整理小學(xué)作文

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            整理小學(xué)作文

            整理小學(xué)作文

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的整理小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

            整理小學(xué)作文1

            星期五的中午,我在抄作業(yè),發(fā)現(xiàn)有一條實(shí)踐活動(dòng),我太高興了。

            星期六,我整理書包的工作準(zhǔn)備好了。

            因?yàn)槠綍r(shí)我是亂裝的,大書和本子在一塊,毛巾和小書在一塊,裝的五花八門,看上去鼓鼓的',背的時(shí)候特別重,就像背了一頭大約一噸重的大象。這書包真不聽我的話,說變重就變重,真討厭。我問爸爸:“這個(gè)問題真難,您能不能幫我一下。”爸爸嚴(yán)厲的說:“小孩子做事情,不能老問大人。”我不太高興的說:“好吧。”我徹底崩潰了,想了一會(huì)兒……。一分鐘,兩分鐘,時(shí)間慢慢的過去了。我終于想到了一條“妙計(jì)”。先把書全部都取出來,然后把所有的本子裝到書包的最下面,再把大書裝到本子的上面,最后把小書一本一本的放到大書上面,收拾完了之后,我一背,哇,果然輕了很多,就像背了一兩千克的東西,我一蹦三尺高的說:“太好了,真是太好了。”我得意洋洋的說:“今天,收拾的真好。”

            經(jīng)過這件事,我終于懂得了一條道理:做事情一定要?jiǎng)幽X子,這樣你就會(huì)做的更好。

            整理小學(xué)作文2

            我都已經(jīng)上三年級了,從一年到三年級都是媽媽幫我整理書包,我應(yīng)該自己整理書包。

            于是,有一天,我把書包里的書全都倒出來,我沒有想到我的書包那么亂,小狀元都卷角了,語文書皺巴巴的,有的書皮掉了。

            然后,我就學(xué)著媽媽的樣子拿來了破紙板,把硬紙板放在小狀元上來回推,過了一會(huì)兒,小狀元的'角伸來了,我又把硬紙放在語文書上,用手使勁按著硬紙板,過了十分鐘左右,語文書不再皺巴巴的了。我又把書皮和掉了書皮的書拿過來,一個(gè)手拿著書的封面,另一個(gè)掀著書皮的一部分,拿著書封面慢慢往前推,把書的封面裝書皮里,不一會(huì)兒,書皮就不掉了。

            最后,該擺放書的位置了,我的書包一共有5層,我把大書比如說小狀元、作文本什么的放在第一層里,把作業(yè)放在第二層里,經(jīng)典誦讀放在第三層里,把課外書放在第四層里,還有一層放文具盒。

            到了晚上,媽媽正要幫我整理書包時(shí),驚得目瞪口呆。她興高采烈地問我:“誰幫你整理的書包,那么干凈?”我得意洋洋地回答說:“我自己整理的。”媽媽激動(dòng)的一把抱住我說:“你長大了。”

            整理小學(xué)作文3

            放假了,媽媽讓我把書柜整理,我滿口答應(yīng)。

            星期五早上,我決定動(dòng)手收拾好自己的書本,整理書柜。我把這學(xué)期讀過的語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、音樂等課本,一股腦地從書包里倒出來,然后分類放進(jìn)書柜里,和以前讀過的課本一起放好。這時(shí),我看到書柜的一角,是我平時(shí)用過的作業(yè)本,被我塞得亂七八糟,我只好把它們?nèi)岢鰜恚诺降厣希槐疽槐镜靥糁粗褯]用的扔掉,把還剩的沒寫過的紙頁撕下來,可以做草稿紙。因?yàn)槠綍r(shí)太懶了,用完的.作業(yè)本和草稿紙廢紙,我就隨手丟進(jìn)書柜的一角,這會(huì)兒收拾起來,可真是費(fèi)了我好大勁,用了半個(gè)多小時(shí)才把那亂糟糟的作業(yè)本和稿紙整理好。整理好一堆作業(yè)本,書柜頓時(shí)空出了一塊空間,顯得空裕了許多,我又把那些倒得歪歪斜斜的課外書一本一本地扶正放好,再將被擺亂了的幾件小飾品——陶瓷小熊、小蠟燭等等擺好。看著整整齊齊的書柜,心情真舒暢啊!我覺得書柜的玻璃有些臟了,我又提了一小桶水,拿著布,把書柜的玻璃擦得干干凈凈。

            媽媽下班回來,我拉著媽媽檢查我的勞動(dòng)成果,媽媽豎起大拇指,開心地說:"嗯,真不錯(cuò)!收拾得又干凈又整潔!”我聽了,也開心地笑了!

            整理小學(xué)作文4

            以前,都是媽媽幫我打掃我的房間的。今天,我這個(gè)家里的“小公主”也想嘗試著學(xué)一學(xué)、做一做。我一進(jìn)房間,就看見一片狼藉,“呀!這么臟!”我有些喪氣,可是我想起今天的任務(wù),就只好硬著頭皮干下去了。

            行動(dòng)開始。我先疊一下被子。可我剛疊了一條,后面的大枕頭就倒了下來,我只好先把枕頭放正。等枕頭放好后,被子卻又散了。我憤憤地想:“討厭的被子怎么這么厚!看我怎么收拾你!”我狠狠地壓了一下被子,一層一層疊好,連身體也用上了。被子仿佛被我壓得哇哇叫。“終于完成了!”我興奮起來,行動(dòng)一號完成。接著,就要開始掃地了。我拿起掃把,對房間每個(gè)角落猛掃起來,床底下也不放過。灰塵滿天飛揚(yáng),我還從床底下成功地掃出一張用過的貼紙。我又把地板拖了一遍,頓時(shí)地板變得干凈明亮,都可以照出我的影子了,行動(dòng)二號完成。然后,我開始理書桌。我把水筆、圓珠筆、鉛筆和毛筆全都趕出我的'“領(lǐng)土”,統(tǒng)統(tǒng)“各回各家,各找各媽”,讓它們回到筆筒、筆盒、書包。最后,我把心愛的書本全都疊在一起,放回了書架,把毛絨玩具都放進(jìn)了整理箱,把餐巾紙、糖紙、餅干屑這些垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾筒的環(huán)抱。

            “呼終于完成了!”我累得滿頭大汗。不過,我心里卻美滋滋,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了整理房間,做了一個(gè)勤勞、干凈的小女孩。

            整理小學(xué)作文5

            今天是星期天,媽媽一大早就對我說:“晨晨,你是不是該打掃打掃自己的房間。”我說:“我才不去打掃房間呢,多累啊!”可是媽媽又對我說:“晨晨,你老師不是說了要幫大人做一些力所能及的事嗎?打掃你自己房間的衛(wèi)生,這不是一舉兩得嗎?”我故意說不會(huì)打掃衛(wèi)生,媽媽說“你不會(huì)打掃的地方我教你”,沒辦法,只好學(xué)了起來。媽媽告訴我打掃房間要先把東西放回原處,然后再用抹布擦干凈,有些東西可以搬動(dòng)的.,就搬動(dòng)一下。

            我先按著媽媽的話,洗好了一塊抹布。媽媽常常說我的房間是一個(gè)雜貨鋪。的確,書和玩具堆滿了整個(gè)房間。我只好一本本把書放進(jìn)書架里,然后再把玩具放進(jìn)玩具箱里。又用毛巾一下一下地檫著,還把一些東西搬開,慢吞吞地擦著抹著。總是心不在焉,感到打掃衛(wèi)生又臟又累,幾次想偷懶,麻虎一點(diǎn)算了,可是我又一想:我都已經(jīng)和媽媽說好,怎么能半途而廢呢?想著,我又開始緊張地做了起來。不知過了多久,我總算打掃完了,我的房間面貌一新,整潔有序。我看著自己的勞動(dòng)成果,想到媽媽平時(shí)為我付出這么多的汗水,我感動(dòng)的流下了眼淚。

            在這件事中,我學(xué)會(huì)了打掃房間,我也懂得了我一定要多為爸爸媽媽做事,做一個(gè)懂事的孩子。

            整理小學(xué)作文6

            今天,媽媽讓我收拾房間我懶洋洋地收拾起來。我先把書都放在書架上,心想:抽屜也要收拾一下。打開抽屜,里面裝滿了我小時(shí)候的玩物。

            小珠珠

            小珠珠是一年級玩的,所謂的小珠珠就是可以串起來的,那時(shí)候可以在地上撿,也有的時(shí)候別人的珠子撒在地上,我們就來搶當(dāng)別人發(fā)火時(shí),我們就需齊嘉義的幫她撿,當(dāng)然也要在撿的.時(shí)候,偷偷的放幾個(gè)在口袋里。我們串起來做手鏈項(xiàng)鏈互相贈(zèng)送,現(xiàn)在想起來臉都紅了,拿起一個(gè)手鏈,不關(guān)我怎么套,就是伸不進(jìn)去。

            泡泡水

            二年級時(shí)流行的是泡泡水,輕輕一吹就有好多個(gè)泡泡出來,我們都在“抓”泡泡。但是一碰到它就會(huì)爆了。

            橡皮筋

            三年級時(shí)的橡皮筋特火,就只要1毛錢1根,有五彩繽紛的橡皮筋,玩這個(gè)需要兩根繩子連在一起是個(gè)智力游戲。

            卡片

            瞧那些漂亮的卡片是女生中的炫耀之品,也是我們最喜歡的卡通人物,如偵探柯南,守護(hù)甜心,熊大熊二……正面還有一些人生道理,反面是可以寫信的。

            這些東西是我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我要好好珍惜,也期待著五年級會(huì)有什么呢?

            整理小學(xué)作文7

            有一次,我和弟弟還有媽媽到倉庫里面拿東西。

            我們開了門走了進(jìn)去。來到里面,一股臭氣沖了出來,真是難受死了。我們立刻決定把里面打掃干凈。我拿來了抹布、畚箕、掃帚、拖把和水桶。我們?nèi)齻€(gè)人先分了一下工。我擦東西掃地,媽媽拖地板和倒垃圾,弟弟提水和倒水。

            分好工,我們就干了起來。我第一個(gè)沖了進(jìn)去。我剛擦了一下,那塊抹布就一點(diǎn)一點(diǎn)地落了下來。這時(shí),媽媽和弟弟也走了進(jìn)來。他們看見我不會(huì)擦都笑了起來。媽媽就走過來教我擦。我按照媽媽說的'方法去擦,果然不再掉下布來了。看來這一次擦東西又讓我長了一些見識(shí)。

            我要洗抹布了,弟弟卻去打水沒有來。他打了半天水也沒有回來。原來,他一拎水桶水就晃出來因此他不敢提。媽媽走過去看見他哈哈大笑起來。媽媽也教了他拎水桶的方法。他才拎了水桶來到倉庫里。

            突然,烏云密布,還打起了悶雷。我們加快了速度。不一會(huì)兒工作結(jié)束了,我們回到家站在家門口,看著外面下著大雨,望著干凈整潔的倉庫心里暖洋洋的。

            整理小學(xué)作文8

            今天放學(xué)回家后,我放下書包,向我的房間跑去,想找一本課外書來讀一讀,看一看,整理我的小書架。可是書架里的書太亂了,怎么找也找不找,有的橫躺著,有的斜放著,既不好找,也不好看,我下定決心,今天做完老師布置的作業(yè)后,一定得把我的小書架整理好。

            我做完作業(yè)后,來到書架旁邊,看了看里邊的書,然后我小心翼翼地把一本本書抱下來,每次抱幾十本,放在地上。我一只手在下面托著,另一只手在旁邊扶著,書靠在胸前,我一次,兩次、三次、四次……累得我腰酸背疼,我想;還是等媽媽和爸爸回來再搬吧!我突然想到這里,耳朵邊仿佛出現(xiàn)了一個(gè)小精靈,在對我說:“小朋友,千萬不能半途而廢啊!”我聽了這句話,又開始搬運(yùn)起來,我搬呀搬呀!終于把一本本書運(yùn)到了地上,我開始分類了;我先把爸爸的書放在書架的.頂層,把媽媽的書放在第二層,姐姐的書放在第三層,最后就把我的書放在四、五層。為什么我的書就要放兩層呢?因?yàn)槲矣职盐业臅诸惲恕5谒膶臃诺氖菑男〉酱蟮臅荆谖鍖樱簿褪亲詈笠粚臃诺氖俏业恼n外書。

            我的小書架整理好了,怎么樣,還不錯(cuò)吧!有時(shí)間的話,我歡迎你們到我的房間看一看我整理好的小書架。

            整理小學(xué)作文9

            星期天,吃過早飯,媽媽說我的房間亂的像“狗窩”,要我學(xué)會(huì)自己整理房間,于是我決定現(xiàn)在就開始,把自己的房間收拾一下。

            說干就干,首先從床開始。我把揉成一團(tuán)的被子抖開,翻個(gè)面,學(xué)著媽媽疊被子的樣子開始疊,疊被子看著那么簡單,我費(fèi)了好大勁兒才把它疊在一起。當(dāng)當(dāng)!被子最終被我征服,不過并不像那么回事。唉………,接著我把床單拉直,找來雞毛撣子,把床單掃的既干凈又整潔,這下床算告一段落。第二步就是把床頭柜上的書和地上的玩具,都收拾到它們該待的地方,該丟的垃圾都丟到垃圾桶里,我又找來毛巾把床頭、床頭柜、窗臺(tái)挨個(gè)擦了個(gè)遍。一下子擦這么多東西還真有點(diǎn)兒受不了,想想媽媽每天干這么多活,都沒有叫累,我怎么能被這點(diǎn)活給累到呢?于是我一咬牙,提著拖把來回來拖,終于,功不負(fù)有心人,凌亂灰暗的房間經(jīng)過我的努力,立馬變得敞亮起來,看著舒服極了。雖然累的'精疲力盡,但是心里卻是美滋滋的。也最終體會(huì)到了,媽媽平時(shí)收拾房間的不易。

            今天我學(xué)會(huì)了整理房間,我決定以后像整理房間這樣自己力所能及的事情,要自己動(dòng)手來做,也為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。

            整理小學(xué)作文10

            今天,我要幫媽媽整理毛圈襪,因?yàn)閶寢屢獪?zhǔn)備開始賣這些襪子了。

            首先我們要準(zhǔn)備好大頭筆、麻袋、繩子和剪刀,接著我和媽媽就開始整理襪子了,我們先把襪子各個(gè)顏色分類,一共有5個(gè)顏色,大概有1500雙,我心想這么多弄的完嗎,非常有挑戰(zhàn)性的事情,我決定試一試。

            我和媽媽先弄綠色,媽媽說:“先找到綠色的襪子,把各個(gè)顏色分開,分別單獨(dú)裝在麻袋里。”我按照媽媽說的去做,這個(gè)還是比較容易的,用了30分鐘,把所有的襪子顏色分別裝好。接下來我們需要把每個(gè)顏色6個(gè)一扎,裝好,然后打包,點(diǎn)數(shù)。我和媽媽分工合作,因?yàn)槲沂中。晕抑回?fù)責(zé)把襪子6雙襪子放在一起,媽媽負(fù)責(zé)扎,這個(gè)花費(fèi)了不少時(shí)間,等都分好,腰感覺特別累。弄完后,還剩下點(diǎn)數(shù),因?yàn)槲覕?shù)學(xué)很厲害,所以點(diǎn)數(shù)這個(gè)工作就由我來完成,媽媽負(fù)責(zé)把襪子放到麻袋里。

            忙活了一個(gè)小時(shí)30分鐘,終于搞定了所有的工作,看著一袋袋整理好的'襪子,很有成就感,同時(shí)心里也別有滋味,原來媽媽這么辛苦啊!我暗暗發(fā)誓平時(shí)要多幫媽媽做些力所能及的事情。

            整理小學(xué)作文11

            “韜韜,把你的‘狗窩’整理干凈,快點(diǎn)!”媽媽叫道。“哦!”我乖乖地走進(jìn)房間,剛進(jìn)房間,頭就大了,我的‘狗窩’實(shí)在是名不虛傳,書桌上堆著滿滿的書,在床頭有一些玩具,在床上有幾個(gè)毛絨絨的小動(dòng)物。我無奈地?fù)u了搖頭,開始了整理工作。

            我先整理書桌,把亂得不成樣的書和作業(yè)本放在一邊,把臺(tái)上的橡皮屑“掃”進(jìn)一張紙中,扔進(jìn)垃圾桶,然后,把所有課外書放進(jìn)書柜,并且分成兩類:文學(xué)小說類和童話類,再把課本和作業(yè)本放在桌子的一角,接著把鬧鐘、筆筒、臺(tái)歷一一歸位,好了,桌子終于理好了。下面便要理床了,我把床頭上的玩具扔進(jìn)玩具箱,用腳一踢,把抽屜關(guān)上。又把床上的毛絨絨小動(dòng)物放在疊好的“豆腐”似的被子上,再把床頭的書放進(jìn)書柜。

            嘿,馬上就要大功告成了。此時(shí),我也累極了,剛想躺在床上休息休息,忽然,腳踩到了個(gè)東西,一滑,只聽“咚”的一聲,摔在了地上,我立刻爬起來,查明兇手是誰,原來是一張?zhí)羌垼覔炝似饋恚缓笈吭诘厣险遥粡垺⒍垺⑷龔垺覕?shù)著手上的'糖紙,有五張,為了不讓我再摔跤,干脆用掃帚把房間整個(gè)掃了一下,結(jié)果又有兩張?zhí)羌垼。】偹愦蠊Ω娉桑?/p>

            我立刻讓媽媽檢查,媽媽看了看,點(diǎn)了點(diǎn)了,哇,還好沒搖頭,不然,又要重理嘍!

            同學(xué)們,整理房間是一種很好的運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)的同時(shí),你也會(huì)體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣。

            整理小學(xué)作文12

            成長故事每個(gè)人都有,但我記憶最深刻的,是整理書包。

            記得小學(xué)一年級時(shí),我的書、鉛筆盒、書包全都由媽媽整理,作業(yè)也大都是媽媽說,我寫。一次,我試著不讓媽媽告訴我答案,自己做了一回作業(yè),結(jié)果第二天,作業(yè)本上全是叉叉,媽媽還批評了我?guī)拙洹?/p>

            二年級了,作業(yè)一般自己做了,但書包還是由媽媽協(xié)助我整理。我整的書包總是找不到東西。上課了,要拿語文書,咦!語文書呢?不會(huì)沒帶吧?哎呀!原來壓在書包底下了。這一來一去,耗費(fèi)了不少時(shí)間,免不了挨老師一頓罵。媽媽整的書包又干凈又整齊,還依照第二天的課程表排列好書本,上課了拿出課本就行了,一點(diǎn)兒都不麻煩。雖然我的`書包很亂,但也可以算是會(huì)整理了。

            三年級一年的練習(xí),我的書包已經(jīng)整得和媽媽一樣好了,根據(jù)課程表把第二天不用的書拿出來,要用的書整進(jìn)去,每天上課前有條不紊非常輕松,老師也夸我是“小能手”。

            成長有時(shí)歡笑,有時(shí)淚水,還有歡笑和淚水并存,它們是我們?nèi)松兄匾幕貞洠彩侵档梦覀儗懴聛淼墓适拢皇侨松鄡灾械囊粡垙埫利惖恼掌?/p>

            整理小學(xué)作文13

            星期六晚上,我把所有作業(yè)都寫完了,叫爸爸過來幫忙整理書包,可是爸爸卻說:“梓名,你都這么大了,書包還需要我們幫你整理嗎?”我猶豫了一會(huì)兒:也對呀,書包也應(yīng)該我自己整理了,再說整理書包很簡單嘛。“好”我答應(yīng)了。

            我把書包拿過來,拉開拉鏈一看,里面的情景叫我大吃一驚。黃岡小狀元在文具盒前面,數(shù)學(xué)書夾在英語書里,語文書竟然在最外面的書包里。這么亂,叫我從哪里下手呢?對了,我右手拿著書包底部,把書包口對準(zhǔn)床,“嘩啦”一下,書像火山爆發(fā)一樣,“轟”的一聲全掉到了床上。然后,我按照課程表,星期一語文、數(shù)學(xué)、英語有,裝到書包內(nèi)層里。接著,我把星期一沒有的課程美術(shù)、音樂、科學(xué)書全拿出來放到書架上。可是語文、數(shù)學(xué)、英語三門課的黃岡小狀元放在哪呢?有了,剛好包里層有這么大的位置,剛好用來裝黃岡小狀元呀,我把黃岡小狀元裝到書包里去。

            可是口算題卡的角都翹了起來,我把它按平,可是它又彈簧似的.彈起來,我又按平,可它又彈起來,看樣子是想和我作對,我只好用“絕招”,我拿來石頭,然后把角按平,把石頭蓋上去。

            那多出來的小紙片和那些寫在紙上的作業(yè),放在什么地方呢?對了,我怎么沒想起來呢。這外層的小書包剛好可以放下這些紙片呀。這樣,我就把書包整理完了。

            書包我自己整理完了,爸爸媽媽夸獎(jiǎng)了我,我很高興。從這次整理書包中,我明白了:以后自己能做的事情自己做,不要依靠爸爸媽媽。

            整理小學(xué)作文14

            今天是星期天,一大早,媽媽匆匆忙忙的上班去了,我則舒舒服服地睡了一個(gè)大懶覺。起床后才發(fā)現(xiàn)房間里亂得像狗窩。

            只見床上:床單縐縐的,枕頭不知什么時(shí)候被我踢到了床尾;被子和睡衣親昵地糾結(jié)在一起,又見地上:鉛筆,尺子,橡皮,還有東一本語文書,西一本數(shù)學(xué)書以及各種報(bào)紙,試卷課外書甚至于臟衣服臭補(bǔ)襪子等等滿地都是,走路都要小心點(diǎn),不然就會(huì)踩到“地雷”。還有書桌上,點(diǎn)讀機(jī)和未完成的`作業(yè)亂攤著,加上喝了一半的牛奶,吃剩的蘋果核,空了的餅干盒子等又是滿滿一桌子。

            起起老師布置的作業(yè)——整理房間,我只好認(rèn)命地開始干起來:先拉直床單,把枕頭放到床頭,疊好棉被和睡衣,接著再把地上的鉛筆等文具放進(jìn)文具盒里,各類書本放進(jìn)書包里,合上點(diǎn)讀機(jī),把餅干盒子蘋果核丟進(jìn)垃圾桶,將臟衣服臭襪子丟進(jìn)洗衣機(jī)里洗 起來,然后“滋溜”一口喝掉了半瓶牛奶,最后又用濕抹布擦了一柜子,書桌上,又用拖反把地板拖了一遍,給書桌上的綠蘿澆上了水。

            嘿嘿,,辛苦一場,我的狗窩終于變得干干凈凈,清清爽爽的了。

            整理小學(xué)作文15

            我媽媽真的發(fā)脾氣了!她氣呼呼地對我說:“你自己看看你的書包,像什么樣子呀!簡直就是一個(gè)垃圾桶。以前都是媽媽給你整理的,今天你就自己整理吧。”媽媽說的`話一向都是“圣旨”,我沒辦法,只好硬著頭皮打開書包。

            還不到5分鐘,我眼前就出現(xiàn)了一大堆破破爛爛的東西:沒吃完的零食啦,廢紙啦,破了的書啦……我自己想想也怪不好意思的,難怪媽媽看了要生氣。該扔的扔掉了,不該扔的卻還是雜亂不堪,我忙了好半天也還沒理出頭緒來。真是累死我了,這簡直比爬山還累。我想:書包不整理完被媽媽責(zé)怪,休息一下總可以吧!于是,我便拿出一本漫畫書津津有味地看起來……。這本書真有趣,我連媽媽站在我面前也不知道。

            媽媽看到我把書包整理了一半就在看課外書了,忍不住氣又上來了,把我狠狠地批評了一頓。我只好接著整理書包。

            我把書包里的東西一一擺開,仔細(xì)進(jìn)行了分類。這次我一鼓作氣,把所有學(xué)習(xí)用品整理得井井有條。課本類,課外類,漫畫類,活動(dòng)用具類……看著整齊的書包,我像玩贏了一場游戲一樣,別提有多高興了,原來我的書包也能這么整齊啊!

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