暢想我的初中生活作文（通用27篇）
暢想我的初中生活作文（通用27篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的暢想我的初中生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暢想我的初中生活作文 篇1
隨著時間的推移，我們已經從過去幼稚的孩子成長為今天優雅的青少年。當我們進入初中時，許多未知的學習領域和生活環境深深地吸引了我強烈的好奇心。
初中的課程比小學多得多。學習地理，我們了解世界各地的板塊運動，學習歷史，我們了解中國5000年的歷史和文化，學習政治，我們知道如何保護自己，學習生物學，我們知道什么是細胞病毒。
當我們進入初中時，我們不僅學到了更多的課程，而且有了更強的榮譽感。在運動會上，每個學生都竭盡全力為我們共同的榮譽而奮斗和歡呼。有些學生摔倒了，但他們并不害怕。他們從哪里跌倒就從哪里爬起來。學期快結束時，一些學生對自己的成績感到苦惱。學習好的學生主動提供咨詢。更多的老師在課堂上精辟、耐心地施展才華。這一切使我們班集體更加完美，就像一個溫暖的家庭。在這個家庭里，我們幸福健康地成長。
當我進入初中時，我覺得自己已經長大了很多，可以獨自騎自行車上學了。雖然我家離學校路有點遠，但漂亮的自行車是我的最愛。早晨，面對著初升的太陽，走在寬敞干凈的柏油馬路上，想著學校的師生，我感到很舒服。晚上，我放學回家，沐浴在清新的夜風中，想著愛我，愛我的父母，我的心境沒有一絲疲憊。
回顧過去的初中一年級，我明白了一個道理。在初中生活中，我不僅快樂地逐漸長大，更重要的是，我會熱切地吸收各學科的知識和營養。
我的初中生活很棒！
暢想我的初中生活作文 篇2
軍訓結束后，我有所有的感受。回想起來，其實是值得的。它磨練了我們的紀律，讓我們明白了痛苦和疲憊，磨練了我們的意志，激發了我們的斗志。經歷了這樣的痛苦之后，我們還怕什么？最后，我強烈希望我能堅持到最后，做一朵不掉下來的花。穿上軍裝，戴上軍帽，看著鏡子里的男人正正著狂妄自大的樣子，心里很是高興。（我是在早上學的涼風中來到學校的，對軍訓有一種莫名的向往。軍訓終于開始了！天哪！汗水沖刷了興奮。手腳虛弱，密謀瘡痍陰謀。懶惰的后羿！為什么不一起擊落第十個太陽？現在它在我們的頭上得意洋洋地笑著，利用它的惡毒，把我們曬成新鮮的木乃伊。
暈眩的！做著一一發呆，隱約聽說我們要跑了。就跑吧，平時不算多的兩圈，現在比孫悟空的十個腳后跟還遠，腳踩在跑道上就像踩棉花一樣。不知道怎么回事，就覺得腳軟了，腦子里一片空白……接下來發生了什么我知道但我不知道。我經歷過就好像沒有經歷過一樣。寫這篇文章的時候，感覺自己的手斷了，突然意識到：哦，原來我有生以來第一次暈倒了！軍訓不苦？苦的！軍訓累了嗎？疲勞的！你不是軍訓的嗎？好的！今天我們都是它是一把年輕的劍，只有軍訓的磨刀石才能把我們磨成一把鋒利的劍。沙石叮咬河蚌，河蚌把它變成珍珠。只要我們努力，軍訓的艱苦生活也會發光。
暢想我的初中生活作文 篇3
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，每一顆都閃閃發亮。
前幾天，回了老家，給爸爸那一邊的拜年，再匆匆回到媽媽老家，待了兩日就走了，因為要回到鄭州，過年!
過年的時候，大家都歡聚一堂，坐在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，看著就垂涎三尺啊!吃完團圓飯，我提議說要玩撲克牌，正好大人們正閑著無聊呢，我這個提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開始玩了，結果我只贏幾場而已，大部分都輸給了老爸和老媽，他們各各都好厲害，我輸的好慘呀!
玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節聯歡晚會》，有的節目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來。看到一半，爺爺，奶奶就過來發紅包給我和弟弟;我們在拿紅包時，也不忘給爺爺奶奶拜年。過了不久，爸爸，媽媽也來發紅包給我們。媽媽和爸爸發完后，又過不久，姑姑，伯父，伯母，舅舅也都來發紅包。我簡直笑得合不攏嘴。
快開學了，誒，真不舍得寒假……作業!!!我的天，我怎么把這茬給忘了!
前幾天光準備過年了，把作業晾在一邊，我恨……最后幾日的瘋狂，讓我把心收了回來。
讓我把在寒假生活里所發生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個美好的回憶!也給我的寒假生活畫上了一個完美的句號!
暢想我的初中生活作文 篇4
這幾天，大人覺得我們吃了零食就不肯吃飯了，于是，不管什么時候，都不讓我吃零食。可我們還是想著零食，于是，我們打算去偷一包吃吃。可外面有爺爺“守著零食柜”，我還怎么去偷吃那。
坐在我床上的表妹早就坐不住了，她那機靈的“腦袋瓜子”又開始亂轉了。
“哎，表姐，我問你啊，你那柜子里又好吃的東西是不是很多啊？”表妹用很輕的聲音說到。
“有，是有很多的好吃的。可有爺爺在哪！我們吃不到。”我無奈地說到。
我看了看表，已經是9：47了，爺爺應該睡了吧。我把門開了一點縫，我向客廳看去，等已經黑了爺爺去睡覺了。
“表妹表妹，爺爺睡覺去了，我們可以去吃東西啦！”
剛剛無精打采的表妹突然一下子來了精神，用好似在閃閃發光的眼神望著我，于是，我把鞋脫掉，開了門，掂起腳尖，一步一步的走向了零食柜。
突然，客廳的忽的亮了起來，我連忙往房間里退。走到房間后，我悄悄的把門關了起來。
“拿到了嗎？啊啊？”表妹的語速加快了，可聲音一直壓得很底。
我搖了搖頭，說到：“外頭的燈突然暗了，我怕被人發現，所以就逃回來了。”
“啪。”電燈關了，我再次悄悄的從房間走出去拿吃的，我踮起腳，身子壓低，然后輕輕的來到了柜子前面，拉開了柜子，拿走了一包薯片。
哎，我終于是知道了為什么小偷要在夜間行動，還那么小心翼翼，還有那種做賊心虛的感受。不過那天晚上，我們擁有了從未有過的美味……
暢想我的初中生活作文 篇5
我，是一只為生活奔波的螻蟻，我是天邊的一顆不起眼的星星，我―――是一個小小的不被人重視的我。
自從我來到渤海中學學校，這個小小的我又重新開始了我的旅程。 小小的我做不出震驚中外的事來為學校添光彩，我只是盡自己所能來默默的做一些不起眼的小事。
如果能夠————— 我愿化作一棵小草，可以為學校增添一絲新綠。也許有人會說一棵小草要不要都行。
我會回答：“是的，但是茫茫大草原不就是由一棵棵小草組合而成的嗎？ 我愿化作一片綠葉，來襯托學校這朵艷麗的花朵。花朵固然美麗，但如沒有綠葉的陪襯，便失去了它的真正含義。
只有在綠葉的襯托下，它才會更美麗。愿我這不起眼的綠葉能夠永遠永遠陪伴在花朵的左右，直到我變黃、凋落。
我愿化作一顆石子，來為學校這座巍峨的高山做一點貢獻。高山雖大，沒有石子，不足成山。
石子雖小，粒粒聚集，便成了山。我愿人們踩在我的肩上攀上理想的山巔。
我愿化作一只小鳥，每天在學校的上空停留。愿我的叫聲能夠成為動聽的樂音，給煩惱著帶來心靈的慰藉。
也許，愿望只不過是一些不能實現的夢罷了。但我會真心的祝福學校，默默的為學校祈禱。
我會努力學習，努力提高自身素。，用行動去實現“今天我以渤海為榮，明天渤海以我為榮”的諾言。
暢想我的初中生活作文 篇6
時光在書的翻合中逝去，轉眼間六年的小學生活已經結束。春風依舊和煦，陽光依舊明媚，而我卻已不再是那時的我，告別了小學，告別了童年，告別了那還不成熟的我。我，邁入了中學的大門！早在小學的時候，我就有些擔心中學那堆積如山的作業和每天枯燥乏味的學習生活，可現實告訴我，并不像我想象中的那樣，中學有了午休時間和自習課，供我們休息和做作業，家庭作業雖然多，但是和我想象的有著天壤之別。有時在學校作業就做完了一半。老師們在講臺講得眉飛色舞，我們在下面聽的津津有味，可有一門課例外。
數學課上，老師在講臺上講課，其他同學都積極回答問題，我卻聽得云里霧里，我嘴里不停的嘮叨著：“怎么這么難，他們怎么都會呢？”
晚上我回家時，把我在學校的情況如實地告訴了爸爸，其中當然少不了聽不懂數學老師講課的事情，爸爸聽了，語重心長地對我說：“剛上初中，老師講的事情聽不懂是一件很正常的事情，不用把它放在心上，你只要在回家后認真完成作業，這樣的情況很快就會有所改善的！”我將信將疑，最后還是決定試一試。剛開始，我認真聽講，但最后還是昏昏欲睡。我想，還是不要勉強自己了。到現在，我的數學成績還算可以，也許是過渡期還沒過吧！
初中生活，我繼續期待著！
暢想我的初中生活作文 篇7
山映斜陽天接水，芳草無情，更斜陽外。
黯鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。
明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
在踏入中學校園時，正是九月天。那天，充滿著對中學生活的憧憬與向往，天永遠是那么藍。雖然校景并不美，但在我眼里，空巴巴的操場上卻有著婀娜多姿的樹木花草的身影。碧藍天下，萬物雖已準備隱藏，但仍妖艷多彩。在湛藍的天空下，那么美麗。隨之，我的心情也開始綻放。
碧云天。
金秋十月，應當是高興是日子，可我卻怎么也高興不起來。思念，猶如一條鐵鏈，鎖住了我那本該快樂的心。我夕日的朋友，此時已匯入茫茫人海，何處去尋？我再也看不見他們了。看見太陽斜照大地，卻不免憂傷。難道初中生活就是這樣？似乎，他和我的距離比太陽還遠。
山映斜陽天接水，芳草無情，更斜陽外。
初中生活，有喜又有憂。鄉魂，卻時刻牽掛著我的心。這城市的喧囂，已讓我厭倦。回憶故鄉，我的心立即飛起，卻去故鄉尋夢去了。憎恨童年的無知，讓時光如水般流逝，還沒來得及在故鄉的懷抱里享受春天的氣息。
高樓大廈如一個個擋箭牌，擋住了我的視線，只怕這樣更好――在歡喜中憂愁，如同在高處摔下，非一般的疼。水往低處流，人往高處走，又有什么能牽制住我的心呢？如果能望見遠方，只怕我會更加憂愁，又無端地添加了幾行相思淚。孤獨。
明月樓高休獨倚，酒入愁腸化作相思淚。
暢想我的初中生活作文 篇8
時光匆匆，眨眼間，一年的光陰就隨風而去，伴隨著遠去的七年級，清晰卻又模糊，熟悉卻又陌生。初中生活也隨著期末考試的最后一聲鈴聲而游離走了1/3。
1/3，這真是一個奇怪的數字，說長不長，說短不短。這個1/3，我們學到了很多知識；這個1/3，我們相知相識相伴；這個1/3，我們擁有了許多終身難忘的回憶。不論成績、不評樣貌、不語學習。我們是13班的一份子，不可分割的大家庭，我們一起度過了七年級，心心念念的神秘初一。這一年里我們相互了解，彼此包容，熟識了每個成員獨有的特點，見識了每個成員特殊的性格，有成績拔尖的“三巨頭”，熱心而又嚴厲的班長“蛋糕”，愛好籃球的“五位豪杰”，飛人“張BJ”，以及我們的老班“老洪”。嘿嘿……也許這個稱呼不太禮貌，可它卻是我們13班私下最親切而又充滿愛意的稱呼。
這一年里，我們每一步成長，每一次突破，都離不開老師們的辛勤教導；這一年里有歡有離有和，感觸是極其深刻。
最后愿13班所有的成員在接下來的學習生活中張弛有度，展現出一個獨一無二的自己，蓄過的力都能變成耀眼的光。
昨天已成過往，明日還未曾到來，活在當下，珍惜當下。英語中“當下”稱作“present”，意味禮物，希望我們每個人都能把“今天”作為一個禮物送給自己。
暢想我的初中生活作文 篇9
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促進我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去知道它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，仿佛是兩個不一樣世界的。但我堅信，我和她們肯定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的大家，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵大家，使大家對這個陌生的環境日漸熟知起來。
第三個星期的星期二下午，我班進行了班干部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我肯定會“金榜題名”。
初中生活，肯定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？
暢想我的初中生活作文 篇10
初中生活已經過了一期，我覺得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
咖啡
初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧！第一天進入中學的大門，天哪！中學這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業必定是多上加多了啊！唉！初中生活該不會很苦吧？過了幾個星期，日漸適應了初中生活，就開始覺得初中生活十分多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢想。在大家愛做夢的年紀，這樣的生活充實而又香甜！喝咖啡也是這樣，當你首次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。
牛奶
我的個子不高，也很瘦，媽媽看見其他人都比我高一個頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補充養分。可是假如每天都喝，難免膩人。
純牛奶盡管不好喝，卻含有許多營養。初中生活就是這樣，語數外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養著大家瘦弱的身體，豐富大家貧乏的常識，為美麗的人生譜寫一段段樂章。
汽水
雖然目前進入了初中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的常識都會忘記。假如你好好學習，就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。
無論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的，我肯定會好好的把它喝下去。
暢想我的初中生活作文 篇11
光陰似箭，日月如梭，時間總是從指間流逝，只留下一幕幕美好的回憶。
不知不覺間就已經踏入了初中的大門，看著高聳的教學樓，碩大的操場和那和藹可親的同學們，我像只自由自在的鳥，無憂無慮。
七天的研學已經接近尾聲，為了有一個完美的結局，舉行了一次晚會，我也是演員中的一個，熟悉的音樂響起，穿著女生裙子的我和我的隊友也有條不紊的手舞足蹈地表演起來，畢竟是第一次穿著裙子上臺心里多少還是有點緊張，我的眼睛不敢向臺下看，在幾百人的注視和五彩繽紛的燈光下，我的心砰砰地跳著，幸好沒有出現差錯。剛表演完，我就一溜煙地跑下了臺。
在初二的時候，我們迎來了第一次事關自己命運的考試——生地中考。在那幾天，同學們臉上的笑也都收斂起來，留下的只有朗朗書聲和奮筆疾書，所有人都不敢有絲毫松懈，考試那天，我頂著巨大壓力，坐在我未來學校的教室，人在那里安然無事坐著，心已經不知緊張成了什么樣子，發下試卷后，我迅速審題，解答，不想留下遺憾，最后查到了我出乎意料的高分，別提有多激動了！
現在我已經是一名初三的學生了，即將迎來我的第一次選擇，在這最后100天中，我們已經進行了宣誓，我相信100天可以創造所有的不可能，是時候奮力一搏，厚積已久的實力，也是時候薄發了。
這就是我的初中生活，簡單而又復雜，郁悶而又快樂，伴我度過我人生中最重要的階段！
暢想我的初中生活作文 篇12
時間如同河水般一去不復返。總覺得畢業很遙遠，轉眼分別即將來臨，我的初中生活令我難以忘懷。
初一：豐富
2024年秋天，初次進入366這個班級，一張張陌生的面孔，顯得我格格不入，兩周后參與了人生中第一次軍訓。一起受罰，一起訓練，此時的我們有了一個集體的樣子。
研學旅行，我們傳承茶文化，體驗手藝人，參觀博物館，一起玩游戲……
初一是初中生活最豐富、最快樂的一個學期。
初二：“困”難
新學科“物理”加入，學科數從原來的七科變為了八科，學科總分成為了860分，生物，地理也面臨著中考，雙休也改為了單休，每天的最后一節課也變為了晚三，每天都是“困”“困”“非常困”，每天學習的東西都是搞不懂的一些知識。
初二的學習生活在“困”難中匆匆度過。
初三：奮斗
升入初三，離中考更加近了一步，面對到了更難的知識，在每日的學習中看到墻上的倒計時，看看身邊的同學，也對我們的初中生活感到不舍。
我們為了中考正在努力奮斗，地上一個個的箱子，課桌上一摞一摞的書……證明著我們的付出的努力。
三年的時光已經要過去，初中生活即將畫上最后一個句號，對自己身邊的朋友有著滿滿的不舍，畢業以后，雖然大家都會各奔東西，但是我們的記憶會被永遠的珍藏在心中。
暢想我的初中生活作文 篇13
時光如小溪一般流走，永不回頭。
初次相遇的我們，笑靨如花。遇見即是上上簽。時間的強大，讓我們成長，從初見的靦腆到現在的活潑開朗。
初一——永不言棄
軍訓的我們。在烈日炎炎的太陽底下，我們巋然不動地站軍姿，汗水淋漓的腦門，顫抖的四肢，卻不會輕易動一毫！軍訓讓我們體驗了集體的生活，軍事化的訓練，磨煉了我們的意志，也讓我們明白永不言棄的決心。雖然短暫卻刻骨銘心地記憶，沒有什么可以摧毀我們鋼鐵一般的信念，從那一刻起，我明白我長大了。
初二——堅持到底
拔河比賽的我們。雙方對手已就位，老師與未上場的同學清了清嗓子，隨著裁判員手中旗幟的揮下，握緊繩子的雙手開始拼力往后拽，“一二，加油”氣氛逐漸達到高潮，只見每一個隊員的頭上汗珠緩緩流下，顰著眉頭，暴起青筋，仿佛一只只狂暴的獅子。拉鋸，發力，我們贏了，雖然沒有奪冠，但我們依舊是團結的集體。
初三——努力拼搏
每當考試不理想時，我就會恨自己不爭氣，流下后悔的淚水；偶爾老師輕聲的詰責，也會覺得委屈和心酸，但，酸卻是生活的饋贈，每當我考試不理想而難過的時候，我就會明白，想要得到成績需要付出，努力才會得到回報；我會告訴自己自作自受，絕不能再犯。
那初中逝去的歲月，是一串糖葫蘆；那迷人的酸與甜，將定格成一幅幅美好的畫卷。
暢想我的初中生活作文 篇14
我的初中生活大概可以分為兩個階段吧，第一個階段就是在鄉鎮中學的時候，那算的上是我整個學生時代比較無憂無慮最快樂的時光了。
那個時候自己剛上初中，懵懵懂懂的什么也不懂，占著自己的學習成績還好一些，總是做一些現在看來特別讓人無語的事情。
不過那個時候的自己也特別仗義，總是想著廣交天下朋友，因此就是和班級里的好多同學都打得火熱。就這樣過了兩年自由自在而快樂的日子。
第二個階段是初二升初三的時候，爸爸媽媽考慮到我的學習成績還不錯，就把我轉到縣城的一所重點中學。在那里我知道了什么叫高手如云，在那里我知道了什么是自卑。
因為是鄉鎮中學轉到縣城中學，怕自己學習成績跟不上就留了一級，盡管如此自己的成績依舊是忽高忽低。可是那個時候依舊沒有成長好多，就是學習上沒有太去下功夫。最后的在學業上依舊是高不成低不就。但是在那里也收獲了自己一輩子的友情。
自己的兩個初中階段，一個極度自信且帶有一定的自負，另外一個階段的自己以后的人生埋下了深深的自卑。
現在想起來自己的兩個初中階段，好像也沒有什么太大的感慨，自己也知道所有的一切都源于對自己的認識不足。
不過想起來那段時光，還是充滿了回憶，畢竟那是自己最美好的青春年華啊！
暢想我的初中生活作文 篇15
去年的盛夏，我開始了初中生涯，也認識了許多從各個學校來的同學，就在那時，大家也認識了彼此。每到下課，大家都會聚在一起聊天，熟了以后大家也會開始有些古靈精怪的想法來作怪。
充滿歡笑聲的教室里頭，有的聊天，有的"打籃球".......盡管老師怎么阻止那些男同學在教室玩，他們每天還是都會有各種游戲的出現，直到老師說要記警告才阻止的了，不然老師說的話他們肯定是左耳進，右耳出的沒聽進去。
我們這一班在體育方面不是很拿手，但在讀書方面可以說是名列前茅，有可能是班主任把我們教得好呢!
還記得有一次，我們班在競賽時和別班發生爭執，回到教室原本時間的流逝真的很快，一轉眼我們就要升上初二了，回想起一年前的我們，在回顧到現在，有的人變成熟，有的人還是一樣幼稚。初中生涯也過了三分之一了，同學之間也更加認識彼此，一想到在兩年就畢業，也會有點舍不得。我們這一班能同在一起就是一種緣份，也要更加珍惜現在相處的一點一滴啊呀!
以為班主任會訓我們，結果出乎意料的沒訓我們，還跟我們講些道理。我覺得遇到這種很細心又很用心的老師真的不容易，雖然有時候常常被訓，但是我知道這些都是為我們好，所以我們更應該好好珍惜。
暢想我的初中生活作文 篇16
瞬間，看那云展云舒，任意東西，花開花落，自由飄散。我曾說過“我們就像六月的大雁，到時候都會各奔東西的飛走……——題記
窗外的風吹著落光葉子的樹，打開窗戶還能聽到風刮的呼呼響。再過一個學期我們就如那大雁一般各自飛往遠方。飛向各自的天堂。
還記得三年前，剛上初中的我什么都不懂，想象著未來美好的生活，那時的白日夢是每個人的秘密。一張張充滿稚嫩的臉帶著陽光的溫暖。散發著青青的香味。那時與同學們擁擠在一張桌子上講的天翻地覆。彼此述說著自己的夢想，圍在一起講笑話，給對方起外號。天真地笑著，那一切的一切，就像是老電影回放。
步入初三后，所有的同學都在努力。宿舍下的燈成了一道道風景線。現在勤學好問的人也多了。晚上獨自一人站在陽臺上懷念著以前快樂的日子。可如今，只有我一個人站在這里看著孤獨的風景。
終于明白了什么是五味瓶的滋味，卻又說不出是什么滋味。在奮斗中曾想過放棄。但心里明白：現在說放棄的人是懦弱，我知道我現在就是那準備過河的人。河對岸的風景很宜人，成功地度過岸就是同學們的夢想。
塵埃在光柱里飛舞，狂風掛著教學樓，通向往宿舍的路。獨自走在這條路上，眼神空洞的望著前方，空空的床鋪牽扯著空空的心。帶給我的是一片迷惘。三年就好像一場夢，老師真的沒有騙我們。這三年，真的'一眨眼就過去了。每個同學都在初中最后一年里在陽關下成長。
無論六月的大雁要在哪里落腳，請一定要好好的，好好的……
暢想我的初中生活作文 篇17
自從開學到現在，發生了很多事情，我也學到了許多知識，往事歷歷在目，不管是好是壞，都在這段經歷中留下了濃墨重彩的一筆。
剛入初中，心里真是一百萬個悲憤和不痛快，新的班級和事物都讓我感到陌生和心力交瘁。一面希望盡快融入班級，一面又想著以前的小學同學，不禁產生“要是和好朋友在一個班級該多好啊！”諸如此類的念頭，還立下flag堅決不交新朋友，因為是對以前朋友的背叛，不過好在生活總是會在糟糕到一定程度后好起來，這些不愉快也隨著時間漸漸消散。而后我體會到了小學一些未曾有過的樂趣。
論學習，我也不是特有底氣，初一上學期，我既沒有意識到也不想背那些繁瑣的道法、歷史之類的，成績自然也是慘不忍睹。我相信很多同學也是如此。或許論拼命學，我也沒到那種程度，但至少要意識到學習的重要性。其實，小四門只要用心背，不需要很多時間，甚至是去用心抱個佛腳，效果也是不一樣的。或許我現在也沒有說這話的權利，但學不學的關鍵的確在于我們自己。
我也很喜歡待在班級里的小群體生活，它使我找到一種歸屬感，讓我更好的體會集體榮譽感并樂在其中——每一次升國旗，每一次表演話劇，每一次黑板報，甚至每一次課間的娛樂，都讓我樂在其中。所以，當你感到孤獨時，仔細思考自己是否融入了班級，融入了那個屬于你的小群體吧。
雖然這些只是我回顧自己初一生活時的個人見解，但也稱得上經驗之談了。就讓我們盡情展望八年級的學習生活吧！
暢想我的初中生活作文 篇18
隨著其他的到來，我開學了。我來到山西現代雙語初中。剛來到學校時，我十分震驚，這個學校的面積竟然是我小學的七八倍，但當時我還是十分傷心的，因為前一天，因學校要求我把頭發理到只剩六毫米了，十分的丑。而且我竟然沒有和我妹妹分到一個班，我和妹妹都依依不舍。
剛進教室，都是陌生的面孔、陌生的老師、陌生的教室，剛登記完我便去宿舍了。在宿舍，整理好衣物后，便不舍地與父母分別了。回到教室，老師便安排同學們開始看書，到了下午六點，便去食堂。我本以為食堂十分的老舊，飯菜十分的難吃，但眼前的景象卻讓我大吃一驚，在食堂里老師們有序地領導我們排隊，拿一個喇叭喊，生怕我們聽不到。整個食堂煥然一新，飯菜也十分可口。
晚上回到宿舍，我本想和室友們坐下聊天，但生活老師卻把我們轟起來，說：“馬上打鈴了，你們幾個趕緊起來洗漱去。”我們只能乖乖照做，沒想到泡腳泡到一半，竟然打鈴了，我們趕緊把水倒掉爬上床去。夜晚，我們都十分不適應，十分想家，都睡不著，我們便開始聊天。沒想到生活老師突然進來，讓我們趕快睡覺。
早上，六點起床，剛起床大家都在伸懶腰時，生活老師就讓我們去學習如何疊“豆腐塊”，讓我們一直練習。剛疊完被子，就去體驗打針、抽血，這使我們十分疲勞。直到開始上課了，感到上課有一絲樂趣，才不那么疲勞，也可以說成累并快樂著。
初中，也許是一個轉折點，但我感覺他像一個起點，一起從“0”開始。
暢想我的初中生活作文 篇19
初中生活是豐富的，但豐富中卻缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但快樂中也蘊含著許多憂愁和悵惘。
它就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。“叮鈴鈴”，下課了，同學們再不像小學那樣，一窩蜂的涌出教室，一個個都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。
面對一科科堆積如山的作業，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負，而只是想著完成屬于自己的“作業”。心中只有一個念頭：就是學習，學習，再學習。
隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，都渴望著自主。似乎對什么事都“事不關己，
高高掛起”，除了孤獨，還是孤獨。
每天上學路上只有一個念頭：就是這條路向前直走有一棟樓，樓里有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。
初中生活讓我變了。
暢想我的初中生活作文 篇20
2024年9月1日對我來說，這是一個值得紀念的日子，因為在這一天，我從一名小學生成長為一名中學生。
在開學前的幾天，我一直在思考初中到底對我、對所有進入初中的學生們意味著什么？是一個新的開始，一個改變自己、塑造自己的機會，亦是一個為未來打下堅實基礎的關鍵時期。對于這個問題，我的心中一直沒有一個準確的答案，只有一個模糊的概念，然而那個概念中蘊含了許多的東西，不是現在我手中這稚嫩的筆所能描繪得了的。
2024年9月19日，這是我進入初中校園的第三周。在這幾天的相處中，我并沒有感受到與小學有太大的區別，只有變得更加豐富多彩的課程，以及更加豐富多彩的作業，毫不相識的同學們和父母對我們變得更高的期待，但這并不應該是我們對初中的印象，換個角度想想這些都是為了什么呢？答案是為了我們的未來。為了我們能掌握更多的知識、技能建設祖國。
盡管我在這之前已經說過了，但我仍然要說中學生活是我們積累知識非常重要的一個時期，所以我的想法是在初中階段努力學習，在自己積累知識還不能如同混凝土所覆蓋的土地般扎根在大腦前，絕不談其它！
最后的最后，我仍然希望所有的同學能努力學習，因為祖國的未來正在掌握我們同學的手上啊！
暢想我的初中生活作文 篇21
盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來12個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快！
寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里啊。
暢想我的初中生活作文 篇22
在初一的這段日子里，對于我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。
酸
在明亮的燈下，“手在抖，筆在動”似乎在奮筆疾書。無奈，明天又要測驗了，不下點功夫怎得了，“一分耕耘，一分收獲”，沒辦法，頭腦不靈活，反應遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺酸酸的。
甜
春天你播下幾粒種子，秋天你就能收獲幾分果實。當你完成一件艱巨的任務時，心里樂滋滋的。當然，當你收獲有成時候，此時的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的成績，心里像灌了蜜似的，但“虛心使人進步，驕傲使人落后”，還是虛心點吧！
苦
生活不可能無坎坷、荊棘，總有那么點挫折等著你去面對。從每一次的測驗中，成績直線下降，天天產生畏難情緒，見到難題就怕——太深奧了！學校信心全失，心里真不是滋味，感覺苦苦的。
辣
宿舍又到消毒的時候了，大家都忙著搬東西，一個不小心，隨時會撞傷。手里拿著抹布的我，一邊與同學聊天，一邊擦去床上的灰塵。“噔”的一聲，我的頭撞到了窗邊，引起同學的發笑，耳邊傳來幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進曹營——一言不發，感覺辣辣的。
幼苗總是要長高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣！只要我們去細細品味，這些味道一直伴隨著我們成長！
暢想我的初中生活作文 篇23
時光荏苒，我們已經由昔日幼稚的孩童成長為今日的翩翩少年。走進了初中學校，許多未知的學習領域和生活環境深深的吸引著我強烈的好奇心。
初中課程比小學多了許多。學習地理，我們了解全球各地的板塊運動；學習歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學習政治，我們了解怎樣保護自身安全；學習生物，我們了解什么是細胞病毒。
升入初中，我們不僅僅只是多學習了幾門課程而已，我們的團體榮譽感更強了。在運動會上，每一位同學都盡力而為，為我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學為自我的成績而苦惱，學習好的同學就主動進行輔導。更有教師課堂上才華展現的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班團體變得更加完美，就如一個溫馨的家庭。在這個家庭里，我們歡樂茁壯的成長。
升入初中，感覺自我長大了許多，能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學校的教師和同學們，心境異常的舒暢。晚上放學回家，沐浴著清爽的晚風，想著愛我疼我的爸爸媽媽，心境沒有一絲的疲憊。
回顧過去的初一學年，我明白了一個道理。初中生活里，不僅僅是為自我逐漸長大而高興，更重要的是，我會如饑似渴的汲取各學科的知識營養。
我的初中生活太棒了！
暢想我的初中生活作文 篇24
隨著時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最完美的一頁。
小學時，我一心只認為初一是枯燥無味的，學科多，教師多，作業多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了趣味的學科，認真慈愛的教師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘可是氣來，可是和藹的教師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。
剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不明白是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很簡便。歡樂，彼此都將彼此印入腦海中。此刻的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的團體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡此刻的班級，因為那里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡此刻的教師，因為是她們帶我們走出小學的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡此刻的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。
可甜的背后，必定會有苦。
也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的我，成績一向都不夢想，雖然認真的聽著每位教師的諄諄教誨，但成績一向都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學生活。但我明白人應當向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我必須會更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
暢想我的初中生活作文 篇25
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我就從小學生升級到中學生，步入初中學校那一刻，就意味著我要脫離小學生活進入初中生活了，就意味著我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔任并完成中學生的任務和遵守青少年的規章制度。
因為父母都在廣州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學校里住宿，開始我的第一段住宿生活，我想一開始肯定會有點不習慣，畢竟是第一次在學校里住宿并且又是新學校，可是久兒久之就會慢慢習慣的。以前我在小學的時候，常常以為學習并不重要，就算覺得它重要了卻又覺得時間還很長不用焦急，直到六年級畢業考的時候我才醒悟，可那時已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒真老要不是就真的徒傷悲了。從那時起我就決定上了初中后必須要好好讀書，常言有到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書又不難，你肯努力就行了，愛迪生都說啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。可我明白光憑嘴說是沒用的，必須靠實際行動才會有人相信你，所以我必須會把成績追上去的，我必須會讓我父母為我嬌傲自豪的。加油啊！盈熹！你行的，你比誰都聰明！
媽媽常說我只要好好讀書長大以后就會成天才，我不覺得我長大以后會是天才，可是我只是會竭盡全力去讀去做，去想，去問而已。我始終都只相信愛迪生說過的一句話，那就是“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西能夠不經過辛勤勞動而能夠得到的。
暢想我的初中生活作文 篇26
我的初中生活，仿佛就在彈指一揮間，原本覺的漫長的初一生活的光陰就在不經意間流去。就像流水一樣悄無聲息的流走了，初一的生活就此畫上了句號，但初中生活還是一個省略號，前方未知的路等著我們去探索，去輝煌，讓自己的初中生活不流遺憾。
初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路的風光應接不暇，在這里，它讓你嘗遍酸甜苦辣讓你感到樹木的郁郁蔥蔥，花兒的爭奇斗艷，小草的勃勃生機，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。
初中生活就猶如樂曲的組曲，踏著一天天不停更的黑白兩鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧曲的豪邁，這里有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而低沉的音符。
初一是充滿生機的，我們就像那一棵棵散發著生機的小草，雖然渺小，但卻充滿生機。來到一個陌生的地方，對周圍的一切都感到那么新奇，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學讓我們耳目一新，同學稚嫩的臉上總是帶著幾絲微笑，在那份輕松面前，煩惱，憂愁顯得如此渺小。
初中生活讓我真正認識到了時間的重要性，現在回想，時間就像是洪水一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆起床，匆匆地忙完這一切，匆匆地趕往學校，一切都像是快進過了的。
在書山學海中步履艱難的苦，卻迎來成功的樂，但正是這苦和樂才使前進的每一步都是那么的堅定而有意義。在嘗過失敗后的苦后，才使我變得更加自信，更加堅強。
暢想我的初中生活作文 篇27
上了初中，學校生活可謂是處處布滿著“不一樣”。不一樣的環境，不一樣的作業量，不一樣的壓力……
寄宿制教育無疑是提高成績的好方法。可在我身上，就顯得格格不入。曾經在意細節的我，現在是處處隨便。有時候體育課結束，我的發型一團糟，我也卻不以為然，一門心思想著下節課；有時候去個洗手間，手上都要拿著當天學的單詞記錄本；我以前的臉都是光澤發亮，現在已經成功變成了媽媽口中的“黃臉婆”……要換作小學注意細節的我，早就崩潰了吧！
初中的作業量也是一下子增長了許多。一張張試卷，一份份練習，都那么枯燥。每天都感覺時間不夠用，真的恨不得晚上躲在寢室里偷偷寫呢。
隨著中學生活的深入，增多的不僅僅是作業量，我們的精神壓力也變大了。“一分拉你20名”，這一點兒都不夸張。考試時，我們小心翼翼地做著題，生怕這里那里粗心了。在班里，競爭激烈得讓我們心神不定。期末考試前，我們挑好了競爭對手，就好比下軍棋似的，總想贏了對手，然后希望自己的“頭銜”前一點再前一點。
小學，我盼望著下課玩，玩得滿頭大汗；現在我盼望著星期五回家，然后能好好睡上一覺。以前上課，幾乎嘻嘻哈哈；現在每一天的課，沉悶沒有任何生氣。共處的同學，以前是打打鬧鬧，現在都像在平行的世界里兩條平行線……
當我還沒有從小學畢業了的悲痛中緩過來，初中不一樣的生活就逼得我無法呼吸。
