生命的話題作文

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生命的話題作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的生命的話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命的話題作文1

生命對于每個人來說只有一次，生命是寶貴的，我們每個人都應該珍愛我們僅有一次的生命！在我們有限的生命中作出不平凡的事情！若干年后當我們回首我們的一生時能夠沒有什么遺憾。

那么我們改如何珍惜我們的生命呢？其實在我看來我們應該把我們生活的每一天當做我們生命中的最后一天，這樣我們才不會虛度我們的美好年華，這樣我們才會努力去把今天的事情做好，而不是今天的事情拖到明年去做！這樣我們的每一天的生活才有更有效率，才有意義！生命其實真的很短暫，當我們面臨生命尾聲的時候也許會感嘆時光的匆匆，也許會說我還有多少事情沒有完成，但是當生命已近終結的那一刻我們還能做些什么？只有面對而已。所以我們應該該珍惜我們現在的時光，感恩父母，感恩周圍的人，感恩所有對我們有好的人！

馬來西亞的MH370航班牽動著無數人們的心，航班上每個人背后都有一個完整的家庭，他們的突然離開讓他們的親人如何能夠接受？讓我們的心中如何能平靜？難道這些活生生的生命就這樣消失了？我們為他們祈福。我在想當他們登機的時候也許是平常的離別而已，當他們登機時也許會想到某個團聚的畫面！可是如今呢？生命就這樣突然的消失了。朋友，珍惜我們還活著吧，也許當你失去陽光時才倍感陽光的燦爛，也許當你失去光明時才覺得眼睛的美好！生命亦是如此，讓我們從現在開始認真對待我們的每一分鐘，精彩的生活，不留遺憾的活著......

生命的話題作文2

星期天，我和太陽一樣的心情，然后她的母親到理發店完成混亂草的頭。

在排隊等候，突然通過藍色磨砂玻璃，看到一個人在滑動門外，固定眼睛看起來，只找到一個女人的鞋子。

看她外面的逃避，當然想要來的鞋，尋找商務ant！一個穿著豐滿的富有的女人，嘲笑蔑視的語氣說。

讓她進來！一個男人打開門。

鞋鞋怯懦地越過了鋁合金的門檻，似乎害怕地板臟，似乎覺得他們的身份不適合這樣裝飾豪華的房間，僵硬的地方。一個母親看著孩子的鞋子，然后轉向僧人女啼哭：嘿，擦鞋，給我的孩子擦！鞋子女孩默默地走下來放下盒子，埋了擦。

見證了這個場景，我的心不禁顫抖..我仔細看著那個40歲的女鞋，但已經臉上有皺紋皺紋的皺紋;皮膚干燥和黑暗;白發;手粗礪和弄臟與油。同情心在我心中就像泉水噴涌，鞋齡應該是我們的前輩，其中我們尊重，但那個孩子，安心的心情看起來像！

這時，孩子的母親和空腔：晶晶，如果你長大了沒有錢，只能干鞋這個生活！

媽媽，我不做這種生活！更恥！每個人都笑了，鞋子，震驚的英俊的臉，震驚的尷尬的顏色，其次是一個軟的嘆息。我發現世界的平等，兄弟情誼，尊重，自尊是風的，其余的是一個弱靈魂哭泣的低。我不能等待，憤怒地開始，大喊：你在笑什么？每個人都有自己的工作，擦鞋是她的工作。一個嚴肅的人，真的工作讓你嘲笑！我轉向母親說，作為一個母親應該教育孩子尊重長輩，尊重工人，不應該教她學習虛榮，學會搶奪世界！無語我站在那里，只感覺身體的樂趣 - 壓抑長時間所有的話說，擱置那些所謂的良好的禮儀。我不知道自己的勇氣在哪里。

鞋子女孩回頭看著我，眼睛有點感激，和一點水晶東西閃爍。過了一會兒，她打開了門，她的路前面明亮的陽光商店。看著她離開背后猶豫，我在心里對她說：

阿姨，抬起頭來走路，用自己的努力換取生存，這是崇高的生活

生命的話題作文3

學了“熱愛生命”這個單元后，我想：生命是什么?是短暫的，還是永恒的?是渺小的，還是偉大的?是脆弱的，還是堅強的?這三個問題在我腦中徘徊。

我家花盆里的鳳仙花，在水的澆灌和陽光的照射下，已從一顆顆小種子里破殼而出，長得蔥蔥蘢蘢，儼然一片“小森林”。可在它們美麗的外表下，隱藏著殘酷的自然競爭：它們都想盡快長大，“鏟除”別的鳳仙花，“占領”整個花盆，沐浴著陽光，享受著水分。它們鉚足了勁向上長，不斷擴大自己的地盤，一株小花苗被其它花苗奪走了大部分養分，耷拉著頭，沒過幾天，它竟然又頑強地抬起了頭，追趕上了其它花苗的高度!這使我感受到了生命的堅強和不屈不撓。

有一次，我看到一只螞蟻，在一小塊面包旁轉來轉去，搖動著兩只觸角，并爬了上去。過了一會，它知道了這是食物，便嘗試把它抬起來，可這一小塊面包對它來說巨大無比。于是它快速地爬走了，約莫五六分鐘后，十幾只螞蟻過來了，它們分散在面包四周，艱難地把那一小塊面包抬了起來，搖搖晃晃地把面包抬進了螞蟻窩。螞蟻雖然身體是渺小的，但是它們的生命是偉大的。因為它們竟然能把一塊重量是它們的重量之和十多倍的面包從遠處搬回洞中。

張海迪于1955年出生，五歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，無法上學，于是她發奮學習，自學完小學、中學的全部課程，還有大學英語、日語、德語以及世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經歷了嚴峻的考驗。1983年張海迪開始從事文學創作，編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。她的這種對生命發出的挑戰毫不畏懼的精神是永恒的。

我懂得了：生命是堅強的，我們應該尊敬每一個生命，因為它們有永恒的精神、偉大的力量和頑強的品質。我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，讓生命偉大、永恒。

生命的話題作文4

一位作家曾經說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真諦和生命的機遇，甚至一瞬間的美麗。”這句話是在文章《愛情生活》中實現的。”

讀完這篇文章后，我的心情就像起伏的波浪，久久不能平靜下來。這篇文章主要講的是美國西部的一個淘金者，他在回家的路上被朋友拋棄了。他獨自一人在廣闊的荒野上跋涉。冬天快到了，風從他身上吹過，他沒有吃的了，他的腿受傷了，他的鞋子破了，他的腳在流血。他只能在沼澤、丘陵和溪流的荒原上蹣跚而行，走得非常艱難。就在他非常虛弱的時候，他遇到了一只狼。他發現病狼跟著他，舔著他的血，跟著他。就這樣，兩只奄奄一息的動物拖著奄奄一息的尸體在荒原上互相獵殺。為了生存，為了打敗這只讓他惡心的病狼，他最終贏得了人和狼的戰斗。他殺了狼，喝了狼的血。最后，他被救了出來，在他的生命中發出耀眼的光芒，展示了他對生命的熱愛如何幫助一個人戰勝死亡；盡管他有病，盡管他很累，但在徒手搏斗中，他還是制服了身后一只饑餓的狼，他掙扎著穿過冰雪，來到無邊無際的.大海，最后被一艘捕鯨船救了出來。這個悲慘的故事生動地展現了人類的偉大和力量。即使很難，也很難。和我相比，我就像一棵死樹。風一吹就倒。和…有一次，我和哥哥去烏龜森林玩。玩耍的時候，突然我們迷路了，被困在一個被森林包圍的陰暗的地方。我坐在冰冷的地上哭著，“哇，哇，哇，”然后說，“我們找不到出口。”如果沒有人救我們，我們就會餓死，凍死！眼睛突然紅成了一個小蘋果。哥哥堅堅沒有哭。他看著一個樹樁，終于吐出幾句快樂的話：“我知道怎么走出這個‘迷宮’！我立刻站起來，擦去眼淚。后來，我才知道劍劍哥其實是看著樹上的戒指才知道出口的。把我和這個淘金者相比，有什么不同呢？

讀了《熱愛生活》這篇文章，我知道：無論有多大的麻煩，無論有多大的困難，都會永遠堅強，如果你不堅強，那么你永遠也逃不出困難的陷阱。

生命的話題作文5

因為閑著無聊，我獨自一人在超市里閑逛。

不知不覺，我已走進了賣魚的地方。一條條新鮮地魚在容器里游來游去，顯然是不滿足這狹小的容器縮小了他們活動的空間。

但是，引起我注意的，還是那只小小的甲魚。

這只甲魚正試圖爬離容器，光滑的玻璃是它最大的障礙。每一次，當它快接近頂端的時候，都會掉下來。我饒有興趣的看著它，正如在看一個滑稽的表演。因為我認為它不會成功。

可是事實出乎我的意料。它成功了，全身有四分之三已經脫離了那個監獄，隨即，那只甲魚便掉在了地上——因為容器擺放的位置很高。四周開始有人注意其它并議論這只甲魚的不自量力。當然，這種逃脫幾乎是無用的，因為它還是會被人撿起，再次放進容器里。也許，在這之前，它已經逃脫了好幾次，可每次都無一例外地回到那個束縛著它自由以及象征著生命即將結束的地方。

人群漸漸散開，有人將甲魚放回容器里。

我卻久久不肯離去。

沒人知道我看見了什么。我所看見的，所感覺到的，分明是一個生命，它在我面前躍動，那樣強烈！那樣鮮明！那種生之欲望令我震驚，令我肅然奇敬！

生命，生命。我反復念叨著，世界的紛雜漸漸消失，靜得出奇。我聽見了自己的心跳。富有節奏感的跳動，是我生命活動的標志。我知道，在多年之后，它也會有停止的一天，那我何不在這之前，度過一個有意義的人生呢？不管生命短暫與否，都要積極面對，好好地活。

我想，正是那只甲魚告訴了我什么是生命，該如何對待生命。無論未來是如何，我都要為我的生命而奮斗、努力，勇敢地活下去，使我的人生更有光彩。

生命的話題作文6

我們有著生命，短暫的生命，我們來看看事物也有著偉大的生命。

我曾經聽說一個故事，有一盞燈和一枝蠟燭，它們說比誰更美麗，燈說“我美麗，蠟燭啊，你只是一枝破棍。”蠟燭沒有說話，直到有一天，燈的電燈炮一下子滅了，一直都沒有亮，現在燈低頭了，而這個家里的人拿出了蠟燭，用打火機點燃了蠟燭，蠟燭在一點一點的變小，直到化了，燈感覺到很慚愧，這就是一個具體的例子，蠟燭用自己的生命照亮了整個屋子，這就是生命。

還有粉筆，粉筆雖小，雖然不起眼，但是我們想沒想過現在學習這么好的我們是不是老師用粉筆寫出的每一道題和每一個字，才有我們的成績，所以粉筆也用自己的生命給予了我們知識。

這是一個真實的故事，有一位老爺爺撿了一條蛇，這位老爺爺撿過條蛇時還是一條小蛇，老爺爺一天一天的把這條蛇精心的養大，可是有一天一件不幸的事情發生了，這位老爺爺得了一種嚴重的病，治不好了，這條蛇知道這位老爺爺養了它好幾年，所以這條蛇就把自己放入了酒里，把自己泡成藥酒，用以毒攻毒的方法治好了這位老爺爺的病。

還有一次，我小的時候媽媽買了一盆仙人掌，我覺得這盆仙人掌挺稀奇的，我就拿手剛要碰，媽媽看見了說：“這個不能碰。”我問為什么，媽媽說：“這個會扎到手，等媽媽走了，我用手碰了碰，扎的滿手都是刺，這下可好了，讓媽媽知道了怎么辦？我拿剪刀從根都給剪了，結果過了幾天一看，它死了，媽媽告訴我，生命就是一次，只要把握不住了，就永遠挽不回來了。

生命是多么的重要啊，我們身邊有這么多偉大的生命，不管是事物還是動物都有偉大的生命。

生命的話題作文7

天下上最貴重的是生命，生命對于每個人來說只有一次。作為一名小學生，我想敷陳大師：平安事件的產生帶給我們的是傷痛，帶給家長的是擔憂，帶給學校先生的是一份責任。因此，我們應該愛惜生命，熱愛生命。本日借此機緣，我向同硯們提幾點有關平安方面的建議：

首先，要加強平安意識，把“平安”二字常記心中，走路、騎車、戲耍時，隱患隨時伴在我們身邊，要時時想到有也許會泛起的殘害，樹立自我庇護意識，加強自我回護手段。

其次，要自覺遵守交通規則，自覺遵守學校規律，客氣聽取先生的教導。放學回家，步碾兒到各巷口路段時，要連結蘇醒的頭腦，不要在路上游玩打鬧，要密切詳細車輛行駛的環境，預防交通事件的產生。

第三、同窗們在穿越馬路時，要多一份謙讓和守候，絕對不克貪一時之快亂穿馬路，要看清楚往來車輛，在絕對平安的環境下過馬路。被接送的同窗要講述家長把車停在學校給各班指定的所在，不要擠在門口或隨意泊車而影響同窗們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同窗，要坐穩、抓緊，要提示家長仔細平安。

第四、同窗們在教室里、走廊上、操場上不要相互追逐打鬧，格外要詳盡開向走廊上的窗戶及墻角轉彎等處所，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺階，防止跌傷、踏傷，造成人身踐踏事變。

第五、進展同窗們愛護身材，考究衛生，連結康健，切切不要在校門口小攤販那里購買自己就具有制癌物的不潔食品。

同窗們，我們是祖國的將來和進展，扶植新世紀法治、文明、和諧的中國，重任落在我們肩上。我們要敲響交通平安的警鐘，永遠銘記血的教導，學習交通全知識，遵守交通規則，提高交通平安意識，做到高滿意興上學，平安全安回家。讓交通變亂永遠在我們生活中消失，讓我們的明天布滿鮮花，布滿陽光。

生命的話題作文8

今天興奮的看完了《珍愛生命，健康成長》這本書。通過大量的漫畫、故事和材料，我們認識到了生命的珍貴，全面了解了注意衛生、重視環保、珍愛生命、提升人格的知識，使我們獲得了很多有益的啟示。

最近在《廈門晚報》上看到這樣一則新聞報道：一個小學生放學回家，過馬路，離地下人行通道只有幾步遠。過綠化帶時，被幾米外一輛疾馳的面包車撞倒，送往醫院急救。醫生說即使救了，也會留下很嚴重的后遺癥。一朵即將綻放的生命之花就這樣枯萎了！人的生命是如此的脆弱，往往只有一步之遙的生與死，一個人思想的不同，會讓一個鮮活的生命在瞬間逝去。“一個學生在河里游泳時淹死了”；“一名學生在建筑工地玩耍時觸電身亡”；“一個學生……”令人震驚的事故經常出現在電視和報紙的新聞報道中。殘酷的現實應該引起我們的深思，如果過馬路的學生能多走幾步，走地下人行通道；如果游泳生能在下水前意識到危險；如果.但他們沒有這樣做，一場本不該發生的悲劇發生了。殘酷的現實表明，我們對安全隱患重視不夠，使得安全隱患成為“隱形殺手”，時刻威脅著我們的生命。

一瞬間的粗心大意，對安全的忽視，對生命的漠視，導致了觸目驚心的可怕悲劇，給社會造成了不可挽回的損失，也摧毀了很多幸福的家庭。

“人最寶貴的是生命，生命對每個人都只有一次。”作為一名學生，我們的健康成長不僅是父母最大的幸福，也是我們國家未來的希望。我們每個人都要加強自我保護，讓安全意識深入人心，讓“珍愛生命，健康成長”成為每個人的實際行動，讓那些意想不到的煩惱遠離我們，讓生命之樹永存！

生命的話題作文9

在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“還有誰要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。然后他拾起鈔票，鈔票已經變得又臟又皺。“現在，誰還要？”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒有貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰上的逆境擊倒、欺凌，甚至碾得粉身碎骨，那時我們會覺得自己似乎一文不值。

但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著整齊或不整齊，你們依然是無價之寶。”生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！所以，千萬不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！

人的一生不會風平浪靜，也不可能事事一帆風順，不可避免總會遭到挫折或失敗，而人在這種時候往往就會開始自怨自艾，甚至覺得自己一無是處。其實每個人都有自己獨特的價值，而且這些價值是永遠不會消失的，無論何時，人都應該對自己充滿信心，都應該相信自己。

生命的話題作文10

昨晚，中央電視臺給我們還有全國中小學、幼兒園的師生及家長們上了一堂《知識守護生命》的課。其中內容分為三節。

第一節：尋找生命中的的潛能。當災難來臨或挑戰拼搏時，我們應該需要自己挖掘，也需要別人幫忙挖掘，只要堅持做好每一天，在必要時，潛能就會爆發出來，因為潛能是無限的。

第二節：堅持。課文中講到了一位重慶，年僅14歲的女學生不慎掉進了懸崖峭壁的天坑時，她用頑強的毅力堅持著一把一把的往上爬，最后，在7天后終于爬上了天坑，她也由此得救了，這從中也說明了堅持到底就是勝利的道理。第三節：團隊的含義。團隊是由多人組成的，是一個整體，課中特意做了一個實驗，叫身高體壯的姚明及他的隊友（易建華）跟幾個小朋友拔河比賽，結果可想而知，但隨著小朋友人數的增多，姚明額角見汗，知道最后肯定敵不過小朋友，自動放棄了，這說明了一個問題，團結就是力量，只要團隊凝聚的力量，就會創造奇跡。

通過開學第一課，使我懂得了以上幾個方面的知識，只需要我們人人做到、永不放棄，讓我們用有限的生命綻放出無限耀眼的光芒，這就是知識守護生命的意義，因為生命高于一切。我覺得這不但是一節實用又值得提倡推廣的生命課程，而且是一節在付出后吸取教訓后得來實際經驗的課程，也是我們人類在極限時爆發出的潛能、超越自我而編寫的課程。觀看了特殊的《知識守護生命》的課后，確實讓我終身受益！！

生命的話題作文11

生命來源于一個脆弱的起點，自從那一點起，我們并有了生命的追求。

遠方有美麗的風景，讓你品味“一覽眾山小”的暢然;遠方有新的起跑線，讓你“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;遠方有純真的情感，讓你“愿車馬，衣輕裘，與朋友共”。追求遠方，讓我們的人生更精彩。

追求遠方的風景，美麗無限心暢然。

王安石游褒禪山卻敗興而歸，發出“世之奇偉、瑰怪，非常之觀常在于險遠”的慨嘆。他沒有向風景更深更遠的地方走去，使得內心郁悶，遺憾而歸。而“登泰山而小天下”的孔子卻飽嘗了雄奇的自然風光。孔子是追求遠方的踐行者，他一生無所悔，無所撼，面對泰山的美麗，孔子心胸開闊，內心愉悅，留下泰山之游的佳作。

人生就是長跑，唯有不斷追求遠方，才能達到“更快、更高、更強”的境界。劉翔，奧運的黑馬，是一個不斷追求遠方的活力四射的小伙子。他有堅定的信念，訓練場上的他刻苦練習，汗水濕透了每一寸土地，為了僅僅一秒的提高，他就要付出數月的艱辛。在人生的漫漫路上，他不斷追求遠方，終于在奧運賽場上，劉翔吸引了世界的關注，成為一位脫穎而出的奧運黑馬。猶記他看到比賽前他人的成績時，堅定的口吻：這次冠軍我拿定了。”不去追求人生遠方的人，怎能有如此成績，怎有如此堅定的信念？

樸實的大山拒絕狹隘，于是裂開身軀讓瀑布倒掛前川，追求到了心的廣闊。憨厚的蝸牛拒絕平庸，于是在灼熱的陽光下灑下淚與血，追求到了乘著落葉遨游。倔強的荊棘鳥決絕生的安逸，于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱，追求到夢中的天堂，所以在我們一定要有生命的追求。

生命的話題作文12

生命是什么？它不是一場雨，雨下在地上蒸發成水汽還會再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。

生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成；也許，探索的風景總山重水復而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。

生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實，生命才更有價值。

如果把我們的生命放在人生的某一小站，進口與出口，就是整個人生的象征。有什么樣的進口，就會有怎樣的出口。然而我們不應把過多的精力耗在設計怎樣的進口與出口上，關鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執著地合理使用生命的季節，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無論在怎樣的生命季節，留給小站的一定是美麗迷人的風光。

這樣，面對每個夜晚的造訪，我們都會有一份坦然的對視，不論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。

寫到這里，不禁問一句：你熱愛生命嗎？

生命的話題作文13

有人問生命是什么？有人說生命是歷練自己心靈的過程，有人說生命就像是一顆小樹經過風吹雨打后的茁壯成長，有人說生命是一種物質出現到消亡的經歷，而我認為生命就是一種無形力量的成長。

有一天下午，寫完作業，我在家門前的院壩里玩，我看見院壩水泥地的邊緣長著幾根野草，我想把它除掉。當我用手拔那叢面黃肌瘦的小草時，它好像在和我比賽，我把它往外拉，它似乎在往后縮，任憑我怎么用力，它卻紋絲不動，我感到不可思議，還有一點兒挫敗感。它為了活下去，在與我抗爭！最終，它打動了我，我放棄結束它的生命了。

“生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就回有希望。”在這個陽光明媚的下午，小草告訴我這個道理。

還有一次，我在吃香瓜時，不小心把香瓜籽掉進了圍墻角的磚縫中。過了好幾天，我又經過了同樣的位置，居然看見磚縫中有幾株小瓜苗，雖然長得又黃又瘦，但也讓我感到驚訝。因為這里沒有水，沒有陽光、沒有土壤，生存條件十分惡劣，香瓜籽竟然能夠生長！我心想：小小的種子里有多么強大的力量呀！它竟然可以克服一切困難，利用一切有利條件，不屈地生長，那種不服輸，不放棄的精神，讓人敬佩。

我從它們的身上明白了生命意味著什么，是——毅力和勇氣。

生命的話題作文14

家里停電了，才意識到了蠟燭是多么的重要。爸爸去樓下買蠟燭，我和媽媽在家等候。我環顧四周，發現周圍一片黑暗。心中也不由得十分害怕起來。這時，爸爸拿著蠟燭回來了，用打火機點燃了蠟燭。

雖雖然只是微弱的，但在這黑暗中，卻極為閃耀。我坐在沙發上，久久的看著這根蠟燭，它在慢慢地燃燒著，蠟油不停地落下，它帶給我們的光明是微弱的，卻是在最需要的時候出現的。我的視線無法從這小小的蠟燭上移開，直至屋子頓時亮了起來。望著這根蠟燭，我若有所思。它僅僅是根蠟燭嗎？我想不是的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭不僅是用來形容老師、母親等。

其實，蠟燭就是蠟燭，它總是為人們奉獻著自己，毫無怨言，照亮著前方的道路，雖然僅僅是一下小片光明，卻能照亮前方黑暗的道路，雖然僅僅能能照亮一小片光明，卻能給人們帶來默大的慰藉。蠟燭雖然是渺小的，卻能為我們照亮生命的道路。給我們無限的希望與慰藉，他總是在我們需要的時候出現。燃燒自己，照亮他人，也許這就是生命的意義，也許這就是蠟燭的宿命，也許這就是蠟燭的使命，可是不管燃燒自己，照亮他人是蠟燭的什么，蠟燭都是偉大的。我們要像蠟燭學習，無私的為人們奉獻著，讓生命有更多的意義。