長(zhǎng)大了初中作文

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            長(zhǎng)大了初中作文

            長(zhǎng)大了初中作文

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的長(zhǎng)大了初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            長(zhǎng)大了初中作文1

            還記得,當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,就會(huì)四處找尋父母的蹤影,然后小心翼翼的,一搖一晃的向他們走去,接著一個(gè)不穩(wěn),摔倒了,號(hào)啕大哭,等著他們過(guò)來(lái)抱起你,哄著,擔(dān)心著,笑著,一路追隨著幸福……

            還記得,當(dāng)我們調(diào)皮的時(shí)候,四處玩鬧,一點(diǎn)都不可愛(ài),就像俗話(huà)說(shuō)的:“三歲四歲,招人嫌”一樣,不按時(shí)吃飯,愛(ài)坐在電視機(jī)旁,時(shí)不時(shí)就大哭大鬧,卻是打也打不得,罵也罵不得,只得在一旁嘆氣,“怎么來(lái)了這么一個(gè)小冤家”。那真是讓人惦念的畫(huà)面……

            還記得,當(dāng)我們可以入學(xué)的時(shí)候,父親在一旁教導(dǎo)說(shuō)要聽(tīng)老師的話(huà),母親在一旁不舍地說(shuō)要跟同學(xué)相處好,自己一放學(xué)見(jiàn)到父母就撲上去,一邊拉著他們的手,一邊高興地說(shuō)著今天老師教了什么,自己學(xué)了什么,同學(xué)小明做了什么糗事惹得全班大笑之類(lèi),那時(shí),真的好單純……

            還記得,當(dāng)我們成為小小少年時(shí),為能稍稍擺脫嚴(yán)肅的父親和嘮叨的媽媽而感到高興時(shí),爸爸正在努力地講解“八項(xiàng)注意”,而媽媽正一言不發(fā)的準(zhǔn)備行裝。

            而我們,興奮的離家,似乎,長(zhǎng)大了,似乎一切都有了不一樣的開(kāi)始……

            還記得,還記得……

            是啊,自從我們有了記憶,父母就在身旁陪伴著,在身前指引著,在身后看護(hù)著,關(guān)于父母的記憶永遠(yuǎn)少不了,只是從何時(shí)起,父親的身影不再高大,母親的背影略顯孤單,是在我們跨出獨(dú)自生活的第一步時(shí)?還是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力而變得不再有時(shí)間跟父母交流時(shí)?亦或者,亦或者是當(dāng)我們只沉浸在成長(zhǎng)的喜悅之中而忘了回頭,忽略了看一眼他們呢?時(shí)間使一切發(fā)生著變化。

            如今,我們已是高三學(xué)子了,面臨著高考,也面臨著人生的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)業(yè)的壓力很大,不少人為了人生的理想而持續(xù)奮斗,忘了身后的目光。而高考之后,或有高中者,等到上了大學(xué),獨(dú)自一人待在外地生活,看著陌生的人群,家便成了念想;或有名落孫山者,決定外出打工,獨(dú)自一人前往異地奮斗,望著遙遠(yuǎn)的星星,家便成了動(dòng)力。可在生活的壓力之下,家卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),到那時(shí),當(dāng)我們?cè)俅我黄鸺业臏嘏倩厥祝耙寥松性冢耆A已逝”,曾經(jīng)在自己心目中無(wú)所不能的他們終究老了,看著他們像小時(shí)候一般摸著自己的頭,笑著說(shuō):“長(zhǎng)大了啊……”可這是合家歡樂(lè)的一幕在自己眼里卻是那么遙遠(yuǎn),因?yàn)槟鞘煜さ娜俗兊媚敲茨吧谴葠?ài)的笑容卻是那么令自己痛心,我們終究只能在那無(wú)助的懊悔,痛恨時(shí)間的無(wú)情。那時(shí)的自己總是多么希望時(shí)間倒流,回到自己仍為長(zhǎng)大時(shí),四處搗蛋,看著他們一邊生氣一邊嘆氣,毫無(wú)辦法的樣子。

            可是,我們終究長(zhǎng)大了。

            每當(dāng)我回家時(shí),迎接我的總是他們的笑容以及我最喜歡的菜肴,他們總是知道我想吃些什么,對(duì)我那么熟悉,也對(duì),他們是看著我長(zhǎng)大的,而我也是看著皺紋一點(diǎn)一點(diǎn)爬上他們的臉啊!子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”何況人生無(wú)常,正所謂且行且珍惜,不外乎如此。

            人生是一條邁出去就回不了頭的道路,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,他們也就老了。

            終究還是長(zhǎng)大了。終究還是老了。

            長(zhǎng)大了初中作文2

            “愛(ài)”,不僅意味著關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,更意味著對(duì)他人的無(wú)私 奉獻(xiàn)。那天,他們只做了一場(chǎng)活動(dòng),卻讓愛(ài)住進(jìn)了我們的心;他們用樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)了在場(chǎng)的每個(gè)人;他們做的事不多,卻實(shí)在……他們用新穎別致的歡迎方式,讓我們倍感歡喜,不一樣的活動(dòng)形式,不一樣的內(nèi)容,讓我們學(xué)會(huì)了做人,該做一個(gè)怎樣的人。

            以前我總是認(rèn)為父親不夠關(guān)心自己,因?yàn)楫?dāng)我犯錯(cuò),父親就會(huì)罰我,無(wú)論我怎么哭,他也只是默默地看著,可我在他的眼角看到了亮亮的東西;當(dāng)我取得了好成績(jī)時(shí),他也只是笑笑,使我的成就感降到最低。沒(méi)想到的是第二天爸爸就帶著我出去玩了,并且給我買(mǎi)了我最喜歡的東西。我問(wèn)爸爸為什么,爸爸說(shuō):“這是對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)。”突然,我覺(jué)得爸爸也不是那么可惡了。爸爸正用他自己的方式默默的關(guān)心著我,用無(wú)言的行動(dòng),靜靜的愛(ài)著我。

            那天,曾有一個(gè)活動(dòng)是讓孩子上臺(tái),表達(dá)對(duì)父母的感恩,或?qū)ψ约哼^(guò)去所犯的錯(cuò)誤表達(dá)悔改之心。我想,每個(gè)人站在臺(tái)上,訴說(shuō)著自己的故事,表達(dá)自己的真實(shí)情感。當(dāng)時(shí),我很想上去,以表達(dá)對(duì)父親的感恩之情。可惜,當(dāng)我將心中的膽怯克服時(shí),已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了,讓我留下了一個(gè)遺憾。一位叫文梅的姐姐看到我這樣,便對(duì)我說(shuō):“你失去了這次機(jī)會(huì),可能再也沒(méi)有了。其實(shí)對(duì)父母的愛(ài)不一定要說(shuō)出來(lái),用行動(dòng)來(lái)證明也是可以的。比如,為父母做些力所能及的家務(wù)活,在父母勞累時(shí)奉上一杯清茶,一句問(wèn)候,雖輕,可父母不這樣認(rèn)為,可能對(duì)父母來(lái)說(shuō),這才是對(duì)父母最好的安慰,你懂了嗎?孩子。”這可真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊。“謝謝你,姐姐。”我知道我該怎么做了……

            信任,對(duì)許多孩子來(lái)說(shuō),是一個(gè)熟悉的詞語(yǔ),在學(xué)習(xí)生活中,這個(gè)詞無(wú)處不在。這次,我們用一個(gè)游戲真正體會(huì)了信任別人的感覺(jué)是怎樣的。當(dāng)我把別人傳過(guò)去的時(shí)候,我覺(jué)得很輕松。可只有自己親自試過(guò)之后,才知道并不是那么輕松。第一下倒下,我不敢閉眼,好像很安全,卻又不敢,經(jīng)過(guò)隊(duì)友們的鼓勵(lì),我又試了一次,這次,我真的閉上了眼睛,讓隊(duì)友們把我傳過(guò)去,原來(lái),相信別人的感覺(jué)是那么美好、安穩(wěn)。一圈到了,我有點(diǎn)兒不想起來(lái),我想只有真正的相信了別人,人與人之間才會(huì)相處和諧。

            在夢(mèng)想的白布上,我們用彩色的畫(huà)筆,畫(huà)下了我們的未來(lái)生活,寫(xiě)下了我們的夢(mèng)想。我在白布上寫(xiě)著人生、拼搏、挫折、堅(jiān)持、成功、家人的幸福等詞,意味著我的人生的道路上,努力拼搏,遇上了挫折,也要堅(jiān)持,只有這樣,才會(huì)成功。人生中,無(wú)論怎樣,也要讓家人身體健康,過(guò)得幸福。最后,義工哥哥姐姐們將夢(mèng)想的白布收起來(lái),再放在學(xué)校中,讓我們長(zhǎng)大以后,能回校看看,看看兒時(shí)的夢(mèng)想。

            經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我長(zhǎng)大了。我不再是個(gè)比較任性,膽小的人了,我會(huì)孝順我的父母,面對(duì)困難不再膽怯,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,父母的好兒女。

            長(zhǎng)大了初中作文3

            我長(zhǎng)大了鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛;花兒只有耐得住寂寞,才能爭(zhēng)奇斗艷;樹(shù)木只有頑強(qiáng)不息,才能茁壯成長(zhǎng)......所以我一直想長(zhǎng)大,但總是長(zhǎng)不大。 當(dāng)我上學(xué)起,就對(duì)媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,我上學(xué)了。可是媽媽總是對(duì)我說(shuō):“你只是上小學(xué)而已,并沒(méi)有長(zhǎng)大。” 當(dāng)我考上第一名的時(shí)候,就對(duì)媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。可是媽媽又說(shuō):“你只是拿了第一名而已,并沒(méi)有長(zhǎng)大。” 當(dāng)我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)時(shí)候,就對(duì)媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。可是媽媽固然說(shuō):“你只是幫我做家務(wù)而已,并沒(méi)有多大功勞,所以你并沒(méi)長(zhǎng)大。” 我一直在想,怎樣才能長(zhǎng)大:是要到20歲才長(zhǎng)大嗎?還是上了中學(xué)才長(zhǎng)大?可能是結(jié)了婚才長(zhǎng)大……可是經(jīng)過(guò)這件事我才意識(shí)到我長(zhǎng)大了,知道怎樣才能長(zhǎng)大。 今天是一個(gè)寒冷的冬天,外面寒風(fēng)呼嘯、北風(fēng)怒號(hào),冷得我瑟瑟發(fā)抖。我蜷縮在教室的板凳上,盡量?自己取暖。教師里很安靜,只有老師的講課聲。霎時(shí)間,老師提出來(lái)一個(gè)問(wèn)題,使得教師頓時(shí)沸騰起來(lái),好像剛煮熟的開(kāi)水一樣。同學(xué)們都躍躍欲試,紛紛舉起手,都想老師叫自己回答問(wèn)題;唯獨(dú)我是沒(méi)有舉手,這是因?yàn)槲覐男【湍懶∪缡螅裁词露疾桓易觯词刮遗e手回答問(wèn)題,也是結(jié)結(jié)巴巴的,所以那只手就是一座泰山抬不起來(lái)。可是天命難違,老天爺好像在逗弄我似的。我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)從同學(xué)們的爭(zhēng)答聲里聽(tīng)見(jiàn):“古羽青同學(xué)請(qǐng)你回答。”這句話(huà)好像一個(gè)魔鬼,我仿佛見(jiàn)到他那猙獰的微笑,要把我吞噬掉。我慌慌張張地站起來(lái),身體顫抖起來(lái),刺骨的寒風(fēng)吹過(guò),使我顫抖得更加厲害。后面的同學(xué)見(jiàn)我這個(gè)丑樣,就笑得前俯后仰,讓我無(wú)地自容,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。等了好久,好不容易從我口中跳出幾個(gè)字來(lái):“這……這句話(huà)的……的……意思是……”沒(méi)有等我說(shuō)完老師就往我這邊走來(lái),我害怕得剛想說(shuō)的話(huà)就戛然而止。老師沒(méi)接近一步,我的心跳就加快10次,就話(huà)思亂想:老師是不是要來(lái)罵我呢?還是要打我呢…… 事實(shí)卻與我想象的截然不同,老師來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō)了一句話(huà):“不要怕,鎮(zhèn)定一點(diǎn),我相信你能行的。”這句話(huà)好像一束陽(yáng)光射進(jìn)我的心田;這句話(huà)好像一個(gè)打氣筒,?我鼓起勇氣。 現(xiàn)在我有足夠的勇氣去回答問(wèn)題,而且我回答的不再結(jié)結(jié)巴巴的,而是很流利的。老師也夸獎(jiǎng)了我,還說(shuō)我長(zhǎng)大了,這讓我很是驕傲,這讓我第一次體會(huì)到長(zhǎng)大的滋味。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。如果沒(méi)有努力奮斗,就不會(huì)有寶劍,也不會(huì)有那在冬天唯一香飄十里的梅花。阿里圖里亞斯說(shuō)得好:只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明。我相信只要我們克服了自己的弱點(diǎn),打敗弱點(diǎn),這樣才能長(zhǎng)大。

            長(zhǎng)大了初中作文4

            聽(tīng)she的《不想長(zhǎng)大》是比較早的時(shí)候了,那時(shí)候下在mp3里,每天反復(fù)聽(tīng),便開(kāi)始覺(jué)得長(zhǎng)大是很恐懼的,當(dāng)然我不為王子,只為保留些人性的單純,,我不想受傷!

            最近就覺(jué)得自己蒼老了很多,雖然自己只是高一,但是對(duì)很多事情的理解再不象從前那么幼稚,和我一直保持聯(lián)系的一位初中同學(xué)在看完我寫(xiě)給她的信后說(shuō)我長(zhǎng)大了,成熟了,可我已不太記得信的內(nèi)容,年輕總是氣盛,什么都可以不怕而說(shuō)一大堆的哲理,我或許便是!

            父母的要求我完全達(dá)不到,那天晚上,父親問(wèn)我學(xué)文學(xué)理。我肯定地說(shuō)出是文!其實(shí)我并不自信,我只是感覺(jué)理并不適合我,我定是學(xué)不出成就。“那你要想清楚,其實(shí)理比文好學(xué),你還是努力攻下來(lái)吧!”父親說(shuō)道,母親也忙來(lái)肯定,我什么都沒(méi)說(shuō)就進(jìn)了房間。他們其實(shí)一直都不懂女兒心中熱愛(ài)文學(xué)的感情,他們只是想象他們認(rèn)為可以使我成材的路,而不是興趣。但其實(shí)我也是有責(zé)任的,我從來(lái)沒(méi)有正式告訴過(guò)他們我愛(ài)文學(xué),我只是一味地告訴他們我腦袋笨,學(xué)不了理科的東西,并且,對(duì)于作文,我從來(lái)沒(méi)有過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)和肯定,那些被認(rèn)為文采飛揚(yáng)的人中永遠(yuǎn)無(wú)法出現(xiàn)我!

            過(guò)了些時(shí)間,我拿著本子和筆出來(lái)了,說(shuō)了聲我要看碟,就跑到沙發(fā)上躺下,等他們之中一個(gè)打開(kāi)已安上密碼的電腦!

            “又看碟子呀!……你去開(kāi)下,先把網(wǎng)線拔了,否則我們等下去睡了還不知道會(huì)干什么!”父親先向我抱怨一句,然后就推了推母親。我則閉著眼睛思考他說(shuō)的那句話(huà),越想越氣,不自禁就竟哭了。母親看到了,對(duì)父親說(shuō):“你看這沒(méi)用的人,聽(tīng)你說(shuō)拔了網(wǎng)線就哭!”父親則說(shuō):“你還想著上網(wǎng)啊!還是去好好學(xué)下化學(xué),學(xué)好了再說(shuō)!”

            我什么都沒(méi)說(shuō)就去了電腦桌邊,隨他們?cè)趺慈ハ耄矣X(jué)得不讓上網(wǎng)至少還不會(huì)促使眼淚地催生,我只是一直覺(jué)得,這樣的做法有時(shí)比體膚上的懲罰要更傷人些,因?yàn)槲也幌矚g那種被人懷疑的感覺(jué),可他們那么直接地就傷害到了我,還那么不以為然,或許他們并不了解我!

            父親在次日就出國(guó)去歐洲了,便過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你要我?guī)裁礀|西,說(shuō)吧!“我沒(méi)有回答他,只是把臉一直對(duì)著正在播放化學(xué)講解的屏幕!他見(jiàn)我沒(méi)理會(huì),便悻悻地走開(kāi)了!我在心里一直在想,如果你問(wèn)我需要什么,什么物質(zhì)性的東西都不重要,我只需要理解!

            后來(lái)父親去睡了,母親還是“堅(jiān)守崗位”,一直坐在旁邊守著我,我啞口不語(yǔ),默默盯著屏幕,我真不想這樣過(guò)了,好累!

            但我知道,我不恨他們,因?yàn)樗麄兘o予我的我永遠(yuǎn)還不完,生病焦慮的神情,中考失敗后操勞奔波的樣子,忙著為我求醫(yī),忙著為我有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)現(xiàn)在不再有病痛的折磨時(shí),當(dāng)現(xiàn)在已是省里最好的學(xué)校時(shí),我在欣慰,我有好父母!

            那一刻我只想長(zhǎng)大,我不想讓他們?cè)贋槲业牟蛔杂X(jué)而受累,我知道他們還是不想讓他們的付出失去,他們的寄托是我,我只有努力,如果我能轉(zhuǎn)眼變大,我一定選擇,我要讓他們知道,他們的付出不是浪費(fèi),是會(huì)有回報(bào)的,只是希望他們能理解我點(diǎn),這樣對(duì)誰(shuí)都好!

            長(zhǎng)大了初中作文5

            一放寒假,爸爸媽媽就帶著我回老家了,說(shuō)是要去陪爺爺奶奶過(guò)年。我一開(kāi)始并不愿意去,但爸爸說(shuō)小時(shí)候因?yàn)榕挛也贿m應(yīng)那邊的冷,才沒(méi)回去。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,可以去跟大家熱鬧的過(guò)年了,我想了想,就同意了。

            爸爸的老家在大連,我們自已開(kāi)車(chē)到煙臺(tái),再坐船到海的那邊去。下船后直接去了奶奶家,奶奶家在農(nóng)村,媽媽說(shuō)以前去奶奶家,我都不愿意下地,因?yàn)榈叵氯峭粒F(xiàn)在我卻覺(jué)得很好玩兒,院子里有雞、鴨、鵝,我會(huì)拿大白菜去喂它們,因?yàn)槟棠碳业拇蟀撞撕芏啵际亲约杭曳N的。奶奶家剛剛殺過(guò)豬,就燉了一大鍋肉給我們吃,我因?yàn)轲I了,大口地吃了起來(lái),奶奶看了后笑著說(shuō):“這真是長(zhǎng)大了,以前回來(lái)都不吃我做的飯,都得媽媽單獨(dú)做給她吃。”我都不知道我小時(shí)候這么難養(yǎng)!

            今年過(guò)年不在奶奶的農(nóng)村家里過(guò),要去市里的大伯家里過(guò)。于是除夕那天一早我們就一起去了大伯家,去之前媽媽特意告誡我說(shuō):“不要跟哥哥打架,要有禮貌,不要欺負(fù)人!”我很奇怪,問(wèn):“哥哥比我大,你怎么怕我欺負(fù)他?”媽媽才說(shuō)以前我回來(lái)經(jīng)常欺負(fù)哥哥,而哥哥因?yàn)槲倚。忠粌赡瓴呕貋?lái)一次,所以從不跟我一般見(jiàn)識(shí),總是讓著我,就會(huì)被我欺負(fù)得很慘,而且我的東西從來(lái)不許哥哥玩兒。

            到了大伯家,哥哥一見(jiàn)我就高興地說(shuō):“牛譽(yù)涵,快來(lái),咱倆一起玩游戲!”我一看,他拿著平板電腦在等著我呢,我們一起找了個(gè)游戲就玩了起來(lái),時(shí)不時(shí)地還商量一下,媽媽則和大媽去廚房燒飯了,就這樣,我和哥哥一起玩了兩個(gè)多小時(shí),玩得非常開(kāi)心。奶奶看著特別高興,進(jìn)廚房跟媽媽說(shuō):“這牛譽(yù)涵就是長(zhǎng)大了哈!懂事多了,兩人玩得真好,沒(méi)打架!我本想坐旁邊看著他們別打起來(lái)的。”我聽(tīng)了覺(jué)得很不好意思,就問(wèn):“我以前有那么不講理嗎?”媽媽說(shuō):“是的,而且是非常不講理,我都不好意思帶你回來(lái)過(guò)年,怕你一回來(lái)哥哥就受委屈,今年你的表現(xiàn)太好了,以后不用擔(dān)心,每年都可以回來(lái)過(guò)年了!”大媽問(wèn)我:“你喜歡回來(lái)過(guò)年嗎?”我說(shuō):“喜歡!這多熱鬧啊!比我們?nèi)齻€(gè)人在家好多了!”

            吃過(guò)晚飯,媽媽和大媽去廚房包餃子了,我和哥哥自告奮勇地去幫忙,我?guī)蛬寢尠研∶鎴F(tuán)一個(gè)個(gè)的按平,最后我和哥哥還每人包了好幾個(gè)餃子,大媽說(shuō)我包得很漂亮,我也覺(jué)得能幫媽媽干活很自豪,還要媽媽今年暑假教我燒飯,說(shuō)我們同學(xué)有的已經(jīng)可以自己煮面條、炒蛋炒飯了。媽媽同意了,說(shuō)我現(xiàn)在九歲了,可以開(kāi)始學(xué)簡(jiǎn)單的飯了,我開(kāi)心得不得了,真得覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,快成大人了。

            時(shí)間過(guò)得飛快,要開(kāi)學(xué)了,我們依依不舍地離開(kāi)了大伯家,踏上了歸程,爸爸說(shuō):“今年春節(jié)過(guò)得真高興!小牛終于長(zhǎng)大了,適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)了很多,以后我們可以每年都回來(lái)過(guò)年!”我也覺(jué)得一大家人一起過(guò)年真的是其樂(lè)融融!讓人開(kāi)心不已呀!長(zhǎng)大真好!

            長(zhǎng)大了初中作文6

            題目:我長(zhǎng)大了。通過(guò)一件具體的事例,說(shuō)明你在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的教育、幫助下長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)大了時(shí)間像匆匆東去的流水,已經(jīng)流淌了13個(gè)春秋。驀然回首,我已經(jīng)從一個(gè)稚嫩無(wú)知的孩童而變成了一個(gè)勤奮向上的求學(xué)少年了。我早已不再是一個(gè)整天抱著布偶張口只會(huì)叫“媽媽抱抱”的嬌嬌女了。這13年里,我也終于領(lǐng)會(huì)到了“時(shí)光如流水,一去不復(fù)返”的真正含義,我從無(wú)知到有知,從懵懂到懂事……人們都說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味“,這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。在我的童年時(shí)代,看見(jiàn)有好玩的東西,都會(huì)吵鬧著向爸爸媽媽去要。而對(duì)學(xué)習(xí),我總是那么漫不經(jīng)心,只顧著玩,學(xué)習(xí)成績(jī)就像股市行情圖那樣時(shí)高時(shí)低,很不平穩(wěn)。媽媽總是嘆息著說(shuō):“女兒什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢?”可是后來(lái),當(dāng)經(jīng)歷過(guò)這件事后,我卻感覺(jué)我真的長(zhǎng)大了。有一次考試,我的成績(jī)很不理想,只有八十多分。記得考試的時(shí)候,由于我過(guò)于自信和驕傲,一看試卷容易,做完后看都沒(méi)有看,就得意洋洋地交了卷。誰(shuí)知道,我只得了這么一個(gè)分?jǐn)?shù)。試卷發(fā)下來(lái)了,課代表對(duì)我說(shuō),老師叫我拿試卷去辦公室。去辦公室的路上,我心里非常害怕,害怕是因?yàn)槔蠋煏?huì)因?yàn)槲页煽?jī)差而批評(píng)我,我的心里就好像有十五個(gè)吊桶——七上八下。我就這樣懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了老師的辦公室。我打開(kāi)門(mén)后,并沒(méi)有我想象中的”狂風(fēng)驟雨“,老師只是靜靜地坐在那里。我低著頭,不敢看老師。我害怕這只是“暴風(fēng)雨前的平靜”。可老師只是用雙手接過(guò)我遞給她的試卷,看了一下試卷,一臉慈祥的望著我,親切的問(wèn)我:“小穎,你這次為什么只得了這么一個(gè)分?jǐn)?shù)呢?你知道原因嗎?"我緊張極了,雙臉發(fā)熱,雙腿哆嗦,我支支吾吾地答道:“……”我聲音小得像蚊子叫,連我自己也不知道當(dāng)時(shí)是怎樣回答的。老師見(jiàn)我這樣,就微笑著對(duì)我說(shuō):“那我們就先來(lái)講講出錯(cuò)的地方吧。”在老師評(píng)卷的過(guò)程中,我終于知道了原因。3.8被我看成了38,擴(kuò)大了十倍;有的忘了寫(xiě)單位;“有”字硬是被我看成了“沒(méi)有”……都是因?yàn)榇中亩e(cuò)的。評(píng)完卷后,老師把一雙溫暖的手放在了我的肩頭,用她那炯炯有神的眼睛挽著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小穎,你這樣可不行啊。你太粗心了,以后可會(huì)害了你的呀!你要認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才不會(huì)辜負(fù)了你的父母……”老師接著是怎么說(shuō)的,我不記得了。但我經(jīng)過(guò)這件事之后,做事認(rèn)真了很多,成績(jī)也提高了,老師會(huì)經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。老師說(shuō):“有錯(cuò)誤,只要改正了就好。”從此以后,我變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,不再頑皮了。我懂事了很多,真的是長(zhǎng)大了。我感謝老師。我相信,在老師的幫助下,我會(huì)像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

            長(zhǎng)大了初中作文7

            “小小少年,很少煩惱,隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了……”相信有很多朋友跟我一樣喜歡歌曲《小小少年》,相信有很多朋友因?yàn)楦鞣N各樣的原因都不愿意長(zhǎng)大。就像媽媽常常在我面前嘮叨的:“你說(shuō)你呀,都快十三歲的人了,怎么老是長(zhǎng)不大呢?”我就納悶了,我為什么要長(zhǎng)大呢?

            其實(shí),我也知道,長(zhǎng)大是自然法則,我們沒(méi)有誰(shuí)可以違背。可心里還是不愿意早早長(zhǎng)大。

            那天放學(xué)回來(lái),媽媽告訴我說(shuō)她從她文友那里知道有一個(gè)六歲的小孩得了急性白血病,在骨髓庫(kù)里也找到了匹配者,可是因?yàn)榧以谪毨絽^(qū),父母都是勉強(qiáng)可以糊口的打工者,根本承擔(dān)不起高昂的治療費(fèi)用。當(dāng)?shù)匦侣劽襟w知道后,發(fā)起了社會(huì)募捐活動(dòng)。

            媽媽跟我說(shuō):“我們也獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心吧,我拿一點(diǎn)稿費(fèi),你拿一點(diǎn)零花錢(qián),我們一起湊了轉(zhuǎn)賬過(guò)去,好嗎?”我不太樂(lè)意:“我的零花錢(qián)本來(lái)就不多。再說(shuō),我又不認(rèn)識(shí)他,為什么要給他捐款呢?又能得到什么好處?”媽媽把那個(gè)孩子生病前后的圖片找出來(lái)給我看,多么可愛(ài)的一個(gè)孩子啊!可是如今卻躺在病床上,全身上下到處都是管子,眼巴巴地期盼著有人能把他從死神那兒拽回來(lái)。我的心有些松動(dòng)了。媽媽跟我說(shuō):“將心比心,假如這件事落在你的親人或者是你身上,你是不是期待能得到好心人的幫助?做人哪,不能太自私,也不能太勢(shì)利。助人為樂(lè),求的是舒心,不是回報(bào)。”想想媽媽說(shuō)得也對(duì),我從自己辛苦攢下的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)里拿出了200元,托媽媽捐給了那個(gè)素未謀面的孩子。心里還是有些舍不得。

            前天中午,我一回到家,媽媽就跟我說(shuō)余媽媽的一個(gè)朋友得了急性白血病,現(xiàn)在在一醫(yī)院住院。聽(tīng)媽媽說(shuō),他愛(ài)人出了車(chē)禍,是七級(jí)傷殘,他是家里的頂梁柱,這些年拼命掙錢(qián)還債,債沒(méi)還完,自己卻得了絕癥。聽(tīng)說(shuō)需要60萬(wàn)的醫(yī)療費(fèi),他哪里拿得出來(lái)?想一死了之,可想到傷殘的愛(ài)人,年僅十一歲的兒子,他又怎么放心走呢?

            唉,真是可憐的人哪!想想那個(gè)與我年齡相仿的男孩,我心軟了,對(duì)媽媽說(shuō):“我也捐點(diǎn)錢(qián)吧。可是,我的錢(qián)不多,對(duì)他來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪,根本解決不了問(wèn)題啊。”媽媽說(shuō):“積少成多嘛!再說(shuō),你還記得劉備說(shuō)的那句話(huà)么?”

            “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”——我想起了這句話(huà)。我進(jìn)了臥室,從儲(chǔ)錢(qián)罐里取出積攢的錢(qián),交給媽媽?zhuān)骸熬瓦@么多了,您幫我湊個(gè)整數(shù),轉(zhuǎn)給人家吧。差額從我后面的零花錢(qián)里扣。”

            媽媽接過(guò)錢(qián),微笑著說(shuō):“好的。孩子,你真的長(zhǎng)大了,變得善良、有愛(ài),會(huì)主動(dòng)地關(guān)愛(ài)他人了。”

            不過(guò),聽(tīng)到這句話(huà),我是喜憂(yōu)參半,喜的是我終于長(zhǎng)大了,憂(yōu)的是就像《小小少年》里唱的那樣,煩惱也會(huì)越來(lái)越多了。

            長(zhǎng)大了初中作文8

            每一次動(dòng)容,都是來(lái)自心疼的銳痛,每一次感嘆,都是發(fā)自肺腑的震撼;每一次落淚,都是源自靈魂的悸動(dòng);每一次成長(zhǎng),都是脫胎換骨的蛻變。

            從前,我是個(gè)消沉頹廢的人,一遇到挫折,我的內(nèi)心就像被貓撓過(guò)的毛線球還亂,比落單的大雁還茫然,比雪地里的鹿群還憂(yōu)心忡忡,我從來(lái)沒(méi)有鎮(zhèn)定過(guò)。一失敗我就會(huì)消沉頹廢,自暴自棄。

            失敗后無(wú)數(shù)的悲痛在我心中綻放,如消極頹廢的彼岸花,命運(yùn)不懷好意的捉弄,讓傷悲如海水肆意地拍打在我心的海岸邊上,無(wú)盡的痛苦如毒蛇毫無(wú)忌憚地撕咬著我,傷悲在慢慢蔓延。

            頹廢的日子競(jìng)一晃就是一兩個(gè)月,突然間我猛地一怔,倘若再這樣下去,我的成績(jī)就將一落千丈

            但是,那篇撼人心魄的報(bào)道卻令我震驚,心中有著淡淡的憂(yōu)傷和無(wú)比的惋惜,也重新燃起了我心中的一絲“圣火”。

            在高速上,一輛載有24名乘客的客車(chē)飛馳著。忽然,一塊金屬片從空中飛了過(guò)來(lái)。如一把利刃向吳斌刺去,如一顆子彈飛速射來(lái),如一塊巨石壓滾而來(lái)。頓時(shí),金屬片直□的肝臟,他分明聽(tīng)到“噗”的一聲,那是肋骨斷裂、肝臟破碎的聲音,他,一個(gè)平凡的司機(jī),怎么忍受得了肝腸寸斷的痛苦呢?但他卻用頑強(qiáng)的意志告訴自己,必須安全停車(chē),亮起應(yīng)急燈。疼痛就像毒蛇一樣纏繞著他,像老虎一般撕咬著他,像海浪一般撞擊著他。吳斌感到劇烈絞痛,全身冰涼,迸沁著冷汗。

            他,竟然忍得住劇烈的疼痛,緩緩伸長(zhǎng)右腿,慢慢剎車(chē),他的雙手緊緊地抱住方向盤(pán),生怕讓乘客受到生命危險(xiǎn)。隨后,他憔悴的身軀緩緩地站了起來(lái),疏散乘客。他沒(méi)有把最寶貴的時(shí)間留給自己叫120,而是留給那二十四名乘客。

            他忍痛疏散完乘客,自己卻癱倒在了椅子上,鮮血染紅了一地。這需要多大的毅力、意志和舍己為人的奉獻(xiàn)精神。每個(gè)人的生命只有一次,生命是寶貴的,也是脆弱的。他是掌管這24名乘客的司機(jī),在這緊要關(guān)頭,他沒(méi)有顧及自己的生命,舍小保大,用自己的生命,保護(hù)了24個(gè)人的生命。他,是民族的脊梁,是時(shí)代的楷模。

            吳斌,一個(gè)普通得不能再普通的司機(jī),但這平凡的職業(yè),造就了生命的偉岸。危急關(guān)頭,強(qiáng)忍劇痛,你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的.責(zé)任與擔(dān)當(dāng),你用生命為我們樹(shù)立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。吳斌—你是當(dāng)之無(wú)愧的平民英雄。

            思緒在飄蕩,靈魂在萌動(dòng),漸漸地,我開(kāi)始遠(yuǎn)離了往日的陰影,燃燒起新的希望。于是,我再一次帶著信念啟程,努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,風(fēng)風(fēng)雨雨都擋不住我前進(jìn)的腳步。

            那一刻,我開(kāi)始遠(yuǎn)離了失敗,遠(yuǎn)離了消沉頹廢的人生態(tài)度,品嘗到了成功的喜悅,凝聚到了迎難而上的勇氣,擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的灑脫;具備“給我一個(gè)支點(diǎn),可以撬動(dòng)整個(gè)地球”的信念;有了“黑夜給了我黑色的眼睛,而我卻用它尋找光明”的執(zhí)著;有了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的宏偉志向。

            我心中的一把火在燃燒,讓我的理想依舊,無(wú)論風(fēng)雨來(lái)得有多么猛烈,那把火永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅那道永恒的光芒。

            長(zhǎng)大了初中作文9

            歲月匆匆,似白駒過(guò)隙一半,倏地,我已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小娃變成了一個(gè)中學(xué)生,還沒(méi)等我細(xì)細(xì)品嘗,童年就棄我而去了。

            兒時(shí)的風(fēng)箏,擁有著快樂(lè)、煩惱的的動(dòng)力,在天空中越飛越遠(yuǎn),手中的線軸失去了控制。在遼闊蔚藍(lán)的舞臺(tái)上,風(fēng)箏俯視大地,漸漸遠(yuǎn)去……

            手中握著兒時(shí)的風(fēng)箏,我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍(lán)的天空,總覺(jué)得長(zhǎng)大遙遙無(wú)期,總渴望長(zhǎng)大的感覺(jué),總渴望獨(dú)立自主的生活。

            在冬天的一個(gè)早上,我坐在公交車(chē)上,透過(guò)車(chē)窗往外看,卻發(fā)現(xiàn)玻璃上的寒氣模糊了視線。

            我伸出手,用手掌的溫度擦拭玻璃,沒(méi)想到卻拭出了一片風(fēng)景……

            原來(lái)世界是這么美麗!只從這個(gè)小小的口兒,卻發(fā)現(xiàn)世界是如此神奇,每一個(gè)角落,每一簇風(fēng)景,在組合著這個(gè)世界。

            突然發(fā)現(xiàn)自己在這么仔細(xì)地觀察這個(gè)世界,也許我真的長(zhǎng)大了,多了些奇妙的幻想,多了些無(wú)端的惆悵,多了些彌漫心頭的痛苦,多了些困擾自己的煩惱。

            我長(zhǎng)大了吧?!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己懂得了恨。學(xué)習(xí)上,我恨自己,恨自己沒(méi)有很好地選擇,恨自己沒(méi)有努力學(xué)習(xí),所以讓自己在成績(jī)面前后悔。我難過(guò)的想放棄,想逃避。也許自己真的到了山窮水盡,沒(méi)有人能給出柳暗花明。一路來(lái)的痕跡都印在那分?jǐn)?shù)里。我看不起自己,畢竟挺沒(méi)面子的。

            就這樣,我從來(lái)沒(méi)有感受到成功的喜悅,從來(lái)沒(méi)感到快樂(lè),感到一切都迷茫,直到笑已冰封。不過(guò),我不再感嘆這個(gè)世界沒(méi)有公平,因?yàn)槲抑滥鞘菦](méi)有用的。再說(shuō),很多的事,很多的人,出現(xiàn)在你的生命里,也許那就是快樂(lè)吧。

            我長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角,漸漸適應(yīng)殘酷的社會(huì),漸漸變得不像原來(lái)的自己,渴望也漸漸化作孤獨(dú),和無(wú)助……

            我痛苦,我無(wú)助,但這一切都會(huì)過(guò)去,我還恨什么呢?也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚,一本厚厚的、精美的紀(jì)念冊(cè)。紀(jì)念時(shí)間塵封的往事,記錄痛并快樂(lè)的回憶。

            是的,成長(zhǎng)的過(guò)程并不是想象中的那樣輕松快樂(lè),它有曲折坎坷,有煩惱憂(yōu)愁,有凄風(fēng)苦雨,有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩,與眾不同。正如我不可能永遠(yuǎn)地笑,不能永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)中,那樣生活才不會(huì)失去意義。

            快樂(lè)雖然少,但這正是最值得懷念的。我應(yīng)該想:至少我可以在那窗口,看見(jiàn)世界美麗邊角。至少曾經(jīng)和別人一樣笑過(guò),至少自己一直努力著,至少自己還沒(méi)放棄自己……

            不再做一個(gè)幼稚的自己,不再讓生活失去光彩!雖然不能不再為煩惱而煩惱,但我會(huì)為快樂(lè)而快樂(lè)。

            我是周維元,我為自己“代言”!

            長(zhǎng)大了初中作文10

            成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的,我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到會(huì)跑會(huì)跳,再到臨近小學(xué)畢業(yè),經(jīng)歷了許多的挫折,但正是它們才能讓我們感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。長(zhǎng)大了,它意味著你要學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”;長(zhǎng)大了,它意識(shí)著你不再幼稚;長(zhǎng)大了,它意味著……長(zhǎng)大了,有煩惱又有歡樂(lè)。

            記得有一次,媽媽帶我去超市購(gòu)物,我跑到出口那里量了量身高,哇!我長(zhǎng)高了!于是我跑去告訴了媽媽?zhuān)又謫?wèn)她:“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)高了,一定也長(zhǎng)大了吧!”媽媽笑道:“不,孩子,你長(zhǎng)高了,但它并不代表你長(zhǎng)大了。”還有一次,媽媽很忙,我便幫她干一些家務(wù),不大一會(huì)兒,媽媽在我的幫助下很快干完了所有的家務(wù),我一邊幫媽媽捶腰一邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)視?huì)干家務(wù)了,這次我長(zhǎng)大了吧!”媽媽說(shuō):“不,孩子,這些事你本來(lái)就應(yīng)該學(xué)會(huì)做的。”但總之,長(zhǎng)大的那一天還是來(lái)了。它的到來(lái)讓我興奮極了。那是今年的“五·一”假期,剛考完試,媽媽說(shuō)是讓我放松一下,決定明天帶我去駐馬店的小姨家痛痛快快的玩上一天,一聽(tīng)這話(huà),我先是積極地幫媽媽收拾東西,后又奇怪地問(wèn)道:“媽媽?zhuān)銈兊哪莻€(gè)節(jié)目不是星期六晚上放嗎?更何況還沒(méi)有制完。”媽媽聽(tīng)了這話(huà),對(duì)我說(shuō):“放心吧,我們那兒又不是只有我一個(gè)人會(huì)制作節(jié)目的。”我聽(tīng)了,只好埋頭收拾東西。第二天的清晨,我們拎著大包小包踏上了去往小姨家的班車(chē)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)之后,我們終于到站了。媽媽要走到小姨家去,我讓坐公交車(chē),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煸蹅兡昧四敲炊鄸|西,你又累了,就不要走路了吧。”媽媽便笑著答應(yīng)了,直夸我懂得關(guān)心她了。近了,更近了,一進(jìn)小姨家的門(mén),小妹妹便笑嘻嘻地跑了出來(lái)。“喲,張妞妞(妹妹的小名兒)又長(zhǎng)漂亮了!”媽媽稱(chēng)贊道。小姨這時(shí)也走了出來(lái),說(shuō):“今天我正準(zhǔn)備給她買(mǎi)件裙子呢,既然你們來(lái)了,那就一起去吧!”“好啊!”穿過(guò)了車(chē)來(lái)來(lái)往的馬路,鉆進(jìn)了熙熙攘攘的人群,我都緊緊地拉住妹妹的手。生怕她出什么意外。

            來(lái)到了童裝區(qū),我們?cè)谥T多漂亮的裙子中挑來(lái)挑去,沒(méi)有一個(gè)合小姨心意的。突然間我眼前一亮,一件漂亮的小旗袍映入眼簾,哇!真是大適合我親愛(ài)的小妹妹了!于是我馬上給小姨匯報(bào)了一下,小姨給妹妹試了試,滿(mǎn)意地連連點(diǎn)頭,妹妹也很喜歡。小姨把這件事告訴了媽媽?zhuān)湮叶铝耍幌裥r(shí)候那么任性了,媽媽這時(shí)用溫柔的目光望著我,接著我聽(tīng)到了我最想聽(tīng)到的一句話(huà):“孩子,你終于長(zhǎng)大了,你不再是一個(gè)任性、不懂事的小姑娘了!”

            哇!我終于長(zhǎng)大了,鳥(niǎo)兒在為我歌唱,藍(lán)天在為我歡呼,白云在為我舞蹈,我長(zhǎng)大了!

            長(zhǎng)大了初中作文11

            做大人,常常有人要我做大人。

            五歲,自己試著胡亂地自己穿衣服,大人總愛(ài)說(shuō):“要自己會(huì)穿衣服才算長(zhǎng)大。”到頭來(lái),會(huì)了。卻還是小孩子。沒(méi)人說(shuō)過(guò)為什么。

            七歲,又說(shuō)要讀書(shū)了才算是大人。自律,是成長(zhǎng)的條件。于是我背起書(shū)包去上學(xué),眼淚都還未擦干,就要翻開(kāi)課本,坐進(jìn)課堂。等會(huì)了四則混合運(yùn)算,會(huì)背故事宋詞了卻還是小孩子。沒(méi)人說(shuō)過(guò)為什么。

            十歲,媽媽開(kāi)始習(xí)慣在我耳邊說(shuō):“我像你那么大的時(shí)候,早就當(dāng)家了。洗衣服,做飯,照管弟弟,樣樣都要做,已是一個(gè)小大人。”這些事我確實(shí)沒(méi)做過(guò),好像是到現(xiàn)在都沒(méi)做過(guò)。卻沒(méi)有什么愧疚。那時(shí)候想得很簡(jiǎn)單:每個(gè)人都有自己的事情,我的事就是讀書(shū)寫(xiě)作業(yè),這些事不在我的范疇之內(nèi)。但為什么不在我的范疇之內(nèi)?呵,或許因?yàn)槲疫€是小孩子。

            十二歲小學(xué)畢業(yè),畢業(yè)典禮上的同學(xué)致辭時(shí)講到了一句:褪去那日的稚氣,如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。真的長(zhǎng)大了?低年級(jí)時(shí)候在校園里種下的心愿樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得老高,挺拔得像是一個(gè)成年人了。可我們卻還是拿著畢業(yè)證滿(mǎn)校園地打打鬧鬧。

            初一前的軍訓(xùn),老師拿著一本大本子從頭念到尾,連要帶的飯盒上面名字要寫(xiě)在哪里都要一一強(qiáng)調(diào)。小孩子啊,就是不讓人放心。

            初三了。照例每年開(kāi)學(xué)之前都會(huì)給自己打打氣,說(shuō)聲加油。說(shuō)說(shuō)今年這一年,要有哪些進(jìn)步。但卻從未想過(guò)自己何時(shí)才該長(zhǎng)大。

            進(jìn)入高中,進(jìn)校門(mén)前頓了一頓,抬頭看了看校門(mén)上的名字,有點(diǎn)想不清未來(lái)的路究竟會(huì)怎樣。但那時(shí)候也沒(méi)有多想,沒(méi)有細(xì)細(xì)思考將會(huì)遇到的那些難關(guān),也沒(méi)有在路的開(kāi)端為自己打打氣。就這樣跌跌撞撞開(kāi)始了新一段旅程。

            小孩子隨隨便便就可以長(zhǎng)大,現(xiàn)在或許已是時(shí)候?qū)ν舫皇左P歌。

            《城南舊事》中英子畢業(yè)的時(shí)候說(shuō):“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人,但我們又是多么怕呢!當(dāng)我們回到小學(xué)來(lái)的時(shí)候們無(wú)論長(zhǎng)得多么高,多么大, 老師!你們要永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子呀!”

            但是真的可以這樣嗎?或許英子在回到家里,發(fā)現(xiàn)夾竹桃飄落,看見(jiàn)弟弟妹妹們都還在玩著小孩子的游戲的時(shí)候就已經(jīng)意識(shí)到了——她是大人了呀!她的身上有著對(duì)弟弟妹妹們的責(zé)任。并不能永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)孩子呀。

            “闖練,闖練,英子!”這是爸爸的話(huà)。

            闖練。

            地震的時(shí)候,很多的孩子失去了家。當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)就是那些人們以后的人生必將是充滿(mǎn)坎坷的。但仔細(xì)想想就會(huì)發(fā)現(xiàn),人要想長(zhǎng)大,都是需要闖練的。地震震碎了他們的象牙塔,他們被迫闖練,但也因此而得以成長(zhǎng)。

            或許很多年以后,我們?cè)趹涯钪切r(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福的生活時(shí),會(huì)訝異那段日子是怎么在無(wú)聲中離去的。成長(zhǎng)的酸甜苦辣已刻入我們的骨骼。在這段路上的經(jīng)歷的每一次彷徨、掙扎和努力都會(huì)為我們未來(lái)的路點(diǎn)亮一盞盞燈。

            長(zhǎng)大了初中作文12

            天真的我以為升入中學(xué)就已經(jīng)長(zhǎng)大了,總想擺脫對(duì)父母的依賴(lài),可是父母卻總是說(shuō)我還小。于是,我每天都認(rèn)真做好自己該做的事情,努力學(xué)習(xí),希望有一天父母笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!”

            那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,放學(xué)后,我急急忙忙跑回家,因?yàn)樽蛱焯鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有中到大雨。本來(lái)我還以為預(yù)報(bào)不準(zhǔn),可是當(dāng)我剛進(jìn)家門(mén),火紅的太陽(yáng)就被一片片烏云遮住了臉,繼而烏云密布,一陣陣轟隆隆的雷聲嚇得我心驚肉跳。我把門(mén)鎖得緊緊的,窗戶(hù)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的,等待著爸爸媽媽回來(lái)。外面的大雨嘩嘩的下著,我趴在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè),一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,雨卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)遜色,越下越大。就在這時(shí),我忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有動(dòng)靜,“一定是爸爸回來(lái)了!”我心里高興地想著。開(kāi)了門(mén),果然是爸爸,可是此時(shí)的父親卻淋得渾身濕漉漉的,手里卻拿著我的雨衣。我終于明白了,原來(lái)爸爸怕我淋雨,便拿著雨衣到學(xué)校接我,可他自己卻沒(méi)有穿。

            爸爸進(jìn)了屋,還沒(méi)來(lái)得及把身上的濕衣服換掉,就忙對(duì)我噓寒問(wèn)暖,問(wèn)我有沒(méi)有淋雨。我說(shuō)我在下雨前就已經(jīng)到家了,爸爸才放心了。爸爸一個(gè)噴嚏接著一個(gè)噴嚏,我意識(shí)到爸爸被雨淋感冒了。我找來(lái)感冒藥,爸爸吃了卻絲毫不管用。這時(shí)候,媽媽下班回來(lái)了。看見(jiàn)爸爸通紅的臉,知道爸爸肯定是發(fā)燒了。于是,我和媽媽扶著爸爸下了樓,打車(chē)來(lái)到附近的醫(yī)院,一試表才知道爸爸發(fā)高燒38.5℃,醫(yī)生給爸爸配好了藥,準(zhǔn)備輸液。我坐在爸爸旁邊觀察著他,給他倒了一杯熱水。媽媽回去做飯,讓我陪著爸爸。可是老天好像故意捉弄我,爸爸的液輸完了,我去叫醫(yī)生,可是醫(yī)生不在,回去叫媽媽?zhuān)墒菂s來(lái)不及了。爸爸慈祥地對(duì)我說(shuō):“孩子,不要怕,過(guò)來(lái),用你的手拿住針,迅速把針拔出來(lái),不要怕,爸爸相信你。”沒(méi)有辦法,也就只能這么辦了,我嚇得渾身發(fā)抖,走到爸爸面前,拿住針,猛地一拔,針被拔出來(lái)了,爸爸用大拇指按住拔針的地方,一點(diǎn)血也沒(méi)有流,我高興極了。

            媽媽回來(lái)知道了這件事,夸我是當(dāng)醫(yī)生的料,我心里也美滋滋的。回到家里,我把飯端到爸爸面前,不好意思地說(shuō):“爸爸,這是我按照食譜上做的面湯,您嘗嘗味道怎么樣。”爸爸嘗了后,說(shuō)非常好吃 ,我以為真的好吃,也嘗了一口,可是太咸了,原來(lái)我放鹽放得太多了。不過(guò)爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我,反而非常高興。爸爸和媽媽高興地?fù)崦业念~頭,說(shuō)了一句我期盼以久的話(huà):“孩子,你長(zhǎng)大了,能夠照顧別人了,懂事了。”我興奮地蹦了起來(lái),高興地喊到:“我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!爸爸媽媽承認(rèn)我長(zhǎng)大了!”

            我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大意味著承擔(dān)責(zé)任,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),對(duì)我所做的每一件事認(rèn)真負(fù)責(zé),并用我的學(xué)習(xí)成績(jī),來(lái)回報(bào)父母為我所負(fù)出的一切!

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