí)正好媽媽給我買了一套《不一樣的卡梅拉》，那是我最喜愛的書了，于是我有點(diǎn)戀戀不舍地捐出了其中最心愛的一本《我能打敗怪獸》。后來每次一想到，學(xué)弟學(xué)妹們都能讀到我這本書，他們也會因此而像我一樣快樂，我就感到很驕傲。其余的幾本一直到現(xiàn)在，還完好地保存在我的書柜中。每次看到它們，我就感到很親切，好像又回到了小時(shí)候。
上小學(xué)以后，我家的條件不是很好，但每年生日，爸爸媽媽都會送我一兩套書做為禮物，比如：《科幻四大名著》、《作文輔導(dǎo)王》、《瘋狂小學(xué)》等。今年暑假，我發(fā)現(xiàn)路邊新開了一家臨時(shí)書店，每次我跟媽媽經(jīng)過，我們都會忍不住進(jìn)去看書，而每次一進(jìn)書店，我就好像被書本上的磁性吸住了一樣，眼睛就再也不想離開它們了。如果不趕時(shí)間，我就會一直看到天黑，如果趕時(shí)間，我就會要求媽媽把它們買下來，幸好媽媽每次都會同意給我買一兩本的，那就是我最幸福的時(shí)刻。
書，是我最親密的小伙伴，它不但能給我知識，給我力量，也能給我快樂，給我夢想。一想到讀書，我就有一種幸福滿滿的感覺，讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分了！
好書伴我成長小學(xué)作文15
著名文豪高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。到底人類是如何進(jìn)步的，我并不很清楚，但是隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，我可以堅(jiān)定的說：“書本是明明大海上的指明燈，好書陪伴著我快樂的成長!”
圖畫書給了我探索這個(gè)世界的渴望。
從牙牙學(xué)語時(shí)起，我就與書結(jié)下了不解之緣。好讀書的媽媽買來許許多多的圖畫書，那是布滿豐富鮮艷圖畫，擁有生動形象的拼音世界，媽媽一邊指著書上的圖畫，一邊耐心的告訴我，這是香蕉，這是蘋果，這是......告訴我蝙蝠是怎樣飛翔，青蛙是怎樣冬眠的，而飛機(jī)是如何飛上天的，我驚訝于這美麗的世界原來有如此的奧妙。
稍大一點(diǎn)時(shí)，我認(rèn)識了方塊字，可以不用等待媽媽給我講故事了。有時(shí)間就自己滿書店的找書看了，《雷達(dá)的秘密》、《恐龍的滅絕》、《金字塔的奇跡》......這世上許多發(fā)現(xiàn)和未被發(fā)現(xiàn)的秘密讓我充滿了好奇。一本好書，就像一塊磁鐵，而我就是那深深被他吸引的小鐵釘，常常不能自拔。
越長越大的我，已經(jīng)根本不滿足于童話世界了。我開始走向更廣闊的文學(xué)天地，古典四大名著是必須要看的，神通廣大的孔明，無所不能的孫悟空，粗中有細(xì)的李逵，聰明靈秀的賈寶玉都在我的頭腦中打下烙印。《三個(gè)火槍手》的結(jié)局讓我悲嘆;《駱駝祥子》中祥子的沉淪讓我無奈;《老人與海》中老人堅(jiān)持不懈的精神讓我敬佩。我雖沒行過千里路，但卻能在書本中領(lǐng)略皇上的云霧，黃河的浩蕩與長城雄偉。我雖生長在科技發(fā)達(dá)的今天，但卻能在書中感受到浩瀚如煙的歷史。
有一句話說的好：人雖不能選擇生命的長度，卻可以選擇生命的寬度。我就是通過書來拓展生命的寬度。好書伴我成長，人生有書相伴，其樂無窮!
