給予的初中作文
給予的初中作文
內容簡介：彎彎月光下，蒲公英在游蕩，象煙花閃著微亮的光芒，乘著夜晚，找尋幸福方向，難免會受傷。彎彎月光下，螢火... 如果覺得不錯，就繼續查看以下內容吧！
本文《給予的初中作文》由作文網小編推薦，供大家學習參考！
第一篇：給予
彎彎月光下，蒲公英在游蕩，象煙花閃著微亮的光芒，乘著夜晚，找尋幸福方向，難免會受傷。
彎彎月光下，螢火蟲在閃光，為人們指引方向。小小螢火蟲，這邊飛那邊飛，象一盞盞小燈籠似的。
靜悄悄的湖邊，蝴蝶翩翩起舞，頭頂上插著各種花的瓣兒，象戴了只花邊帽似的，婀娜多姿。
微微燈光下，公園里坐著個小女孩，手里拿著本書坐于石椅上看，看著看著還不時傳來抽泣聲，似乎意味著什么。
在校園里的一棵榕樹下，我正站著念《秋天的校園》，心里十分高興。因為榕樹下實在太安靜了，太適合我了。我愛靜，因此我很少話語，只喜歡靜靜地坐在那兒，認真地讀好書，朝著目標而努力。
在海的對岸，隔著一塊小島，叫做“友誼島”。無論我走地多遠，都會聽見我的朋友在呼喚我，那時我一定熱淚奪眶。我熱愛我的朋友們，會永遠想念他們的，永遠，永遠，友誼長存。
我不需求什么，只希望能夠讀好書，一輩子最重要的是讀好書，我想不讓自己遺憾一生。
風，輕飄飄；雨，暖綿綿；雪，白里透紅，我的夢想在飛翔。愛在飛，愛在飛，把快樂帶給不快樂的人，把那一份份愛心傳遞給遠方的人，把安慰帶給那些處于困境的人。
愿我的朋友都能天天HAPPY!
女孩在天堂，路過那閃著金光的十字星，一顆流星落下來，她默默許下愿望……
給予是奉獻嗎？在我的字典里，給予是對人的一種無私的奉獻。大自然給地球的一切也是一種奉獻，給予是一種快樂。
早晨，小鳥在樹林中吱吱地歡唱，它給樹林給予自然美妙的音樂，它給寂靜的早晨增添了一道無限的樂趣，小鳥感覺是快樂的。 窗外的雨嘀答嘀答地下著，這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁，它每次都哺育著地球上一片綠色的土地。雨也感覺到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂。雨過天晴，太陽從烏 過天晴，太陽從烏云的家鉆了出來，把自己身上的能量釋放出來，為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽還會在剛給雨水刷洗過的天空架起一道七色的絲綢，給人一幅自然秀美的圖畫。太陽覺得，給予植物、人類的溫暖，給予人類美妙的自然景觀是它的快樂！
風來了，少女那烏黑亮澤的秀發隨它飄逸，植物們跟它翩翩起舞，荷蘭那邊的草原上風車也同時在隨之轉動著，轉動著…風笑著說：“我給予自然一種姿態，給地球一種能源，我很快樂！”
群山連綿，它們聳立在天空下幾千年幾萬年，經歷風吹雨打依然那樣堅強。山給自然美麗的圖畫，山給予人類有著登高望遠的感覺，它給予人類堅強的意志，甚至為地球默默地奉獻。山感覺到人們到我這里來，心曠神怡，寵辱偕忘，我給予人快樂和給予自然增加美景，我很快樂！
對?。o論是小鳥、雨、太陽、風、山這些自然景物，它們都給予地球與人類絕大的奉獻。給予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵，更是一種無限的快樂啊
給予的確是令人快樂的，我就有過這樣的親身經歷。
那次，我背著沉沉的書包，繁多的作業讓我一路唉聲嘆氣的。
這時，一位老爺爺的車翻了，本來就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子里跳出來了！而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車！身體顫顫巍巍地，車也跟著“發抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想，一個箭步沖上去拎起裝著魚的黑袋子，順手又撿起青菜，交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上，我往上拉了拉，這死沉的書包。
老爺爺的臉慘白慘白的，道道皺紋爬滿了老爺爺的臉，銀白的'長眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那種紅色，而是慘白中的暗紅，唇干裂得厲害，那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點點快干了的血。
老爺爺微微一笑，我下意識地問道：“老爺爺，您幾歲了，身體不好嗎？”
老爺爺并沒有覺得我不禮貌，穩了穩手中稍有些重量的菜，回答道：“八十九嘍，我啊，有巨肺病。”我又不由自主地問：“巨肺病是指肺比一般人大嗎？”老爺爺微笑著點了點頭，摸摸我的頭，開口講了一句話。
我原以為老爺爺會說：“謝謝你，滿街的人，只有你注意我了，對了，你叫什么名字？”
我一邊想著，一邊觀察。是啊，滿街的人，除了我，沒有一個人注意老爺爺，甚至連看他一眼的人都沒有。
然而，老爺爺卻說出了出乎我意料之外的話：“如果我會寫字，一定給你寫一封感謝信！”
我睜大了眼睛：“您……您不會寫字？”
這次，老人沒說什么，上車慢慢地離去了。
一下子，我不煩惱了，書包也不沉了，身心愉快，有一種從未有過的快樂感……
第二篇：給予
又是一個安靜的黃昏，一只小豬坐在窗邊，望著窗外的黃昏，眼角閃爍著淚光，它叫小艾，它很早就沒有爸爸媽媽，每天在學校受盡同學的嘲笑，同學們都嫌它腦子笨、嫌身材胖、屋子丑，都不愿意和它玩。它聽老師說天使會幫那些孤獨的人，所以它每天回到家里，總是望著窗外的黃昏，靜靜地看著，期待著著天使的出現……
這次小艾一如既往地坐在窗前，突然，從窗外射進一道五彩的光，在光里，它看到了一位穿著潔白又漂亮的衣服，兩邊還是天使嗎？” “嗯！我是上帝派來的天使。有什么可以幫你嗎？”小艾把它的遭遇告訴天使，天使很同情它：“現在我可以滿足你三個愿望?！毙“肓讼耄X得只有讓自己變得聰明、美麗、有華麗的房子，自己才會快樂，所以，它要了這三樣東西。只見天使用手上的魔法棒一揮，三顆紅、粉、金的珍珠出現在小艾的手上。“記住紅色的珍珠是聰明，粉色是漂亮，金色是財富?！闭f完，光不見了，天使消失了。
小艾愛不釋手地拿著，正想吃下去的時候，從窗外傳來“嗚嗚……”的哭聲，小艾一看，原來是一只長頸鹿躲在樹下哭，“長頸鹿姐姐，你怎么哭了？”“我…明天就要面試了，可是我昨天為了照顧…鄰居的…老奶奶，沒…時間背…臺詞…，現在我…已經…腦子一片空白…”“這…” “這次面試對我來說很重要，我家人還靠我…嗚嗚…”小艾望著紅色的珍珠，猶豫了一會，它想：或許長頸鹿姐姐比我更需要這顆珍珠，于是小艾把那顆珍珠讓給了長頸鹿姐姐，長頸鹿吃完后，果然變得頭腦清楚、聰明百倍，她很感激小艾。小艾它沒吃下剩下的珍珠，因為它現在已經得到快樂了。
第二天，它在上學的路上，看見一只烏鴉正在湖邊拔自己的羽毛，小艾很奇怪：“烏鴉妹妹，你怎么把自己的羽毛拔掉？看，都流血了?！薄拔乙膊幌氲陌?，可是為了參加森林的選美大賽，我豁出去了”“這又和羽毛什么關系啊？”小艾有點疑惑“剛剛我去報名，誰知道她們不給我報，說我一團黑，報了也是浪費力氣，我…我不服…嗚嗚…”烏鴉說著說著就哭起來了“美麗對你來說真的很重要嗎？”“嗯，很重要，我不想做一只被人看不起的丑烏鴉?！闭f完，它咬緊牙關，拔自己身上的羽毛。小艾不忍心看著烏鴉那么痛苦，最后還是把那顆粉色的珍珠給了烏鴉…… 來到學校門口，它看見門口貼著一張報紙，里面畫著許多動物因為人類亂砍伐樹木無家可歸，小艾很同情它們，摸摸口袋里最后的一顆珍珠…… 作文
過了幾天，小艾像往?；氐綄W校，只見門口圍滿人，小艾好不容易擠到里面看，原來是災區寄來的一封信，感謝那個幫助災區的人，讓他們有了歸宿。不過那個人并沒有留下自己的名字，只留下學校地址。圍觀的人都贊嘆，只有小艾微微一笑…… 回到課室，只見講臺上站著小艾曾經幫過的長頸鹿姐姐，小艾剛進教室，就響起一片掌聲，小艾象米糊洗臉——糊里糊涂：“發生了什么事？”“我是你的新班主任，謝謝你的幫助，小艾。”原來長頸鹿姐姐把小艾幫助她的事告訴全班同學。只見她走上講臺，對全班說：“同學們，據我所知大家之前對小艾的印象并不好，可是你們知道嗎，門口所說的那個救世主就是小艾，那天是我親眼看到它把那顆珍奇的珍珠寄出去的?！苯淌依镉猪懫鹨魂囌鸲@的掌聲……
從此，班上的同學都對它刮目相看，有的還以它為榜樣，小艾再也不孤獨了，白天它有同學陪它一起玩，一起學習；晚上有那只從丑烏鴉變成孔雀的鳥為它歌唱，送它進入甜蜜的夢鄉……
是啊，在“聰明”“財富”“美貌”“給予”中，給予往往是最容易被人忽略和拋棄的，可是它往往是最好的選擇。因為只有給予別人，自己才會快樂。小艾之所以能得到快樂，是因為它選擇給予別人快樂。
第三篇：給予
毫不吝嗇地把掌聲送給失去自信的人；把雨傘給予淋濕的人。用溫暖來哺育他人的靈魂也讓自己綻放光芒。給予他人的同時也一定會有回饋。我深刻地記得我參加朋友運動會比賽的那一天、“怎么辦啊！我好緊張！”她忐忑不安?！澳銊e緊張，放輕松。上戰場就要有勇氣！”我輕輕地拍了拍她的肩膀。
“800米??！這可不是開玩笑的！”她有些低落。“你應該要相信你自己。跑的時候千萬不能回頭，只要有人在你的身后你就不會輸！”我企圖讓她對自己有些信心。她只是輕輕地點了點頭。
比賽如約而至，她始終還是勇敢面對了?！芭?！”槍聲一響起，選手們就猶如離弦的箭在跑道上“飛奔”起來。那矯健的步伐幾乎沒有聲響。我扯著嗓子賣力地吶喊：“加油！加油！你是最棒的！”可是由于她的體力不支，速度開始慢慢地降下來了。我見狀顧不得腮邊的汗水，仍然為她吶喊助威。她或許是聽到了吧？拼盡全部的力量邁出一步又一步。她咬牙，汗水把她的頭發弄濕了，她累得滿臉通紅，雙臂不再受控制地揮動著，她現在在第三名的位置，還剩下300米，她不能再慢了。“前三名就在等著你呢！快！加油！勝利就在你眼前！”她的目光里閃出一道光，接著我看見她奮力地沖刺著，朝終點的方向奔去我給予給她的鼓勵是否讓她重拾信心？在比賽結束的最后一秒鐘，我看見她歡呼雀躍她的確得了前三名-----亞軍。她站在頒獎臺上，激動地笑了，同時又好像哭了我分不清她的臉上是汗水還是淚水，她疲憊不堪。
我望著她，心中為她感到驕傲。她真的做到了！我給予了她最真誠的微笑，她也回饋給我了一個滿懷的擁抱?！罢娴膽撝x謝你！在我失去自信的時候你給了我鼓勵！”“你明明可以做到的，你明明可以那么優秀，怎么能失去信心呢？你只要戰勝了自己你就獲得了勝利！”她會心一笑用力地點點頭。
不要吝嗇。給予鼓勵讓他人取得成功擁有自信；給予鼓勵讓他人擁有勇氣面對困難；給予鼓勵就給予了力量讓他人戰勝自我！
第四篇：給予
我們家住在一條熱鬧的小吃街。時不時會有一些人沿街乞討，賣藝。
記得有一次，我在媽媽的服裝店里玩耍。突然，一個蓬頭垢面、衣衫襤褸的中年人，拿著一根破碗，杵著一根棍子，來到門口，可憐兮兮地說道:“我的老母親病倒在床上，我無妻無子，求求你們行行好，救救我的老母親吧！”我聽了，像打發似的，給了他一元錢。他立刻點頭哈腰，忙說:“好人一生平安！”我頓時厭惡起這個乞丐，他不是沒有能力自食其力，但覺得這里沿街乞討，他點頭哈腰的同時，也丟失了自己的尊嚴，靠別人施舍而活的人又活著有什么意義？他們已經失去了在風雪中挺立的意志，就因為這樣，他們只能做乞丐。
記得還有一次，我還是在服裝店里玩耍。這時，街頭來了一位殘疾人，也是蓬頭垢面的。但是，他并沒有去乞討，而是在賣唱。歌聲雖然不是很動聽，但是卻深深打動了我。因為他雖然是個殘疾人，但他沒有給這個社會增添負擔。而是為自己做出了拼搏。他雖然身體上與正常人有些不同，但精神上卻也是自強不息的！我立刻跑過去遞上五元，或許這歌聲不值這些，但我卻心甘情愿，而他的一句普普通通的，謝謝。卻深深打動了我，一直溫暖著我的心頭。
雖然都是給予，但給予后的心情卻完全不同。
第五篇：學會給予
太陽的光輝暖綠了柳枝，它笑得越來越燦爛；春天的花朵照亮了人們的心情，它越發艷了；清凌凌的河水滋養著兩岸的人們，它更甜了。原來給予他人是這么美，這么快樂！
我的母親是一位普通的農村婦女，她身上透著質樸，藏著善良，漾著熱情。媽媽不僅辛勤地哺育著孩子，而且她也用心滋潤著身邊的人，她的言行也無不影響著我。
一個秋天的早晨，我正在畫畫。一陣嘟嘟的敲門打破了家里的沉靜。正在火爐旁做飯的母親叫我：“詩詩，去看看是怎么回事？”
“今天停電了，應該是來修電線的?！蔽乙贿呄胍贿呧絿仯骸疤沉?，我沒法畫畫?！蔽腋嬖V母親，“門口是幾個工人，干活呢！”媽往外看，不知想什么，一會，對我說：“拿一些橘子來，再把柜子里那盒包裝好的茶葉拿來?！蔽也恢滥赣H要干什么，但還是去了，我挑上顏色漂亮的砂糖橘，再拿上茶葉。
這茶葉不是小爸給我們從深圳寄來的嗎？爸媽平時根本舍不得泡，只是逢年過節家里來了客人才拿出來的嗎？我揺揺包裝盒，清脆的沙沙聲像春風拂綠葉，甚是好聽。
我把茶葉遞給媽媽，想吃個橘子，媽媽卻一手打掉我手中的橘子說：“不是給你的，給工人叔叔！”媽媽面容嚴肅：“去，快去！”“我不要！”我當時大叫：“不給！這么甜的橘子，我們自己吃，憑什么給別人？”媽好像沒料到一向聽話的我會抗議，眉頭擰成一個疙瘩，不由分說，劈頭蓋臉罵我一頓：“你這孩子，怎么這么不聽話！”
媽媽平時很溫柔，對人和藹可親，罵我還是頭一次，可這次居然為了別人罵我，我鼻子一酸，眼眶紅紅的，不情不愿地端上茶，拿上橘子，低頭走向工人。
一雙雙帶著破亂不堪的手套的手接過橘子。我抬起頭，一張張溫和黝黑的臉映入眼簾，一股刺鼻的汗臭味直鉆鼻孔，。我不經眉頭一皺，捏上鼻子。工人叔叔干枯的嘴唇動了動，渾厚的男聲響起：“謝謝你??！小朋友，真懂事。”突如其來的夸獎讓我不知所措，說話也變得結結巴巴，吐詞不清，“不不用客氣！”說完慌慌張張地跑了，只留下他們的笑聲回蕩
媽媽做的每一件事都影響著我，教育著我。教我用心學習，用心做人，做有用的人！
長大后，我才明白了母親的良苦用心，母親常常幫助左鄰右舍，特別是村里的獨居老人。我決心要做母親一樣的人！
幫助別人是快樂的。一個深秋的早晨，一位年過花甲的老人孤零零地走在路上，頭發蒼白，凌亂的頭發好像沒有梳理，身穿補丁衣服，背著一個破布袋，地面的寒氣直刺她的鞋板。一定是走累了吧？我端來一把椅子，捧來一杯熱茶?？吹矫纥S肌瘦，桌上正好有剛剛沒吃完的飯菜，我端來一碗熱騰騰的飯菜送到她面前，她狼吞虎咽地吃了起來，吃完看到她臉上的笑容都成了一朵菊花。說了一些不太清晰的話，但“謝謝”兩字還能聽清。我頓時好開心！好像做了一次大好人，幫助他人是多么快樂！
媽媽，我能和你一樣為他人想的得多，為自己想得少！贈人玫瑰，手留余香，快樂一輩子！
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